内容正文:
第二章 身边的化学物质
2.3 自然界的水
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假设与结论:
水是由氧元素和氢元素组成的
实验现象
通电后,两根电极上出现
都________,
气泡
一段时间后正负两极试管内收
集的气体体积比为 ____________;
V正:V负=1:2
正极产生的气体_________________ ,
负极产生的气体_________________________ 。
带火星木条复燃
燃烧产生淡蓝色火焰(带黄色)
水的电解实验
水的组成
实验结论
正极产生的气体是 负极产生的气体是 。
氧气
氢气
水发生 变化,其文字表达式:
化学
水
氢气
+
H2O
H2
O2
氧气
通电
水由 组成。
氢元素、氧元素
水的电解实验
电解水是在直流电的作用下,发生了化学反应。水分子分解生成了氢原子和氧原子,2个氢原子结合成1个氢分子,很多氢分子聚集成氢气;2个氧原子结合成1个氧分子,很多氧分子聚集成氧气。
每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的,因而水的化学式是H2O
实验原理
水的电解实验
物理性质
无色无味的气体
相同条件下,密度最小的气体
难溶于水
氢气
化学性质
可燃性(故点燃时要验纯)
点燃纯净的H2
发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠。
现象:
点燃不纯的H2
发生爆炸
现象:
2H2 + O2
点燃
2H2O
化学性质
氢气
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用拇指堵住集满氢气的试管口
靠近火焰,移开拇指点火
若发出尖锐爆鸣声则表明氢气不纯,声音很小表示氢气较纯
氢气的检验方法:
氢气
孔明灯
制盐酸
燃料
氢气的用途
氢气
水的净化
纯水和天然水的比较
比较
名称
纯水
天然水
特征
分类
无色、无臭、清澈透明
由于含有许多可溶性和不溶性的杂质而常呈浑浊
纯净物
混合物
举例
蒸馏水
河水、湖水、井水、海水等
硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
区别方法:肥皂水法、蒸发法
将适量的肥皂水加入澄清的水中,经搅拌(或振荡),如果能产生稳定泡沫的是软水,不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。
硬水的危害:浪费肥皂,衣服洗不净;锅炉结垢有爆炸的危险;长期饮用硬水,可引起人