专题4 近代中国社会的转型(大专题整合突破)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考历史总复习（广东专用）

该初中历史中考复习课件聚焦“近代中国社会转型”核心考点，覆盖经济工业化、政治民主化等六大线索，结合2025年多地中考真题，分析考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，对接中考说明，体现备考针对性。 课件亮点在于“线索整合+真题训练+素养提升”，通过时间轴构建时空观念，用材料题培养史料实证，如非选择题第10题解析戊戌变法措施及失败原因，指导学生掌握“背景-措施-影响”答题逻辑，助力学生高效冲刺，为教师提供系统复习方案。

26版·历史课件 专题突破 专题四 近代中国社会的转型 大专题整合突破 目录 01 专题核心解读 02 专题梳理 03 专题训练 目录 专题核心解读 近代是相对于传统而言，近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，将引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的变化。中国的近代化是中国人顺应时代潮流而进行的伟大变革，是内外因素的产物，更是中国人主动选择和探索的结果。1840—1949年百余年的历史发展，呈现出两条鲜明的主线： 1.外国列强的侵略与中国人民反抗外来侵略的主线。 2.中国近代化的主线，即争取民族独立和民族解放、国家的发展和富强。这两条主线互为表里，又呈现出明显的阶段性特征。 3.备考时要把近代化上升到民族复兴的高度，延伸到当代进行的改革开放是中国人孜孜以求的结果。救亡图存彰显的爱国主义精神是中华民族不断前进的精神动力。 目录 目录 专题梳理 线索1 线索2 线索3 线索4 线索5 线索6 目录 上一级 线索1 经济工业化 含义 近代中国由手工生产向机器生产过渡，主要表现为自然经济开始解体和机器生产开始出现 目录 上一级 历程   含义 近代中国争取民族独立，学习西方政治制度，由封建专制到民主政治，实现政治民主化的过程 目录 线索2 政治民主化 上一级 目录 上一级 概况   目录 上一级 影响 推动了中国政治近代化的进程；推动了中国经济近代化；促进了中国思想文化近代化 目录 线索3 思想近代化 上一级 背景 列强的入侵刺激了民族觉醒；中国政治民主化和经济工业化的推动；西方资产阶级自由、民主思想的传入 表现   目录 上一级 影响 (1)促进了中国近代的思想解放及社会进步 (2)为政治近代化的探索提供了思想基础和理论支持 目录 上一级 目录 线索4 外交近代化 上一级 目录 上一级 线索5 社会生活和教育近代化 中国社会生活近代化 (1)革除社会陋俗：辛亥革命后，强令男子剪掉辫子、劝禁女子缠足 (2)自由平等的新风尚：辛亥革命后，废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼 (3)生活方式的变化：人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新的趋向，如西餐、洋酒、洋烟、洋布、民族风情的现代旗袍和中山装、新式婚丧礼节、公园、咖啡馆等的 出现 目录 上一级 中国社 会生活 近代化 (4)交通出行方式变化：19世纪70年代后，火车、轮船、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国，方便了人们的出行，促进了商品的流通 中国教育近代化 (1)始于洋务运动，开办京师同文馆，派遣留学生出国深造 (2)戊戌变法时期创办中国近代第一所高等学府京师大学堂(1912年改名为北京大学) (3)1903年拟定《奏定学堂章程》；1905年清政府宣布废除科举制，采用新学制 目录 上一级 线索6 军事近代化 表现 洋务运动时期 创办近代军事工业、新式海陆军、军事学堂，成立海军衙门，派遣留学生赴西方学习军事技能 戊戌变法时期 裁减绿营，训练新式军队等(由于变法失败，并未实施) 清朝末期 编练新军 国民革命时期 建立黄埔军校，成立国民革命军 目录 上一级 表现 中国共产党领导的军队建设 (1)南昌起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端 (2)井冈山会师组建了中国工农革命军第四军(不久改称为中国工农红军第四军)，承担起了武装夺取政权，推翻国民党反动统治的历史使命 (3)抗日战争时期，中国共产党领导八路军和新四军，为抗日战争的胜利作出了重大贡献 (4)人民解放战争时期，军队改编为中国人民解放军，经过三大战役、渡江战役等，推翻了国民党反动统治 目录 专题训练 目录 一、选择题 1.(2025·湖南)1860年，曾国藩提出：“将来师夷智以造炮制船尤可期永远之利。”由此可知，曾国藩主张(　　) A.学习西方政治制度 B.创办近代军事工业 C.宣扬民主革命思想 D.开办近代民用工业 2.据记载，开平矿务局开采的煤炭就在天津市场销售，把日本的煤炭挤出了天津市场。这表明洋务运动在一定程度上(　　) A.促进了国民思想解放 B.抵制了外国经济侵略 C.推动了民主政治发展 D.推进了清朝国防建设 B B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 3.(2025·陕西)刘古愚是近代陕西维新变法运动的代表人物之一。他办学校、出书报，认为只有行君主立宪之法，中国才能走上强国之路。这说明以刘古愚为代表的维新人士主张(　　) A.自强求富 B.实业救国 C.变法图强 D.民主共和 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.(2025·淮安)某学者认为，中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代，主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期，在社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。对此材料解读正确的是(　　) A.“被动开放”开始于天津开埠 B.“经济起步”实现了富国强兵 C.“政体变革”推翻了君主专制 D.“思想解放”根除了封建思想 C 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.(2025·湖北)新文化运动时期，出现了以广大下层劳动群众为主要启蒙对象，以反蒙昧、反守旧、反奴化、反迷信为主要任务的文学变革。这一文学变革(　　) A.揭开民主革命序幕 B.开启近代化进程 C.起到思想解放作用 D.促进民族工业产生 C 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.(2025·内蒙古)毛泽东主席五十年代在谈到民族工业时说有四个人不应忘记：讲重工业，不能忘记张之洞；讲轻工业，不能忘记张謇；讲化学工业，不能忘记范旭东；讲交通运输业，不能忘记卢作孚。这里毛泽东主席是在(　　) A.肯定民族工业创办者的历史贡献 B.鼓励发展交通运输业 C.表示对革命先烈们崇敬和缅怀 D.强调优先发展重工业 A 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.(2025·山西)下图反映了我国社会主义工业化建设的成就。这些成就的取得主要得益于(　　) A.第一个五年计划实施 B.《中华人民共和国宪法》的颁布 C.科教兴国战略的制定 D.国防力量和军队建设发展迅速 A 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.(2025·南京)1905年科举制废除后，新式学堂学生数量从1904年的6 943人激增至1909年的163.9万人。这种变化反映(　　) A.清末新政教育改革成效显著 B.辛亥革命推动思想解放 D.马克思主义开始广泛传播 C.传统文化失去社会价值 A 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.旗袍本是满族妇女的基本服装。20世纪20年代，旗袍吸收欧美服饰讲求适体和曲线美的优点，开始缩小袖口，变窄滚边，收紧腰身；旗袍样式不断翻新，领子由高领到低领变化。这种经过改良的旗袍在上海出现后很快流行全国。旗袍的演变(　　) A.反映了扫除陋习成为新潮流 B.体现了社会生活的崇洋逐新 C.表现出追求自由平等新风尚 D.表明近代生活的变化不平衡 C 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、非选择题 10.(2025·南京)阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。随后，光绪帝发布了一系列变法诏令：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。然而，变法触动守旧势力的利益，慈禧太后发动政变，变法仅历时103天就失败了。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料二 从1915年开始，陈独秀、李大钊、鲁迅等一批进步的知识分子，高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动。他们提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 ——摘自张海鹏主编《中国近代通史》 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料三 当代学者提出：“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点。”五四运动中，青年学生提出“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“还我青岛”“诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号，工人阶级开始登上政治舞台，推动斗争取得初步胜利。五四运动后，马克思主义在中国得到广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 ——摘自徐中约《中国近代史》相关论述 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)依据材料一，概括戊戌变法在经济和教育方面的主要措施，并结合所学知识分析变法失败的根本原因。(6分) 经济措施：鼓励兴办工矿企业，发展农、工、商业，编制国家预算；教育措施：废除八股，改试策论，开办新式学堂。(4分)根本原因：变法触动了守旧势力的利益，缺乏坚实的社会基础。(2分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)结合材料二与所学知识，说明新文化运动与五四运动之间的内在联系。(4分) 联系：新文化运动动摇了封建思想的统治，为五四运动奠定思想基础，五四运动推动了马克思主义传播，深化了新文化运动的启蒙影响。(4分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)结合材料三及相关史实，谈谈你对“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”这一观点的理解。(4分) 理解：“第一次历史巨变的补课”：辛亥革命未彻底反帝反封建，五四运动弥补了这一不足，是彻底的反帝反封建的革命运动。“第二次历史巨变的起点”：五四运动促进马克思主义传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 (4分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.(2025·天津)如果仅从一个城市的形成和发展来看，天津还不足以称为历史悠久；但从其进入近代社会后的急速变化来考察，近代天津无疑是近代中国的缩影。阅读材料，回答问题。(16分) 【雏形：得名记】 A.民间传说：天津因“天子渡津”之地而得名。 B.《重修天津三官庙记》石碑：1967年在天津旧城南门外发现此碑，刻有“我朝成祖文皇帝入靖内难，圣驾尝由此济渡沧州，因赐名天津”。 C.《明成祖实录》记载：“己未(永乐二年十一月二十一日)，设天津卫”。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)上述材料中，哪一则是实物史料？(写出相应字母即可)三则材料相互印证出怎样的历史结论？(2分) 实物史料：B。(1分)结论：天津得名在明代，与明成祖朱棣有关。(1分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【转型：近代化】 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)杨柳青年画也能反映天津城市近代化的转型，从年画中找出两处社会生活新变化。(4分)结合所学，分析变化的原因。(4分) 变化：自行车等近代交通工具传入；传统的长袍马褂、旗袍与西装并存；西式建筑涌现。(任答两点，4分)原因：外来文化的冲击；社会政局的影响等。(4分) 【先行：教育篇】 时间 概况 19世纪80年代 李鸿章在天津创办北洋水师学堂、北洋电报学堂、天津武备学堂(这是中国第一所陆军学校) 19世纪90年代 甲午中日战争后，清政府创办北洋西学堂，后更名为北洋大学堂(天津大学前身) 20世纪初 1905年清政府谕令停止科举考试，通令兴办学堂。1907年，爱国教育家严修、张伯苓在天津建成私立南开学校 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)依据表中信息并结合所学，分析天津近代教育不同阶段的发展原因有哪些。(6分) 原因：洋务运动中，洋务派在天津创办新式学校，培养人才；受甲午中日战争和维新思想的影响，清政府在天津创办近代大学；清政府废除科举制度，兴办近代教育；爱国人士在天津兴办私立教育等。(6分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $