1.第1节 无性生殖&综合实践项目 植物的扦插或嫁接-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

第六单元生命的延猿和发晨 第六单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖 第一节 无性生殖 A随堂过关A B.保持亲本的优良性状 C.防止植物病毒的侵害 知识点①无性生殖的方式和意义 D.培育高产的新品种 1.“咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写出 B综合演练E 竹子具有极强的适应性。竹子可以通过地下 匍匐茎进行繁殖，这种繁殖方式属于() 5.冬枣树的枝条嫁接到普通枣树的枝干上，将 A.出芽生殖 B.营养生殖 来这个枝条上结的果实是 () C.分裂生殖 D.孢子生殖 A.普通枣 2.种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜， B.冬枣 去掉叶子，剪取有3~4个节的茎段，插入土壤 C.黑枣 中，过几天就可以长成一株空心菜，关于这种 D.冬枣、普通枣各一半 生殖方式，下列说法错误的是 () 6.(2025·成都)在花卉市场，我们可以看到不少造 A.繁殖速度快 型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝 B.可以快速培养新品种 条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培 C.这种生殖方式属于无性生殖 育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（) D.可以保持空心菜的优良性状 A.压条 B.扦插 知识点②无性生殖的应用 C.嫁接 D.组织培养 3.(2025·滨州)杭州一果农使一棵橘树上结出 7.某果园的几千棵枇杷树大都产量较低、果实 脐橙、甜橙、红柚等十多种果实，他运用的技 术是 () 品质欠佳。若要尽快更新为优质枇杷树并收 A.嫁接 B.扦插 获枇杷，你认为最合理的方法是 () C.杂交 D.压条 A.全部换栽优质枇杷树苗 4.生产上常用扦插的方法进行月季的营养生 B.用优质枇杷的种子繁殖新果树 殖，这种生殖的优势是能够 () C.用优质枇杷树的枝条嫁接繁殖 A.获得新的优良性状 D.用优质枇杷树的枝条扦插繁殖 指南针·课堂优化·八年强下释·生物学(R) 8.如图所示，将甜的水蜜桃嫁接到酸味毛桃上， B.削半边皮的梅枝、杏木裂口均需露出形 结出的果实味道 () 成层 A.甜的 接穗（水蜜桃） C.要确保接口处分裂产生的新细胞愈合在 B.酸的 一起 C.又酸又甜 砧木（毛桃） D.接口愈合后，梅枝上既可开梅花又可开 D.有的酸有的甜 杏花 9.上海科协曾赴英国剪下了“牛顿苹果树”的枝 13.剪下18厘米长的薄荷茎段，将茎段上方的切 条带回国内，经嫁接后的“牛顿苹果树”正式落 口剪成水平的，茎段下方的切口剪成斜向 户上海科学会堂。此次嫁接成活的关键是接 的，并去掉大部分叶片。将茎段下方插人水 穗和砧木两者的哪一部分能够紧密结合() A.形成层 B.韧皮部 中，一段时间后生出新根，见到有新芽长出， C.木质部 D.树皮 即可移栽。下列关于薄荷扦插的方法，分析 10.(易错题)如图为快速繁殖新会柑的一种新 错误的是 () 技术示意图。下列叙述错误的是 () A.茎段上方的切口剪成水平的和去掉大部 嫩枝组 分叶片可减少水分蒸发 织细胞 愈伤组织 B B.茎段下方的切口剪成斜向的可增加吸水 试管苗 面积 培养基 培养基十 C.利用薄荷茎段扦插的方式进行繁殖，属于 A.该技术能在短时间内大量繁殖新会柑 无性生殖 B.和扦插、嫁接一样，属于无性生殖 C.该过程不需要无菌处理，能防止植物病毒 D.移栽成活后，新个体具有更大的变异性 的危害 14.如图为嫁接过程示意图，请回答下列问题 D.该技术为组织培养技术，能保持母本的优 良性状 11.仙人掌要长到一定大小才能开花，花期很 短，可以把花期较长的蟹爪兰嫁接到仙人掌 上，嫁接时必须让接穗和砧木的形成层紧密 结合在一起，相关叙述正确的是 () A蟹爪兰作为砧木，仙人掌作为接穗 (1)嫁接的方式有两种，其中甲为 B.蟹爪兰嫁接到仙人掌上属于有性生殖 使用 做接穗；乙为 使用 C.保证接穗和砧木的粗细一致，利于观赏 做接穗。 D.形成层具有分生组织，可以确保接穗成活 (2)接穗是图中的「 ]和[ 12.(2025·内蒙古)明代《二如亭群芳谱》记载： ],砧 “凡接梅花于杏树者，用剪枝法，三月取梅嫩 木是图中的[ ]和 ]。 枝长二寸许，削去半边皮，插入杏木裂口内。 (3)现有两种植物：果实香甜的水蜜桃树和生 以麻缠紧，泥封之。”下列有关分析错误的是 命力顽强的山桃树，你认为接穗应该选用 ( ,而砧木应当选用 0 A.三月环境适宜，在此时操作梅枝成活率 (4)C过程保证嫁接成功的关键是使③和④ 较高 的 紧密贴合。 。2 第六单元生命的延猿和发展 C核心素养G 16.茶叶作为一种健康饮料，具有生津止渴、消 热解暑、利尿解毒、益思提神、坚齿防龋等二 15.扦插是月季培育的一种主要方式，通常以嫩 十多种功效，备受专家推崇和现代人喜爱。 枝和芽为材料，但是会受到诸多因素制约。 茶农在发现优良品种时，常采用扦插的方式 科研人员探究光照、取材部位对不同品种月 对其进行繁殖，在短时间内扩大种植面积。 季扦插成活率的影响，得到图1、图2所示的 扦插时对材料处理的方法不同，将影响扦插 实验结果。 的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下 84 ☐半遮阴 82.46 R07 80 口全光照 方是切成水平切口？还是切成斜向切口？ 75.28 请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容 72 73 7138 易使茎段成活。 01 (1)实验变量是 粉后 德国白瑞香云 月季品种 图1嫩枝扦插在不同光照 (2)作出的假设是 条件下的成活率 口半遮阴 88.2 85.29 83 口全光照 (3)实验步骤： 980 67.56 72.31 71.87 40 20 0 粉后德国白瑞香云 月季品种 图2芽扦插在不同光照 条件下的成活率 分析上述材料，回答问题。 (1)月季的扦插属于 (填“有性”或 “无性”)生殖，可以保持插穗月季的 (2)分析图1和图2可知：在半遮阴条件下， (4)观察记录：每天定时观察A、B两组的茎 选用 作为插穗，扦插的成活率 段看哪组先长出新叶，作好记录。 较高。在全光照条件下，选用 品 (5)预测结果得出结论： 种的芽扦插，成活率较高；嫩枝扦插在全光 照条件下“粉后”成活率比“德国白”成活率 低 (3)某同学以长势相近的扦插成活月季为材 料，设计实验探究“光照强度对月季生长的 影响”。该实验中，实验的唯一变量是 ;为衡量月季的生长状况，可选择 的观察指标是 (写出一点即可) 。3。 梢南针·课堂说化·八年瓶下册·生勒学（凡J) 综合实践项目 植物的扦插或嫁接 1.月季花颜色多种，形态各异，具有极高的观赏 (6)该实验结果说明，要提高月季的成活率， 价值。为美化校园环境，清明过后，某班同学 扦插时应选择的枝条特点为 开展了“我为校园种月季”的实践活动。 ([]内填序号) 2.汁多味美的西瓜作为夏季消暑的一种主要水 【活动一】扦插月季 果，广受人们的喜爱。科研人员为迅速扩大 (1)同学们在清明过后开 优良西瓜新品种的繁殖量，以抗病能力、耐低 始扦插，主要是为月季的 下切口 下切口 温能力强以及根系强大的南瓜和葫芦为砧 斜向 「水平 生长繁殖提供 ①② 木，进行了西瓜的嫁接栽培实验，实验方法 (图)和结果（表）如下所示。请分析回答 (2)扦插时，应选择图中[ ]进行，理由 问题。 是 西瓜接穗 西瓜接穗 西瓜砧木 葫芦砧木 南瓜砧木 【活动二】观察月季的生长 A组：自根砧木组 B组：葫芦、 南瓜砧木 (3)3周后，月季生根了。月季的这种繁殖方 维生素C 可溶性 式为 ,其优点是 5天茎 单瓜质 嫁接方法检测指标 含量(ug/ 糖含量 粗(mm) 量(kg) 100g) (ug/g) 【活动三】探究月季的成活率 A组 4.61 0.7 0.61 68.46 B组 7.71 1.34 1.06 79.64 小林发现有些月季并未成活。提高月季扦插 (1)在实验中，A组的作用是 的成活率的因素有哪些呢？针对此问题，同 (2)在上述实验的基础上，还可以进一步采用 学们选择将同种月季剪成长度约15厘米的枝 (措施)来改进 条若干，进行如下实验： 实验，尽量减少实验结果的误差。 组别枝条数芽叶片 温度 操作 成活率 (3)由表中数据可知，B组的葫芦、南瓜双砧木 甲 10 有2片叶 25℃ 将枝条插人富含 90 10 无 25℃ 腐殖质的疏松土 10 嫁接能够提高西瓜果实品质，这可能是由于双 丙 10 有6片叶 壤中，定期浇水 50 砧木嫁接使植株具有更加强大的 ,从 (4)实验中，设置甲组的目的是 而有利于吸收更多的 ,为植 为控制单一变量，乙组枝条上应带 片 物生长和果实的发育提供足量的营养物质。 叶，丙组的温度应设置为 (4)通过嫁接所获得的优良品质 (填 (5)每组都用10根枝条做实验，目的是 “能”或“不能”)遗传给后代，原因是指南针·课堂优化·八年级下册·生物学参考答案(RJ) 指南针·课堂优化·八年级下册·生物学同步参考答 第二节有性生殖 (2)基因控制生物的性状 第六单元 生命的延续和发展 随堂过关 (3)控制生物的性状的基因 核心素养 第一章生物的生殖 1.A2.B3.D4.C5.A6.D 综合演练 16.(1)转基因克隆 (2)雌性 无 第一节无性生殖 7.C8.D9.D10.C11.D12.C13.D (3)子宫 荷斯坦奶牛(4)基因控制性状 随堂过关 14.D15.D16.A 17.(1)基因控制着性状(2)对照 1.B2.B3.A4.B 17.(1)①②(2)①胚盘卵黄 (3)温度 (3)变异环境(4)基因 综合演练 (4)温度（或湿度或气体环境或药物或射线等） 18.(1)转基因蜘蛛丝蛋白质 山羊 5.B6.C7.C8.A9.A 10.C 11.D 核心素养 (2)基因能控制生物的性状 12.D13.D 18.(1)体外 (2)鳃两栖(3)变态 (3)可以雌 14.(1)枝接枝条 芽接芽 19.(1)卵黄 19.(1)不是 甜菜红素合成（的关键）基因 (2)①③② ④ ,(3)水蜜桃树 山桃树 (2)气孔将鸡卵放入45℃~50℃的热水中， (2)植物组织培养(3)基因控制生物的性状 (4)形成层 卵壳表面有气泡产生，证明卵壳上有气孔 (4)减少化学染料的使用，降低环境污染 核心素养 (3)4胚盘细胞核 第二节 基因在亲子代间的传递 15.(1)无性优良性状 (4)丙温度气孔会影响鸡卵的孵化率吗 随堂过关 (2)粉后的芽德国白2.28% 综合实践项目设计并制作装置， 1.B2.D3.B4.A5.D (3)光照强度株高（或叶片数量或叶面积等） 饲养一种动物 综合演练 16.(1)茎段下方的切口方向 1.(1)完全变态 外骨骼能保持母本（母体）的： 6.A7.D 8.D9.B10.C11.B (2)茎段下方的切口斜向的更容易成活 优良性状 12.(1)×(2)×(3)/(4)/(5)×(6)× (3)①准备20支生长良好的茶叶枝条，将它们 (2)受精卵→幼虫→蛹→成虫 (7)× 剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片 (3)幼虫 13.(1)23蛋白质 DNA .DNA(2)性状 和茎段上方切口；②将以上准备的茎段分成均 (4)桑叶受到药物的污染，或养蚕过程中的消毒 (3)父方母方 等的两份，分别标上标签A与B。将A组的 工作不到位等 核心素养 茎段下方切成水平切口。将B组的茎段下方2.(1)乙和丙 光照时间 14.(1)46 (2)23 一半 切成斜向切口；③将两组的茎段按要求插入沙 (2)甲和丙 实验变量不唯一（或有两个实验变 (3)受精作用受精卵 46(4)一定 性土壤中，在相同且适宜的环境条件下培育。 量；或没有控制单一变量) 15.(1)基因(2)克隆羊卵细胞两性 (4)①如果斜向切口组先于水平切口组长出新 (3)实验结果可靠性(4)提高 (3)遗传物质可遗传的 叶，则斜向切口的茎段容易成活；②如果水平 第一章章末训练 16.(1)转基因 (2)鼠的个体大小 (3)基因 切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口 (4)卵细胞 (5)B(6)B 的茎段容易成活；③如果水平切口组和斜向切 1.B2.D3.D4.C5.B6.A7.D8.B 第三节 基因的显性和隐性 口组同时长出新叶，则茎端下方的切口方向不 9.B 影响扦插的成活。 10.(1)接穗鸭梨后代能保持母体的优良性状随堂过关 1.B2.B 3.D 4.B 综合实践项目 植物的扦插或嫁接 (繁殖速度快；繁殖所需时间短) (2)气室胚盘 综合演练 1.(1)适宜的温度和充足的水分 (3)鸡卵没有经过受精（鸡蛋存放时间过长，胚5.B6.C 7.A 8.C9.D 10.D11.D (2)①茎段上方的切口是水平的，以减少伤口 胎已死亡；胚胎存在遗传缺陷，导致发育停止)12.C 水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸 11.(1)不能变量不唯一，不能形成对照 13.(1)相对性状 25%(2)aaa白化病 水的面积 (2)降低蒸腾作用 (3)近亲结婚 (3)无性生殖后代保持亲本优良性状，繁殖速 (3)斜向带有芽的枝条 14.(1)卵黄青春期(2)①②③④⑤ 度快等 第二章生物的遗传与变异 (3)可遗传 (4)75%禁止近亲结婚 (4)做对照225℃ 15.(1)单眼皮 EeEE或Ee(2)可能 (5)避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实 第一节基因与生物性状的关系 (3)25%输卵管(4)双眼皮 验误差 随堂过关 核心素养 (6)有芽和2片叶 1.D2.B3.D4.B5.A6.D 16.(1)4条 蛋白质DNA 2.(1)对照(2)增加A、B组嫁接的植株数 综合演练 (2)75% DD或Dd (3)根系 水和无机盐 7.D8.A9.D10.D11.A12.D13.A (3)环境 乙1：1Dddd (4)不能嫁接属于无性生殖，母体的遗传物质14.(1)高秆矮秆 白花红花(2)遗传(3)变异17.(1)变异(2)显性aa Aa Aa(3)50% 没有改变 15.(1)抗病毒性 抗病毒干扰基因 :18.(1)变异 (2)蓝色(3)Bb、Bb 25 秦 19.(1)变异(2)Ⅲ8显(3)25% (4)基因与环境(5)降低食物中脂肪含量 20.(1)相对性状乳糖耐受(2)DNA (3)aa6和7(4)环境 第四节人的性别遗传 随堂过关 1.C2.C3.A4.A 综合演练 5.B6.B7.A8.C9.A10.A11.D 12.C13.B 14.(1)成对DNA蛋白质 (2)女性第23对染色体的组成是XX男性 第23对染色体的组成是XY (3)23条 21 (4)23对父亲母亲(5)小大 (6)女性(7)1/4（或25%） 15.(1)常性(2)YX (3)不一定，因为生男生女取决于父亲精子的 类型，精子中的性染色体为X或Y,当卵细胞 和含有X染色体的精子结合时，生女孩；当卵 细胞和含有Y染色体的精子结合时，生男孩。 生男生女随机且机会均等。 核心素养 16.(1)女 22对+XX(或44条+XX) (2)23X或Y(3)50% (4)DD或Dd 17.(1)aaAA或Aa (2)父亲和母亲都携带白化病的基因 (3)大(4)50%25% 18.(1)Y(2)不透明需要求和A:B(约) 等于102：98（或1：1或1） (3)生男生女的机会均等 第五节生物的变异 随堂过关 1.A2.C3.A4.B5.A6.C 综合演练 7.B8.A9.A10.D11.A12.B13.B 14.(1)25℃ (2)各种变异类型不定向选择定向 (3)适应新环境的变异 15.(1)12条Dd(3)31200(4)A 核心素养 16.(1)高秆与矮秆；抗锈病与不抗锈病 (2)杂交诱变 (3)不（可）遗传遗传物质 17.（1)要随机取样，样品要有足够的数量，不 要少于30粒。