03-板块一 -主题二-跨学科实践活动 1 微型空气质量“检测站”的组装与使用-(精讲册)【考出好成绩】2026年河北新中考化学单元分层练习课件PPT

2026-02-15
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.72 MB
发布时间 2026-02-15
更新时间 2026-02-15
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·中考总复习
审核时间 2026-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56225786.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件系统覆盖“空气和氧气”等核心考点,对接中考对物质性质与应用的考查要求,通过分析空气质量指数判断、污染物性质探究等高频考点,归纳填空、选择及实验探究等常考题型,体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于以跨学科实践活动为载体,如通过SO₂检验试剂选择及原因分析,培养科学探究与实践能力和科学思维,示范实验设计与证据推理技巧。教师可依托此资料开展实战训练,帮助学生掌握答题方法,高效冲刺中考。

内容正文:

河北新中考 精讲册 化学 研究河北新考情 更懂中考新方向 1 2 第一部分 系统复习 成绩基石 板块一 物质的性质与应用 主题二 空气和氧气 跨学科实践活动1  微型空气质量“检测站”的组装与使用 3 【活动目标】结合化学、物理、信息技术和工程等相关知识,组装一个微型空气质量“检测站”,并检测 空气质量。通过实践活动,体会科学、技术、社会的相互关系。 某实践活动小组在老师带领下,对空气质量检测开展了一系列项目式学习活动。  活动一:了解空气的污染物及空气质量指数所表示的含义 (1)下图是该小组所在地区某日的空气质量情况,其空气质量状况为           (填“优”“良”“轻度污染”“中度污染”“重度污染”或“严重污染”)。 轻度污染 返回目录 4 (2)下表是某市连续两天的空气质量日报 日期 污染物 空气质 量指数 空气质 量级别 可吸入 颗粒物 二氧 化碳 二氧 化硫 一氧 化碳 9月16日 76 67 84 7 83 二级 9月17日 21 12 14 7 20 一级 已知9月16日晚下了一场大雨,比较这两天的空气质量日报,发现含量变化不大的物质是         。 据此猜测该物质具有的物理性质是             。    难溶于水 CO 返回目录 5 活动二:进行实践 同学们对工厂附近的空气质量感到好奇,调研发现该工厂为了获得充足的能量,长期采用燃煤技术,于是同学们猜测该工厂排放的废气中含有二氧化硫。 【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体,能使澄清石灰水变浑浊,也能使品红溶液褪色。 (3)为检验废气中的SO2, 你选择             ,(填“澄清石灰水”或“品红溶液”),并说明不选择另一种物 质的原因:                                。  CO2 也能使澄清石灰水变浑浊 品红溶液 返回目录 6 活动三:提出空气质量改进方案 (4)为了保护人类赖以生存的环境,改善空气质量,作为中学生,你可以做什么?(写一条)          。 节约用电(合理即可) 返回目录 7 活动四:参观学校空气质量“检测站” (5)利用微型空气质量“检测站”(如图)可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是(       ) A.太阳能板可以将光能转化为电能 B. 污染物传感器主要用于测定CO2的含量 C.气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等 D. 利用该种设备可实时监测不同地方的空气质量状况 B 返回目录 8 9 $

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