第6单元 第21章 生命起源和生物进化 学情评估-【探究在线】2025-2026学年八年级下册生物高效课堂导学案（苏教版·新教材）

第6单元第21章学情评估 (时间：60分钟满分：100分) 一 、选择题（每题2分，共40分） 1.“腐肉生蛆”“腐草为萤”是古代人们关于地球生命起源的理 解，是属于以下哪种观点 A.生物进化论 B.“自生说” C.“宇生论” D.化学演化学说 2.彻底推翻了“自生说”的科学家是 A.达尔文 B.巴斯德 C.雷迪 D.孟德尔 3.陨石是来自太阳系中其他天体的碎片，科学家在陨石表面 发现了多种有机小分子物质，这一事实为哪种生命起源的 观点提供了有力的证据 A.“自生说” B.化学演化学说 C.“宇生论” D.“生生说” 如 4.关于地球上原始生命的起源，人们比较认可的学说是 封 A.化学演化学说 B.“自生说” C.“宇生论” D.生物进化论 5.早期地球不适合生物生存，这是因为早期地球的原始大气 中不存在 () A.氧气 B.氢气 C.甲烷 D.氨气 线 6.泰坦星（土卫六）是目前太阳系中已知的唯一一颗拥有液态 海洋和浓厚大气层的卫星，为此泰坦星一直被科学家怀疑 有生命体的存在。假设泰坦星上存在生命，且与地球生命 的形成过程相同，那么泰坦星的原始生命会诞生在() A.原始大气 B.原始陆地 C.原始海洋 D.原始火山 7.(中考·宿迁)据科学家推测，地球上现今存在的生物都是 由原始生命经过长期进化而来的。揭示和证明生物进化的 直接证据是 串串串 A.化石 B.地质学 C.解剖学 D.分子生物学 8.图甲是甲骨文“鱼”字，乙是约4700万年前的鱼化石。下 列分析正确的是 A.甲中的①表示鱼的躯干 B.乙是研究生物进化的唯一证据 C.甲、乙均能看出鱼的身体呈流线型 D.甲出现的时间比乙形成的时间早 9.三磷酸腺苷是细胞内的一种能源物质。细胞内糖类等有机 物中的能量只有先转移至三磷酸腺苷中才能被用于生命活 动，这为地球上所有生命具有共同起源提供了证据，该证据 属于 () A.解剖学证据 B.遗传学证据 C.化石证据 D.分子生物学证据 10.科学家在热带雨林中发现了一种已灭绝的树栖动物化石， 其翅膀结构兼具羽毛和膜翼特征，同时前肢骨骼与恐龙相 似。该化石最能支持的进化观点是 () A.所有生物的结构都是突然形成的 B.不同物种之间不存在任何亲缘关系 C.环境直接导致动物翅膀形态的改变 D.此类动物可能是恐龙向鸟类过渡的中间类型 11.下表中数据显示，四种生物的细胞色素c与人的细胞色素 c的氨基酸差异，差异越小表明在进化上亲缘关系越近。 表中四种生物与人亲缘关系最近的是 ( 物种 猕猴 果蝇 向日葵 螺旋菌 与组成人的细胞色素c 27 38 45 的氨基酸的差别 A.猕猴 B.果蝇 C.向日葵 D.螺旋菌 12.比较法是研究生物的常用方法。比较鲸和鹰的部分骨骼 形态及排列，可推测两者 A.运动方式相同 B.有共同的祖先 C.食物来源相同 D.生活环境相同 一探究在线·八年级生物（下）·SJ一 13.以下有关达尔文自然选择学说的说法，不正确的是() A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 B.生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存 斗争 C.生物产生的变异一定都有利于适应环境 D.不适应环境的生物将被淘汰 14.李绅《悯农》诗中云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”用达尔文 的自然选择理论来说，这个现象属于 () A.生物对环境的适应性 B.优胜劣汰 C.过度繁殖 D.长期的生存斗争 15.现存的某些生物与它们数百万年前的生存形式几乎相同， 对这一现象的正确解释是 () A.这些生物在退化 B.这些生物一直在变异 C.这些生物的生存环境变化很小 D.这些生物通过无性生殖的方式来繁殖 16.安第斯山区有数十种蝙蝠，它们均以花蜜为食。其中长舌 蝠舌长为体长的1.5倍，能从长筒花狭长的花冠筒底部取 食花蜜，是这种植物的唯一传粉者。由此分析不正确的是 () A.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 B.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 C.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 D.长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化 17.某生物兴趣小组的同学参观自然博物馆后，对生物进化的 总体趋势进行了概括，其中不正确的是 () A.从简单到复杂 B.从体型小到体型大 C.从单细胞到多细胞 D.从水生到陆生 18.脊椎动物的进化路线是 A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 C.鱼类鸟类→爬行类→两栖类→哺乳类 D.鱼类→鸟类→两栖类→爬行类→哺乳类 09 19.假如用“月光宝盒”让你回到4万年前，你会发现穿着衣服 的山顶洞人正在捕鱼、狩猎，推测山顶洞人为 () A.南方古猿 B.直立人 C.智人 D.能人 20.从古猿到人类的进化过程，按时间先后顺序，下列排序正 确的是 () ①生活在树上的古猿被迫下地 ②学会用火 ③使用长 矛、标枪等工具捕猎 A.①②③ B.③②① C.①③② D.②③① 二、非选择题（共60分） 21.(20分)图一是美国学者米勒等人根据原始地球环境设计 出的一个模拟实验装置，图二是人类和现代类人猿的骨骼 图，请据图回答下列问题。 气体 入口 正电极 负电极 冷 冷 却 水 沸水 D 加热 -取样处 人类 现代类人猿 图 图二 (1)图一装置A中的气体相当于原始地球的 装置B处正负极接通后进行火花放电是模拟自然界中的 现象，装置D处的液体相当于原始地球的 (2)此实验表明：在一定条件下，原始大气中的无机分子是 可以转变为 的。 (3)1965年，中国的一些科学家用氨基酸合成了具有生物 活性的结晶牛胰岛素，1981年又人工合成了组成生命的 另一种重要物质核酸。这些研究成果为生命起源的 阶段提供了有力证据。 (4)从行走方式看，现代类人猿的行走为臂行，而人类为 10 (5)从头骨看，人的头骨脑容量 。在人类进化发展 的四个阶段中，最早用火的是 ,最后一个阶段 是 (6)人类的祖先在群体生活中还具有 能力，使得 人类个体之间能更好地交流和合作。 22.(12分)中国古动物博物馆是一座介绍史前脊椎动物起源 和进化的国家级博物馆，展现了各类群动物的丰富化石， 清晰地勾勒出脊椎动物的发展。根据下面各类脊椎动物 的化石，回答问题。 A格尼蛙化石B.古鱼类化石C孔子鸟化石D.猛犸象化石E.淡水恐龙化石 (1)化石中所包含的动物类群中，由海洋向陆地进化，并不 断征服陆地的进化顺序是 (用字母 和→表示)。 (2)上述形成化石的动物中，真正开始完全适应陆地生活 的是 (用字母表示)，原因是此类动物的 不受水的限制。 (3)孔子鸟化石发现于中国辽宁省，是迄今为止发现的与 现代鸟类特征最接近的古鸟类。大部分现代鸟类能够飞 行，体现了结构与功能的 性。例如：鸟类的体表 ,前肢变为 等，是利于其飞行的形态特点； 鸟类的骨骼中空、薄、坚固，利于减轻体重等。 23.(14分)达尔文在环球航行考察的过程中，发现在某个经 常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆 虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会 多。请分析回答： (1)在这个海岛上，存在着许多无翅或残翅的昆虫，说明昆 虫的翅存在着 现象。昆虫的无翅或残翅 (填“有利于”或“不利于”)它对环境变化的适应。 一探究在线·八年级生物（下）·S (2)按照达尔文的观点，昆虫无翅或残翅的变化是 的结果。 (3)自然界中的生物，通过激烈的生存斗争， 生 存， 被淘汰，这就是 (4)生物是通过 、变异和自然选择，不断进化的。 24.(14分)斑马与无条纹的马有共同祖先（如图1所示），它们在 草原上生活容易被蚊蝇叮咬，感染疾病。请据图回答问题。 降落在躯干 生活在 数80 不适宜蚊蝇 生长的地区 401 0降落在头部 401 度 20 生活在 适宜蚊蝇 生长的地区 图1 图2 (1)如图1所示，研究者观察了几种马和斑马的生活环境， 发现斑马能够生活在蚊蝇生长的地区。据此推测：斑马具 有的 有助于减轻蚊蝇的叮咬。 (2)为检验这一假设，研究人员给同一匹马的躯干部穿上 不同的外套，暴露于蚊蝇密集的环境中，统计方法及结果 如图2所示。 ①用同一匹马进行实验的目的是控制 ②设计是否有外套，以及在马的躯干部穿不同外套，这样 做的目的是设置 实验。 (3)结果显示，穿条纹外套时，躯干部在30分钟内蚊蝇降 落次数明显 (填“多于”或“少于”)头部；且比穿黑 白两种外套时，躯干部30分钟内蚊蝇降落次数 (填“增多”或“减少”)。由此可知，斑马 (4)在自然界中，蚊蝇能传播多种对马致死的疾病。根据 进化论观点，蚊蝇叮咬对斑马的祖先具有选择作用，能在 (填“蚊蝇多”或“蚊蝇少”)的环境中生存和繁 衍，逐渐演变为新物种斑马。第5单元第17、18章学情评估 (2)完全变态发育蜜蜂 1.D2.A3.C4.A5.B6.B7.B8.A (3)蛹 9.A10.A11.D12.B13.D14.C15.B (4)若虫外骨骼幼虫 16.B17.C18.D19.D20.C 23.(1)受精卵输卵管280 21.(1)流感病毒保护易感人群 (2)子宫胎盘分娩婴儿 (2)抗体 (3)关心体贴父母，尊重他们的意见和决定，并 (3)清洁 非特异性 尽自己所能为他们分担家务和烦恼（合理即可） (4)小肠下丘脑 24.(1)蛹不完全变态发育 22.(1)传染 (2)①平均 (2)患蛔虫病的人人类免疫缺陷病毒 ②等量的1%的84消毒液 (3)勤洗手 ③不能能 (4)血液传播等人类免疫缺陷病毒侵入人体 期中学情评估 后会破坏人体的免疫功能，降低人体抵御其他 1.B2.B3.C4.C5.B6.D7.D8.C 疾病的能力 9.D10.C11.D12.C13.C14.A15.B (5)不应该歧视，而应该给予他们温暖和关爱， 16.A17.B18.D19.C20.B 鼓励他们勇敢面对生活 21.(1)病原体内部的遗传物质 23.(1)胸外按压A血液 (2)用法用量生产日期（合理即可） (2)口对口吹气呼吸道 (3)控制传染源保护易感人群 (3)120 (4)抗体特异性 24.(1)烟草浸出液对水蚤心率有影响吗 (5)这位同学可能感染了其他病原体，导致其患 (2)对照平均值减少实验误差 (3)清水烟草浸出液 病，也可能是感染了发生变异的甲型流感病毒 22.（1)雄蕊和雌蕊花药 (4)烟草浸出液的浓度促进 (2)异花 (5)ABC (6)示例：爸爸，请你不要再吸烟了，烟雾中含有 (3)子房胚珠受精卵 多种有害物质，会危害人体健康 (4)人工辅助授粉 第6单元第19章学情评估 23.(1)节肢没有不完全两三 1.B2.A3.D4.D5.C6.C7.C8.C (2)传粉 9.B10.A11.B12.D13.C14.B15.B (3)成本低、减少环境污染等 16.B17.B18.B19.C20.C 24.(1)应增加一个加入等量清水的烧杯作为对照 21.(1)7胚珠3子房传粉 组每组鲫鱼的数量至少为三条 (2)两性花5花药自花传粉吸引昆虫 (2)减少实验误差，使实验结果更准确 (3)4子房壁 (3)45有短 22.(1)受精卵幼虫蛹成虫 (4)酗酒会导致心血管疾病、肝损伤等（合理即可） 16 一探究在线·八年 第6单元第20章学情评估 23.(1)变异有利于 1.B2.D3.C4.D5.A6.D7.A8.B (2)自然选择 9.D10.D11.A12.A13.B14.C15.B (3)适者不适者 自然选择 16.A17.C18.B19.A20.C (4)遗传 21.(1)不是 24.(1)条纹 (2)遗传 (2)①单一变量 ②对照 (3)豆荚饱满 (3)少于减少 具有的条纹有助于减轻蚊蝇 (4)aaaa 的叮咬 (5)绿色绿色和黄色 (4)蚊蝇多 22.(1)基因 期末学情评估 (2)隐性DdDd2/3100%37.5% 1.A2.B3.A4.A5.A6.C7.C8.D (3)B 9.B10.C11.A12.C13.B14.A15.A (4)B 16.C17.B18.B19.C20.C 23.(1)相对性状不变 21.(1)病原体保护易感人群 (2)基因组成环境 (2)接触传播由易感人群转变为传染源 (3)隐性旁系 (3)抗体特异性 (4)AaAa aa 75% 22.(1)营养繁殖无性 24.(1)基因不能卷舌 (2)器官呼吸作用 (3)幼虫蛹 完全变态发育 (2)55 23.(1)基因 性 (3)符合。亲代基因组成均为Aa,后代四种组 (2)变异 合的比例接近1：1：1：1 (3)显性 aa25% 第6单元第21章学情评估 (4)Aa不可遗传 1.B2.B3.C4.A5.A6.C7.A8.C (5)增大 9.D10.D11.A12.B13.C14.C15.C 24.(1)不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响 16.C17.B18.B19.C20.A 吗烟草浸出液的浓度控制单一变量 21.(1)原始大气闪电雨水 (2)平均值减少实验误差 (2)有机小分子 (3)每组只放人1只大小相似的成年水蚤 (3)有机小分子合成有机大分子 (4)不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响， (4)直立行走 且烟草浸出液浓度越高，水蚤心率越快 (5)大直立人智人 (5)请尽量少抽烟（合理即可） (6)语言 22.(1)B→A→E→C和D (2)E生殖发育 (3)适应覆羽翼 级生物（下）·SJ一