福建省泉州市鲤城区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

2025~2026学年第一学期九年级化学期末考试 (试卷满分：100分；考试时间：60分钟) 命题人：陈华 审题人：薛学诚 温馨提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 相对原子质量：H1C12N14O16Sn119 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的 1.以研促学，知行合一。下列研学活动中，主要涉及化学变化的是 A.德化烧瓷器 B.惠安刻石雕 C.泉港晒海盐 D.安溪采茶叶 2,下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A.石墨有润滑性一用作电池电极 B.洗洁精具有乳化作用一用于洗涤油污 C.武德合金硬度大—用作保险丝 D.氦气密度小—用作霓虹灯的填充气 3.粗盐初步提纯实验的下列操作中，规范的是 粗盐 粗盐 A.称量 B.溶解 C.过滤 D.蒸发 4. 研究表明，半径越大的离子在电池内部移动越容易，充电速度越快。如图是锂、钠两种元 素在元素周期表中的信息及其离子的半径大小。 3 Li 下列说法错误的是 锂 离子半径： 6.94 0.068nm A,锂原子核外有3个电子 11 Na B.钠原子相对原子质量为22.99 钠 离子半径： 22.99 0.097nm C.充电速度：锂电池>钠电池 D.锂离子和钠离子都是由原子失去电子形成的 5.“ECLSS”系统的ARS流程如右图所示。下列说法 电解 错误的是 呼吸 ② A.反应①中C02与H2的分子个数比为1：4 B.反应②中生成H2与O2的体积比为2：1 H2O H C.该流程不需额外补充水 D.该系统可为宇航员提供生命保障支持 ① C0 富集 九年级化学 第1页共8页 6.人体运动一段时间后，大脑会分泌“快乐荷尔蒙”一多巴胺(C8HNO2)。下列有关多 巴胺的说法正确的是 A.属于氧化物 B.氢元素的质量分数最小 C.由22个原子构成 D.其分子由碳、氢、氮、氧四种元素组成 7.兴趣小组为水草缸（图2）设计了图1所示的CO2补给装置。下列说法错误的是 【资料】CO2不溶于NaHCO3饱和溶液。 活塞 导管口 石灰石 带孔隔板」 2用 NaHCO; 水面处 稀盐酸趣 饱和溶液 甲瓶 乙瓶 图1 图2 A.该装置可控制反应的发生与停止 B.乙瓶用于净化CO2,瓶中左侧导管应伸到液面下 C.可通过乙瓶观察CO2的产生速率 D.为了使水草更好的生长，水草缸导管口应置于缸内“2”处 8.如图1所示制作蓝色玫瑰花：将用白色布条折好的玫瑰花浸入装有60℃CSO4饱和溶液 的烧杯甲中，再将烧杯甲置于装有冷水的烧杯乙中，一段时间后，即制成蓝色玫瑰花。 CSO4溶解度随温度变化如图2所示。下列说法错误的是 溶解度g个 40 烧杯甲 玫瑰花 冷水一 烧杯乙 60 温度℃ 图1 图2 A.60℃时，将25gCSO4固体加入到50g水中，充分溶解后可形成饱和溶液 B.蓝色玫瑰花上的“蓝色”为CSO4晶体 C.制成蓝色玫瑰花后，烧杯甲中溶液为不饱和溶液 D.若往烧杯乙中加入NHNO3固体，能更快制成蓝色玫瑰花 9.下列实验方案不能达到其实验目的的是 气球 气球 Fe Cu 各加一粒 相同大小的碘 白磷 红磷 澄清 80℃ 石灰水 5mL 热水 HSO4 汽油 着火点：白磷40 溶液 红磷240℃ 电子秤口。0。 深 A.探究燃烧需要可燃 B.验证质量 C.探究Fe、Cu的 D.探究碘在不同溶 物温度达到着火点 守恒定律 金属活动性强弱 剂中的溶解性 九年级化学 第2页共8页 10.用如图所示装置进行白磷燃烧的趣味实验。操作步骤如下：①将光源置于可灵活转动的 平面镜前，使反射的光斑投射在光屏上：②将足量白磷置于盛有空气的密闭透明容器中， 连接活塞柄与平面镜，活塞位于L1处：③用激光笔照射白磷：④实验结束待装置冷却至 室温，活塞停留在L2处。下列说法错误的是 激光笔 77777 平面镜 0 屏 …。光源 7777 777777 白磷轨道活动轴活动旋转轴 (可上下移动) A.实验前将活塞向外拉，松手后若活塞弹回原位，说明该装置气密性良好 B.激光笔照射的作用是提供热量 C.实验过程中光屏的现象为：光斑上移 D.该实验测得空气中氧气的体积分数为L1-L2×100% 二、非选择题：本题共7小题，共70分。 11.(6分) 古今取暖，好物更迭 暖宝宝贴 家族贴 图1 图2 图3 (1)古代“暖宝宝”一火笼（图1） 在竹笼内的陶瓷碗中盛放燃烧的木炭，上面盖上草木灰即可取暖。写出木炭完全燃 烧的化学方程式 ；若取暖时温度低，可采取的做法是 (2)现代“暖宝宝”—取暖器（图2） 取暖器插上电源取暖的主要能量转化形式是 (3)便捷“暖宝宝”一取暖贴（图3） 取暖贴发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，发热原理为铁生锈放热。 ①取暖贴拆开包装袋后会发热的原因是 ②发热剂成分中氯化钠的作用是 12.(10分) 古今净水，今术焕新 下图为古今净水工艺的对比。 古 明矾 漉水囊 木炭 茱萸叶 今 沉淀 过滤 九年级化学 第3页共8页 【古代净水】 (1)《天工开物》记载了明矾净水。明矾溶液中主要含有钾离子、铝离子、硫酸根离子， 其中阴离子的符号是 (2)明末用木炭净水，现普遍用活性炭，其原因是活性炭的 性比木炭更好。 (3)《本草纲目》记载：放入茱萸叶的水，常饮不会被流行病传染。水中放入茱萸叶的 过程，相当于自来水生产过程中的 环节。 【现代净水】 (4)RO反渗透净水是现代净水方法之一，其原理如下图。 RO膜（只允许水分子通过） 进水口上 加压→ 出水口a 出水口b 含有一定杂质的水 ①水分子的直径 (填“>”或“<”)RO膜的孔径。 ②纯净水的出水口是 (填“a”或“b”)。 【海水淡化】 (5)甲、乙两组同学设计如图所示的“海水淡化器”。甲组同学用保鲜膜封住烧杯口， 乙组同学在空矿泉水瓶上挖两个洞。 硬币 烧杯 保鲜膜 淡水 碗 塑料瓶 支架 海水 海水 淡水 加热器 淡水 甲组 乙组 ①甲组设计中，硬币将保鲜膜下压的目的是 ②乙组实验时，装置内海水的溶质质量分数 (填“变大”或“变小”)。 ③若加热器和酒精灯提供相同的热量，乙组同学获得的淡水少于甲组。从装置角度 分析，其原因可能是 13.(9分) 火药之本，硫出天工 (1)《武备注》记载“硝为君而硫作臣，炭灰佐使最通灵”。黑火药的原料为硝酸钾、 硫磺和木炭，其爆炸原理为2KNO,+S+3C点燃X+3CO2个+N2↑。则X的化学 式是 (2)《天工开物》中记载生产硫磺（主要成分为硫）的过程如下。 FeS2矿石 硫蒸气 煤饼 熔炉 钵盂 →硫磺 匆 九年级化学 第4页共8页 ①熔炉周围堆砌煤饼，利用煤饼燃烧 (填“吸收”或“释放”)热量，使 FeS2分解产生Fes和硫蒸气。写出FeS2受热分解的化学方程式： ②硫蒸气从熔炉进入钵盂得到液态硫的微观解释为 ③生产过程将熔炉密封的原因是 ④现代工艺生产硫，还进一步用CO将FS转化为S。与古代方法对比，该工艺的优 点是 14.(8分) 再识“温气”，变废为能 任务一：识“温气” 【资料】如右图所示，温室效应的原因是：太阳的短 女太阳 波辐射能顺利到达地面并加热地面：地面升 长波辐射 短波辐射 温后向外发射长波辐射，被大气中的温室气 体吸收，又反射回地面，导致地面温度升高。 CO 地面 CO 兴趣小组同学按下图所示进行实验，将长波辐射通过装有 不同干燥气体的扁塑料瓶后，热成像仪测得的温度如下表。 扁塑料瓶 干燥的 待测气体 干燥的 热成像 待测气体 CO2 02 空气 CH4 光源 长波辐射 透射长波辐射 热成像仪 64.081.6 的温度/℃ 82.6 X (1)由上表可知吸收长波辐射的能力：CO2 O2(填“>”或“<”)。 (2)已知甲烷(CH4)是一种温室气体，则X可能是 (填标号)。 A.84.3 B.82.2 C.62.8 (3)请设计实验方案探究水蒸气是否为温室气体： 任务二：用“温气” CO2与CH4在镍基双金属催化剂作用下重整得到两种气体燃料，反应过程如下图所示。 CH NiCo NiCo NiCo NiCo NiCo Ni NiCoNiCo NiCoNiCo NiCo NiC. 镍基双金属催化剂 (4)该反应的化学方程式为 反应一段时间后，该催化剂的催化效果降低的原 因是 九年级化学第5页共8页 15.(10分) 氢能赋能，绿绘未来 项目一：甲烷(CH4)化学链制氢 以F2O3为载氧体，甲烷、水蒸气、空气为原料制取氢气的主要工艺如图1所示。 1.2 100.9 C0,、H,0 H N,等 1.0 80 0.8 60 9 ■ 燃料 Fe 蒸气Fe,O空气 40 CH,> 6m0.4 产量 反应 反应 反应 器 器 器 0.2 20 0■ H纯度 个H,0 个空气 0 0010 (载氧体) Fe,O,(载氧体) Fe,0, Fe,O,-Cu 图1 图2 (1)“燃料反应器”反应过程中铁元素化合价（填“升高”“降低”或“不变”）。 (2)“蒸气反应器”在高温条件下制取H2的化学方程式为 (3)如图2是采用不同载氧体制氢时，H2产量和纯度的对比图。相比F2O3,能同时提 高H2产量和纯度的载氧体是 (填标号)。 A.Fe2O3-Ni B.Fe2O3-Ce C.Fe2O3-Zn D.Fe2O3-Cu (4)“空气反应器”发生的反应属于 (填基本反应类型)。 项目二：钯(Pd)膜反应器制氢 钯膜反应器制氢的工作原理如图所示。 ×催化剂 CO+HO CO2 出口a Pd 钯膜 H H 出口b (5)出口a和b产生的气体质量比是 (填最简整数比)。 (6)从微观角度解释氢气从钯膜通过的过程 九年级化学 第6页共8页 16.(9分) 师氧制氮，法技迁移 (1)下图是实验室制取气体的发生装置。 B ①仪器a的名称是 ②若用B装置制取氧气，发生的化学反应方程式为 ③实验室用加热NaNO2和NH4Cl饱和溶液制取氮气，应选择的发生装置是 (填标号)。 (2)工业上采用分离液态空气制得氮气。该原理是利用氮气和氧气的 不同。 (3)生活中可用“膜分离法”制取氮气，其工作原理如下图所示。 富氮空气 富氧空气 B端 A端 压缩 空气 ①气体分离膜材料用到微孔聚乙烯「(C2H4)],微孔聚乙烯中碳元素和氢元素的质量 比是 (填最简整数比)。 ②收集A端排出的气体，伸入带火星的木条，可观察到的现象是 ③冰箱采用该技术实现“气调保鲜”。则分离后应将 (选填“A”或“B”) 端的气体通入冰箱保鲜室。 17.（18分)炼护青铜，除锈测锡 【查阅资料】 I.青铜是铜锡合金 Ⅱ.孔雀石高温下可分解为CO、H2O和CO2。 I.铜锈中的有害锈包含氯化亚铜(CuCl,灰白色固体)和碱式氯化铜C2(OH)3Cl, 绿色固体]。 IV.C2(OH)3Cl能溶解于稀盐酸：Cu与CuCI均能溶解于酸化后的过氧化氢溶液。 九年级化学第7页共8页 任务一：青铜治炼 我国古代将孔雀石、锡石、木炭投入炉内，高温炼得青铜。 (1)冶炼时，炉内氧化铜与木炭反应的化学方程式为 (2)《周礼·考工记》记载了青铜中锡含量不同，性质有差异。青铜拉伸强度和硬度随 锡含量变化如下图。 40 ww. 拉伸强度 30 300 ,20 200 越 硬度 10 100 0 0 5 10 15 2025 3032 锡含量% 据图分析，铸造刀剑选用锡含量为25%的青铜的原因： 任务二：青铜防护 为探究含氯化合物和相对湿度对青铜有害锈形成的影响。在其他条件相同时，用青铜 片进行如下实验， 一定时间内记录实验现象如下表。 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 氯化铵 有 无 相对湿度/% 35 47 58 70 90 58 70 90 均有灰白色锈点，且 逐渐变成绿色疏松 实验现象 无明显锈点 锈：③、④、⑤绿色 无明显锈点 疏松锈依次增多 用其他含氯化合物重复实验，观察到相似实验现象。 (3)据上表分析，形成有害锈的条件是 (4)实验③、④、⑤相对湿度增加，绿色疏松锈依次增多的本质原因是 任务三：青铜除锈 (5)青铜器若出现有害锈时，可用稀盐酸酸化后的过氧化氢溶液擦拭，并在5~10分 钟后及时清洗。结合资料分析“及时清洗”的原因是 (6)结合以上探究，对保护青铜器提出合理建议：一 (写一条) 任务四：青铜测锡(Sn) (7)取青铜样品10g于烧杯中，加入10g稀硫酸（足量），充分反应后测得烧杯内剩余 物的质量为19.96g。涉及化学反应的方程式为：Sn+H2SO4=SnS04+H2↑。 请计算： ①生成氢气的质量为 g。 ②该青铜样品中锡的质量分数？（写出计算过程） 九年级化学 第8页共8页