2 第2讲 从细胞到生物体(课后提能训练)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考生物总复习(广东专用)
2026-01-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.84 MB |
| 发布时间 | 2026-01-30 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·中考突破 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56224053.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学中考复习课件系统梳理“从细胞到生物体”核心考点,覆盖细胞分裂、分化、生长及生物体结构层次等中考高频内容。依据中考说明分析考点权重,细胞分化、组织器官辨析占比超60%,并按选择、填空等常考题型归类2025年各地真题实例。
课件亮点在于“真题精讲+考点突破”模式,如通过2025年安徽真题“胃痛与神经组织”,示范“结构与功能观”分析方法,培养科学思维。针对细胞分化遗传物质不变等易错点,归纳答题模板,助力学生掌握得分技巧,教师可依此高效规划复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
26版·生物课件
第2讲 从细胞到生物体
1.(2025•河北)下图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是
( )
A.细胞分裂 B.细胞分化
C.细胞生长 D.细胞死亡
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2.(2025•湖北)我国科研人员将涡虫切成48段,随神舟二十号载人飞船送上中国空间站,研究太空环境对涡虫再生能力的影响。涡虫片段在空间站发育成个体时细胞数目增多,原因是细胞能( )
A.分裂 B.分化
C.生长 D.伸长
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3.(2025•成都)细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞(如下图),下列关于该过程的叙述,正确的是( )
A.图示为动物细胞的分裂过程
B.细胞分裂时细胞质先分裂
C.分裂时要进行遗传物质复制
D.丙的遗传物质是甲的一半
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4.(2025•山西)科学家把一条不到2厘米长的涡虫切成279份,一周之后,每一份都能再生出一条新涡虫。涡虫再生形成不同组织的过程主要依赖( )
A.细胞分裂和分化 B.细胞衰老和死亡
C.遗传物质的改变 D.生活环境的改变
5.(2025•连云港)健康人骨髓中的造血干细胞能产生各种血细胞,这一过程为细胞分化。此过程中,细胞不发生改变的是( )
A.遗传物质 B.形态
C.结构 D.生理功能
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6.(2025•安徽)人的胃是由多种组织构成的消化器官。若在剧烈运动后一次性喝下大量冰饮料,可能会导致胃痛,产生疼痛的感觉说明构成胃的组织中有( )
A.上皮组织 B.肌肉组织
C.结缔组织 D.神经组织
7.(2025•大兴区)在人体的结构层次中,肝属于( )
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
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8.(2025•云南)小林削苹果时不小心划破了手指,伤口痛且渗出了鲜血,据此推断皮肤属于人体结构层次中的( )
A.组织 B.器官
C.系统 D.个体
9.(2025•湖南)桃树枝条上具有分生组织的结构是( )
A.形成层 B.筛管
C.导管 D.表皮
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10.(2025•无锡)为减少春季杨柳飞絮,园艺师给杨树和柳树注射一种抑制剂,通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。你认为抑制剂应注入到树干的
( )
A.输导组织 B.薄壁组织
C.保护组织 D.分生组织
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11.辣椒胚珠内的受精卵能形成多种类型的细胞,这一过程属于( )
A.细胞生长 B.细胞死亡
C.细胞分裂 D.细胞分化
12.辣椒果实在植物体的结构层次中属于( )
A.细胞 B.组织
C.器官 D.个体
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【主题】小林采集了一些池塘水,取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察,发现视野里有许多微小生物。然后他又培养了草履虫,并利用其进行了探究实验。请据此完成13~15题。
13.该视野里的微小生物(如下图)中,只能利用现成有机物生活的是( )
A.衣藻
B.眼虫
C.草履虫
D.鼓藻
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14.衣藻不能完成的生命活动是( )
A.呼吸作用
B.生殖
C.光合作用
D.细胞分化
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15.眼虫是单细胞真核生物,结构如右下图。关于眼虫的描述,正确的是
( )
A.不能独立完成各项生命活动
B.没有细胞核
C.具有与变形虫相同的结构层次
D.依靠寄生获取营养生存
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16.右图是西红柿植株的简图,请据图分析回答下列问题。
(1)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于 ____ 组织。植物体内不同的组织是细胞通过 _____ 过程形成的。
薄壁
分化
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(2)图中的①②③与番茄植株的营养有关,称为 ____ 器官。构成番茄植株结构和功能的基本单位是 ____ 。
(3)西红柿植株的结构层次从微观到宏观的顺序用“→”进行描述,依次是
_________________________ 。
(4)在构成生物体的结构层次中,动物体具有而
植物体没有的是 ____ 。
营养
细胞
细胞→组织→器官→植物体
系统
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17.(2025•无锡)中国科学家通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞,该研究有助于解决器官短缺、移植排异等医学
难题。
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(1)人类全能干细胞具有发育为肝、心脏等器官的潜能,这是细胞分裂、生长和 ______ 的结果。
(2)干细胞一般情况下是指动物体的细胞,但植物体内也有类似干细胞功能的组织,它是 _____ 组织。
分化
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(3)全能干细胞与其培育出的心脏、肝细胞,在形态和功能上发生差异性的变化,它们的遗传物质是 ______(填“相同”或“不同”)的,因为一个干细胞的遗传物质经过复制,会 ____ 分配到两个新细胞中。
相同
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