29-板块三 -主题十-微专题九 质量守恒定律的应用-（精讲册）【考出好成绩】2026年河北新中考化学单元分层练习课件PPT

该初中化学中考复习课件聚焦质量守恒定律应用这一核心考点，覆盖微观粒子层化学式推断、宏观元素层物质组成分析、体系变化层密闭系统动态分析及微观宏观模型认知四大维度，对接河北新中考说明，结合2025广安、龙东等中考真题，归纳选择、填空等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题示例+变式训练+思维路径”模式，如例1用原子守恒法推断X化学式，例3通过定量计算判断元素组成，培养科学思维与证据推理能力。助力学生掌握答题技巧，教师可依此系统规划复习，提升中考冲刺效率。

河北新中考 精讲册 化学 研究河北新考情 更懂中考新方向 1 2 第一部分 系统复习 成绩基石 板块三 物质的化学变化 微专题九 质量守恒定律的应用 主题十 物质的变化及质量守恒定律 3 类型一 微观粒子层 — 化学方程式的构建与推理 例1 铜是一种不活泼金属，与稀硫酸、稀盐酸不反应，但可与稀硝酸（有强氧化性） 发生如下反应：。则 的化学式为 ( ) B A. B. C. D.   4 ( 2025广安)明代李时珍的《本草纲目》记载：“盖此矾色绿味酸，烧之则赤……皂荚矾即绿矾也”。上述有关反应的化学方程式为 4FeSO4·7H2O+O2 2Fe2O3+24H2O+□（注：绿矾主要成分是 FeSO4·7H2O), 下列选项错误的是 (    ) A.FeSO4·7H2O属于混合物                B.“□”    处的化学计量数为4 C.FeSO4  溶液呈浅绿色                     D.“烧之则赤”是指生成了红色的 Fe2O3 真实情境 生活中常用管道疏通剂疏通马桶，其反应原理是 ，则 的值为( ) C A.1 B.2 C.3 D.4 A 5 类型二 宏观元素层一物质组成的证据分析 考向一 无需定量计算 例2 氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业。电解食盐水不可能生成的是 ( ) D A. B. C. D. 6 逆向思维 为判断某化合物中是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物 在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有( ) B ①用无水硫酸铜检验是否有水生成 ②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成 ③用带火星的木条检验氧气 ④测定水和二氧化碳的质量 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 7 考向二 需要定量计算 思考路径：推断某物质中所含元素种类时，要以质量守恒定律为基础进行分析。如 果未知物在氧气中燃烧，产物已知，求该未知物中所含的元素种类时，根据生成物 中所含元素种类，可知该物质中一定含有生成物所含的元素（氧元素除外），对于 是否含有氧元素，则需要通过计算来进行判断。若某物质总质量等于已推元素质量 总和，则不含氧元素；若该物质总质量大于已推元素质量总和，则含有氧元素。 8 例3 已知某纯净物在足量的氧气中充分燃烧后，生成二氧化碳和 水。 下列关于该纯净物组成的说法正确的是( ) B A.只含有碳、氢元素 B.一定含有碳、氢、氧三种元素 C.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D.一定含有碳元素，可能含有氢、氧元素 9 类型三 体系变化层一密闭系统的动态分析 思考路径：解答密闭容器中发生化学反应的数据分析问题时，要从以下几个方面分 析： 1.计算未知物质的质量：根据反应前后各物质的质量总和不变，计算未知物质的质量。 2.判断反应物、生成物和催化剂：根据表格中反应前后物质的质量变化，反应后质 量增加的是生成物；反应后质量减少的是反应物；反应后质量不变的可能是催化剂， 也可能是未参加反应的杂质。 3.判断反应类型：根据反应物、生成物的种类，结合基本反应类型的特点，判断所 属的基本反应类型及其他相关信息的正误。 10 4.计算反应物或生成物的质量比：反应物减少的质量之比就等于反应物的质量之比， 生成物增加的质量之比就等于生成物的质量之比。 注意：若将题中数据的呈现方式由表格换成柱状图、饼状图或坐标曲线等其他形式， 则其解题思路相同。 11 考向一 表格类 例4 将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。 下列说法正确的是( ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/ 1 10 27 4 反应后质量/ 1 0 23 C A. 的值是8 B.甲物质一定是该反应的催化剂 C.该反应属于分解反应 D.反应过程中乙、丁的质量比是 12 ( 2025龙东地区)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发 生化学反应，测得反应前后有关数据如下：下列有关此反应的说法正确的是(    ) A.表中待测数值是16                       B. 物质乙一定是单质 C. 物质丙一定是该反应的催化剂            D. 反应中甲与丁变化的质量之比为8:1 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 30 8 2 9 反应后的质量/g 待测 26 2 7 D 13 考向二 柱状图类 例5 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后 各物质的质量如图所示，图中、 分别表示乙和丙的质量。下列说法错误的是 ( ) B A.反应后甲的质量分数是 B.的取值范围： C.时，生成物只有一种 D.参加反应的甲与丁的质量比为 14 考向三 饼状图类 例6 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前 及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如图所示。图中、、、 分别表示 相应物质的质量分数。下列数据或叙述正确的是( ) A A. B. C.以上发生的反应中只有甲是反应物 D.丁物质一定是该反应的催化剂 15 考向四 坐标曲线类 思考路径：1.判断反应物和生成物。根据曲线的趋势，比较某一物质的曲线的起点 和拐点：起点高于拐点，说明该物质反应后质量减小，为反应物；起点低于拐点， 说明该物质反应后质量增加，为生成物；曲线平行于横坐标，说明该物质反应前后 质量不变，可能是催化剂，也可能是未参与反应的杂质。 2.根据反应物和生成物写出反应的表达式，根据表达式再进一步判断反应的基本类 型、反应物和生成物的种类等。 3.起点和拐点的纵坐标的差值为该物质参与反应的质量，结合表达式计算参与反应 的各物质的质量比。 16 A 例7 科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：2CO2+6H2  4H2O+X。在密 闭容器中加入 CO2和 H2模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变 化如图所示。下列说法正确的是( ) A.m=0.28 B.X 的化学式为 CH₄ C. 反应前后分子种类不变 D. 容器中碳、氧元素的质量比为1:2 17 、、 三种物质在密闭容器中发生化学反应，其质量随着反应时间的 变化情况如图所示。下列说法正确的是( ) C A.的值为10 B.参加反应的的质量为 C.该反应前后原子种类不变 D.该反应在 时刻结束 18 类型四 微观宏观层一化学反应本质的模型认知 思考路径：1.观察反应前后的物质，抵消反应前后相同的物质。 2.表示出反应的化学方程式：若小球代表的原子已知，则可以根据反应示意图写出反 应的化学方程式；若小球代表的原子未知，则根据原子的种类和数目不变进行配平。 3.根据书写的化学方程式判断其所属的基本反应类型，反应物或生成物的质量比或 分子个数比，物质的分子构成、元素质量比，反应前后元素化合价的变化等。 4.由微观反应示意图所得结论：化学反应前后元素的种类不变，原子的种类和数目 不变，分子的种类一定改变，分子的数目可能改变；在化学反应中，分子可分，原 子不可分。 19 例8 诺贝尔化学奖得主德国化学家对在催化剂 表面进 行的研究，催生了汽车尾气净化装置。下图为汽车尾气净化装置内发生反应的微观 示意图，下列有关说法错误的是( ) B A.参加反应的甲与乙的分子个数比为 B.参加反应的甲与丁的质量比为 C.该反应遵循质量守恒定律 D.该装置的应用能减少汽车尾气对空气的污染 20 科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，实现“碳 中和”，其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是( ) C A.参加反应的甲、乙质量比为 B.化学反应前后分子种类和个数均不发生改变 C.反应前后氧元素的化合价发生改变 D.该反应涉及的物质都是化合物 21 22 $