4 第4讲 动物的类群(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考生物总复习（广东专用）

该初中生物学中考复习课件聚焦“动物的类群”核心考点，严格对接中考说明，系统梳理无脊椎动物（刺胞、扁形等类群）和脊椎动物（鱼、两栖等类群）的主要特征及与人类关系。结合广东近三年考情，明确无脊椎动物连续3年考查（2分/年，热度五星）、脊椎动物2023-2025年分值2-4分（热度四星），并通过表格对比、情境链接（如蚯蚓呼吸、昆虫蜕皮）归纳常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题训练+实验探究+易错突破”模式，如2025年广东“弓鱼术”题分析鱼鳃呼吸特点，培养结构与功能的生命观念；通过“鸟适于飞行”实验探究，示范观察法运用，提升科学思维。针对软体动物与病原体辨析、鸟类双重呼吸等易错点，结合2023-2025年真题变式训练，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此精准规划复习，助力学生高效冲刺中考。

26版·生物课件 第4讲 动物的类群 第一部分 教材梳理 考点突破 目录 01 广东考情 02 考点突破 03 课堂训练 目录 广东考情 目录 考点 考查要求 年份/分值 考查热度 2025 2024 2023 1.无脊椎动物 概述无脊椎动物不同类群(如刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系 2 2 3 ☆☆☆☆☆ 目录 考点 考查要求 年份/分值 考查热度 2025 2024 2023 2.脊椎动物 概述脊椎动物不同类群(鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物)的主要特征以及它们与人类生活的关系 2 4 4 ☆☆☆☆☆ 目录 考点突破 考点1 考点2 1.无脊椎动物和脊椎动物：主要区别是体内有无由脊椎骨组成的　　。 考点1 无脊椎动物 目录 上一级 脊柱 2.无脊椎动物的主要类群(体内无脊柱) 目录 上一级 动物类群 主要特征 举例 与人类生活的关系 刺胞动物 身体呈　　对称；体表有刺细胞；有口无肛门 水螅、水母、海葵、珊瑚虫等 海蜇经加工后可食用；珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成的珊瑚礁可以形成岛屿、加固海岸 扁形动物 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 涡虫、绦虫、血吸虫等 若食用了生的或未煮熟的含有华枝睾吸虫等寄生虫的鱼虾，就会被感染 辐射 目录 上一级 动物类群 主要特征 举例 与人类生活的关系 线虫动物 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口　　肛门 蛔虫、钩虫、蛲虫、丝虫等 若喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生蔬菜，或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染寄生虫病 环节动物 身体呈圆筒形，由许多相似的　　构成；多靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭等 蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，医学上可利用提取到的蛭素，生产抗血栓药物；蚯蚓可以疏松土壤，还可以提高土壤肥力 有 体节 目录 上一级 动物类群 主要特征 举例 与人类生活的关系 软体动物 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足 鲍、蜗牛、乌 贼等 牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低；鲍的壳、乌贼的壳、珍珠粉可入药 棘皮动物 体表有棘 海星、海蛇尾、海胆、海参等 海参经加工后可食用 目录 上一级 动物类群 主要特征 举例 与人类生活的关系 节肢动物 体表有坚韧的____ 　 ，起保护和防止水分蒸发的作用；身体和附肢都分节 蝗虫、蝉、蜘蛛、虾、蜜蜂等 虾、蟹等为人类提供了动物蛋白；蜜蜂等昆虫为地球上几十种开花植物传播花粉；蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病；果蝇是非常经典的实验材料 外 骨骼 情境链接 1.节肢动物是最大的动物类群。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足、一般有两对翅。昆虫的外骨骼不能随身体的长大而生长，所以昆虫有蜕皮现象。 2.下雨后常常会看到蚯蚓从土壤中爬到地面上，是因为蚯蚓是通过湿润 的　　来进行呼吸，下雨后土壤缝隙中充满水，土壤中的　　不足，因此蚯蚓会爬到地面上进行呼吸。 目录 上一级 体壁 氧气 重难易错训练 1.(2025·广东)龙眼鸡(右图)是龙眼树上的常见昆虫，对其特征描述正确的是(　　) A.具有脊柱 B.用肺呼吸 C.附肢分节 D.胎生哺乳 目录 上一级 C 1.(2024·广东改编)非洲大蜗牛(左下图)携带多种寄生虫。下列关于非洲大蜗牛的叙述错误的是(　　) A.具有贝壳 B.属于软体动物 C.是病原体 D.易使人感染寄生虫 目录 上一级 题1图 C 2.(2023·广东)如右上图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺，木篓玲珑剔透，螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述错误的是(　　) A.身体和附肢不分节 B.体表有坚韧的外骨骼 C.蟹钳有防御功能 D.对外界刺激能作出反应 目录 上一级 题2图 A 1.鱼类 (1)主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用　　呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 考点2 脊椎动物 目录 上一级 鳃 (2)体形：身体分头部、躯干部和尾部三部分，大多呈　　型，有利于减少游泳时的阻力。 (3)运动方式：游泳。 (4)举例：海马、带鱼、鲨鱼、鲫鱼、中华鲟、四大家鱼(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)等。 目录 上一级 流线 (5)与人类生活的关系：鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，千百万人以渔业为生；鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物，还深深融入了人类的文化。 目录 上一级 2.两栖动物和爬行动物 目录 上一级 动物类群 主要特征 举例 与人类生活的关系 两栖动物 幼体生活在水中，用　　呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用 　　呼吸，　　可辅助呼吸 青蛙、大鲵 (娃娃鱼)、蝾螈、蟾蜍等 两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害，以减少农药对环境的污染 鳃 肺 皮肤 目录 上一级 动物类群 主要特征 举例 与人类生活的关系 爬行动物 体表覆盖角质的鳞片或甲；用　 　呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的　 　。爬行动物的生殖和发育摆脱了　 　的限制，是真正适应陆地环境的脊椎动物 蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等 人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可入药等 肺 卵壳 水环境 目录 上一级 3.鸟和哺乳动物 动物类群 主要特征 举例 与人类生活的关系 鸟 体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有　　辅助肺呼吸 家鸽、鸡、企鹅、鸵鸟等 猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，大山雀、啄木鸟等捕食农林害虫；鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源等 气囊 目录 上一级 动物类群 主要特征 举例 与人类生活的关系 哺乳动物 体表被毛；体温恒定；胎生、哺乳(有利于提高后代的成活率)；牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化 兔、鹿、象、马、鲸、海豚、猕猴等 家畜是人类食物中动物蛋白的主要来源；导盲犬、军犬、军马等是人类得力的助手 情境链接 生活中经常会见到家鸽或麻雀等鸟类，总是在不停地寻找食物，同时它们在飞行过程中会随时随地排出粪便，这主要是因为鸟类飞行需要消耗大量的　 　，而且鸟的消化能力强，代谢快，食物消化吸收后，残渣可通过短短的直肠迅速排出。蝙蝠虽然具有飞翔能力，但其体表被毛，体温恒定，生殖发育方式为胎生、哺乳，所以蝙蝠属于　 　动物。 目录 上一级 能量 哺乳 4.变温动物和恒温动物：主要区别是体温是否恒定。 (1)变温动物：体温随环境温度的变化而改变，如鱼类、两栖动物和爬行动物等。 (2)恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变，如鸟类和哺乳动物。 (3)体温恒定的意义：恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。 目录 上一级 知识拓展 鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸。吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。肺是鸟类进行气体交换的场所，气囊只能辅助呼吸不能进行气体交换。 目录 上一级 重难易错训练 2.(2023·广东)齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述错误的是(　　) A.小鸡是变温动物 B.蚯蚓的身体分节 C.蚯蚓能增加土壤肥力 D.小鸡吃蚯蚓是取食行为 目录 上一级 A 1.(2025·广东)用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结，另一端绑住鱼尾使鱼身弯成弓形(下图)，能延长鱼离水后的存活时间，这种传统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水后活得更久的分析，错误的是(　　) A.打开鳃盖有利于气体交换 B.湿润鱼绳为鳃丝提供水分 C.固定鱼身可避免蹦跳损伤 D.限制活动以增加能量消耗 目录 上一级 题1图 D 2.(2023·广东)广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区。深圳的“拓荒牛”铜雕(如图)是改革开放40多年来创新发展、攻坚克难的象征。从分类学角度看，牛属于(　　) A.节肢动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物 目录 上一级 题2图 D 重要实验 实验探究：鸟适于飞行的形态结构特点 ［提出问题］鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？ ［作出假设］鸟的外形、翼、羽毛、胸肌和骨骼的特点都与飞行生活相 适应。 ［制订并实施计划］ ①探究方法：观察法。 ②着重对鸟的外形、翼、羽毛、胸肌和骨骼进行观察。 目录 上一级 ［得出结论］鸟适于飞行的形态结构特点： ①身体呈　 　，可减少飞行中空气的阻力。 ②前肢变成　　，为鸟特有的器官，可以搏 击空气而飞行。 ③体表覆　 　，有利于飞行和保温。 ④骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可以减轻体重；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。 ⑤呼吸作用　　，具有与肺相通的　　 ，可辅助呼吸，为飞行提供充足的氧气。 目录 上一级 流线型 翼 羽毛 强 气囊 知识拓展 家鸽适于飞行的特征：①身体呈流线型，减小空气阻力；②前肢变成翼；③胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气；④骨骼轻、薄，有些骨中 空，可减轻体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所；⑤食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重；⑥用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体交换，可获得充足的氧气。 目录 上一级 重难易错训练 3.(2024·广东)鸟类是大自然的精灵，是人类的朋友。小华参加学校观鸟跨学科实践活动，用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类，制作了仿生飞行器 (下图)，下列叙述不合理的是(　　) A.仿生体形特点，机体呈流线型 B.仿生骨骼特点，材料坚硬厚重 C.仿生视觉特点，摄像头高清 D.仿生翅膀特点，机翼轻盈可折叠 目录 上一级 B 【解析】鸟类的身体呈流线型，可以减少空气的阻力，仿生飞行器的机体呈流线型，利于飞行；鸟类骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重。仿生飞行器的材料坚硬厚重，不利于飞行；鸟类视觉敏锐，仿生飞行器摄像头高清，仿生鸟类的视觉特点；鸟类前肢变成翼，可扇动产生飞行的动力，仿生飞行器的机翼轻盈可折叠利于飞行。故选B。 目录 上一级 1.(2023·广东)2023年5月28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是(　　) A.前肢特化成翼 B.身体一般呈流线型 C.骨骼轻便，利于飞翔 D.飞行所需能量由细胞核提供 目录 上一级 D 2.(2025·黑龙江)有人说，鸟的全身都为飞行而设计。鸟适于飞行的主要特征有(　　) ①体表覆羽 ②前肢变成翼 ③体表有坚硬的外骨骼 ④胎生、哺乳 ⑤有气囊辅助肺呼吸 A.①②⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①②③④ 目录 上一级 A 目录 课堂训练 基础达标 综合提升 基础达标 1.(2025·广东模拟)有人在海边发现一种生物，其身体呈辐射对称，含刺细胞，用手触碰后可致伤。这种生物最有可能是(　　) A.刺胞动物 B.扁形动物 C.线虫动物 D.环节动物 目录 上一级 A 2.(2025·凉山州)神舟二十号载人飞船于2025年4月24日17时17分在酒泉卫星发射中心成功发射，任务取得圆满成功，中国空间站迎来新生命体——涡虫，参与空间科学实验。下列有关涡虫的叙述正确的是(　　) A.涡虫是扁形动物 B.身体呈辐射对称 C.体内有脊柱 D.有口有肛门 3.(2025·黑龙江)在干燥的沙土中，蚯蚓会很快死亡，这是因为(　　) A.缺乏食物 B.无法进行呼吸 C.沙土温度太高 D.不能吸收营养 目录 A B 上一级 4.(2025·洛阳)翡翠贻贝富含人体生命活动所必需的各种氨基酸，其内部柔软，贝壳翠绿，推测它属于(　　) A.刺胞动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物 目录 C 上一级 5.(2025·山东模拟)关于无脊椎动物与人类生活的关系，叙述错误的是(　　) A.果蝇是非常经典的实验材料 B.刺胞动物中的海蜇经加工后可食用 C.食用生的鱼虾可能感染华枝睾吸虫 D.可用沙蚕提取物生产抗血栓药物 目录 D 【解析】水蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质蛭素，能生产抗血栓药物。目前没有资料表明沙蚕唾液中提取的物质能生产抗血栓药物，D错误。故选D。 上一级 6.(2025·阳西模拟)广东珠海担杆岛省级自然保护区发现的卢氏小树蛙为我国特有物种，该种蛙被称为“中国最小的蛙”。下列有关叙述错误的是 (　　) A.后肢发达，利于跳跃 B.有鼓膜，可感知声波 C.皮肤裸露且能分泌黏液 D.能在陆地生活，只用肺部呼吸 目录 D 上一级 7.(2025·天水)“巳升升”是蛇年春晚吉祥物，它有机融合中华优秀传统文化元素，兼具艺术美感与大众亲和力。下列哪一项属于蛇具有的特征(　 ) A.身体柔软无脊柱 B.用鳃进行呼吸 C.体表覆盖角质鳞片 D.生殖发育离不开水 8.(2025·长春)吉林莫莫格国家级自然保护区中的白鹤是全球极危鸟种、国家一级保护动物。下列关于白鹤的叙述，错误的是(　　) A.体表覆羽 B.体温不恒定 C.通过产卵繁殖后代 D.有气囊辅助肺呼吸 目录 C B 上一级 9.(2025·陕西)自长江流域实施十年禁渔计划以来，水生生物资源逐渐恢复，“微笑天使”江豚频频现身。江豚属于哺乳动物，主要依据是(　　) A.胎生哺乳 B.体温恒定 C.用肺呼吸 D.心脏四腔 目录 A 上一级 【主题】道路方便人类的生活，但给野生动物觅食、迁徙、繁殖等带来较大影响。为了更好地保护野生动物，动物通道应运而生。请据此完成10～12题。 综合提升 目录 动物隧道 鱼梯 便于乌龟、蜥蜴等通过，还有专门为青蛙建造的湿润管道 在河川设置连续的、水流合适的低角度阶梯，帮助鱼类洄游产卵 上一级 10.“动物隧道”中的动物共有的特征是(　　) A.受精方式为体内受精 B.体内有脊椎骨构成的脊柱 C.有坚韧的卵壳保护卵 D.生殖和发育过程离不开水 11.下列叙述与鱼类在鱼梯洄游无关的是(　　) A.流线型体形减少游动的阻力 B.尾部的摆动提供游泳的动力 C.鳍的协调作用维持身体平衡 D.发达的肺保证了氧气的供给 目录 B D 上一级 12.自然界中的每种动物都有各自特点。下列相关叙述正确的是(　　) A.青蛙的生殖方式是体内受精、卵生 B.苍蝇身体和附肢均不分节 C.兔有门齿、犬齿和臼齿的分化与其植食性相适应 D.鸟类生殖发育过程一般包括求偶、交配、产卵等阶段 目录 D 上一级 13.(2025·绥化)蚯蚓是一种大家熟悉的动物，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行。请根据“观察 蚯蚓”的实验回答下列问题： (1)通过观察发现，蚯蚓的环带靠近身体的　 　(填“前”或“后”)端。 (2)蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形　 　组成，属于环节动物。 目录 前 体节 上一级 (3)用放大镜观察蚯蚓腹面，发现有很多小突起，这些小突起是　 　，能辅助运动。 (4)实验过程中，应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是维持蚯蚓的正常　 　 。 (5)实验结束后，从珍爱生命角度出发，应将蚯蚓_______________________ 　 　 。 目录 刚毛 呼吸(或气体交换；生命活动，合理即可) 放生(或放回大自然；放 归自然环境中，合理即可) 上一级 14.(2025·济南模拟)下图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图。 (1)家鸽的体形为流线型，身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成　　，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着　　。 目录 翼 羽 上一级 (2)家鸽用　　呼吸，并有　 　辅助进行双重呼吸。 (3)请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征：(写出两点即可)__________ ______、_____________。 目录 肺 气囊 身体呈流 线型 前肢变成翼 上一级 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $