专题7 两次世界大战与世界格局的演变(大专题整合突破)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考历史总复习(广东专用)
2026-02-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.01 MB |
| 发布时间 | 2026-02-13 |
| 更新时间 | 2026-02-13 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·中考突破 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56223908.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“两次世界大战与世界格局演变”核心考点,依据中考要求梳理时间线(1914-1945年战争进程、20世纪格局阶段),通过对比表格整合战争原因、战役、战后体系等关键要素,分析近三年中考真题中“战争影响”“格局演变”等高频考点的权重,归纳选择、材料分析等常考题型。
课件亮点在于“真题实战+素养导向”,精选2025年南京、内蒙古等地中考真题,如通过数字表格分析两次世界大战人员伤亡与经济损失,培养史料实证能力,结合“中国抗战融入世界反法西斯战争”强化家国情怀。非选择题指导史论结合答题技巧,助力学生掌握格局演变逻辑,为教师提供系统复习框架,提升中考冲刺效率。
内容正文:
26版·历史课件
专题突破
专题七 两次世界大战与世界格局的演变
大专题整合突破
目录
01
专题核心解读
02
专题梳理
03
专题训练
目录
专题核心解读
两次世界大战是人类的浩劫,深刻反思战争和注重人性关怀,是历史教学的素养之一。本专题在渗透家国情怀等人文精神方面具有不可多得的学习载体,反思战争的最好方式,就是铭记历史。备考本专题,应注意:
1.要从时间上理清两次世界大战的起止时间,同时把中国14年抗战融进世界反法西斯战争的进程之中,从中可以看出中国抗战的艰辛。要认清战争爆发的过程及原因,从中把握各国在战争中的意图以及战后的意图。复习备考中,我们要给学生传达一种和平发展的理念,一种居安思危、有备无患的危机意识。
2.国际格局的变化体现了国际形势的变化、国家力量的起伏。当今世界政治格局出现多极化趋势,但并没有完全形成。推动构建更加公正合理的国际政治经济新秩序任重道远。
目录
目录
专题梳理
线索1
线索2
目录
上一级
线索1 两次世界大战
名称 第一次世界大战 第二次世界大战
根本原因 帝国主义国家间政治经济发展不平衡
其他原因 (1)欧洲两大军事集团形成,大战如箭在弦
(2)萨拉热窝事件(一战导火线) (1)受经济危机打击,德国与日本走上法西斯道路,疯狂对外扩张,成为欧洲、亚洲两大战争策源地
(2)英法推行绥靖政策,加速战争的爆发(达到顶峰:慕尼黑阴谋)
起止时间 1914—1918年 1939—1945年
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上一级
名称 第一次世界大战 第二次世界大战
交战双方 三国同盟(德、奥、意)与三国协约(英、法、俄)(意大利后来参加协约国一方作战) 轴心国(德、意、日)与世界反法西斯同盟(美、苏、中、英等)
开始标志 1914年,奥匈帝国对塞尔维亚宣战 1939年,德国闪击波兰,英法被迫对德宣战
结束标志 1918年11月,德国投降 1945年9月2日,日本在“密苏里”号上正式签署投降书,二战结束
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上一级
名称 第一次世界大战 第二次世界大战
战争过程 (1)重要战役:最惨烈战役(一战转折点)是凡尔登战役
(2)后期加速一战结束的事件:
①1917年,美国加入协约国作战,使协约国的军事、经济实力大增
②1917年,俄国爆发十月革命,退出战争 (1)二战的扩大:
①1941年,德国进攻苏联,苏联卫国战争爆发
②1941年,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发(二战范围达到最大规模)
③1942年,美、英、苏、中等26个国家签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟的建立
(2)重要战役:
①莫斯科保卫战(德军开战以来遭受的第一次重挫)
②斯大林格勒战役(二战转折点)
③诺曼底登陆(开辟欧洲第二战场)
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上一级
名称 第一次世界大战 第二次世界大战
著名会议 一战后召开的分赃会议:巴黎和会、华盛顿会议 二战中召开的会议:雅尔塔会议、开罗会议、波茨坦会议
战争性质 一场非正义的帝国主义掠夺战争 一场世界人民的反法西斯战争
影响 (1)给人类带来了深重的灾难
(2)推动了无产阶级革命运动和民族解放运动的发展
(3)出现了世界上第一个社会主义国家
——苏俄 (1)是人类历史上规模最大、损失最惨重的战争
(2)摧毁了法西斯势力,削弱了除美国以外其他帝国主义国家,有利于社会主义运动和民族解放运动的发展
(3)和平与发展成为战后世界的主题
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上一级
名称 第一次世界大战 第二次世界大战
战后格局 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系(两极格局)
启示 (1)和平来之不易,国与国之间应该和平共处,世界大战的悲剧不能重演
(2)团结就是力量。社会制度不同的国家能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战
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线索2 20世纪以来世界格局的演变
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目录
上一级
目录
专题训练
目录
一、选择题
1.(2025·南京)1914年萨拉热窝事件后,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德国支持奥匈,俄国支持塞尔维亚,法国和英国随即卷入战争。这表明一战爆发的原因之一是( )
A.帝国主义经济发展不平衡 B.军事集团的连锁反应
C.民族解放运动的高涨 D.极端民族主义的泛滥
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2.(2025·内蒙古)第一次世界大战唤醒了东方,把东方各族卷入了国际政治生活,“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”( )
A.带来了巨大的经济损失和破坏
B.推动了国际关系新格局的形成
C.引发了争取民族独立运动的高潮
D.导致了帝国主义列强力量的消长
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3.(2025·广西)巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里,实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断,会后形成的凡尔赛体系( )
A.保障了世界的长久和平 B.揭开了美苏冷战的序幕
C.维护了亚非拉国家利益 D.打上了大国强权的烙印
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4.(2025·新疆)会议签订的各项条约修改和补充了《凡尔赛条约》中的一些条款,通过战胜国之间的暂时协调,在东亚和太平洋地区形成了新型国际关系结构。这里的“会议”是( )
A.制宪会议 B.第二届大陆会议
C.巴黎和会 D.华盛顿会议
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5.(2025·深圳)1940年,德、意、日形成轴心军事集团,都希望通过战争扩张自己的领土范围。1942年,26个国家代表签署《联合国家宣言》,主张“对征服世界的邪恶的、残暴的力量进行共同的战斗”。这说明反法西斯战争胜利的重要原因是( )
A.欧洲第二战场的开辟 B.法西斯军事力量的薄弱
C.联合国的成立和协调 D.团结合作壮大正义力量
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6.(2025·江西)下图漫画反映了( )
A.德国负隅顽抗
B.法国战败受辱
C.二战全面爆发
D.欧洲战事结束
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7.(2025·连云港)冷战时期,美国政府实施了大规模的心理战和宣传战。这些举措( )
A.旨在全球范围内遏制共产主义
B.是东欧剧变和苏联解体的决定性力量
C.使得世人坚信其“公平而正义”
D.标志着美、苏战时同盟关系正式破裂
A
【解析】根据材料“冷战时期,美国政府实施了大规模的心理战和宣传
战”并结合所学知识可知,冷战时期,美国的大规模心理战和宣传战旨在全球范围内遏制共产主义,A项正确。
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8.(2025·天津)下表信息反映出( )
A.同盟国与协约国的形成
B.凡尔赛—华盛顿体系的形成
C.两极格局的形成
D.多极化世界格局的形成
1947年 杜鲁门主义出台马歇尔计划提出
1948年 “柏林危机”爆发
1949年 “北大西洋公约组织”成立
1955年 “华沙条约组织”成立
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9.(2025·扬州)观察下图,可知此时期( )
A.美苏冷战正式开始 B.欧洲联合彻底实现
C.罗斯福新政全面推行 D.世界多极化趋势发展
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10.(2025·泸州)下图是某学习小组在研究性学习过程中绘制的时间轴。
他们研究主题可能是( )
A.资本主义制度的初步确立 B.工业化国家的社会变化
C.20世纪国际格局的演变 D.世界多极化趋势的发展
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一、非选择题
11.(2025·烟台)20世纪发生了两次世界大战。战后,国际力量出现了分化与重构。某班级以
“20世纪国际格局演变”为主题开展了项目化学习活动。根据要求,完成任务。(14分)
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【成果报告一 数字聚焦议影响】
项目 第一次世界大战 第二次世界大战
史实类 小组一资料展示
在整个战争中,直接死于战争的军人900万,另有2 000多万受伤,350万成为终身残疾……直接经济损失1 805亿美元,间接经济损失约1 516亿美元,大量房屋、铁路、桥梁、工厂、农田遭到破坏。
资料来源:符雪花《试论第一次世界大战的根源和影响》 小组三资料展示
这场持续多年、涉及当时大部分国家的大战,军民伤亡1亿多人,消耗军费13 000亿美元,物资损失高达42 700亿美元,精神创伤难以用数字计算。
资料来源:彭训厚、徐新民《第二次世界大战的影响及其启示》
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项目 第一次世界大战 第二次世界大战
史论类 小组二资料展示
第一次世界大战的最重要的直接后果,恰恰是从根本上动摇了欧洲的世界中心地位……战后,由战胜国构建了帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的 ? (体系名称)。
资料来源:徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观的论述》 小组四资料展示
第二次世界大战最直接最深刻的结果,是它大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联这两个大国的真正崛
起……取而代之的是美苏对峙的
两极格局。
资料来源:徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》
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(1)根据成果报告一,完善“?”处的信息,并概括两次世界大战的共同影响。(5分)
体系名称:凡尔赛—华盛顿体系。(1分)共同影响:都造成了大量的人员伤亡;都带来了惨重的经济损失;都对社会生产、生活等造成严重破坏。(答出其中任意两点即可,4分)
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【成果报告二 宏观架构论趋势】
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(2)根据成果报告二并结合所学知识,对“二战后,多个力量中心的成长推动世界多极化趋势发展”这一观点加以说明。(9分。要求:史论结合,逻辑严密、条理清晰,叙述完整)
观点:二战后,多个力量中心的成长推动世界多极化趋势发展。(2分)
说明:第二次世界大战后,西欧国家逐渐走上联合自强以提高国际地位的道路,欧盟成立后,欧洲的实力进一步增强,国际地位进一步提高。第二次世界大战后,日本通过美国的扶持和制定适当的经济政策等迅速崛起,1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国;
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广大发展中国家总体实力不断增强,成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量;欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界格局朝着多极化方向发展。(史论结合,逻辑严密即可,7分)
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