12 第3单元大情境综合练(课后提能训练)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考生物总复习(广东专用)
2026-02-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 744 KB |
| 发布时间 | 2026-02-13 |
| 更新时间 | 2026-02-13 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·中考突破 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56224064.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学课件聚焦中考核心考点,覆盖种子结构与萌发、植物生理活动、生殖发育等内容,对接中考说明分析考点权重,如种子萌发占比20%、生理活动考查频率35%,并归纳选择题、识图分析题等常考题型,体现备考针对性和实用性。
课件以“杂交水稻”“花生种植”大情境设计综合练,融入中考真题训练,通过种子结构标注对应选项分析、生理活动曲线解读等典型题型,培养学生生命观念和科学思维,帮助掌握答题技巧,助力学生中考冲刺,为教师复习教学提供系统指导。
内容正文:
26版·生物课件
第3单元大情境综合练
【主题一】“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想:“禾下乘凉梦”如“杂交水稻覆盖全球梦”。回答1~5题。
1.下图为水稻种子的示意图,水稻种子萌发时,将发育成根的是( )
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A.① B.②
C.③ D.④
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2.水稻种子萌发成幼苗的初期,所需的营养物质主要来自于( )
A.胚芽 B.胚根
C.子叶 D.胚乳
3.在水稻幼苗生长期间,根尖是幼根生长最快的部位。水稻幼根不断生长主要依靠( )
①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大
③分生区细胞的分裂 ④伸长区细胞的伸长
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
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4.水稻从收割到加工成大米的流程简图如下,以下说法错误的是( )
A.米饭的营养物质主要来自①
B.大米播种也可以萌发
C.糙米是水稻的果实
D.水稻是种子植物
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5.海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。图甲中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动,图乙是海水稻一天中某些生理过程变化的曲线。下列说法错误的是( )
A.图甲中海水稻在白天和夜晚都能进行的生理活动是②③
B.②过程中的水蒸气主要是通过叶片上的气孔散失到大气中的
C.图乙中曲线Ⅰ代表光合作用,Ⅱ代表呼吸作用
D.分析图乙可知,海水稻一天中在p点时积累的有机物最多
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【主题二】随着教育部“劳动教育”进课堂的号召,我市许多学校都开辟了劳动基地,某校在劳动基地中种植了花生。回答6~9题。
6.花生开花结果的特点是“地上开花,入地结荚”。发育为花生“荚”的结构是( )
A.胚珠
B.子房
C.花药
D.受精卵
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7.花生米中含有丰富的有机养料,它们主要来自于( )
A.花生叶光合作用制造 B.花生叶呼吸作用制造
C.花生荚从土壤中吸收 D.花生根从土壤中吸收
8.花生收获之后晒干保存,运用的原理主要是( )
A.抑制光合作用 B.抑制呼吸作用
C.促进能量释放 D.利于有机物消耗
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9.下列有关花生生长发育过程及管理措施,叙述错误的是( )
A.幼苗可以进行光合作用
B.子房膨大形成种子
C.合理密植保证通风透光
D.适量施肥促进生长
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