内容正文:
柳州市2025—2026学年度九年级(上)期末质量监测试题历史
(全卷满分75分 考试时间60分钟)
一、单项选择题(每小题2分,共36分)
1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,例如古埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,古代中国的甲骨文和青铜器,以及古代印度的梵文和佛教等。这反映了( )
A. 古典文化的复兴 B. 文明发展的延续创新
C. 亚非文明的互动 D. 古代文明的多元面貌
2. 在古罗马建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( )
A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等
C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及
3. 经济上,它开启了欧洲封建制的大门;政治上,它奠定了欧洲特色的封君封臣制度;宗教上,它奠定了中世纪政教联盟的基础;地理疆域上,它奠定了近代西欧诸国的基础。材料中的“它”指的是( )
A. 西罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 法兰克王国 D. 拜占庭帝国
4. 13世纪的西欧某庄园规定:“佃户若在播种或收获季节缺席领主直领地的劳动,需缴纳罚款;若牲畜误入领主的园林,需按牲畜价值的1/10赔偿。”这些规定出自( )
A. 庄园法庭判例 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 城市自治章程
5. 拜占庭帝国保存下来古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。这旨在强调拜占庭帝国留存的古籍( )
A. 伴随欧洲殖民扩张广泛传播
B. 重现了拜占庭帝国的辉煌
C. 为文艺复兴提供了精神营养
D. 直接推翻了天主教神学统治
6. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是( )
A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动
7. 大批实行倒班制的产业工人在机器轰鸣的流水线上昼夜工作,并按照严格的规章制度进行生产。这一现象出现的主要原因是( )
A 手工工场发展 B. 工人阶级反抗 C. 生产效率提高 D. 工厂制度形成
8. 他认为授予他“解放者”的称号高于一切,他憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。他指的是( )
A. 玻利瓦尔 B. 林肯 C. 哥伦布 D. 罗伯斯庇尔
9. 农奴制改革后,农民在法律上成为自由劳动者,受雇于地主和富农,活跃于农业、手工业等多个领域。随着农民人身束缚的进一步松懈,农民雇工的数量日益增加,雇佣劳动力群体不断壮大。这表明农奴制改革( )
A. 为社会发展提供了必要的劳动力
B. 强化了沙皇专制统治
C. 促使农民的思想观念发生了变化
D. 提升了农民的收入
10. 某学者认为:尽管奴隶制的存废问题是引起美国内战的主要原因,但战争的胜利是北方的胜利,而不是黑人的胜利。该学者旨在说明,这场战争( )
A. 缓解经济危机打击 B. 确立共和体制
C. 推动资本主义发展 D. 摆脱殖民压迫
11. 1889年,明治政府颁布《大日本帝国宪法》,规定不得随意逮捕公民,财产权受到保护,但政府只要愿意便有权制止这些权利同时规定“天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权”。这说明明治维新( )
A. 推动了倒幕运动 B. 保留大量封建残余
C. 加剧了民族危机 D. 确立民主共和政体
12. 20世纪70年代以后,工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,他们探究的问题主要来源于生产领域。这反映了第二次工业革命的主要特点是( )
A. 科学家的作用越来越突出 B. 科学研究与生产紧密结合
C. 投入实验的资金越来越多 D. 机器生产取代了手工劳动
13. 巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,比他稍晚一些,列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于( )
A. 批判现实黑暗 B. 赞美人性至上 C. 抨击宗教神学 D. 追求浪漫生活
14. 第一次世界大战和十月革命以后,亚非拉三洲许多国家出现了无产阶级的政治组织和政党。它们宣传马克思列宁主义,组织工农运动,登上了民族民主运动的政治舞台。这说明十月革命( )
A. 推翻了俄国沙皇专制统治 B. 是第一次胜利的社会主义革命
C. 削弱了帝国主义的殖民力量 D. 推动了国际无产阶级革命运动
15. 有人评述华盛顿会议(1921—1922年):“英美日都在分赃的一方,中国却在被分的一方。”能够说明这一观点的是( )
A. 《大宪章》的签订 B. 《凡尔赛条约》的签订
C. 《独立宣言》的发表 D. 《九国公约》的签订
16. 环法自行车赛是一项热门体育赛事,但1915—1918年的4届赛事被迫停办,直至1919年才恢复。据此推断,其停办原因是( )
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争
C. 法国大革命 D. 第一次世界大战
17. 苏联从1928年实施第一个五年计划开始到1940年,苏联的工业增长了5.5倍,其中重工业增长9倍,年平均增长率达到21.2%,工业产值在工农业总产值中比重占70%以上。这主要是因为( )
A. 优先发展重工业 B. 开展农业集体化
C. 实施新经济政策 D. 建立社会主义制度
18. 下列历史事件共同主题是( )
埃及华夫脱运动
墨西哥卡德纳斯改革
印度民族大起义
A. 资产阶级革命 B. 亚非拉民族民主运动
C. 社会主义运动 D. 殖民扩张与掠夺
二、非选择题(19题13分,20题12分,21题14分,共39分)
19. 每个国家的政治制度都有其独特性,都是在历史长河中长期演进的结果。阅读材料,回答下列问题。
材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度是民主政治,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们的个人才能。”
——摘编自《伯罗奔尼撒战争史》
(1)根据材料一,概括伯里克利认为雅典政治所具备的特征,并结合所学知识,指出雅典政治制度的实质。
材料二 (它)基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属于议会,国民可以自由请愿等等。从表面上看,它似乎没有什么新意,但事实上,这却是政体制度上一次真正的革命。
——摘编自钱乘旦《在传统与革命之间》
(2)材料二中的“它”指的是哪部法律文件?根据材料二并结合所学知识,谈谈你对“它似乎没什么新意⋯⋯却是政体制度上一次真正的革命”这句话的理解。
材料三 1787年美国制宪会议召开,要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转,宪法的制定主要围绕以下问题展开。
核心问题
国家与国民的关系(关于国家权力的来源)
中央与地方的关系(如何处理“州权”问题)
中央内部行政、司法和立法部门的关系
解决措施
A:____
B:____
C:____
①实行三权分立 ②联邦政府与地方政府分享权力 ③总统和议员由选举产生
(3)根据材料三并结合所学知识,将以上解决措施填入上表相应位置,(只填序号)并概括美国权力结构的原则。
20. 船的发展变化见证了世界历史的进程。阅读材料,回答下列问题。
材料一 1420~1470年,葡萄牙造船者学会了把大三角帆与方形帆结合起来使用,这样的帆船能够逆风航行,灵活地参加海战,也能够承载大量货物远距离航行……指南针和星盘的利用,使水手敢于在大海中航行……到15世纪后期,葡萄牙的水手已经学会了从西非海岸探险返航时先向大海深处航行,然后借助亚速尔群岛附近的西风,他们的船只就可以轻易地航行到葡萄牙沿岸。
——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》
(1)根据材料一,概括15世纪葡萄牙帆船具备远洋航行能力的关键条件。
材料二
18世纪贩卖黑奴船示意图
18世纪的贩奴船经过特殊设计,甲板之间的层高不足1.5米,奴隶们只能侧身而卧。一艘400吨的船往往塞进600多名奴隶。这种“浮动地狱”在大西洋上航行数月至半年,将数百万非洲人运往美洲。到达美洲后,以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品,再运回欧洲。
——摘编自马库斯·雷迪克《奴隶船:一部人类史》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析贩奴船航行所反映的历史现象及其影响。
材料三 19世纪初,蒸汽动力船开始取代帆船。1838年,英国“天狼星号”蒸汽船横渡大西洋成功,用时19天。19世纪中期,以蒸汽为动力的铁甲舰开始出现,舰炮的威力和射程大幅提升。到19世纪末20世纪初,内燃机驱动的轮船逐渐普及,远洋航运的效率进一步提高,能够承载更多的乘客和货物,航线也更加密集。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(3)根据材料三,指出19世纪至20世纪初船舶动力发生的两次重大变革。
21. 阅读材料,完成下列探究任务。
材料一 有同学在学习了阿拉伯帝国的相关知识后制作了如下思维导图:
(1)根据材料一,概括阿拉伯人的文化贡献,并结合所学知识,简述阿拉伯人在东西方文化交流上起到的作用。
材料二 启蒙思想通过多种渠道渗透社会:书籍、小册子和期刊在印刷革命中激增,咖啡馆成为思想交流的公共空间,沙龙则为贵族与知识分子提供对话平台。思想从巴黎扩散到外省,从城市传播到乡村,从精英阶层流向普通民众。伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的著作不仅在法国畅销,还被翻译成多种语言,在欧洲各国引发讨论。
——摘编自【英】罗伊·波特《启蒙运动》
(2)根据材料二,归纳启蒙思想在18世纪传播的主要特点。
材料三 1871年,巴黎人民建立了第一个无产阶级政权——巴黎公社。巴黎公社失败后,公社主要领导人欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》,他是一位用歌作为工具的宣传家。20世纪初,《国际歌》传入中国。在安源路矿工人大罢工中,工人们曾唱着《国际歌》携手斗争。在南昌起义中,中国共产党领导的队伍也唱响了催人奋进的《国际歌》。
——摘编自陶乐《国际歌与中国共产党百年征程》等
(3)根据材料三并结合所学知识,指出欧仁·鲍狄埃所宣传的思想,并分析《国际歌》产生的影响。
(4)综合上述材料,围绕“思想文化的传播与交流”拟定一个观点,结合世界史知识进行论述。(要求:观点明确,至少运用两个史实加以论述,史论结合,逻辑清晰)
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柳州市2025—2026学年度九年级(上)期末质量监测试题历史
(全卷满分75分 考试时间60分钟)
一、单项选择题(每小题2分,共36分)
1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,例如古埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,古代中国的甲骨文和青铜器,以及古代印度的梵文和佛教等。这反映了( )
A. 古典文化的复兴 B. 文明发展的延续创新
C. 亚非文明的互动 D. 古代文明的多元面貌
【答案】D
【解析】
【详解】材料描述了古代亚非地区多个文明古国各自创造的独特文明成果,包括古埃及的象形文字和金字塔、古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》、古代中国的甲骨文和青铜器,以及古代印度的梵文和佛教等。这些文明成果各自具有鲜明的特色,体现了不同文明在发展过程中的独特性和多样性,D项正确;古典文化的复兴通常指的是某一时期对古代文化的重新发现和推崇,与题目描述的古代亚非地区文明古国的独特文明成果无直接关联,排除A项;虽然文明的发展确实包含延续和创新,但题目强调的是不同文明之间的独特性和多样性,而非某一文明的延续或创新,排除B项;题目描述的是各个文明古国的独特成果,并未强调它们之间的互动或交流,排除C项。故选D项。
2. 在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( )
A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等
C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者”可知,这种艺术行为是利用艺术手法从多个方面来美化皇帝,主要是为了显示皇帝在每个领域都是存在,凸显皇帝在罗马城邦唯一至高无上的权威,A项正确;材料中没有体现倡导民主与平等,排除B项;表现神人同形同性是古希腊神话的特征,不符题意,排除C项;材料中没有体现推动罗马法普及,排除D项。故选A项。
3. 经济上,它开启了欧洲封建制的大门;政治上,它奠定了欧洲特色的封君封臣制度;宗教上,它奠定了中世纪政教联盟的基础;地理疆域上,它奠定了近代西欧诸国的基础。材料中的“它”指的是( )
A. 西罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 法兰克王国 D. 拜占庭帝国
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,法兰克王国在经济上,推动了欧洲封建制的发展;政治上,确立了封君封臣制度,这是欧洲中世纪封建制度的重要特征;宗教上,与教会关系密切,奠定了中世纪政教联盟的基础;地理疆域上,其分裂等发展为近代西欧诸国的形成奠定了基础,C项正确;西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束,并非开启欧洲封建制大门,排除A项;阿拉伯帝国主要影响的是中东、北非等地区,与欧洲封建制、封君封臣制度等关联不大,排除B项;拜占庭帝国主要传承了古希腊罗马文化,在欧洲封建制发展等方面的作用不符合材料表述,排除D项。故选C项。
4. 13世纪的西欧某庄园规定:“佃户若在播种或收获季节缺席领主直领地的劳动,需缴纳罚款;若牲畜误入领主的园林,需按牲畜价值的1/10赔偿。”这些规定出自( )
A. 庄园法庭判例 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 城市自治章程
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“佃户若在播种或收获季节缺席领主直领地的劳动,需缴纳罚款;若牲畜误入领主的园林,需按牲畜价值的 1/10赔偿”和所学知识可知,中世纪西欧庄园中行使司法权的是庄园法庭,这些规定出自庄园法庭判例,A项正确;《十二铜表法》是古罗马共和国时期法律(公元前5世纪),不适用于13世纪西欧,排除B项;《罗马民法大全》是6世纪拜占庭帝国法律,主要影响东欧,与西欧庄园无关,排除C项;城市自治章程是关于城市自治的规定,与庄园无关,排除D项。故选A项。
5. 拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。这旨在强调拜占庭帝国留存的古籍( )
A. 伴随欧洲殖民扩张广泛传播
B. 重现了拜占庭帝国的辉煌
C. 为文艺复兴提供了精神营养
D. 直接推翻了天主教神学统治
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力”和所学知识可知,拜占庭帝国留存的古典文化为文艺复兴提供了精神营养,文艺复兴正是借助古希腊罗马文化来反对天主教神权,C项正确;材料并未提及欧洲殖民扩张,排除A项;这些古籍是为欧洲的思想解放提供动力,不是为了重现拜占庭帝国的辉煌,排除B项;“直接推翻”表述错误,文艺复兴是冲击天主教神学统治,而非直接推翻,排除D项。故选C项。
6. 日本平城京和唐朝长安城宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是( )
A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同”和所学知识可知,6-9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。所以,以上现象是大化改新的影响的结果,C项正确;5世纪,在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为“大王”,大王依靠贵族统治全国,不符合题意,排除A项;幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但实际上天皇大权旁落,成为一种礼仪性的摆设,幕府将军实际上把持着国家大权,不符合题意,排除B项;1868年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”,不符合题意,排除D项。故选C项。
7. 大批实行倒班制的产业工人在机器轰鸣的流水线上昼夜工作,并按照严格的规章制度进行生产。这一现象出现的主要原因是( )
A. 手工工场发展 B. 工人阶级反抗 C. 生产效率提高 D. 工厂制度形成
【答案】D
【解析】
【详解】 据题干“大批实行倒班制的产业工人在机器轰鸣的流水线上昼夜工作,并按照严格的规章制度进行生产”和所学知识可知,工业革命后,工厂制度形成,其特征就是使用机器生产、实行流水线作业、有严格的规章制度和倒班制,D项正确;手工工场以手工劳动为主,不存在机器流水线,排除A项;工人阶级反抗是这种生产方式带来的结果之一,不是出现该现象的原因,排除B项;生产效率提高是这种生产方式带来的影响,而非原因,排除C项。故选D项。
8. 他认为授予他“解放者”的称号高于一切,他憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。他指的是( )
A. 玻利瓦尔 B. 林肯 C. 哥伦布 D. 罗伯斯庇尔
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“解放者”“憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟”和所学知识可知,玻利瓦尔领导南美多国摆脱西班牙殖民统治,被誉为“解放者”,并曾推动建立大哥伦比亚共和国以联合拉丁美洲国家,A项正确;林肯是美国南北战争时期的总统,主要贡献是维护美国统一、解放黑奴等,和拉丁美洲事务无关,排除B项;哥伦布是意大利航海家,他的主要成就是发现美洲新大陆,和“解放者”以及拉丁美洲联盟这些点不相关,排除C项;罗伯斯庇尔是法国大革命时期的重要人物,活跃于法国国内的革命进程中,和拉丁美洲没有关联,排除D项。故选A项。
9. 农奴制改革后,农民在法律上成为自由劳动者,受雇于地主和富农,活跃于农业、手工业等多个领域。随着农民人身束缚的进一步松懈,农民雇工的数量日益增加,雇佣劳动力群体不断壮大。这表明农奴制改革( )
A. 为社会发展提供了必要的劳动力
B 强化了沙皇专制统治
C. 促使农民的思想观念发生了变化
D. 提升了农民的收入
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“农奴制改革后,农民在法律上成为自由劳动者,受雇于地主和富农,活跃于农业、手工业等多个领域。随着农民人身束缚的进一步松懈,农民雇工的数量日益增加,雇佣劳动力群体不断壮大”和所学知识可知,俄国农奴制改革使农民获得人身自由,大量自由劳动力的出现为工业发展和社会进步提供了必要条件,A项正确;题干信息主要反映的是农奴制改革对劳动力的影响,没有涉及沙皇专制统治的强化,排除B项;题干主要表明农奴制改革为社会发展提供了必要的劳动力,没有体现农民思想观念的变化,排除C项;题干核心体现农奴制改革为社会发展提供了必备的劳动力,没有提及农民收入的提升,排除D项。故选A项。
10. 某学者认为:尽管奴隶制的存废问题是引起美国内战的主要原因,但战争的胜利是北方的胜利,而不是黑人的胜利。该学者旨在说明,这场战争( )
A. 缓解经济危机打击 B. 确立共和体制
C. 推动资本主义发展 D. 摆脱殖民压迫
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“战争的胜利是北方的胜利,而不是黑人的胜利”并结合所学可知,美国内战虽然以奴隶制的存废为表象,但是从根源上分析是因为美国工业资本主义发展,因此北方的胜利指的是通过内战,美国资本主义发展获得了更多的自由劳动力,推动了资本主义的进一步发展,C项正确;经济危机是1929—1933年,与美国内战不符,罗斯福新政缓解了经济危机,排除A项;1787年宪法的颁布使得美国成为一个统一的联邦制共和国家,不是这场战争,这场战争是美国内战,排除B项;美国独立战争的胜利摆脱了英国殖民压迫,与材料美国内战不符,排除D项。故选C项。
11. 1889年,明治政府颁布《大日本帝国宪法》,规定不得随意逮捕公民,财产权受到保护,但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权”。这说明明治维新( )
A. 推动了倒幕运动 B. 保留大量封建残余
C. 加剧了民族危机 D. 确立民主共和政体
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“明治政府颁布《大日本帝国宪法》,规定不得随意逮捕公民,财产权受到保护,但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定‘天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权’”可知,天皇在日本宪法中具有崇高地位,宪法充分保障了天皇的各项权力,说明了明治维新保留了大量旧制度的残余,B项正确; 倒幕运动发生在明治维新前,是日本近代历史上一个极为重要的历史事件,不符合题意,排除A项;1868年明治维新后,使日本摆脱了民族危机,走上资本主义道路,排除C项;明治维新确立的是君主立宪政体,排除D项。故选B项。
12. 20世纪70年代以后,工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,他们探究的问题主要来源于生产领域。这反映了第二次工业革命的主要特点是( )
A. 科学家的作用越来越突出 B. 科学研究与生产紧密结合
C. 投入实验的资金越来越多 D. 机器生产取代了手工劳动
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料信息,“工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,他们研究的问题主要来源于生产领域”体现第二次工业革命推动了工业生产的发展特点,科学研究与生产紧密结合,B项正确;材料强调的是科学与技术、生产的深度结合,科学家的作用不是题干表达的主旨,排除A项;材料信息中没有体现对实验室资金投入,排除C项;机器生产取代了手工劳动,是第一次工业革命的特征,排除D项。故选B项。
13. 巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,比他稍晚一些,列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于( )
A. 批判现实黑暗 B. 赞美人性至上 C. 抨击宗教神学 D. 追求浪漫生活
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,比他稍晚一些,列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景”分析可知,巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的小说均属于批判现实主义作品,核心在于揭露和批判社会现实,结合所学知识,巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的小说通过细致描写社会各阶层的生活,揭露资本主义社会的矛盾与黑暗,符合批判现实主义的特征,A项正确;托尔斯泰虽探讨人性,但主旨是批判社会制度,而非单纯“赞美人性”,巴尔扎克更侧重社会批判,排除B项;两人未以抨击宗教神学为核心,托尔斯泰甚至融入宗教道德思考,排除C项;“浪漫生活”属于浪漫主义文学主题,与两人的现实主义风格相悖,排除D项。故选A项。
14. 第一次世界大战和十月革命以后,亚非拉三洲许多国家出现了无产阶级的政治组织和政党。它们宣传马克思列宁主义,组织工农运动,登上了民族民主运动的政治舞台。这说明十月革命( )
A. 推翻了俄国沙皇的专制统治 B. 是第一次胜利的社会主义革命
C. 削弱了帝国主义的殖民力量 D. 推动了国际无产阶级革命运动
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,题干中“亚非拉三洲许多国家出现了无产阶级的政治组织和政党”正是十月革命的“示范效应”——它向世界传播了马列主义,推动了其他国家无产阶级革命运动的发展,与题干逻辑完全对应,D项正确;推翻俄国沙皇专制的是二月革命(1917年3月),并非十月革命(十月革命推翻的是资产阶级临时政府),该表述混淆了二月革命与十月革命的目标,排除A项;题干强调的是十月革命对亚非拉国家的影响,并非十月革命自身的性质,与题干逻辑不符,排除B项;题干描述的是亚非拉无产阶级组织的兴起,并未直接体现殖民力量被削弱,排除C项。故选D项。
15. 有人评述华盛顿会议(1921—1922年):“英美日都在分赃的一方,中国却在被分的一方。”能够说明这一观点的是( )
A. 《大宪章》的签订 B. 《凡尔赛条约》的签订
C. 《独立宣言》的发表 D. 《九国公约》的签订
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,《九国公约》是华盛顿会议上签订的文件,表面上主张“门户开放、机会均等”,实际是列强(英美日等)共同瓜分中国的条约,符合“中国却在被分的一方”的描述,D项正确;《大宪章》是1215年英国限制王权的文件,与1921—1922年的华盛顿会议毫无关联,排除A项;《凡尔赛条约》是1919年巴黎和会的文件,主要处理欧洲、中东殖民地问题,并非华盛顿会议的内容,排除B项;《独立宣言》是1776年美国宣布独立的文件,时间、事件均与华盛顿会议无关,排除C项;故选D项。
16. 环法自行车赛是一项热门体育赛事,但1915—1918年的4届赛事被迫停办,直至1919年才恢复。据此推断,其停办原因是( )
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争
C. 法国大革命 D. 第一次世界大战
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“环法自行车赛是一项热门体育赛事,但1915—1918年的4届赛事被迫停办,直至1919年才恢复。”结合所学知识,可知时间上,第一次世界大战(1914—1918年)与停办时间完全重合,法国作为主战场之一,战争导致社会动荡、资源紧张,赛事被迫中断,D项正确;英国资产阶级革命发生在17世纪,与材料中的停办时间不符,排除A项;美国独立战争发生在18世纪,与材料停办时间不符,排除B项;法国大革命发生在18世纪末,与材料中的停办时间不符,排除C项。故选D项。
17. 苏联从1928年实施第一个五年计划开始到1940年,苏联的工业增长了5.5倍,其中重工业增长9倍,年平均增长率达到21.2%,工业产值在工农业总产值中比重占70%以上。这主要是因为( )
A. 优先发展重工业 B. 开展农业集体化
C. 实施新经济政策 D. 建立社会主义制度
【答案】A
【解析】
【详解】据所学可知,苏联在第一个五年计划期间,明确提出了优先发展重工业的战略方针,这一政策直接导致了重工业的快速增长,与题目中描述的重工业增长9倍、年平均增长率达到21.2%的现象高度吻合,A项正确;材料主要关注的是农业领域的改革和整合,与工业增长无关,排除B项;新经济政策更多地关注农业和轻工业的发展,而不是重工业,排除C项;社会主义制度的建立并不是导致工业快速增长的直接原因,工业快速增长更多地得益于具体的经济政策和发展战略,排除D项。故选A项。
18. 下列历史事件共同主题是( )
埃及华夫脱运动
墨西哥卡德纳斯改革
印度民族大起义
A. 资产阶级革命 B. 亚非拉民族民主运动
C. 社会主义运动 D. 殖民扩张与掠夺
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革、印度民族大起义”和所学知识可知,埃及华夫脱运动是埃及的民族独立运动,墨西哥卡德纳斯改革是墨西哥的民族民主改革,印度民族大起义是印度的反英民族大起义,这些事件都属于亚非拉民族民主运动,B项正确;印度民族大起义不属于资产阶级革命,排除A项;这些事件均与社会主义运动无关,排除C项;殖民扩张与掠夺是这些民族运动反抗的对象,不是事件本身的主题,排除D项。故选B项。
二、非选择题(19题13分,20题12分,21题14分,共39分)
19. 每个国家的政治制度都有其独特性,都是在历史长河中长期演进的结果。阅读材料,回答下列问题。
材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度是民主政治,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们的个人才能。”
——摘编自《伯罗奔尼撒战争史》
(1)根据材料一,概括伯里克利认为雅典政治所具备的特征,并结合所学知识,指出雅典政治制度的实质。
材料二 (它)基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属于议会,国民可以自由请愿等等。从表面上看,它似乎没有什么新意,但事实上,这却是政体制度上一次真正的革命。
——摘编自钱乘旦《在传统与革命之间》
(2)材料二中的“它”指的是哪部法律文件?根据材料二并结合所学知识,谈谈你对“它似乎没什么新意⋯⋯却是政体制度上一次真正的革命”这句话的理解。
材料三 1787年美国制宪会议召开,要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转,宪法的制定主要围绕以下问题展开。
核心问题
国家与国民的关系(关于国家权力的来源)
中央与地方的关系(如何处理“州权”问题)
中央内部行政、司法和立法部门的关系
解决措施
A:____
B:____
C:____
①实行三权分立 ②联邦政府与地方政府分享权力 ③总统和议员由选举产生
(3)根据材料三并结合所学知识,将以上解决措施填入上表相应位置,(只填序号)并概括美国权力结构的原则。
【答案】(1)特征:政权掌握在多数人手中;法律面前人人平等;凭个人才能担任公职;实质:奴隶主阶级的民主;
(2)文件:《权利法案》;理解:表面上重申英国人“自古就有的权利”,看似无新意;但实际上确立了议会在国家政治生活中的最高地位,限制了王权,标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立,是政体制度的重大革新;
(3)A:③B:②;C:①;原则:三权分立、分权制衡;
【解析】
【小问1详解】
特征:根据材料一“政权不是在少数人手中,而是在多数人手里”可得出人民主权的特征;根据“就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的”可得出法律面前人人平等的特征;根据“无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们的个人才能”可得出凭借才能担任公职的特征。实质:结合所学知识可知,雅典政治制度的实质是奴隶主阶级的民主,只有成年男性公民享有民主权利,妇女、奴隶和外邦人没有民主权利。
【小问2详解】
文件:根据材料二“重申英国人‘自古就有的权利’,比如议会必须定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属于议会”并结合所学知识可知,“它”是《权利法案》。理解:“似乎没什么新意”是因为法案内容是对英国传统权利的重申,看似没有新的创制;“却是政体制度上一次真正的革命”是因为它以法律形式限制了国王的权力,确立了议会至上的原则,标志着英国君主立宪制的确立,这是英国政治体制的根本性变革,为英国资本主义的发展奠定了政治基础。
【小问3详解】
序号:根据材料三“国家与国民的关系(关于国家权力的来源)”可知,对应的解决措施是③总统和议员由选举产生,体现了国家权力来自人民;“中央与地方的关系(如何处理‘州权’问题)”对应的解决措施是②,原则:联邦政府与地方政府分享权力,体现了联邦制原则;“中央内部行政、司法和立法部门的关系”对应的解决措施是①实行三权分立,体现了分权与制衡原则。结合所学知识可知,美国权力结构的原则是分权与制衡(三权分立、权力制衡),同时还体现了联邦制和民主共和的原则。
20. 船的发展变化见证了世界历史的进程。阅读材料,回答下列问题。
材料一 1420~1470年,葡萄牙造船者学会了把大三角帆与方形帆结合起来使用,这样的帆船能够逆风航行,灵活地参加海战,也能够承载大量货物远距离航行……指南针和星盘的利用,使水手敢于在大海中航行……到15世纪后期,葡萄牙的水手已经学会了从西非海岸探险返航时先向大海深处航行,然后借助亚速尔群岛附近的西风,他们的船只就可以轻易地航行到葡萄牙沿岸。
——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》
(1)根据材料一,概括15世纪葡萄牙帆船具备远洋航行能力的关键条件。
材料二
18世纪贩卖黑奴船示意图
18世纪的贩奴船经过特殊设计,甲板之间的层高不足1.5米,奴隶们只能侧身而卧。一艘400吨的船往往塞进600多名奴隶。这种“浮动地狱”在大西洋上航行数月至半年,将数百万非洲人运往美洲。到达美洲后,以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品,再运回欧洲。
——摘编自马库斯·雷迪克《奴隶船:一部人类史》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析贩奴船航行所反映的历史现象及其影响。
材料三 19世纪初,蒸汽动力船开始取代帆船。1838年,英国“天狼星号”蒸汽船横渡大西洋成功,用时19天。19世纪中期,以蒸汽为动力的铁甲舰开始出现,舰炮的威力和射程大幅提升。到19世纪末20世纪初,内燃机驱动的轮船逐渐普及,远洋航运的效率进一步提高,能够承载更多的乘客和货物,航线也更加密集。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(3)根据材料三,指出19世纪至20世纪初船舶动力发生的两次重大变革。
【答案】(1)条件:帆船设计改进(大三角帆与方形帆结合);指南针和星盘应用;航海技术的进步(掌握借助西风返航的技巧)。
(2)历史现象:三角贸易(黑奴贸易);影响:为欧洲资本主义发展积累了巨额原始资本;给非洲带来了深重灾难,导致非洲人口锐减、文明衰落;为美洲提供了大量劳动力,促进了美洲种植园经济的发展。
(3)变革:蒸汽动力取代风力(帆船到蒸汽船);内燃机取代蒸汽动力(蒸汽船到内燃机驱动轮船)。
【解析】
【小问1详解】
条件:据材料一“葡萄牙造船者学会了把大三角帆与方形帆结合起来使用”可知,帆船设计改进(大三角帆与方形帆结合);据材料一“指南针和星盘的利用,使水手敢于在大海中航行”可知,指南针和星盘的应用;据材料一“葡萄牙的水手已经学会了从西非海岸探险返航时先向大海深处航行,然后借助亚速尔群岛附近的西风,他们的船只就可以轻易地航行到葡萄牙沿岸”可知,航海技术的进步(掌握借助西风返航的技巧)。
【小问2详解】
历史现象:据材料二“18世纪贩卖黑奴船示意图”“到达美洲后,以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品,再运回欧洲”并结合所学可知,这是以贩卖黑奴为中心三角贸易(黑奴贸易)。
影响:可以从对欧洲、非洲、美洲的影响角度分析,对欧洲来说,贩卖黑奴,赚取利润,为欧洲资本主义发展积累了巨额原始资本;对非洲来说,给非洲带来了深重灾难,导致非洲人口锐减、文明衰落;对美洲来说,将数百万非洲人运往美洲,为美洲提供了大量劳动力,促进了美洲种植园经济的发展。
【小问3详解】
变革:据材料三“蒸汽动力船开始取代帆船……蒸汽船横渡大西洋成功”可知,蒸汽动力取代风力(帆船到蒸汽船);据材料三“到19世纪末20世纪初,内燃机驱动的轮船逐渐普及,远洋航运的效率进一步提高,能够承载更多的乘客和货物,航线也更加密集”可知,内燃机取代蒸汽动力(蒸汽船到内燃机驱动轮船)。
21. 阅读材料,完成下列探究任务。
材料一 有同学在学习了阿拉伯帝国的相关知识后制作了如下思维导图:
(1)根据材料一,概括阿拉伯人的文化贡献,并结合所学知识,简述阿拉伯人在东西方文化交流上起到的作用。
材料二 启蒙思想通过多种渠道渗透社会:书籍、小册子和期刊在印刷革命中激增,咖啡馆成为思想交流的公共空间,沙龙则为贵族与知识分子提供对话平台。思想从巴黎扩散到外省,从城市传播到乡村,从精英阶层流向普通民众。伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的著作不仅在法国畅销,还被翻译成多种语言,在欧洲各国引发讨论。
——摘编自【英】罗伊·波特《启蒙运动》
(2)根据材料二,归纳启蒙思想在18世纪传播的主要特点。
材料三 1871年,巴黎人民建立了第一个无产阶级政权——巴黎公社。巴黎公社失败后,公社主要领导人欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》,他是一位用歌作为工具的宣传家。20世纪初,《国际歌》传入中国。在安源路矿工人大罢工中,工人们曾唱着《国际歌》携手斗争。在南昌起义中,中国共产党领导的队伍也唱响了催人奋进的《国际歌》。
——摘编自陶乐《国际歌与中国共产党百年征程》等
(3)根据材料三并结合所学知识,指出欧仁·鲍狄埃所宣传的思想,并分析《国际歌》产生的影响。
(4)综合上述材料,围绕“思想文化的传播与交流”拟定一个观点,结合世界史知识进行论述。(要求:观点明确,至少运用两个史实加以论述,史论结合,逻辑清晰)
【答案】(1)文化贡献:传播东西方文明成果;作用:充当了东西方文化交流的桥梁,促进了不同文明的交融与发展。
(2)特点:传播渠道多样(书籍、咖啡馆、沙龙等);传播范围广(从法国扩散到欧洲各国,从精英到民众);影响深远(引发广泛讨论)。
(3)思想:无产阶级革命思想(共产主义思想);影响:鼓舞了全世界无产阶级和被压迫人民的解放斗争,推动了国际工人运动的发展。
(4)观点:思想文化的传播与交流是推动人类社会进步的重要动力。
论述:阿拉伯人将中国的造纸术、指南针等发明传入欧洲,同时把阿拉伯数字、棉花等传入中国,促进了东西方经济文化的发展,为欧洲文艺复兴和新航路开辟提供了条件;启蒙思想传播到欧洲各地及海外,为美国独立战争、法国大革命提供了思想武器,推动了资产阶级革命的爆发和资本主义制度的建立。可见,思想文化的传播与交流打破了地域隔阂,促进了文明的互鉴,推动了人类社会不断向前发展。
【解析】
【小问1详解】
文化贡献:据材料一可知,阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲,同时把古印度0到9的计数法形成“阿拉伯数字”、棉花等传入欧洲,这说明,阿拉伯人传播了东西方文明成果。
作用:据材料促进东西方文明的交流可知,充当了东西方文化交流的桥梁,促进了不同文明的交融与发展。
【小问2详解】
特点:据材料二“启蒙思想通过多种渠道渗透社会:书籍、小册子和期刊在印刷革命中激增,咖啡馆成为思想交流的公共空间,沙龙则为贵族与知识分子提供对话平台”可知,传播渠道多样(书籍、咖啡馆、沙龙等);据材料二“思想从巴黎扩散到外省,从城市传播到乡村,从精英阶层流向普通民众”可知,传播范围广(从法国扩散到欧洲各国,从精英到民众);据材料二“伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的著作不仅在法国畅销,还被翻译成多种语言,在欧洲各国引发讨论”可知,影响深远(引发广泛讨论)。
【小问3详解】
思想:据材料三“巴黎人民建立了第一个无产阶级政权——巴黎公社。巴黎公社失败后,公社主要领导人欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》,他是一位用歌作为工具的宣传家”可知,欧仁·鲍狄埃所宣传的思想是无产阶级革命思想(共产主义思想)。
影响:据材料三“《国际歌》传入中国。在安源路矿工人大罢工中,工人们曾唱着《国际歌》携手斗争。在南昌起义中,中国共产党领导的队伍也唱响了催人奋进的《国际歌》”并结合所学可知,鼓舞了全世界无产阶级和被压迫人民的解放斗争,推动了国际工人运动的发展。
【小问4详解】
示例:首先拟定观点,据题干可知,材料要求围绕“思想文化传播与交流”拟定一个观点,从思想文化的作用角度拟定观点,如:思想文化的传播与交流是推动人类社会进步的重要动力。然后围绕观点,从阿拉伯人的作用、启蒙思想传播的作用展开论述,如:阿拉伯人将中国的造纸术、指南针等发明传入欧洲,同时把古印度0到9的计数法形成“阿拉伯数字”、棉花等传入中国,促进了东西方经济文化的发展,为欧洲文艺复兴和新航路开辟提供了条件;启蒙思想传播到欧洲各地及海外,为美国独立战争、法国大革命提供了思想武器,推动了资产阶级革命的爆发和资本主义制度的建立。最后总结,呼应观点,如:可见,思想文化的传播与交流打破了地域隔阂,促进了文明的互鉴,推动了人类社会不断向前发展。
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