第4单元 走向和平发展的世界(1991年—今)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考历史总复习（广东专用）

该初中历史中考复习课件系统覆盖世界现代史“走向和平发展的世界”单元核心考点，依据课标要求聚焦联合国、经济全球化、多极化趋势等中考高频内容，分析考点权重如“5年3考”“5年2考”，归纳选择、材料分析等常考题型，对接中考说明提升备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+素养培养”模式，如2024年经济全球化真题解析强化时空观念，史料研习中“大融合的世界”观点评析题培养史料实证与历史解释能力，项目化学习题助学生掌握答题逻辑，助力教师高效规划复习，提升学生中考得分率。

26版·历史课件 第六部分　世界现代史(20世纪初—今) 第四单元 走向和平发展的世界(1991年—今) 第一轮 课标梳理 考点突破 目录 01 单元综述 02 考点突破 03 纵横拓展 04 史料研习 05 广东中考 06 考点过关 目录 单元综述 目录 因果联系：第二次世界大战后，计算机网络将世界连成一个整体，推动了经济全球化的发展，使人类的联系更加紧密，进而促进了世界多极化趋势的发展。 中外联系：中国顺应经济全球化的潮流，加入世界贸易组织，不断扩大对外开放，推动经济全球化发展；中国综合实力增强，成为推动世界朝多极化方向发展的重要力量，为构建更加公正合理的国际秩序、推动和平与发展、解决全球性问题不断努力。 目录 目录 政治 世界朝着多极化方向发展，联合国在维护国际和平与安全方面发挥着重要作用 经济 经济全球化加速发展，世界贸易组织的成立促进了全球贸易和世界经济的发展 科技 计算机网络技术在全球迅速普及，丰富着人们的社会生活 目录 目录 考点突破 考点1 考点2 考点3 课标要求：通过世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化，了解现代世界的基本特点；通过了解联合国、世界贸易组织等，认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力。 目录 上一级 考点1 联合国　经济全球化　世界贸易组织　世界多极化的发展趋势　计算机网络5年3考，2024、2023、2022年考 1.联合国　经济全球化　世界贸易组织 目录 上一级 联合国 背景 第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张(雅尔塔会议决定战后成立联合国) 成立 1945年6月，《联合国宪章》签署，10月24日，联合国正式成立 目录 上一级 联合国 主要机构 联合国大会、　　 　. 　　　(中、法、俄、英、美是5个常任理事国)、联合国秘书处等 联合国旗帜 首要宗旨 维持______________ 维和方式 根据安理会或联大的决议，派出“联合国维持和平部队” (又称“蓝盔部队”) 历史解释→正中白色的联合国徽记，是以北极为中心的世界地图等距离方位投影，由橄榄枝组成的花环相托，象征世界和平。 联合国安全 国际和平及安全 理事会 目录 上一级 联合国 地位 是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织 联合国旗帜 作用 在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争 历史解释→正中白色的联合国徽记，是以北极为中心的世界地图等距离方位投影，由橄榄枝组成的花环相托，象征世界和平。 目录 上一级 经济 全球化 加速 发展 原因 (1)20世纪八九十年代以来，和平与发展成为时代主题。 (2)各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的 提高。 (3)国家之间的经济联系日益紧密 表现 国际投资和国际贸易迅速增长；　　　　　的影响日益增大；生产活动的全球化趋势明显；世界贸易组织、亚太经合组织、二十国集团、欧盟等世界性或区域性经济组织建立 曲折 发展 (1)逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力。 (2)经济失控风险加剧，地区性经济危机时有发生，引起世界性经济动荡 跨国公司 目录 上一级 世界贸 易组织 背景 20世纪八九十年代以来，世界经济全球化的趋势加强 成立 　　年1月1日，世界贸易组织正式成立 宗旨 以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平 职能 制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等 作用 (1)其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。 (2)它与　　　成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展 1995 联合国 2.世界多极化的发展趋势 目录 上一级 概述 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着　　　方向发展 表现 (1)欧盟：成立后，在国际事务中发挥着日益重要的作用。 (2)日本：积极谋求政治大国的地位。 (3)中国：经过和平发展不断壮大，对世界格局产生重大影响。 (4)俄罗斯：力求在国际舞台上扮演更重要的角色。 (5)广大发展中国家：总体实力在不断增强，国际影响不断扩大，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量 多极化 目录 上一级 时代特征 　　　　　　成为时代主题，但仍存在着很多矛盾和冲突 威胁世界和平的因素 根源 　　　　和强权政治是引发当今世界局部冲突的重要根源 表现 (1)1999年，以美国为首的北约轰炸南斯拉夫联盟共和国，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击。 (2)2003年，美国发动战争，占领伊拉克。 (3)美国等西方国家对利比亚、叙利亚等进行军事干涉。 (4)北约在持续扩张势力范围 推动多极化 发展的途径 遏制霸权主义；发挥联合国的作用；提高多种政治力量的综合实力；加强国际合作等 和平与发展 霸权主义 3.计算机网络 目录 上一级 发展 概况 (1)兴起：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。 (2)普及：20世纪90年代以来，　　　　在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代” 互联网 目录 上一级 影响 积极 (1)互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，现代社会因互联网的存在而更加丰富多彩。 (2)将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。 (3)极大地拓展了人类的生活空间，还对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济的一体化 消极 (1)网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注(如信息安全面临挑战，个人隐私容易被侵犯等)。 (2)互联网上的信息良莠不齐，给社会带来危害。 (3)一些人沉迷网络，对学习、工作、生活和身体健康带来危害 课标要求：知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 目录 考点2 建立国际新秩序的努力5年未考 上一级 目录 上一级 冷战 时期 (1)不结盟运动：1961年，　　　　　　正式成立，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。 (2)七十七国集团：1964年，77个发展中国家和地区的代表发表了《七十七国联合宣言》。后来成员逐渐增加，为改变不合理的国际经济秩序进行不懈努力，取得了积极的成果 冷战结束后 随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位 不结盟运动 目录 上一级 中国的 主张和 贡献 (1)始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。 (2)反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。 (3)作为最大的发展中国家，呼吁世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点，加强同发展中国家团结合作，推进大国协调和合作，构建　　　　　　　　，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 (4)中国积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量 人类命运共同体 课标要求：知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题。 目录 考点3 妇女地位的提高　生态与人口问题5年2考，2022、2021年考 上一级 妇女 地位 的提高 表现 (1)19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得 　　　　；今天，全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权。 (2)随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能。 (3)1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》 局限性 受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利 选举权 目录 上一级 生态 与人口 问题 生态环 境恶化 表现 全球气候变暖、臭氧层破坏、淡水资源短缺、土地荒漠化、对森林资源的乱砍滥伐 应对 措施 (1)提高对生态问题的认识，加强国际合作。 (2)转变经济发展方式，建立资源节约型、环境友好型社会。 (3)加强环保教育，改善人们的生活消费观念 人口 增长过快 表现 1950年，世界人口只有约25亿→1987年7月11日，突破50亿(7月11日被联合国定为世界人口日)→2011年，世界人口达到70亿→2022年，世界人口达到80亿 目录 上一级 生态 与人口 问题 人口 增长过快 影响 (1)人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界　　_____问题日益凸显。 (2)在教育、就业、住房、社会保障等方面带来新的挑战 应对 措施 控制人口数量，提高人口质量；制定人口政策，使人口增长与社会发展相适应，与资源环境相协调 粮食 目录 纵横拓展 目录 1.国际组织与世界局势的变化 目录 (1)围绕上述内容，分析20世纪以来国际组织的发展趋势。 发展趋势：从冲突对抗到和平发展；国际组织由军事同盟发展到社会政治、经济各领域，以推动世界和平发展为主题；主导国家由一国到多国，体现了世界从单极到多极的发展趋势；等等。 (2)围绕上述内容，谈谈你从世界格局的演变中得到了哪些认识？ 认识：决定世界格局的终极力量是大国间综合国力的对比；国际关系的变化是影响世界格局演变的重要因素；不公正、不合理的国际政治格局不可能长期存在。 目录 2.中国为世界和平与发展所作的贡献 目录 史料研习 目录 1.材料 以下为《全球趋势2030：变换的世界》中描绘的四种截然不同的未来世界发展图景。 图景类型 特征 大停滞的世界 美国和欧洲不再有能力或兴趣维持全球领导地位，导致全球化停转 大融合的世界 全球各国在应对全球性挑战上进行合作 大分化的世界 经济不平等成为主要特征，世界因各层次的分裂而变得更不安全 非国家化的世界 非国家行为体在解决全球性挑战中扮演领导角色 请从材料中选择你所认同的任何一种类型，并结合史实说明理由。(要求：写明所选类型，史论结合，条理清晰)(历史解释) 目录 【示例】观点：我认同未来是大融合的世界。 说明：21世纪以来，随着气候恶化、人口增长等全球问题的加剧，世界各国进一步加强合作应对全球挑战。联合国、世界贸易组织作为各国合作、协商的重要平台，其地位进一步提升。以亚太经合组织为代表的区域性国际合作组织数量增加，国际合作进一步加强。 2.材料 目录 世界问题     被北约导弹炸毁的中国驻南大使馆 加速融化的南极冰山 目录 应对之策 近年来，人类发展面临一系列挑战，任何人任何国家都无法独善其身。中国提出的“构建人类命运共同体”理念，通过实践不断向世界释放合作共赢的红利，同80个国家和组织签署“一带一路”合作协议，中国企业对沿线国家投资累计超过500亿美元，创造了近20万个就业岗位，对中国快速发展成果的惊叹令各国掀起学习中国先进发展和治理经验的热潮。 ——摘编自常红、姚雪《人类命运共同体何以获得全球认同》 根据材料，归纳当今人类社会面临的问题。并结合所学知识，指出中国提出“构建人类命运共同体”的意义。(历史解释、家国情怀) 目录 问题：霸权主义；生态环境恶化。意义：有利于解决人类面临的共同问题；推动世界各国合作与共赢；为世界经济发展释放中国红利；推动全球治理体系的完善。(答出两点即可) 目录 广东中考 1.(2024·广东)1945－1993年，全球飞机航班乘客人次从900万增至11.71亿。1983－1993年，全球空运货物总量也增加了近3倍。这一现象反映的是该时期( ) A. 社会信息化 B. 世界多极化 C. 文化多样化 D. 经济全球化 目录 D 2.(2023·广东)从20世纪90年代开始，美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争，还深度参与利比亚战争、叙利亚战争等。美国这一做法( ) A.推动了殖民体系的崩溃 B.导致了两极格局瓦解 C.加剧了世界局势的动荡 D.促进了全球化的发展 目录 C 3.(2022·广东)冷战结束后，美国继续在许多地区进行军事干预和经济扩张，而亚非拉国家的自主意识日益增强，不少综合实力较强的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥重要作用，世界多极化趋势不断发展。这反映出，冷战后( ) A.欧洲政局剧烈动荡 B.贸易保护已经不复存在 C.不结盟运动刚成立 D.新的世界格局正在形成 目录 D 4.(2022·广东)建设美丽家园是人类的共同梦想。面对生态环境挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身。为此，世界各国应该( ) A.推进贸易自由 B.追求携手合作应对 C.增强军事实力 D.提高妇女社会地位 目录 B 5.(2021·广东)1990年，《纽约时报》一篇关于美国中西部工业的文章说：“有些工厂中发生了好像原子弹爆炸一样的变化，装配生产线在全速运转，并裁减了大部分操作工人。”由此可见( ) A.美苏两国冷战达到新高潮 B.美国推进西部大开发 C.计算机技术提高生产效率 D.区域集团化趋势加强 目录 C 目录 考点过关 一、选择题 1.(2025·威海)下图是2011年商务部发布的中国加入某国际组织十周年纪念标识。该组织( ) A.加强亚太地区的经济合作与发展 B.维护国际和平与安全 C.推动世界朝多极化方向发展 D.促进全球贸易和经济发展 目录 D 2.有媒体报道：“俄乌冲突升级后，美国及其盟友对俄罗斯发起制裁……对国际粮食价格、能源价格造成巨大冲击，令全球供应链‘梗阻’越发严重……”这主要说明( ) A.霸权主义引发世界局部冲突 B.国际旧秩序影响国家间合作 C.经济全球化受到威胁和挑战 D.世界多极化趋势在不断加强 目录 C 3.下面奥运会主题表明( ) 2008－2020年部分奥运会主题及寓意 A.经济全球化的基本形成 B.世界朝着多极化方向发展 C.和平与发展是时代主题 D.强健的体魄成为共同追求 目录 时间 地点 主题 寓意 2008年 北京 同一个世界， 同一个梦想 追求人类美好未来的共同愿望 2016年 里约热内卢 一个新世界 创造一个更美好的世界，影响改变下一代人 2020年 东京 激情聚会 增进彼此了解，用体育运动连通整个地球 C 4. 1972年，联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。截至2024年，世界遗产总数为1223项，分布在世界196个国家；非物质文化遗产788项，分布在150个国家。这体现了( ) A.世界多极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.文化多样化 目录 D 5.通过抓关键词了解和掌握知识，是学习历史的有效办法，与“两极格局崩溃”“欧盟成立”“东方巨龙的腾飞”三个关键词都相关的历史现象是 ( ) A.欧洲国际地位的上升 B.世界呈现多极化趋势 C.东欧剧变和苏联解体 D.美国国际地位的下降 目录 B 6.自1990年至2021年8月，中国先后参加近30项联合国维和行动，足迹遍布20多个国家和地区，是安理会常任理事国中派遣维和人员最多国和联合国维和行动第二大出资国，这表明中国( ) A.反对霸权主义和强权政治 B.奉行独立自主的和平外交政策 C.倡导构建人类命运共同体 D.在全球性问题上采取积极行动 目录 D 7. 2025年春晚“人形机器人”爆火，人工智能AlphaGo在围棋领域击败人类顶尖棋手，DeepSeek成为“2025年度火出圈”的关键词。以上反映的发展趋势是( ) A.文化多样化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.世界多极化 目录 C 8. 20世纪50年代以来，塑料制品的广泛使用产生了大量微塑料污染。最新研究显示，从马里亚纳海沟到珠穆朗玛峰，微塑料已遍布全球，甚至进入人体血液。这一现象主要反映了( ) A. 微塑料污染主要来自海洋 B. 产品设计缺陷的长期危害 C. 工业文明发展的必然结果 D. 人类生产消费的全球影响 目录 D 9. 博鳌亚洲论坛2025年年会议题设置涵盖全球治理、经济全球化、人工智能与数字经济、气候变化和可持续发展等一系列焦点和热点问题，旨在聚焦亚洲发展的同时，共同应对全球挑战。这表明应对全球挑战需要( ) A. 利用高新技术 B. 加强国际合作 C. 控制人口增长 D. 转变经济模式 目录 B 二、非选择题 10. 九年级同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目式学习。请你帮助他们完善项目报告。(14分) 【项目报告一：科技之变】 目录 时代发展 蒸汽时代 电气时代 信息时代 科技革命典型成果 ①哈格里夫斯发明的纺纱机 ②___________________ __________________________________________　　 ①爱迪生发明的耐用的白炽灯泡 ②莱特兄弟发明的飞机 ①神舟五号载人飞船升空 ②孩子们通过互联网学习知识 瓦特改良蒸汽机/斯蒂芬森发明蒸汽机车。 (任写一点，2分) 【项目报告二：秩序之变】 目录 资料卡 从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变。上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇、李惠军《历史新课标单元教学探微与实践(十三) ——在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 【项目报告二：秩序之变】 目录 资料解读 “建构”：_______________________________________________________ “重构”：_______________________________________________________ _________________________________________________________________世界多极化趋势：_________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 凡尔赛—华盛顿体系。(2分) “重构”：冷战/两极格局/雅尔塔体系/美苏争霸。(任写一点，2分) 美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯及广大发展中国家等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用。(或一超多强，推动世界朝着多极化方向发展)(2分) 【项目报告三：治理之变】 ——据刘洋《国际联盟的当代价值研究》等 目录 (1)阅读项目报告一，补充序号②，并说明科技革命与时代发展的关系。 (4分) 目录 关系：科技革命会促进时代的发展；时代的发展会反过来引发科技革命；科技革命与时代发展相互促进。(任写一点，2分) 目录 (2)阅读项目报告二，资料卡中“建构”“重构”“世界多极化趋势”分别指的是什么？(6分) “建构”：凡尔赛—华盛顿体系。(2分) “重构”：冷战/两极格局/雅尔塔体系/美苏争霸。(任写一点，2分) 世界多极化趋势：美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯及广大发展中国家等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用。(或一超多强，推动世界朝着多极化方向发展)(2分) (3)阅读项目报告三，补充序号A。综合上述项目报告，就中国如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。(4分) 目录 A：联合国。(2分) 建议：反对战争，珍惜和平；构建人类命运共同体；走和平发展道路；积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。(任写一点，2分) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $