2.第3节 基因的显性和隐性-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

第三节 基因 A随堂过关 知识点)孟德尔的豌豆杂交实验 1.下列选项不正确的是 () A.在孟德尔实验中相对性状有显性性状和隐 性性状之分，子一代高茎表现出来的是显 性性状 B.隐性基因控制的性状不能表现出来 C.高茎豌豆的基因组成有DD、Dd,矮茎豌豆 的基因组成是dd D.体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞 中只有成对基因中的一个 2.豌豆种子的黄色和绿色是一对相对性状（基 因用R、r表示)。用黄色种子长成的植株（植 株甲和植株乙)进行下列实验：(1)让植株甲 自花传粉，结出的种子有黄色的和绿色的； (2)用植株甲给植株乙授粉，结出的种子都是 黄色的。下列分析正确的是 () A.豌豆种子呈现的颜色是种皮的颜色 B.植株甲的基因组成为R C.植株乙的基因组成为rr D.实验(2)结出的种子基因组成为RR 知识点2禁止近亲结婚 3.民法典规定：直系血亲或者三代以内的旁系 血亲禁止结婚。禁止近亲结婚的科学依据是 近亲结婚的后代 () A.成活率极低 B.容易患传染病 C.一定患遗传病 D.患遗传病概率增大 4.大多数遗传病目前仍然难以治愈。下列关于 遗传病的说法，不正确的是 ( A.由遗传物质改变而引起 B.变异一定会导致产生遗传病 17 第六单元生命的延镶和发展 的显性和隐性 C.近亲结婚会增加隐性遗传病的几率 D.血友病、色盲都属于遗传病 B综合演练E 5.能卷舌与不能卷舌是一对相对性状，由A、a 基因控制。小明不能卷舌，父母都能卷舌。 下列分析正确的是 () A.能卷舌是隐性性状，由a基因控制 B.父母都能产生A和a的成熟生殖细胞 C.若再生一个子女，基因组成只能是aa D.父母基因组成一方是Aa,另一方是aa 6.孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂 交，子一代种子都是圆粒，将子一代种下去后 自花传粉，获得子二代种子。下列分析不正 确的是 () A.圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状 B.子一代中的圆粒豌豆都不是纯种 C.亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代 D.子二代种子中有圆粒也有皱粒 7.父方的基因型为HH,母方的基因型为hh,他 们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分 别是 () A.H、h、Hh B.h、H、hHh C.H、h、HhH D.H、h、HhHh 8.(2025·广东)黄瓜叶中的苦味物质可抵御虫 害，有苦味和无苦味分别由B、b基因控制。 基因组成均为Bb的黄瓜杂交，子代中能防虫 的黄瓜个体理论上占 () A.25%B.50% C.75% D.100% 9.人的眼皮由一对基因控制，双眼皮由显性基 因B控制，单眼皮由隐性基因b控制。如图 是一对夫妇与子女眼皮性状的遗传关系图 解，相关叙述正确的是 () 措南针·课堂优化·八年纸下册·生物学(R) 父亲 母亲 亲代 Bb ① 生殖细胞 ② 6 子代基团组成BB Bb ④ A.母亲①的基因组成为BB B.生殖细胞②的基因组成为b C.子代③的基因组成为bb D.这对夫妇可能生出单眼皮的孩子 10.在豚鼠中，黑毛(B)对白毛(b)是显性，让2 只黑色杂合豚鼠交配，生下了一窝4只小豚 鼠，则关于这4只小豚鼠性状的说法中，正确 的是 () A.一定是3黑1白 B.一定黑白各占一半 C,一定全部为黑色 D.全部为白色的概率小 11.（易错题)下列关于显性性状和隐性性状的 描述，正确的是 () A.生物体表现出来的性状都是显性性状 B.隐性性状只有在子二代中才能表现出来 C.出现频率高的是显性性状，出现频率低的 是隐性性状 D.控制显性性状和隐性性状的分别是显性 基因和隐性基因 12.我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚。相关 叙述正确的是 () A.禁止近亲结婚能防止遗传病的发生 B.能减少所有遗传病发生的概率 C.近亲指直系血亲和三代以内的旁系血亲 D.亲兄弟姐妹属直系血亲不能结婚 13.已知人的正常肤色由显性基因A控制，白化 病肤色由隐性基因a控制，现有一对肤色正 常的夫妻，基因组成均为Aa,生下了一个白 化病的孩子。请根据如图所示的遗传图解 ·18 分析回答问题。 丈夫(Aa) 妻子(Aa) 精子A a卵细胞 子女③ ④ ⑤ ⑥ (1)人的正常肤色和白化病肤色在遗传学上 称为一对 。 这对夫妇生出患 白化病孩子的概率是 (2)精子①的基因组成是 ,子女中⑥的 基因组成是 ,肤色表现为 (3)血缘关系越近，携带家族中相同的隐性 致病基因的机会就越大，如果后代之间婚配 生育，这种隐性遗传病出现的机会就会增 加。因此，禁止 ,有益于家庭 幸福、民族兴旺。 14.请结合人的生长发育和遗传变异的相关知 识，回答下列问题： (1)人的胚胎发育初期所需要的营养来自 。在人的发育过程中，身高和 体重迅速增长的时期是 ,该 时期也是一个人发展智力的“黄金时代”。 (2)我们都是从婴儿长大成人的，下列与生长 过程有关的生理活动有 (填序号) ①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化 ④新陈代谢 ⑤排泄 (3)色盲是由于某基因在结构上发生变化而 引起的，这种变异属于 的变异。 (4)有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化 病的男孩，他们再生一个肤色正常孩子的几 率是 。 请提出降低遗传病发生几 率的建议 15.某研究性学习小组调查某同学家族双眼皮 和单眼皮（控制眼皮的基因用E、e表示）的 遗传情况，统计结果如表，请根据表中信息 回答下列问题： 家庭 祖父 祖母 外祖父外祖母 父亲 母亲 小梁 姨妈 成员 单 双 双 双 眼脸 眼皮 眼皮 眼皮 眼皮 眼皮 眼皮 眼皮 (1)由表中信息可判断，隐性性状是 ,小梁的基因组成为 ,祖父的基 因组成是 (2)祖父和外祖父都表现为双眼皮，他们的 基因组成 (选填“一定”或“可能”或 “不可能”)相同。表中单眼皮家庭成员的基 因组成有 种类型。 (3)该同学父母响应国家政策准备生二 胎，你推测新成员是单眼皮女孩的概率为 。 该新成员的性别在妈妈 内形成受精卵时已经确定。 (4)小梁从未见过面的姨妈即将回国，请你 推测他姨妈眼脸表现为 (选填 “双眼皮”或“单眼皮”)的可能性更大。 C核心素养G 16.果蝇是遗传实验中常用的材料，其体型小， 易饲养，繁殖周期短，染色体数目少，而且性 别决定方式与人类的相同，常有长翅和短翅 两种翅型的个体。如图是果蝇翅型遗传实 验图解（相关基因用D和d表示），请据此分 析并回答下列问题： 亲代 长翅 长翅 子代 长翅 短翅 (1)果蝇的体细胞中有4对染色体，其精子或 卵细胞中的染色体数目应为 染 ·19 第占单元生命的延接和发展 色体主要是由 和 组成。 (2)为了解果蝇翅型的遗传关系，科研人员 利用果蝇进行了实验，结果如上图所示，子 代中出现长翅果蝇的概率为 ,子代 长翅果蝇的基因组成为 (3)科研人员实验发现，果蝇的翅型还受到 受精卵发育过程中环境温度的影响，结果如 下表： 受精卵发育过 甲环境 乙环境 程中的环境 (15℃及以下) (15℃以上) 温度 受精卵的基因 DD Dd dd DD Dd dd 组成 个体翅型的性 长翅短翅短翅长翅长翅短翅 状表现 ①基因组成为Dd的果蝇，在甲环境中发育 成短翅果蝇，在乙环境中发育成长翅果蝇。 由此可见， 的变化可以引起生物性 状的改变。 ②科研人员发现了一只在甲环境中发育成 的短翅果蝇，为了确定该果蝇的基因组成， 科研人员选取一只在乙环境中发育成的短 翅果蝇(dd)与该果蝇杂交，并将杂交产生的 受精卵置于 (填“甲”或“乙”)环境中 培养，观察并统计子代的性状表现。若子代 中既有长翅果蝇，又有短翅果蝇，且比例约 为 ,则该果蝇的基因组成为 ； 若子代全为短翅果蝇，则该果蝇的基因组成 为 17.人类的直发和卷发是一对相对性状，如下表 是3个家庭遗传的情况。 父亲 母亲 子代 家庭1 直发 直发 儿子直发，女儿卷发 家庭2 卷发 卷发 女儿卷发 家庭3 直发 卷发 儿子卷发，女儿直发 指南针·课堂优化·八年纸下册·生物学(R) 回答下列问题： (1)父母直发，而儿子直发、女儿卷发，此现 象称为 (2)根据家庭1可以推测直发为 性 状。如果用A、a分别表示控制这对相对性 状的显性基因和隐性基因，卷发的基因型为 家庭1中父亲、母亲的基因组成分 别是 和 (3)家庭3这对夫妇再生一个直发孩子的概 率是 18.一种鹦鹉的毛色有黄色与蓝色之分，两只黄 色鹦鹉的后代中既有黄色鹦鹉又有蓝色鹦 鹉，用B表示控制显性性状的基因，用b表 示控制隐性性状的基因。 请回答下列问题。 (1)亲代鹦鹉的羽色为黄色，后代鹦鹉的羽 色出现了蓝色，这种现象在遗传学上被称为 (2)在鹦鹉羽毛颜色这对相对性状中，隐性 性状的颜色是 (3)题目中的两只亲代黄色鹦鹉的基因组成 是 19.根据已有资料显示，家族性高胆固醇血症 (FH)是一种家庭遗传病。如图是某家族高 胆固醇血症的遗传图谱，相关的显、隐性基 因分别用A、a表示。请分析回答下列问题： ☐正常男○正常女 P99中99 ☐患病男○患病女 (1)图中个体Ⅱ7、Ⅱ8患病，而后代中出现了 不患病的个体Ⅲ8，这种现象在生物学上称 为 (2)根据图中个体Ⅱ7、个体Ⅱ8和个体 ·20 的性状表现，可以推测FH是一种 (填 “显”或“隐”)性基因控制的遗传病。 (3)如果个体Ⅲ2与表现正常的男子结 婚，则他们生一个表现正常女孩的概率是 (4)若个体Ⅲ6和个体Ⅲ7是一对双胞胎。 他们成年以后，各自生活在不同环境中，两 人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可 见，生物的性状是由 共同作 用的结果。 (5)高胆固醇血症人群的身体内脂肪代谢异 常，血液中胆固醇或甘油三酯升高，请你为 高胆固醇血症患者提供一条合理的饮食建 议： 20.同学甲喝牛奶后，经常出现腹泻、腹胀等乳 糖不耐受症状。先天性乳糖不耐受是由乳 糖酶先天性缺乏或活性不足引起的，其发生 率与种族和遗传有关，经医生调查其家庭成 员后，做了如图分析。 【代乳糖耐受一乳糖耐受乳糖耐受丁乳糖耐受 2 4 Ⅱ代乳糖耐受乳糖不耐受 乳糖耐受 6 Ⅲ代 乳糖耐受乳糖不耐受 同学甲 (1)在遗传学上，人的乳糖耐受和乳糖不耐 受是一对 ,其中 为显性性状。 (2)控制人的乳糖耐受和乳糖不耐受的基因 位于遗传物质 上。 (3)用A和a分别表示显性基因和隐性基 因，同学甲的基因组成是 ,他的乳糖不 耐受基因来自于Ⅱ代的 号。 (4)表现为乳糖不耐受的小强，每天坚持喝 牛奶，一段时间后若症状得以缓解，这说明 (填“基因”或“环境”)会影响生物 性状的表现。指南针·课堂优化·八年级下册·生物学参考答案(RJ) 指南针·课堂优化·八年级下册·生物学同步参考答 第二节有性生殖 (2)基因控制生物的性状 第六单元 生命的延续和发展 随堂过关 (3)控制生物的性状的基因 核心素养 第一章生物的生殖 1.A2.B3.D4.C5.A6.D 综合演练 16.(1)转基因克隆 (2)雌性 无 第一节无性生殖 7.C8.D9.D10.C11.D12.C13.D (3)子宫 荷斯坦奶牛(4)基因控制性状 随堂过关 14.D15.D16.A 17.(1)基因控制着性状(2)对照 1.B2.B3.A4.B 17.(1)①②(2)①胚盘卵黄 (3)温度 (3)变异环境(4)基因 综合演练 (4)温度（或湿度或气体环境或药物或射线等） 18.(1)转基因蜘蛛丝蛋白质 山羊 5.B6.C7.C8.A9.A 10.C 11.D 核心素养 (2)基因能控制生物的性状 12.D13.D 18.(1)体外 (2)鳃两栖(3)变态 (3)可以雌 14.(1)枝接枝条 芽接芽 19.(1)卵黄 19.(1)不是 甜菜红素合成（的关键）基因 (2)①③② ④ ,(3)水蜜桃树 山桃树 (2)气孔将鸡卵放入45℃~50℃的热水中， (2)植物组织培养(3)基因控制生物的性状 (4)形成层 卵壳表面有气泡产生，证明卵壳上有气孔 (4)减少化学染料的使用，降低环境污染 核心素养 (3)4胚盘细胞核 第二节 基因在亲子代间的传递 15.(1)无性优良性状 (4)丙温度气孔会影响鸡卵的孵化率吗 随堂过关 (2)粉后的芽德国白2.28% 综合实践项目设计并制作装置， 1.B2.D3.B4.A5.D (3)光照强度株高（或叶片数量或叶面积等） 饲养一种动物 综合演练 16.(1)茎段下方的切口方向 1.(1)完全变态 外骨骼能保持母本（母体）的： 6.A7.D 8.D9.B10.C11.B (2)茎段下方的切口斜向的更容易成活 优良性状 12.(1)×(2)×(3)/(4)/(5)×(6)× (3)①准备20支生长良好的茶叶枝条，将它们 (2)受精卵→幼虫→蛹→成虫 (7)× 剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片 (3)幼虫 13.(1)23蛋白质 DNA .DNA(2)性状 和茎段上方切口；②将以上准备的茎段分成均 (4)桑叶受到药物的污染，或养蚕过程中的消毒 (3)父方母方 等的两份，分别标上标签A与B。将A组的 工作不到位等 核心素养 茎段下方切成水平切口。将B组的茎段下方2.(1)乙和丙 光照时间 14.(1)46 (2)23 一半 切成斜向切口；③将两组的茎段按要求插入沙 (2)甲和丙 实验变量不唯一（或有两个实验变 (3)受精作用受精卵 46(4)一定 性土壤中，在相同且适宜的环境条件下培育。 量；或没有控制单一变量) 15.(1)基因(2)克隆羊卵细胞两性 (4)①如果斜向切口组先于水平切口组长出新 (3)实验结果可靠性(4)提高 (3)遗传物质可遗传的 叶，则斜向切口的茎段容易成活；②如果水平 第一章章末训练 16.(1)转基因 (2)鼠的个体大小 (3)基因 切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口 (4)卵细胞 (5)B(6)B 的茎段容易成活；③如果水平切口组和斜向切 1.B2.D3.D4.C5.B6.A7.D8.B 第三节 基因的显性和隐性 口组同时长出新叶，则茎端下方的切口方向不 9.B 影响扦插的成活。 10.(1)接穗鸭梨后代能保持母体的优良性状随堂过关 1.B2.B 3.D 4.B 综合实践项目 植物的扦插或嫁接 (繁殖速度快；繁殖所需时间短) (2)气室胚盘 综合演练 1.(1)适宜的温度和充足的水分 (3)鸡卵没有经过受精（鸡蛋存放时间过长，胚5.B6.C 7.A 8.C9.D 10.D11.D (2)①茎段上方的切口是水平的，以减少伤口 胎已死亡；胚胎存在遗传缺陷，导致发育停止)12.C 水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸 11.(1)不能变量不唯一，不能形成对照 13.(1)相对性状 25%(2)aaa白化病 水的面积 (2)降低蒸腾作用 (3)近亲结婚 (3)无性生殖后代保持亲本优良性状，繁殖速 (3)斜向带有芽的枝条 14.(1)卵黄青春期(2)①②③④⑤ 度快等 第二章生物的遗传与变异 (3)可遗传 (4)75%禁止近亲结婚 (4)做对照225℃ 15.(1)单眼皮 EeEE或Ee(2)可能 (5)避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实 第一节基因与生物性状的关系 (3)25%输卵管(4)双眼皮 验误差 随堂过关 核心素养 (6)有芽和2片叶 1.D2.B3.D4.B5.A6.D 16.(1)4条 蛋白质DNA 2.(1)对照(2)增加A、B组嫁接的植株数 综合演练 (2)75% DD或Dd (3)根系 水和无机盐 7.D8.A9.D10.D11.A12.D13.A (3)环境 乙1：1Dddd (4)不能嫁接属于无性生殖，母体的遗传物质14.(1)高秆矮秆 白花红花(2)遗传(3)变异17.(1)变异(2)显性aa Aa Aa(3)50% 没有改变 15.(1)抗病毒性 抗病毒干扰基因 :18.(1)变异 (2)蓝色(3)Bb、Bb 25 秦 19.(1)变异(2)Ⅲ8显(3)25% (4)基因与环境(5)降低食物中脂肪含量 20.(1)相对性状乳糖耐受(2)DNA (3)aa6和7(4)环境 第四节人的性别遗传 随堂过关 1.C2.C3.A4.A 综合演练 5.B6.B7.A8.C9.A10.A11.D 12.C13.B 14.(1)成对DNA蛋白质 (2)女性第23对染色体的组成是XX男性 第23对染色体的组成是XY (3)23条 21 (4)23对父亲母亲(5)小大 (6)女性(7)1/4（或25%） 15.(1)常性(2)YX (3)不一定，因为生男生女取决于父亲精子的 类型，精子中的性染色体为X或Y,当卵细胞 和含有X染色体的精子结合时，生女孩；当卵 细胞和含有Y染色体的精子结合时，生男孩。 生男生女随机且机会均等。 核心素养 16.(1)女 22对+XX(或44条+XX) (2)23X或Y(3)50% (4)DD或Dd 17.(1)aaAA或Aa (2)父亲和母亲都携带白化病的基因 (3)大(4)50%25% 18.(1)Y(2)不透明需要求和A:B(约) 等于102：98（或1：1或1） (3)生男生女的机会均等 第五节生物的变异 随堂过关 1.A2.C3.A4.B5.A6.C 综合演练 7.B8.A9.A10.D11.A12.B13.B 14.(1)25℃ (2)各种变异类型不定向选择定向 (3)适应新环境的变异 15.(1)12条Dd(3)31200(4)A 核心素养 16.(1)高秆与矮秆；抗锈病与不抗锈病 (2)杂交诱变 (3)不（可）遗传遗传物质 17.（1)要随机取样，样品要有足够的数量，不 要少于30粒。