4.第四章 生物多样性及其保护 章末训练-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

第四章 一、选择题 1.(2025·日照)日照海岸线有丰富的动植物资 源，例如海带、石花菜、梭子蟹、鲳鱼等。这体 现了生物多样性的 () A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.形态结构多样性 2.(2025·镇江改编)就地保护是保护生物多样 性的主要措施之一。下列做法不属于就地保 护的是 () A.建立国家公园 B.建立自然公园 C.建立海洋馆 D.建立自然保护区 3.（2025·绵阳)长江江豚因数量少被称为“水中 大熊猫”。下列保护长江江豚的措施，最为有 效的是 () A.建立长江江豚自然保护区 B.加强宣传教育和执法力度 C.迁出原地，建立长江江豚繁育中心 D.迁出原地，移入水族馆进行特殊保护 4.(2025·眉山)今年，我国北方大部及南方部分 地区都遭受了多次沙尘天气，下列有关环境 和生物多样性的保护，不合理的是 () A.建议北方草原减少放牧，还林还草，减少草 场沙化 B.外来物种入侵和滥捕乱杀是不会影响生物 多样性的 C.保护生物多样性最为有效的措施是建立自 然保护区 D.生态系统发生剧烈变化，会加速生物多样 性的丧失 5.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展 的基础。下列对生物多样性的理解，正确的 是 () A.生物多样性是指生态系统的多样性 B.物种多样性的实质是遗传多样性 C.遗传多样性较低的物种适应环境能力更强 D.大量引进外来物种可丰富我国的生物多 样性 5 第六单元生命的延接和发展 章末训练 6.(2025·准安)近年来，淮安市生态保护成效显 著。截止到2025年4月，淮安的野生鸟类种 数已增至300种左右。下列做法不利于保护 生物多样性的是 () A.施行《淮安市湿地保护条例》 B.建立白马湖国家湿地公园 C.成立野生动物救助站 D.从南美洲引入水葫芦 7.(2025·滨州)《中国生物物种名录2025版》正 式发布，共收录物种148341种，比2024版新 增6857种。以下说法错误的是 () A.数据直接体现了物种的多样性 B.遗传的多样性决定了物种的多样性 C.生物多样性是生物共同进化的结果 D.大力引进外来物种可增加生物多样性 8.(2025·巴中)每年的5月22日是国际生物多 样性日，2025年国际生物多样性日的主题是 “万物共生，和美永续”。生物多样性是人类 赖以生存和发展的基础。下列相关叙述错误 的是 () A.过度的人为干扰会导致生物多样性降低 B.生物多样性是生物亿万年进化的结果 C.就地保护是保护生物多样性最有效的措施 D.生物多样性是指物种多样性和遗传多样性 9.（2025·西宁)雪豹“宁萌”是 2024年9月西宁市推出的城 市P形象。西宁市打造“雪豹 之都”不仅是对雪豹这一珍稀 物种的致敬，更是对生态文明 萌 建设理念的生动实践。下列有关叙述不正确 的是 （) A.西宁市打造“雪豹之都”可以提高公众对雪 豹保护的认知 B.引进外来物种可能会使雪豹栖息地的生物 多样性面临威胁 C.如果缺少雪豹这一物种，生态系统的物质 循环就无法进行 指南针·课堂优化·八年纸下骨·生物学(R) D.为保护雪豹等珍稀物种可制定法律法规打 击非法捕猎行为 10.(2025·盐城)加拉帕格斯巨人蜈蚣能分泌毒 液。近年来，全国海关口岸截获加拉帕格斯 巨人蜈蚣3批次。为防范该物种入侵我国， 下列做法错误的是 A.海关检查，抵制入侵 B.一旦发现，及时报告 C.积极宣讲，普及危害 D.网上购买，货物夹带 二、非选择题 11.(2025·连云港)全球气候变暖与碳循环不平 衡有关，我国力争在2030年前实现碳达峰， 在2060年前实现碳中和。如图是生态系统 中碳循环模式图，其中A、B、C、D表示生态 系统的某种成分，①②表示植物的某些生理 过程。请据图回答问题 二氧化碳 ①② 氧气 A可g 动植物遗体和排出物 B 煤、石油 (1)A可通过 (填序号)吸收二氧化 碳，释放氧气，参与维持生物圈中的碳一氧 平衡。 (2)能量流动和物质循环同时进行、密不可 分。能量是沿着食物链（网）逐级传递的，从 能量流动的规律分析，A、D、C中获得能量最 少的是 (填字母)。 (3)地球是人类赖以生存的家园，保护环境 和保护生物多样性，走可持续发展之路已成 为人类的共识和行动。下列不属于生物多 样性的是 A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.细胞多样性 (4)“低碳生活”有利于减缓全球气候变暖和 环境恶化的速度。“低碳生活”从我做起，请 ·58 提出一条合理建议。 12.(2025·济源)阅读下列资料回答问题。 资料一：我国建设的南岭国家公园，位于南 岭山脉的核心，生物多样性极其丰富，是珍 稀动植物宝库。目前，南岭国家公园记录野 生高等植物4748种，国家重点保护野生植物 94种。野生脊椎动物资源779种，其中国家 一级重点保护野生动物12种，如中华穿山 甲、大灵猫、黄腹角雉、鳄蜥等。 资料二：鳄蜥是一种古老的原始蜥蜴，因尾 部像鳄鱼而得名，有“活化石”之称。南岭国 家公园保存了全球数量最多的鳄蜥野生种 群。鳄蜥以昆虫为食，活动有季节性，受温 度影响大。在长期的进化过程中，鳄蜥学会 了变色的本领，其体色可以与周围环境融为 一体。 资料三：南岭山地因其气候温暖湿润、光照 充足、降雨丰沛、地貌奇特，为野生动植物繁 衍生息提供了理想环境。南岭建设国家公 园，可以保护南亚热带常绿阔叶林生态系 统、陆地生物多样性、山字形构造体系、湿润 区石灰岩岩溶地貌景观和岭南历史文化重 要传承地南岭走廊。 (1)资料一反映了生物多样性中的 多样性。 (2)资料一中列出的四种一级重点野生保护动 物中，中华穿山甲和大灵猫的亲缘关系最近，它 们的生殖发育共同点是 。黄腹 角雉的体温特征是 (3)据资料二可知，在长期的进化过程中，鳄 蜥其体色可以与周围环境融为一体，这体现 了生物与环境的适应性，从生物进化的角度 看，这是 的结果。 (4)依据资料二中划线部分的内容写出一条 食物链 (5)从资料三分析可知，建设南岭国家公园 的措施属于生物多样性保护措施中的指南针·课堂优化·八年级 (4)低碳生活绿色出行（保护野生动物及其栖 专题二 识图分析 息地) 1.(1)B、E 性状 第四章章末训练 (2)胚盘 已受精 温度 1.A2.C3.A4.B5.B6.D7.D8.D (3)嫁接 形成层 9.C10.D (4)完全变态蛹 清理生活环境，控制蚊 11.(1)①(2)C(3)D(4)步行或骑自行车上 子的滋生地，消杀幼虫，清除积水，不给蚊子生 学；乘坐公共交通工具出行；少使用空调；植 存空间 树；节约用电等（答案不唯一）。 2.(1)变异 (2)7 (3)绿色、Hh 25% 12.(1)物种(2)胎生、哺乳恒定 3.(1)从无机小分子物质形成有机小分子物质 (3)自然选择(4)植物→昆虫→鳄蜥 (2)哺乳动物被子植物 (5)建立自然保护区或就地保护 (3)从水生到陆生(4)① 期末专题复习 41)③(2)感虫(3)①③4)人工 专题一实验探究 5.(1)物种 遗传生态系统(2)遗传 1.(1)嫁接(2)胚盘(3)完全变态发育 (3)物种 生态系统(4)生活 (4)将同种、同批、大小相似的蚕卵180枚， 专题三材料分析 平均分成3份，每份60枚，分别放入三个纸 盒中，标注为A、B、C,然后把它们分别放在 1.(1)性状 相对性状(2)变异 温度为26℃、22℃、18℃条件下培养每天 (3)有性无性(4)9 光照10小时，湿度控制在75%温度对蚕卵 (4)转基因技术基因 孵化有影响，温度越低，孵化的时间越长 (5)人的蛋白酶能将这种蛋白质消化分解 2.(1)抗锈病2(2)Aa aa AA (6)提高产量；节约成本、提高效益；利于环境 (3)100%0(4)25% 保护 (5)错细胞内控制抗锈病与易染锈病的一对 2.(1)高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病 基因都是一个是显性、一个是隐性，生物体表现 (2)杂交诱变 出抗锈病基因控制的性状，易染锈病基因控制 (3)不（可）遗传遗传物质 的性状得不到表现，但它还会遗传给后代 3.(1)6.97深色 3.(1)原始大气原始海洋氨基酸 闪电 (2)在农村，树干是浅色的，浅色桦尺蛾的体色 (2)有机小分子物质 与环境接近，不易被天敌（鸟）发现更容易生存 (3)化石古代爬行类(4)少 下来，所以重捕率高。（或在工业区，树干是深 (5)从无机小分子物质形成有机小分子物质，在 色的，浅色桦尺蛾更易被天敌（鸟）发现而被吃 原始地球的条件下是完全可能实现的 掉，所以重捕率低) 4.(1)光 (3)浅色桦尺蛾逐渐增多，深色桦尺蛾逐渐减少 (2)避免偶然性（避免偶然因素）平均 (4)自然选择（适者生存，不适者被淘汰） (3)光会影响水蚤的生活（光对水蚤的生活有影 4.(1)显性Aa(2)环境 响)，水蚤喜欢在明亮环境中生活（水蚤喜欢生 (3)雌花多，产量高；抗虫害能力强，能减少农药 活在明亮环境中) 指南针·课堂优化·) 第六单元 第二节 生命的延续和发展 有性生殖 预习新知 第一章生物的生殖 知识点1 3.雌蕊 子房 卵细胞雄蕊花药精子 第一节无性生殖 知识点2 预习新知 1.水环境 知识点1 知识点3 1.两性生殖细胞2.母体3.无性生殖 1.受精卵 知识点2 3.水中变态发育陆地上胎生成活率 1.下部土壤或水2.枝或芽植物体 形成层：2.卵细胞营养部分细胞核保护水分丢失 3.植物组织培养 气孔水分营养物质 29 下册·生物学参考答案(R) 使用 5.(1)环境(2)AA或Aa (3)可遗传高 (4)国家角度：建立自然保护区，制定相关法律 法规，禁止非法猎杀和贩卖等；个人角度：提高 保护意识，不购买和食用珍稀动物制品，参与保 护活动等。 衔接中考 专题一生物体的结构层次 1.B2.A3.C4.C5.A6.D7.D8.B 9.C10.B 11.(1)分化(2)器官胚珠(3)降低温度 (或降低氧气浓度等) 12.(1)细胞核保护(2)子房胚生殖 (3)子叶合理密植（合理施肥、合理灌溉） (答案不唯一) (4)有D、E、F(茎、根、叶)与A、B、C(花、果 实、种子)相互依存，营养器官为生殖器官提供 物质基础，生殖器官影响营养器官的生长 专题二生物的多样性 1.D2.A3.C4.A5.A6.A7.D8.B 9.C10.D 11.(1)卷柏、葫芦藓虎、蝙蝠 (2)藻类→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→ 被子植物 (3)气囊身体呈流线型（前肢变成翼；体表 覆羽；骨骼轻、薄、坚固；有些骨内部中空；胸肌 发达；食量大，消化能力强等) (4)生理功能 12.（1)基因（遗传）(2)碳氧 (3)被子气温、光照、空气湿度 (4)无性(5)输导(6)蒸腾 专题三生物与环境 1.C2.D3.B4.D5.C6.A7.D8.C 八年级下册·预习手册 第一章章末总结 保护水分蒸发卵黄膜系带营养卵黄 呼吸气室 第二章 生物遗传与变异 第一节基因与生物性状的关系 预习新知 知识点1 1.相似性2.子代个体间 知识点2 1.形态结构生理行为 9.A10.B 11.(1)非生物部分生产者5减少 (3)食物链和食物网(4)物质循环 (5)不乱扔垃圾（或爱护动、植物等） 12.(1)竞争自动（自我）调节 (2)生物防治重金属物质会随着食物链进入 生物体内，并且越积越多 (3)不能随意引入外来物种 专题四植物的生活 1.C2.B3.C4.D5.D6.D7.B8.A 9.B10.B 11.(1)无机盐成熟区(2)呼吸 (3)大于 (4)二氧化碳检测仪能监测浓度，浓度一旦降 低启动二氧化碳发生器提高二氧化碳浓度 12.(1)适宜的温度(2)②⑨根 (3)胚子叶 专题五人体生理与健康 1.D2.A3.B4.D5.B6.D7.C8.C 9.D10.D 11.(1)肺(2)向下拉低于 (3)纤毛毛细血管 (4)在香烟上方增加气体收集和处理装置 12.(1)结核杆菌呼吸道传染病 (2)淋巴保护易感人群计划免疫 专题六遗传与进化 1.B2.C3.D4.C5.B6.C7.D8.D 9.C10.B 11.(1)有性生殖通过两性生殖细胞（配子）结合 产生后代 (2)相对性状变异DNA (3)形成配子的细胞分裂过程中，成对的染色 体分开，成对的基因也分开 (4)50%亲代产生配子时基因重新组合（或 等位基因分离后随机结合) 12.(1)相对性状隐性Aaaa(2)①③ 知识点3 1.抗冻蛋白基因2.基因 第二节基因在亲子代间的传递 预习新知 知识点1 1.基因精子卵细胞 知识点2 1.23条23条23对染色体 第三节基因的显性和隐性 预习新知 知识点1