内容正文:
4.基因组成环境
5.致病基因隐性纯合子
基础达标
基础达标
1.B2.B3.C4.C
1.D2.D3.B4.B5.D6.A
能力训练
能力训练
5.D6.A7.B8.D9.C10.B
7.D8.C9.B10.D11.D12.B13.A
11.(1)遗传性高血压
14.C15.D
(2)卵巢
16.(1)甜味
(3)转基因细胞核子宫出现高血压
基因
(2)Aa
非甜味和甜味3:1
控制
(3)AA和Aa
第二节
基因在亲子代间的传递
(4)选择乙×乙的果穗上所结籽粒单独播种,再
新知梳理
自花传粉得到的大量后代籽粒,即可推广种植
1.细胞核
第四节人的性别决定
2.遗传效应
新知梳理
3.蛋白质
1.(1)性别
4.①染色体②蛋白质
③DNA④基因
(2)①XY②X
5.①成对②成对③成对④成对
(3)①XY②XX③X或Y④X
7.减少
2.①Y②X③XX④XY
基础达标
3.(1)X女孩Y男孩
1.D2.C3.D4.B5.C6.B
基础达标
能力训练
1.C2.A3.B4.A
7.D8.A9.B10.A11.A
能力训练
12.(1)成对
一个白色纸条一个灰色纸条和一个
5.A6.C7.C8.A9.D
白色纸条
10.(1)变异
(2)24
(2)有耳垂
第三节基因的显性和隐性
(3)aa Aa
新知梳理
(4)④或⑤
1.(1)高茎
(2)矮茎
(5)50%(1/2)
2.(1)显性隐性
(6)Y
(2)显性隐性
第五节
生物的变异
(3)成对
一
新知梳理
(4)遗传
1.随机长轴柱形
3
高茎
高茎
2.普遍
子一代
Dd
Da
3.①遗传物质
②环境
③不能
生殖细胞
D)(d)
(D)(d
4.(1)人工选择
子二代
DD
(2)杂交
(Da (dd)
子二代性状(高茎)(高茎)(高茎)(矮茎)】
(3)诱变
4.直系三
(4)基因工程
10
一探究在线·
基础达标
基础达标
1.C2.D3.B4.A
1.B2.C3.A4.D5.B6.D7.C
能力训练
能力训练
5.D6.C7.B8.B9.C10.B11.C
8.C9.D10.D11.A
12.(1)高产、低产、抗病、不抗病
12.(1)米勒
(2)变异
(2)原始大气氧气闪电能量
(3)杂交育种、诱变育种
(3)氨基酸原始海洋
(4)不遗传遗传物质
(4)凝结成雨
第二章知识整理与复习
(⑤)在类似于原始地球条件下,无机物可以生成
直击考点
简单的有机物
针对练
第二节
生物进化的历程
1.B2.D3.C4.D5.D
新知梳理
综合练习
1.(1)遗体
遗物
1.A2.C3.C4.C5.C6.A7.B8.C
(2)直接
9.A10.B11.A12.D13.C14.A15.B
(3)简单
复杂
16.B17.B18.D
2.(1)标准对比
19.(1)显性纯合子基因
(2)骨共同祖先
(2)3:1、1:1AA:Aa:aa=1:2:1
4.复杂陆生
(3)白花绿茄
基础达标
20.(1)相对性状3、4
1.D2.A3.A4.B5.C
(2)100%
能力训练
(3)②
6.C7.A8.D9.C
(4)Y
10.(1)C哺乳类E
蕨类植物
第三章生物的进化
(2)爬行类
第一节地球上生命的起源
(3)A
新知梳理
(4)B鱼由简单到复杂、由水生到陆生
1.(1)已知看法(2)证据逻辑
第三节生物进化的原因
2.①46
②温度
③氧气
新知梳理
3.(1)电极放电
1.①浅②深③浅④深
模拟的是
正电极
①闪电
甲烷、氨、
负电极
2.(1)相似
氢气、水蒸
烧瓶中的
气等气体
气体模拟
模拟:③降雨
(2)躲避敌害
的是:
②原始
冷凝器
冷却水
3.①达尔文②繁殖
③生存斗争
大气
8沸水。
二二二二
④有利⑤淘汰
取样活塞
4.生存斗争
含④有机物的溶液
5.遗传变异自然选择
①氨基酸②有机物
基础达标
(2)原始海洋
1.A2.C3.C
年级生物(下)一©第四节
①新知梳理
新课知识提前练
一、男女染色体的差别
1.性染色体:
(1)概念:与
有关的染色体。
(2)男女性染色体:
①男性体细胞中的性染色体分别称为
染色体和
染色体。
②女性体细胞中的两条性染色体均为
染色体。
(3)男女体细胞与生殖细胞的染色体组成和性
染色体组成:
人的
细胞
染色体组成
性染色
体组成
体
男
22对常染色体+XY
①
胞
女
22对常染色体+XX
②
精子
22条常染色体十X或
殖
③
22条常染色体十Y
胞
卵细胞
22条常染色体十X
④
◇易错易混◇
生殖细胞中的22条常染色体不能写成11对,
因为这22条常染色体在形态、大小上各不相同,无
法配对,都是成单存在的。
二、生男生女的奥秘
2.性别遗传图解:
生殖细胞
受精卵
父亲:《
产生精子
③
、女孩
①
产生卵细胞
④
。男孩
母亲:(《X
②
3.图示解读:
(1)含有
染色体的精子和卵细胞结合形
成的受精卵,将来发育成
。含有
染色体的精子和卵细胞结合形成的受
精卵,将来发育成
0
(2)生男生女的机会是均等的。
、的性别决定
…◇知识点拨◇
1.生男生女取决于哪种类型的精子和卵细胞结合。
2.每一次生育都是独立的,不受上一次生育的影
响,因此,每生育一次,生男生女的概率均为
50%。
基础达标》
基础知识分类练
知识点一男女染色体的差别
1.(中考·绥化)人的性别是由性染色体决定的。
男性体细胞中,性染色体类型是
()
A.X
B.Y
C.XY
D.XX
2.许多动物的性别决定与人相同,即染色体都分
为常染色体和性染色体,性染色体X、Y控制性
别,我们的国宝大熊猫就是这样的。其体细胞内
有42条染色体,卵细胞的染色体组成是()
A.20条+X
B.20对+X
C.41条+X
D.20条+XX
知识点二生男生女的奥秘
3.在模拟精子与卵细胞随机结合的实验过程中,
每次抓取“精子”并记录后,要将其放回原袋
中,再进行下一次抓取,这样做的主要目的是
()
A.保证每次实验过程中抓取的次数足够多
B.确保含X和含Y的“精子”数量相等
C.确保“精子”和“卵细胞”数量相等
D.保证“精子”和“卵细胞”能随机结合
4.据资料表明,在不受干扰的情况下,世界各国
出生婴儿性别比接近1:1。下列相关分析不
正确的是
()
A.生男生女责任全在女方
B.正常情况下生男生女机会均等
C.人的性别是由性染色体决定的
D.性别比例失调会影响社会稳定
第二章24
3能力训练沙
:重点知识强化练
5.(中考·龙东)下列人体细胞中,可能不含X染
色体的是
A.精子
B.受精卵
C.脑细胞
D.卵细胞
6.(中考·成都)果蝇是常用的遗传学研究材料,
其体细胞含有4对形态、大小易于区分的染色
体。雌、雄果蝇体细胞中的染色体组成如图所
示,其中X和Y代表性染色体。下列分析正
确的是
》
贤滑
A.雌果蝇与雄果蝇的常染色体数量不同
B.雌果蝇与雄果蝇的性染色体形态相同
C.雌果蝇产生的卵细胞中一定有X染色体
D.雄果蝇产生的精子中一定有X染色体
7.(中考·云南)如图为某人的性染色体扫描电
镜图,下列相关叙述正确的是
()
②
A.图中染色体为女性的性染色体
B.①为Y染色体,②为X染色体
C.①染色体来源于母亲
D.②染色体能遗传给女儿
8.人类色盲基因位于X染色体上,某女子携带
有色盲基因,她将该基因遗传给孙子的概率为
A.0%
B.25%
C.50%
D.100%
25探究在线八年级生物(下)
9.在例行的一次基因检测中,小李夫妇发现自己
都携带某常染色体致病基因a,可夫妇二人表
现均正常,则该夫妇生育一个不正常的男孩子
的概率为
()
A.50%
B.25%
C.75%
D.12.5%
10.小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,
对性状的遗传现象很感兴趣。下图是小强对
家族内有无耳垂性状的调查示意图。请根据
图中提供的信息回答问题。
有耳垂
无耳垂
有耳垂
有耳垂
爷爷
奶奶
外公
外婆
有耳垂
无耳垂
爸爸
妈妈
无耳垂
小强
(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这
种现象叫
(2)据图判断
为显性性状。
(3)若用A、a表示控制这对性状的显、隐性基
因,则小强的基因组成是
,外公的基因
组成是
(4)小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是
下图中的
(填序号)。
③
(5)随着计划生育政策的放开,若小强父母再
生一个孩子,预计这个孩子是女儿的概率是
(6)若一个性状总是由父亲直接传给儿子,儿
子传给孙子,决定这个性状的基因最可能位
于
染色体上。