1.第2节 有性生殖&综合实践项目 设计并制作装置，饲养一种动物-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

指南针·课堂优化·八年级下册·生物学参考答案(RJ) 指南针·课堂优化·八年级下册·生物学同步参考答 第二节有性生殖 (2)基因控制生物的性状 第六单元 生命的延续和发展 随堂过关 (3)控制生物的性状的基因 核心素养 第一章生物的生殖 1.A2.B3.D4.C5.A6.D 综合演练 16.(1)转基因克隆 (2)雌性 无 第一节无性生殖 7.C8.D9.D10.C11.D12.C13.D (3)子宫 荷斯坦奶牛(4)基因控制性状 随堂过关 14.D15.D16.A 17.(1)基因控制着性状(2)对照 1.B2.B3.A4.B 17.(1)①②(2)①胚盘卵黄 (3)温度 (3)变异环境(4)基因 综合演练 (4)温度（或湿度或气体环境或药物或射线等） 18.(1)转基因蜘蛛丝蛋白质 山羊 5.B6.C7.C8.A9.A 10.C 11.D 核心素养 (2)基因能控制生物的性状 12.D13.D 18.(1)体外 (2)鳃两栖(3)变态 (3)可以雌 14.(1)枝接枝条 芽接芽 19.(1)卵黄 19.(1)不是 甜菜红素合成（的关键）基因 (2)①③② ④ ,(3)水蜜桃树 山桃树 (2)气孔将鸡卵放入45℃~50℃的热水中， (2)植物组织培养(3)基因控制生物的性状 (4)形成层 卵壳表面有气泡产生，证明卵壳上有气孔 (4)减少化学染料的使用，降低环境污染 核心素养 (3)4胚盘细胞核 第二节 基因在亲子代间的传递 15.(1)无性优良性状 (4)丙温度气孔会影响鸡卵的孵化率吗 随堂过关 (2)粉后的芽德国白2.28% 综合实践项目设计并制作装置， 1.B2.D3.B4.A5.D (3)光照强度株高（或叶片数量或叶面积等） 饲养一种动物 综合演练 16.(1)茎段下方的切口方向 1.(1)完全变态 外骨骼能保持母本（母体）的： 6.A7.D 8.D9.B10.C11.B (2)茎段下方的切口斜向的更容易成活 优良性状 12.(1)×(2)×(3)/(4)/(5)×(6)× (3)①准备20支生长良好的茶叶枝条，将它们 (2)受精卵→幼虫→蛹→成虫 (7)× 剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片 (3)幼虫 13.(1)23蛋白质 DNA .DNA(2)性状 和茎段上方切口；②将以上准备的茎段分成均 (4)桑叶受到药物的污染，或养蚕过程中的消毒 (3)父方母方 等的两份，分别标上标签A与B。将A组的 工作不到位等 核心素养 茎段下方切成水平切口。将B组的茎段下方2.(1)乙和丙 光照时间 14.(1)46 (2)23 一半 切成斜向切口；③将两组的茎段按要求插入沙 (2)甲和丙 实验变量不唯一（或有两个实验变 (3)受精作用受精卵 46(4)一定 性土壤中，在相同且适宜的环境条件下培育。 量；或没有控制单一变量) 15.(1)基因(2)克隆羊卵细胞两性 (4)①如果斜向切口组先于水平切口组长出新 (3)实验结果可靠性(4)提高 (3)遗传物质可遗传的 叶，则斜向切口的茎段容易成活；②如果水平 第一章章末训练 16.(1)转基因 (2)鼠的个体大小 (3)基因 切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口 (4)卵细胞 (5)B(6)B 的茎段容易成活；③如果水平切口组和斜向切 1.B2.D3.D4.C5.B6.A7.D8.B 第三节 基因的显性和隐性 口组同时长出新叶，则茎端下方的切口方向不 9.B 影响扦插的成活。 10.(1)接穗鸭梨后代能保持母体的优良性状随堂过关 1.B2.B 3.D 4.B 综合实践项目 植物的扦插或嫁接 (繁殖速度快；繁殖所需时间短) (2)气室胚盘 综合演练 1.(1)适宜的温度和充足的水分 (3)鸡卵没有经过受精（鸡蛋存放时间过长，胚5.B6.C 7.A 8.C9.D 10.D11.D (2)①茎段上方的切口是水平的，以减少伤口 胎已死亡；胚胎存在遗传缺陷，导致发育停止)12.C 水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸 11.(1)不能变量不唯一，不能形成对照 13.(1)相对性状 25%(2)aaa白化病 水的面积 (2)降低蒸腾作用 (3)近亲结婚 (3)无性生殖后代保持亲本优良性状，繁殖速 (3)斜向带有芽的枝条 14.(1)卵黄青春期(2)①②③④⑤ 度快等 第二章生物的遗传与变异 (3)可遗传 (4)75%禁止近亲结婚 (4)做对照225℃ 15.(1)单眼皮 EeEE或Ee(2)可能 (5)避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实 第一节基因与生物性状的关系 (3)25%输卵管(4)双眼皮 验误差 随堂过关 核心素养 (6)有芽和2片叶 1.D2.B3.D4.B5.A6.D 16.(1)4条 蛋白质DNA 2.(1)对照(2)增加A、B组嫁接的植株数 综合演练 (2)75% DD或Dd (3)根系 水和无机盐 7.D8.A9.D10.D11.A12.D13.A (3)环境 乙1：1Dddd (4)不能嫁接属于无性生殖，母体的遗传物质14.(1)高秆矮秆 白花红花(2)遗传(3)变异17.(1)变异(2)显性aa Aa Aa(3)50% 没有改变 15.(1)抗病毒性 抗病毒干扰基因 :18.(1)变异 (2)蓝色(3)Bb、Bb 25 秦 19.(1)变异(2)Ⅲ8显(3)25% (4)基因与环境(5)降低食物中脂肪含量 20.(1)相对性状乳糖耐受(2)DNA (3)aa6和7(4)环境 第四节人的性别遗传 随堂过关 1.C2.C3.A4.A 综合演练 5.B6.B7.A8.C9.A10.A11.D 12.C13.B 14.(1)成对DNA蛋白质 (2)女性第23对染色体的组成是XX男性 第23对染色体的组成是XY (3)23条 21 (4)23对父亲母亲(5)小大 (6)女性(7)1/4（或25%） 15.(1)常性(2)YX (3)不一定，因为生男生女取决于父亲精子的 类型，精子中的性染色体为X或Y,当卵细胞 和含有X染色体的精子结合时，生女孩；当卵 细胞和含有Y染色体的精子结合时，生男孩。 生男生女随机且机会均等。 核心素养 16.(1)女 22对+XX(或44条+XX) (2)23X或Y(3)50% (4)DD或Dd 17.(1)aaAA或Aa (2)父亲和母亲都携带白化病的基因 (3)大(4)50%25% 18.(1)Y(2)不透明需要求和A:B(约) 等于102：98（或1：1或1） (3)生男生女的机会均等 第五节生物的变异 随堂过关 1.A2.C3.A4.B5.A6.C 综合演练 7.B8.A9.A10.D11.A12.B13.B 14.(1)25℃ (2)各种变异类型不定向选择定向 (3)适应新环境的变异 15.(1)12条Dd(3)31200(4)A 核心素养 16.(1)高秆与矮秆；抗锈病与不抗锈病 (2)杂交诱变 (3)不（可）遗传遗传物质 17.（1)要随机取样，样品要有足够的数量，不 要少于30粒。第二节 A随堂过关口 知识点①植物的有性生殖 1.下列哪项属于植物的有性生殖 A.桃树的开花结实 B.椒草的用叶生殖 C.利用葡萄藤进行扦插 D.植物的组织培养 知识点②动物的有性生殖 2.“穿花蛱蝶深深见”与“青草池塘处处蛙”中描 述的“蛱蝶”和“蛙”的受精方式分别是() A.体内受精，体内受精 B.体内受精，体外受精 C.体外受精，体内受精 D.体外受精，体外受精 3.生物的有性生殖和无性生殖的本质区别是 ( A.能否由母体直接产生新个体 B.后代能否保持亲代的优良性状 C.后代的性状是否产生变异 D.有无两性生殖细胞的产生和结合 知识点③受精卵发育为幼体的方式 4.鸟类通过产带硬壳的卵进行生殖。不同鸟的 卵大小不同，蜂鸟的卵只有1克重，鸵鸟的卵 重达1500克。无论鸟卵大小，将来发育成雏 鸟的结构都是 () A卵黄膜 B.卵白 C.胚盘 D.卵黄 5.棘胸蛙俗名石蛙，是我国珍稀的两栖动物。 以下关于棘胸蛙的叙述中，错误的是() A.体内受精 B.变态发育 C.幼体用鳃呼吸 D.成体用肺呼吸 知识点④有性生殖的意义 6.自然界的生物种类很多，生殖方式多种多样，下 列对有性生殖意义的叙述，不正确的是 () 第六单元生命的延续和发展 有性生殖 A.产生的新个体具有双亲的遗传特性 B.产生的后代具有更强的生活力 C.产生的后代具有更强的变异性 D.能较稳定地保持母体的遗传特性 B综合演练 7.下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是 () A.幼体生活在水中，成体生活在陆上 B.有时生活在水中，有时生活在陆上 C.幼体生活在水中，成体可在水中生活，也可 以在陆上生活 D.主要在水中生活，也可以在陆上生活 8.如图为动物的生殖发育过程示意图，有关分 析正确的是 （) 蝗虫 ① D B 家蚕 ② 青蛙 C 倒、 图二 A.图一中，①可表示雌雄异体，体内受精 B.图一中，②可表示卵生，完全变态发育 C.图二如果表示家蚕的发育过程，若D是受 精卵，则C是蛹 D.图二如果表示蝗虫的发育过程，若D是受 精卵，则A是若虫 9.(2025·宿迁)朱鹮是国家一级保护动物，有 “鸟中大熊猫”之称。我国通过人工繁育，朱 鹮数量不断增长并实现野化放飞，目前已多 次监测到野外自然繁育幼鸟。其鸟卵的结构 中进行胚胎发育的部位是 () A.卵白 B.卵黄 C.胎盘 D.胚盘 10.小西观察鸡卵结构时进行的操作和画出的 鸡卵结构示意图如图，下列分析错误的是 （) 指南针·课堂花化·八年每下释·生物学(R) ③ 5 甲 丙 A.甲将鸡卵放入水中有气泡产生，说明卵壳 上有气孔 B.乙中除去卵壳和外壳膜后看到一空腔，称 为气室 C.丙中为鸡卵发育提供营养物质的结构是 ②和④ D.丙中③是胚盘，含有细胞核，可能发育成 雏鸡 11.甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物：大白 鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如下表提供的 信息，判断正确的是 () 受精方式 生殖方式 体温 体内受精体外受精卵生胎生变温恒温 甲 乙 丙 丁 / √ A.甲为鲸鱼 B.乙为大白鹅 C.丙为娃娃鱼 D.丁为鳄鱼 12.(易错题)关于鸟卵结构与功能的说法，不科 学的是 () A.卵壳起保护作用 B.卵黄是胚胎发育的主要营养来源 C.所有胚盘都能发育成胚胎 D.气室为胚胎的发育提供氧气 13.一只青蛙一年平均要吃掉约15000只农业 害虫，保护好它们的生殖和发育所需的水环 境，能有效促进农作物增产。下列有关青蛙 生殖和发育过程的描述，正确的是() A.雌蛙鸣叫是为了求偶抱对 B.雌蛙排到水中的卵是受精卵 C.发育过程：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D.青蛙的发育方式是变态发育 。6 14.我国科学家在广东、云南两地发现了两个新 物种—莲峰角蟾和招龙棱蜥。二者共有 的特征是 A.都能进行体外受精、卵生 B.生殖和发育都摆脱了对水的依赖 C.都有相应的结构维持恒定的体温 D.都能用肺进行气体交换 15.下图是两种生物的生殖结构示意图。有关 叙述错误的是 () A.1是卵细胞，它与来自花粉管中的精子结 合成受精卵 B.2是胚盘，内含细胞核，未受精时，色浅而 略小 C.鸟卵的卵细胞除了包括图中2外，还包括 卵黄和卵黄膜 D.南瓜通过开花、传粉、受精结出果实，属于 无性生殖 16.物种的延续依赖生物的生殖和发育，下列叙 述错误的是 () A.克隆猴“中中”表现出的特征与提供卵细 胞的猕猴相似 B.利用植物组织培养可以在短时间内大批 量培育出新个体 C.鸟卵内胚胎发育时需要的大量营养物质 来自卵白和卵黄 D.变形虫分裂、水螅出芽和青霉的孢子生殖 都是无性生殖 17.中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的孵化过 程是：打开受精的鸡卵，将鸡卵倒入孵化装 置（如图所示），盖上塑料盖，再放入恒温箱 中孵化21天。图中①~③是去除卵壳和卵 壳膜的鸡卵，据图回答。 塑料盖 通气孔 多聚膜 脱脂棉 抑菌水 (1)该鸡卵未受精前，构成鸡卵卵细胞结构 的是图中的[ ]和[ ]。 (2)经过孵化，能发育成“小茶缸”的结构是 ,其发育的主要营养来源 [②] (3)将装置放入恒温箱孵化主要是为“小茶 缸”孵化提供适宜的 (4)该实验不仅能让我们直观地看到鸡卵发 育全过程，还为探讨 (填外界因素)对鸡 卵发育的影响提供条件。 C核心素养G 18.青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士。如 图是青蛙的生殖和发育过程图，请据图回答 问题。 (1)青蛙的精子和卵细胞在 (填“体 内”或“体外”)完成受精，受精卵在水中 形成。 (2)阶段②时，它用 呼吸，阶段⑧时， 它用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；属于 动物，是从水生到陆生的过渡类群。 (3)阶段②到阶段⑧，它的形态结构和生活 习性发生较大改变，这种发育过程属于 发育。 第六单元生命的延猿和发晨 19.如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步 骤回答下列问题。 B 图一 图二 图三 (1)取一枚新鲜鸡卵，胚胎发育的主要营养 物质来自于 0 (2)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵 壳表面有许多 ,该结构可利于胚胎 与外界间的气体交换。为了证实所观察到 的结构的存在，你设想的简便方法是： (3)用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳 内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔 细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄 的表面有一个盘状小白点，该结构是（图三） 中的[ ,它里面包含着 (填细胞结构)。 (4)小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社 会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚的兴 趣。她们把18枚同一品种，大小和产出时间 都基本相同的鸡受精卵平均分成三组，进行 了以下探究实验： 级别 甲 乙 丙 用消毒过的注 射器将无菌水 注满鸡卵钝端 用胶水涂满 不作任何 步骤1 的气室，然后 卵壳表面 处理 用胶水将针眼 封闭 将以上三组鸡卵同时放人孵化箱中，人工 步骤2 孵化21天左右，统计孵化率 请回答：根据所学知识推测，孵化率最高的 一组是 ,孵化箱为鸡卵孵化所提供的 主要环境条件是适宜的 。在该探 究实验中，丙组与乙组对照，探究的问题是 档南针·课堂花化·八年纸下群·生物学（凡J) 综合实践项目 设计并带 1.家蚕是一种具有很高经济价值的吐丝昆虫， 以桑叶为食，茧可缫丝，丝是优良的纺织原 料，在军工、交通和电力领域也有广泛用途。 为了满足同学们对家蚕生长的好奇，老师带 领大家进行了一次“饲养家蚕”的项目式学习 活动。请回答下列问题： 100 87 89 90 82 80 65 0 50 20 10 B F组别 各组幼虫成活率比较图 图二 【任务一】查阅资料 (1)通过查阅资料了解到，家蚕为 发育（选填“完全变态”或“不完全变态”）。家蚕 体表的 不能随着身体的长大而长 大，所以需要定期蜕皮。家蚕吃桑叶，桑树种 植常用扦插，其优点是 【任务二】培养观察 (2)家蚕的发育过程为四个时期，如图一，请 根据家蚕的发育过程，用文字和箭头表示家 蚕发育过程的顺序 0 (3)养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提 。8 作装置，饲养一种动物 高，应设法延长蚕发育的 期。 【任务三】成果反思 (4)如图二是各组同学所饲养家蚕幼虫的成 活率表，据图可知E组的成活率最低，请你分 析并列举一点造成幼虫成活率低的可能原 因： 2.某生物兴趣小组为探究鸟类的产蛋率受何种 因素影响，设计了如下实验：将大小、长势相 同的60只产蛋鸡随机分为3组，每组20只， 分别饲养在条件相同且适宜的3个鸡舍内。 实验过程及获得数据如下表。（注：“W”为功 率单位“瓦”，瓦数越大，光照越强。) 光照强度 光照时间/ 组别 产蛋率/% (鸡舍灯泡) (h·天1) 甲 10个3W 18 85 乙 10个4W 18 91 丙 10个4W 12 81 请回答： (1)若要探究光照时间对鸡产蛋率的影响，应 选择 两组作为一组对照实验，实 验变量是 (2)表中 两组不可以作为一组对 照试验。理由是 0 (3)实验中，60只产蛋鸡要求大小和长势相 同、随机分组、保证每组鸡拥有足够的数量， 其目的是提高 (4)通过对表中实验数据的分析，得出的实验 结论是：在不影响鸡健康的情况下，适当增加 光照强度和光照时间能够 (选填“提 高”、“降低”、“不影响”)鸡的产蛋率。