1.5 保护生物的家园-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册科学讲解课件（大象版）

该小学科学课件以“保护生物的家园”为核心，围绕三门峡湿地及白天鹅栖息地保护展开，通过讨论导入引导学生思考保护方法，衔接科学小论文撰写知识，提供结构（开头、正文、结尾）和“三性”（科学性、创造性、实践性）作为学习支架，帮助学生系统掌握相关内容。 其亮点在于结合真实案例，通过探究实践（调查访问法、查资料法）和科学思维（论文结构模型建构），引导学生完成科学小论文。如湿地特点表格呈现、保护方法建议及练习题设计，培养学生环保态度责任，提升探究能力，也为教师提供具体教学资源与实践指导。

第一单元 生物的家园 5.保护生物的家园 从前期的研究中选取最满意的研究成果，重新撰写一篇关于保护生物的家园的科学小论文。 小贴士 科学小论文是书面“讲述”形式，比口头“讲述”更系统、更完整、更有条理。 探探：白天鹅是三门峡的形象大使，我们探究一下如何保护白天鹅的栖息地吧 究究：我觉得不必把查找的所有资料都写进去，可以把保护栖息地的方法写清楚…… 奇奇：研究保护白天鹅的栖息地时查找的那么多资料都要写上去吗？ 科学论文的结构 1.规范的科学论文包括开头、正文和结尾三部分。 2.我们在阐述自己的成果时可以借助图形、表格、照片等来表达。 科学论文不必把所有材料和研究过程都写上，重点写出研究的问题、研究方法、主要步骤、获取的主要证据、研究结论等。 我的科学小论文 小贴士 科学论文必须具备的“三性”：科学性、创造性、实践性。 采用调查访问法、查资料法，研究了三门峡湿地的特点 保护白天鹅栖息地的方法建议 1.加强教育，提高民众的保护意识。 2.加强立法，把黄河滩涂划作白天鹅重点保护区。在白天鹅越冬保护期内，禁止居民及游人开展捕鱼、钓鱼、开垦土地、燃放鞭炮、行驶快艇等各种影响白天鹅栖息的生产、生活活动，为白天鹅过冬提供良好的环境。 3.合理开发利用，处理好环境效益和保护环境的关系。 地球是人类和其他动植物共同的家园。保护地球、保护地球上的生物是我们每一个人的责任，只有与自然和谐相处，我们才能生活得更加美好。 $