3.第三章 生物的进化 章末训练-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

(2) 轴平均值 34 20 15 10 乙品种 (3)基因 (4)300 (⑤)不能遗传，遗传物质 没有发生改变，属于不可遗传的变异。 18.(1)产生的后代都是长翅，说明这只长翅雄果 蝇的基因组成是GG生的后代50%是长翅， 说明这只长翅雄果蝇的基因组成是Gg (2)有利 (3)可遗传 (4)遗传变异 19.(1)Dd Dd dd (2)75%DD Dd (3)可遗传变异不（可）遗传变异 (4)提高（隐性）遗传病的发病率 19.(1)自然选择(2)光合(3)可遗传 (4)坏血病环境 第二章章末训练 1.B2.C3.B4.B5.D6.D7.C8.D 9.D10.C11.C12.B13.C14.B 15.(1)相对性状变异(2)bb(3)Y50% 16.(1)1、3(2)Aa1:2 (3)不（可）遗传环境(4)33 17.(1)相对性状乙(2)BB或BbBb (3)(亲子代中)多匹白色母马杂交 栗色：白色约为1：1（或出现白色马）》 全部为栗色马BB丙 期中检测 1.C2.D3.A4.B5.D6.C7.B 8.D9.D10.D11.C 12.(1)光照充足C叶片保留数量最多 (2)对照400有必要的，根的数量和长度也 是衡量扦插枝条生长状况的重要指标。 (3)可以探究不同扦插基质（如蛭石、珍珠岩、 营养土等)对月季扦插成活率的影响。 13.（1)节肢(2)有性生殖2 (3)Aa或aa长翅 长翅：残翅≈3：1（或者出 现残翅) (4)残翅 14.(1)相对性状 变异 (2)乙组 紫花 (3)Aa1:5 (4)7 蛋白质 第三章 生物的进化 第一节 地球上生命的起源 随堂过关 1.B2.C3.D 4.D 综合演练 5.B6.A7.C8.B9.B10.C 2 指南针·课堂优化·八年级下册·生物学参考答案(RJ) 11.(1)保证实验装置中没有生命体和有机物存在： 第三节生物进化的原因 (2)制造没有氧气的环境 随堂过关 (3)原始大气氧气(4)氨基酸 1.D2.B3.B4.B (5)无机小分子物质 综合演练 12.(1)自然发生论 5.C6.D7.D8.B9.B10.D11.D (2)不存在；原因是温度太高，没有氧气不 会；原因是没有形成原始生命的环境条件了 12.C13.D 14.(1)生活环境蓝色(2)D(3)C 核心素养 15.(1)42与背景色颜色一致的后代越来越多， 13.(1)火山喷发(2)原始大气中没有氧气 与背景色差异较大的后代越来越少环境对 (3)有机小分子闪电、高温和紫外线有机 生物进行的长期自然选择 小分子 有机大分子有机大分子 原始 (2)灭绝 生命 遗传和变异 (3)快速 生存斗争 (4)A(5)B、C、D 自然选择 遗传和变异 (6)在现在的环境条件下，地球上不会再形成 原始的生命。因为不存在原始生命形成时所 核心素养 16.(1)变异 自然选择 (2)深 选择 需要的环境条件，如原始大气、高温、持续不断 的雷电等。另外，现在海洋的成分也发生了 (3)D 17.(1)生存竞争 变化。 (2)生存 被淘汰 自然选择 能适应环境 14.(1)高温、闪电、紫外线 (3)遗传物质 生殖细胞 (2)原始大气原始海洋 18.(1)差异(2)适者生存，不适者被淘汰 (3)无机小分子物质有机小分子物质 (3)自然选择(4)有利(5)细胞壁 (4)有机小分子物质 有机大分子物质 (6)成形的细胞核 15.陨石坠落在地球→原始有机分子（在陨石中）19.(1)没有抗药性 有抗药性遗传没有抗药 →有机大分子→原始生命→原始单细胞生物。 性有抗药性 第二节生物进化的历程 (2)差异不定向 随堂过关 (3)生存斗争 1.A2.B3.C4.B5.B (4)DDT的有无 核心素养 (5)不可行实验材料不能太少，以避免偶然 6.D7.B8.B9.D10.D11.B12.A 性带来的误差太大 13.A14.C (6)利用生物防治 15.(1)丙低等(2)小 蛇 分子生物学 第四节人类的起源 核心素养 随堂过关 16.(1)遗体、遗物或生活痕迹 最直接的证据 不同地层的化石 1.B2.A3.C4.C5.B 综合演练 (2)有利选择 6.C7.C 8.A9.A10.D11.C12.B (3)越简单越复杂物种A比物种B出现 时间晚，结构上物种A比物种B复杂，进化地 13.(1)达尔文古猿(2)直立行走 (3)复杂语言 位上物种A比物种高等 核心素养 17.(1)缺氧型 14.(1)化石古猿 (2)爬行动物 鱼类→两栖动物→爬行动物 (2)直立行走 (3)从水生到陆生(4)从低等到高等 (3)制造和使用简单工具 (4)森林大量消失 18.(1)由水生到陆生，由简单到复杂，由低等到15.(1)化石 高等 地形和气候的变化导致森林大量 (2)无脊椎动物 减少 (2)直立行走(3)制造工具和使用火语言 (3)最可靠的证据 (4)使用简单工具观点 19.(1)鸟类。因为它具备了鸟类的特征。 :16.(1)猩猩长臂猿黑猩猩大猩猩 (2)树栖；因为其后肢上有尖锐的弯曲的爪子， (2)热带亚热带树栖大脑智力 适于攀爬树干，比身体长的尾巴可以支撑 身体。 (3)人类的活动破坏了类人猿赖以生存的环境 (3)第二块更古老。因为第二块更接近鱼类动 (4)不能现代类人猿已经适应了现在的环 境，不能再进化成人类了 物的特征。 2 第三章章末训练 1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.B 9.C10.D11.C12.D13.A 14.(1)原始大气氧气 (2)闪电（雷电或放电现象） (3)氨基酸无机小分子（或无机物） 15.(1)定向的(2)不定向的生存斗争有利 (3)适应(4)自然选择 16.(1)被子植物节肢动物(2)从水生到陆生 (3)化石(4)自然选择 第四章生物多样性及其保护 第一节进化与生物多样性 随堂过关 1.D2.B3.B4.B5.C6.C 核心素养 7.C8.A9.D10.D11.A12.C 13.(1)物种(2)遗传 (3)生物圈湿地生态系统 核心素养 14.(1)生态系统(2)生态系统 (3)物种（生物种类）遗传（基因） (4)应注意保护当地的生态环境，不乱扔垃圾， 不破坏植被等 15.(1)物种(2)遗传(3)土壤温度 (4)生态系统生物圈 (5)不使用一次性筷子，节约用水，不吃野 味等。 16.(1)被子(2)种多(3)②、①、④、⑤、③ （4)物种 (5)生态系统爱护生态，珍爱生命，保护生物 多样性（或保护生物多样性，共建美好家园等） 第二节人与自然和谐共生 随堂过关 1.C2.A3.C4.A 综合演练 5.B6.B7.B8.C9.C10.B11.C 12.C13.B 14.(1)⑤(2)提高气体交换的效率，以满足朱鹍 空中飞行时对氧气的需求 (3)遗传多样性 (4)人类对长江的过度开发，造成的环境污染 就地保护，主要是建自然保护区，保护生物 的栖息地；迁地保护，转移到动物园或植物园 核心素养 15.（1)物种遗传生态系统遗传 (2)间接价值直接价值 (3)灭绝濒危 (4)就地保护迁地保护宣传 16.(1)就地保护迁地保护(2)栖息地 (3)遗传格南针·课堂花化·八年纸下肿·生物学(RJ) 第三章 一、选择题 1.(2025·宿迁)米勒的模拟实验可以说明的物 质变化情况和原始生命起源的可能场所分别 是 () ①由无机物形成简单的有机物 ②由简单的有机物形成复杂的有机物 ③原始大气 ④原始海洋 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2025·安阳)地球的年龄大约为46亿年，人类 如果穿越时空隧道去到46亿年前的地球，会 无法生活，主要是因为那时候的地球上没有 () A.水蒸气 B.氧气 C.甲烷 D.氢气 3.(2025·绵阳)从原始生命到多彩的生物界，经 历了漫长的过程。根据生物进化的总体趋 势，地球上最先出现的生物类型可能是() A.单细胞、陆生、有氧呼吸 B.单细胞、水生、无氧呼吸 C.多细胞、陆生、有氧呼吸 D.多细胞、水生、无氧呼吸 4.(2025·南阳)以下有关达尔文自然选择学说 的选项，不正确的是 () A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 B.生物要生存下去，就得为了获得食物和空 间而进行生存斗争 C.生物产生的变异一定都有利于适应环境 D.不适应环境的生物将被淘汰 5.(2025·凉山州)2025年2月，我国某科研团队 在国际学术期刊《自然》发表论文，首次提到 章末训练 在我国福建省发现的全球最古老的鸟类之 一，也是迄今唯一确切的侏罗纪鸟类化 石一政和八闽鸟。此项发现将鸟类起源的 时间推进到中侏罗纪晚期，改写了鸟类演化 的历史。下列有关化石与生物进化的说法错 误的是 () A.化石是研究生物进化的直接证据 B.地层中的化石按一定顺序出现 C.越复杂、越高等的生物化石出现在越早形 成的地层里 D.通过对不同地层化石的纵向比较能推测出 生物进化的大致历程 6.(2025·广东)科学家发现了种子蕨化石，推断 种子蕨是蕨类植物与种子植物之间的过渡植 物。下列说法错误的是 () A.化石是研究进化的直接证据 B.蕨类植物比种子植物高等 C.蕨类植物比种子植物早出现 D.以上植物有共同的祖先 7.(2025·朝阳区)家猪是由野猪驯化而来的，如 图为家猪的部分进化历程，下列叙述错误的 是 () 亚洲野猪 原始家猪 现代家猪 S70% 850% 上30% 食肉动物，产肉少 食粮草和肉食， 一般食粮草， 产肉多于野猪 产肉量高 A.进化历程中头部占比发生了变化 B.产肉量的高低与遗传、变异有关 C.驯化使产肉量相关基因发生改变 D.原始家猪中存在产肉量高的变异 8.(2025·巴中)科学家在不同地层中发现物种 甲、乙，丙的化石，如图所示。下列说法正确 8 的是 浅 Ⅲ层 物种丙 Ⅱ层 物种乙 深 I层 物种甲 A.物种甲结构一定比物种丙简单 B.物种甲的出现可能早于物种乙 C.Ⅱ层内不可能找到物种甲 D.物种丙是由物种乙进化而来的 9.(2025·广元)曾经被广泛用作杀虫剂的DDT, 起初非常有效。若干年以后，人们发现它对 害虫的杀灭效果越来越差。下列叙述符合自 然选择学说的是 () A.DDT使害虫产生了定向的抗药性变异 B.DDT使害虫体表形成了保护膜 C.DDT对具有抗药性的害虫进行了选择 D.DDT使害虫具有更强的繁殖能力 10.（2025·眉山)青霉素能杀死多种致病的细 菌，但使用青霉素过多后，有些致病细菌就 不再受青霉素的影响了。运用达尔文的自 然选择学说分析，下列说法正确的是() A.细菌孢子繁殖速度快，它们存在着生存 斗争 B.细菌有抗药和不抗药的变异，前者易被 淘汰 C.细菌的抗药性增强是产生了定向变异的 结果 D.细菌通过遗传、变异和自然选择，不断 进化 11.（2025·滨州)达尔文曾发现一种长着细长花 距的兰花，他推测有一种昆虫生有同样细长 的口器，可从花距底部吸到花蜜。几十年 后，研究人员发现了这样一种蛾类。以下说 法错误的是 () 4 第占单元生命的延镶和发展 A.这种蛾类可能是该兰花唯一的传粉者 B.细长的花距和口器是自然选择的结果 C,蛾类细长的口器是为适应细长的花距而 产生的 D.蛾类细长的口器有助于避开与其他蛾类 的竞争 12.(2025·南充)如图是几种灵长类动物的进化 历程示意图，下列分析正确的是 2000 1500 1000 700 万年前 万年前门 万年前 万年前 人类 长臂猿 红毛猩猩大猩猩 黑猩猩 A.图中人类是由现代类人猿进化而来 B.化石是研究灵长类动物进化的唯一证据 C.图中人类和长臂猿的共同特征最多 D.灵长类动物进化总趋势是由简单到复杂 13.(2025·成都)1974年，古人类学家在埃塞俄 比亚发现了“露西”化石，并判断这是已发现 的最早的人类化石之一。科学家判断“露 西”是人类化石而不是类人猿化石，关键证 据是 A.能够两足直立行走 B.身体躯干部有脊椎 C.上肢骨比下肢骨长 D.有明显弯曲的指骨 二、非选择题 14.如图是美国学者米勒在研究生命起源时的 一个模拟实验装置图，请据图回答下列 问题： 负电极 正电极 冷凝器 冷却水 ·取样活塞 加热 指南针·课堂优化·八年纸下册·生物学(R) (1)在米勒模拟原始地球条件实验中，图中 A处的气体模拟的是 ,与现在 的大气成分相比，该混合气体中不含有 (2)在A处的两个电极放电产生电火花，模 拟的是原始地球条件下的 ,这主要是为该实验提供能量。 (3)米勒的实验为生命起源的化学进化学说 提供了实验依据。经过一周后，对C装置中 的产物进行分析，发现有 生成。 此实验表明：在生命起源的早期过程中，由 简单的 转变为 简单的有机小分子的过程是完全可能的。 15.(2025·安阳)一种新上市的杀虫剂在使用初 期，对某种害虫杀灭效果显著，但随着这种 杀虫剂的使用次数增加，该种害虫的抗药性 逐渐增强，数量也逐渐增多。如图为使用两 种杀虫剂(I、Ⅱ)时，蟑螂数量的变化曲线。 请据图回答问题 蟑 螂20 数 量10 6个 2繁殖代数 (杀虫剂I)(杀虫剂Ⅱ) (1)a~b段、c~d段蟑螂数量下降，说明选择 在自然界普遍存在，且杀虫剂对蟑螂的选择 是 (填“定向的”或“不定向的”)。 (2)b、d点不为0是因为蟑螂在繁殖的过程 中，普遍存在 (填“定向的”或 “不定向的”)变异现象。群体中抗药性和不 抗药性的个体通过激烈的 ,少 数抗药性强的 (填“有利”或“不 利”)变异个体得以生存。 ·50 (3)b~c段、d~e段上升是因为具有抗药性 的蟑螂能 环境而不断繁殖的结果。 (4)上述现象符合达尔文的 学说。 16.地球上本来是没有生命的。从出现原始的 生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是 一个漫长的进化过程。科学家们从分子生 物学、解剖学、古生物学等方面进行研究，推 断出了生物进化的大致历程（如图）。据图 回答： A B (1)仔细观察动植物进化的大致历程，将缺少 的动植物类群补充完整。A B (2)动物进化过程中，较早出现的单细胞动 物和刺胞动物大多数生活在水中，而较晚出 现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多数生活 在陆地上。从生物生活环境的变化可以看 出生物进化的趋势是 (3)在研究生物进化的过程中， 是 非常重要的证据。 (4)在漫长的进化过程中，许多物种灭绝了， 新的物种又不断形成。生物通过遗传、变异 和 不断进化。