18 第16讲 生态系统与生态安全(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考生物总复习（广东专用）

该初中生物学中考复习课件全面覆盖“生物与环境的相互作用”“生态系统”“生态安全”三大核心考点，严格对接广东中考说明，分析近三年（2023-2025）考查要求，其中生态系统考点分值占比最高（6分）且考查热度达★★★★，通过非生物因素实例对应表、食物链书写规则等梳理方式，精准归纳常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点突破+真题训练+实验探究”模式，以科学思维指导食物链中生物数量变化分析，借探究实践详解“非生物因素影响鼠妇分布”实验的变量控制与误差减少技巧，如2024深圳真题区分“生物影响环境”与非生物因素实例，帮助学生掌握易错点。教师可依此开展系统复习，助力学生高效冲刺中考。

26版·生物课件 第16讲 生态系统与生态安全 第一部分 教材梳理 考点突破 目录 01 广东考情 02 考点突破 03 课堂训练 目录 广东考情 目录 考点 考查要求 年份/分值 考查热度 2025 2024 2023 1.生物与环境的相互作用 举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件； 举例说明生物和生物之间有密切的联系 2 2   ☆☆☆ 2.生态系统 概述生态系统的组成；列举不同的生态系统；描述生态系统中的食物链和食物网；举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累；阐明生态系统的自我调节能力是有限的；阐明生物圈是最大的生态系统； 确立保护生物圈的意识。 6 2   ☆☆☆☆ 3.生态安全 了解人类活动对生态环境的影响；维护生态安全     2 ☆☆ 目录 考点突破 考点1 考点2 考点3 1.环境中的生态因素 生态因素：环境中影响生物生活和分布的因素。生态因素包括非生物因素和生物因素。 考点1 生物与环境的相互作用 目录 上一级 实例 生态因素 光照会影响鼠妇、黄粉虫的分布；万物生长靠太阳等 ________ 非生物因素 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；青蛙冬眠等 温度 荒漠中的骆驼刺根系非常发达；湿度影响黄粉虫的分 布等 ________ 人时时刻刻都在呼吸；大雨过后，蚯蚓纷纷爬出洞穴等 空气 光照 水 目录 上一级 实例 生态因素 螳螂捕蝉，黄雀在后；七星瓢虫捕食蚜虫等 ________ 生物因素 种豆南山下，草盛豆苗稀；一山不容二虎等 ________ 虫黄藻与造礁珊瑚虫等 共生 猪肉绦虫和猪；蛔虫生活在人的肠道中等 寄生 捕食 竞争 2.生物对环境的适应和影响 目录 上一级 实例 类型 海豹的皮下脂肪很厚；仙人掌的叶变为刺等 生物能________环境 植物茂盛的地方空气湿度大；蚯蚓能增加土壤的肥力，使土壤变得疏松等 生物能________环境 红树林能在海水环境中生长，又能保护海岸免受风浪的侵蚀等 生物既能适应环境又能影响环境 3.生物与环境的关系：生物与环境的_____ ___造就了今天欣欣向荣的生物圈。 适应 影响 相互作用 重要实验 实验探究：非生物因素对某种动物的影响 ［提出问题］光会影响鼠妇的分布吗？ ［作出假设］ 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。 作出假设的依据：在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有 看到。 目录 上一级 1.在铁盘内铺上一层湿土，将生长状况相近的10只鼠妇平均分为两组，分别放入铁盘两侧中央。 2.设置对照：在铁盘内以横轴中 线为界，一侧盖上纸板，一侧盖 上玻璃板，在铁盘内形成阴暗和 明亮两种环境。 3.观察记录：静置2分钟，待鼠妇安静下来后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，计算全班同学第10次数据的平均值。 4.实验结束后，应将鼠妇__ ______。 目录 上一级 光照 放回适合它们生活的自然环境中 ［得出结论］ 目录 上一级 环境 明亮处 阴暗处 现象 鼠妇数量少 鼠妇数量多 结论 鼠妇适于生活在________的环境中，光会影响鼠妇的分布 阴暗 目录 上一级 ［表达与交流］ 1.选取生长状况相近的鼠妇10只而不是2只，目的是_ _______，增加实验结论的准确性。 2.计算全班同学第10次数据的平均值的目的是_ _______。 3.控制单一变量：实验中除了________不同外，湿度、温度等其他条件应相同且适宜。 避免偶然性 减少实验误差 光照 重难易错训练 1.(2024·深圳)《茶经》(唐·陆羽)中有关于茶的描述：“上者生烂石，中者生栎壤，下者生黄土。”下列与此描述所蕴含的生物学原理不同的是(　　) A.春风又绿江南岸 B.橘生淮北则为枳 C.山寺桃花始盛开 D.大树底下好乘凉 目录 上一级 D 1.(2025·湖南)“向阳石榴红似火，背阴李子酸掉颚”，诗中影响果实品质的生态因素是(　　) A.氧气 B.光照 C.水分 D.土壤 目录 上一级 B 2.(2025·湖北)某两性花植物的花在发育过程中易受到环境因素的影响，可能会发育为雌花。科研人员探究了温度和光照时长对该植物雌花发育的影响，实验结果如下表所示。 在上述环境因素中，更有利于该植物雌花发育的是(　　) A.高温 B.低温 C.短日照 D.长日照 目录 上一级 测量指标 实验处理 低温短日照 低温长日照 高温短日照 高温长日照 雌花率(％) 59.83 55.67 15.50 13.83 B 1.生态系统：在一定的空间范围内，________与________相互作用所形成的统一的整体叫作生态系统。如：一片森林，一块农田等。 2.生态系统的组成 (1) (2)生产者、消费者和分解者的关系示意图如右图： 考点2 生态系统 目录 上一级 生物 环境 生产者 消费者 分解者 3.食物链和食物网 (1)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系。 ①食物链的表示方法： 生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……→最高级消费者。如：草→鼠→蛇→鹰。 目录 上一级 ②食物链的书写：a.任何一条食物链都开始于_______，终止于____ _ _ _；b.食物链的箭头由被捕食者指向捕食者；c.食物链中不包括生态系统中的________和非生物部分，只反映生产者与消费者以及消费者与消费者之间由于吃与被吃而发生的关系。 ③食物链中生物数量变化(以“甲→乙→丙”为例)：在短时间内，如果乙的数量减少，则甲的数量________，丙的数量________；如果乙的数量增加，则相反；长时间内，如果乙的数量减少，则甲的数量先增加后减少，丙的数量先减少再增加；如果乙的数量增加，则相反。最终各种生物数量保持相对稳定。 目录 上一级 生产者 最高级消 费者 分解者 增加 减少 (2)食物网：在一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成食物网。如图所示： 目录 上一级 ①判断食物链的条数：在判断食物网中食物链的条数时，从生产者到最高级消费者算一条食物链，图中共有________条食物链。 9 目录 上一级 ②判断食物网中各生物之间的关系：一条食物链中，从被捕食者指向捕食者，二者之间的关系是捕食关系；两种或多种生物都以相同的食物为食，这两种或多种生物之间是竞争关系，如上图食物网中兔和鼠都是以草为食，因此兔与鼠具有竞争关系。 4.生态系统的功能和特点 (1)物质循环和能量流动：生态系统中的物质和能量是沿着________和________流动的。 (2)通过能量流动和物质循环，生态系统的各种组成成分紧密联系起来，形成一个统一的整体。 (3)生物生命活动所需的能量最终来源于________。 目录 上一级 食物链 食物网 太阳能 规律总结 (1)判定：图中所示可看做一个生态系统，因为它包括了生物部分和非生物部分。 (2)能量：该生态系统中的能量最终来自太阳能，植物通过光合作用将其固定在制造的有机物中。 (3)箭头含义：箭头由生产者指向消费者，说明生产者为消费者提供物质和能量。箭头由分解者指向生产者，说明分解者将有机物分解成无机物，供植物重新利用。 目录 上一级 生态系统图示中的三个关键点 5.生物圈：是地球上所有的生物与其生活环境的总和。 (1)范围：包括________的底部、岩石圈的表面和整个水圈。 (2)多种多样的生态系统：①森林生态系统：动、植物种类繁多。能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等，有“绿色水库”和“__ ______”之称。②湿地生态系统：动、植物种类多。净化水质、蓄洪抗旱，有“_____ ___”之称。③其他生态系统：草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统和城市生态系统等。 目录 上一级 大气圈 地球之肺 地球之肾 6.生物圈是一个统一的整体 (1)生物圈是地球上________的生态系统。 (2)生物圈是所有生物共同的家园，生物圈中的生物与环境相互依赖、相互影响。 (3)保护生物圈，人人有责。 目录 上一级 最大 情境链接 1.人们爬山登顶的过程中，随着海拔升高，呼吸会变得急促，影响人们在山顶生活的主要非生物因素是________和温度。 2.稻谷收获季节，有不少农民在田里焚烧秸秆，造成大气污染，而秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染，该过程中起主要作用的生物是_____ ___等微生物，它们属于生态系统中的________。 目录 上一级 氧气 细菌、真菌 分解者 重难易错训练 2.(2025·广东)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”隐含的食物链是 (　　) A.光→稻→蛙 B.稻→虫→蛙 C.蛙→稻→光 D.蛙→虫→稻 目录 上一级 B 1.(2025·广东)我国统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，成为全球增绿最快最多的国家。绿色植物在生态系统中属于(　　) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 目录 上一级 A 2.(2023·广东)红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如右下图为勺嘴鹬在红树林中的食物网，下列有关该食物网的说法正确的是(　　) A.勺嘴鹬是生产者 B.共有5条食物链 C.箭头可代表能量流动的方向 D.构成了一个完整的生态系统 目录 上一级 C 1.从生态系统视角看生态环境问题 (1)人类活动对生态环境的影响 DDT等杀虫剂广泛使用，在杀灭害虫的同时，还对农田、河流、湖泊等生态系统造成严重污染。污染物沿________传递并逐渐积累，危及昆虫、鸟、鱼、虾等生物，影响其生存和繁殖。 (2)生态系统中任何一种生物减少或消失，都会影响生态系统的结构和功能。食虫鸟类数量减少，害虫因失去天敌的制约会大量繁殖；蜜蜂减少会使许多粮食作物和果树不能完成________和受精。 考点3 生态安全 目录 上一级 食物链 传粉 2.人类活动影响生态环境 20世纪以来，随着人类活动的影响越来越大，酸雨、温室效应等生态环境问题日益突出。_______ _是造成草地面积减少，出现草地退化、沙漠化、盐碱化的主要原因。 目录 上一级 过度放牧 3.生态系统的自我调节能力 (1)生态系统具有_______ _能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。 (2)排污强度越大，河流水质越差。说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，_______ _ 功能就会退化。 (3)发展经济不能以牺牲_ _______为代价，发展经济的同时首先要考虑生态环境保护。 目录 上一级 自我调节 生态系 统服务 生态环境 4.生态系统服务 人类从生态系统获得的各种________称为生态系统服务，这是人类生存和发展的基础。生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能。 5.生态安全 是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 目录 上一级 惠益 6.维护生态安全的对策 (1)2015年颁布施行的《中华人民共和国____ _法》，对生态安全有专门的表述：“国家完善生态环境保护____ __体系，加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线，强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件，保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏，促进人与自然和谐发展。” (2)我国颁布的_____ ___相关法律和行政法规还有很多，既有关于保护不同类型和区域生态系统的，又有关于合理利用和保护野生动植物资源的，还有关于防治环境污染的，等等。 目录 上一级 国家安全 制度 生态安全 重难易错训练 3.(2023·广东)建设雄安新区是千年大计、国家大事，“建设绿色智慧新城，建成国际一流、绿色、现代、智慧城市”是其重点任务之一。下列做法不符合绿色理念的是(　　) A.生活垃圾分类回收利用 B.污水直接排入区内湖泊自然净化 C.中小降雨自然积存净化 D.公共建筑全面执行绿色建筑标准 目录 上一级 B 1.(2025·河北)河北赤城进行生态修复，让荒山披绿，金雕在此筑巢、育雏，该鸟属于国家一级保护动物。下列说法错误的是(　　) A.金雕体温不恒定 B.捕杀金雕属于违法行为 C.金雕长骨中空，充满空气 D.生态修复可实现人与自然和谐共生 目录 上一级 A 2.广东省是外来入侵物种多发、频发区域。目前我国面临的外来物种(如凤眼莲、非洲大蜗牛、牛蛙、红火蚁等)的侵入方式有三种：有意引进、无意引进和自然飘落。下列说法不正确的是(　　) A.外来物种的入侵能引起本地物种的减少与灭绝 B.外来生物会破坏大自然已形成的和谐的食物链 C.我国地域辽阔，生态环境多样，外来物种会增加生物多样性 D.外来物种对我国生态安全和可持续发展带来了巨大威胁 目录 上一级 C 目录 课堂训练 基础达标 综合提升 基础达标 1.(2025·上海)沙漠中仙人掌的叶为刺状，这种适应现象的主要非生物因素是(　　) A.光照 B.水 C.温度 D.土壤 目录 上一级 B 2.(2025·长沙模拟)如左下图所示是同种树在同一地区单独生长和成群生长时形态呈现差异的现象。影响其形态差异的主要环境因素是(　　) A.水 B.阳光 C.空气 D.温度 目录 上一级 题2图 B 3.(2025·四川模拟)中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是(　　) A.落红不是无情物，化作春泥更护花 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无 D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 目录 上一级 A 4.(2025·新疆)动植物种类相对较少，结构简单，受人类活动的影响较大的生态系统是(　　) A.森林生态系统 B.荒漠生态系统 C.海洋生态系统 D.城市生态系统 目录 上一级 D 【主题】如右上图是南极生态系统中的部分食物网。请据此完成5～6题。 5.下列关于南极生态系统的叙述，正确的是(　　) A.磷虾是该生态系统中的生产者 B.该食物网中有4条食物链 C.蓝鲸和阿德利企鹅之间的关系是捕食 D.该生态系统的能量最终来源于太阳能 目录 上一级 题5～6图 D 6.该食物网中有毒物质积累最多的生物是(　　) A.硅藻 B.虎鲸 C.枪乌贼 D.蓝鲸 目录 上一级 B 7.为防治红树林虫害，有人在红树林周边堤岸种植多种草本植物，为害虫的天敌提供必要的栖息环境。下列关于该生态系统发展趋势的描述，错误的是(　　) A.食物网更复杂 B.生物种类增加 C.生物多样性增加 D.生态系统自我调节能力下降 目录 上一级 D 8.(2025·吉林)下列关于生物圈叙述正确的是(　　) A.生物圈是一个统一的整体 B.草原是地球上最大的生态系统 C.生物圈是地球上所有生物的总称 D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 目录 上一级 A 9.(2025·湖南)人类活动会影响生态环境。下列做法有利于环境保护的是 (　　) A.私自携带外来物种入境 B.盗挖或移栽濒危植物 C.积极参与植树造林 D.偷猎或圈养野生动物 目录 上一级 C 10.(2025·成都)物质循环是生态系统的重要功能之一，生态系统中碳循环的途径如左下图所示。下列叙述错误的是(　　) A.①是生产者的光合作用，碳由此途径进入生物体内 B.②③是生物的呼吸作用，碳可经此途径返回无机环境 C.④⑤是微生物的分解作用，能补充大气中的二氧化碳 D.组成生物体的碳，能在生物与无机环境之间往返循环 综合提升 目录 上一级 题10图 C 11.(2025·陕西)右上图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。据图分析，下列叙述错误的是(　　) A.图中蛇所在的食物链有3条 B.能量储存在有机物中并沿食物链传递 C.若污染，水稻积累的有毒物质最多 D.小龙虾过度繁殖，会影响青蛙的数量 目录 上一级 题11图 C 12.(2025·洛阳)第五届世界生物圈保护区大会(WCBR)将于2025年9月在杭州召开，这是该大会首次在亚太地区举办，标志着我国为全球生态治理贡献了“中国智慧”。下列做法中不利于保护生物圈的是(　　) A.垃圾分类处理 B.引进外来物种 C.退耕还林还草 D.绿色低碳出行 目录 上一级 B 13.(2025·内蒙古)为落实国家加强非常规水源利用的环保要求，内蒙古某地将污水处理厂尾水引入一人工湿地，利用该湿地的净水功能，让“一泓清水入黄河”的同时美化了环境，吸引众多游客观光游赏。如下图为该人工湿地的示意图，回答下列问题。 目录 上一级 (1)尾水进入湿地后，其中的有机物主要由________分解成__ ______、水和含氮、含磷的无机盐等。 目录 上一级 分解者 二氧化碳 (2)尾水进入湿地后，没有引起藻类和浮游植物大量繁殖，可能的原因：一是挺水植物和浮叶植物遮挡阳光，抑制藻类和浮游植物的________作用；二是挺水植物和浮叶植物与藻类和浮游植物竞争无机盐，影响后者生长，如挺水植物依赖自身的通气组织将________输送到根参与________作用，为根吸收无机盐及其他生命活动提供________，从而促进自身生长，美化湿地环境。 目录 上一级 光合 氧气 呼吸 能量 (3)为评估该湿地的净水效果，某同学提出在出水口取样检测氮、磷等水质指标，你认为该方案能否达到评估目的并说明理由：___ __ _ __，若要进一步提升该湿地的净水能力，增加游客承载量，请从生态系统自我调节能力的角度提出应对策略：_ _______。 目录 上一级 不能，应在入水口和 出水口分别取样并检测氮、磷等水质指标 适度引入其他当地的动、植物 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $