内容正文:
22.2 相似三角形的判定
相似三角形
对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形。
A
B
C
E
D
F
相似的表示方法
符号:∽ 读作:相似于
相似比
AB : A1B1 =
BC : B1C1 =
CD : C1D1
= k
时,
A
B
C
A1
B1
C1
则△ABC 与△A1B1C1 的相似比为 k .
或△A1B1C1 与△ABC 的相似比为 .
这两个风筝图形相似,观察并思考:
A
B
A
A1
B1
C1
大胆猜想,
那么,
若已知AB∥A1B1,
能否得出△ABC1 ∽ △A1B1C1
AB∥A1B1
除了根据相似三角形的定义来判断是否相似,还有其它的方法吗?
教学目标
理解相似三角形的判定方法.
知识与能力
过程与方法
以问题的形式,创设一个有利于学生动手和探究的情境,达到学会本节课所学的相似三角形的判定方法.
情感态度与价值观
培养学生积极的思考、动手、观察的能力,使学生感悟几何知识在生活中的价值.
教学重难点
会应用相似三角形的两个判定方法。
怎样选择合格的判定方法来判定两个三角形相似。
抓住判定方法的条件,通过已知条件的分析,把握图形的结构特点。
已知:DE//BC,且D是边AB的中点,DE交AC于E .
猜想:△ADE与△ABC有什么关系?并证明。
A
B
C
D
E
证明:
且 ∠A= ∠A
∵ DE // BC
∴∠1 =∠B,∠2 =∠C
∴ △ADE与△ABC的对应角相等
相似。
1
2
三角形的中位线截得的三角形与原三角形相似,相似比 。
∴ 四边形DBFE是平行四边形
∴ DE=BF , DB= EF
∴ △ADE ∽ △ABC
A
B
C
D
E
F
过E作EF//AB交BC于F
又∵ DE // BC
又∵ AD = DB
∴ AD = EF
∵ ∠A =∠3,
∠2 =∠C
∴ △ADE≌△EFC
∴ DE = FC =BF,
∴
∴
∴ △ADE与△ABC的对应边成比例
2
3
AE=EC
已知:DE//BC,△ADE与△ABC有什么关系?
猜想:△ADE与△ABC有什么关系?
相似。
A
B
C
D
E
F
当点D在AB上任意一点时,上面的结论还成立吗?
1
2
你能证明吗