第2章 第2节 基因在亲子代间的传递-【探究在线】2025-2026学年八年级下册生物高效课堂导学案（人教版·新教材）

©第二节 基因 ①新知梳理 > 新课知识提前练 … 一、基因、DNA和染色体 1.DNA分子：主要存在于 中，是长长 的链状结构。DNA是主要的遗传物质。 2.基因：位于DNA分子上，是有 的DNA片段，不同的基因分别控制着不同的 性状。 3.染色体：主要是由DNA分子和 分 子构成的。 4.染色体、DNA和基因之间的关系： ① 5.体细胞中染色体、DNA和基因的存在方式： 染色体 ① 存在 DNA ② 存在 ③ 存在，分别位于④ 基因 的染色体上 ◇归纳总结◇ 基因、DNA、染色体的数量关系 一条染色体上一般含有一个DNA分子和多 个蛋白质分子，一个DNA分子上有多个基因。因 此，染色体数目=DNA分子数目<基因数目。 二、基因的传递 6.染色体和基因传递图解： 父 A 能形成精子的细胞 精子 母 受精卵 能形成卵细胞的细胞卵细胞 19 探究在线八年级生物（下） 在亲子代间的传递 7.染色体的传递规律：在形成生殖细胞的细胞分 裂过程中，染色体数目都会 一半。 …◇归纳总结◇… 染色体在有性生殖过程中的变化规律：体细胞 (2n)→生殖细胞(n)→受精卵(2n)→新个体(2n) 8.有性生殖的后代发生变异的重要原因：在有性 生殖过程中，亲代可以产生基因组成不同的生 殖细胞。经过受精作用形成的受精卵，以及由 这些受精卵发育成的新个体也会多种多样。 ②基础达标》基础知识分类然 知识点一基因、DNA和染色体 1.2025年3月13日，73岁老人方汉炳得知，他 与抗美援朝方金耀烈士的DNA比对成功，确 认与烈士的亲子关系。下列关于DNA的说 法正确的是 () A.DNA控制生物的性状 B.DNA是球状结构 C.DNA只存在于生物细胞核中 D.DNA是主要的遗传物质 2.下列有关染色体、DNA和基因的叙述，正确的 是 () A.染色体主要由DNA和基因组成 B.每个细胞中的染色体数目相等 C.1个DNA分子上有多个基因 D.基因是DNA上的任意片段 3.下列细胞中，基因不成对存在的是 A.肌细胞 B.受精卵 C.子房壁细胞 D.卵细胞 知识点二基因的传递 4.基因在我们和父母之间传递的桥梁是() A.性状 B.生殖细胞 C.胚胎 D.受精卵 5.(中考·山西)马的体细胞中有32对染色体， 其卵细胞中的染色体数为 () A.8条 B.16条 C.32条 D.64条 6.猪的受精卵内含有19对染色体，由这个受精卵 分裂形成的新细胞中染色体的数目是( A.19条 B.19对 C.38对 D.9条 3能力训练 > 重点知识强化练 7.如图是染色体、蛋白质和DNA之间的关系示 意图。下列有关叙述错误的是 ③ A.①是染色体，③是蛋白质 B.②是DNA,是链状结构 C.①的主要成分包含②和③ D.③控制着生物体的性状 8.(学科融合)在染色体、DNA、基因三者之间包 含关系的图示中，表述正确的是 ) 基因 DNA)染色体 B DNA 基因)染色体 DNA )染色体基因 D. 染色体 DNA 基因 9.俗话说“血浓于水”，这说出了亲情的本质 血缘关系。从生物学角度分析，血缘关系的实 质是遗传物质的传递。下列选项中，最能科学 解释“血缘”本质的是 A.细胞质中DNA的相似性 B.生殖细胞中染色体上的基因 C.血液中成熟红细胞携带的遗传物质 D.家庭成员长期生活导致的性状趋同 10.人的体细胞中有23对染色体。下列对人的 精子、心肌细胞、神经细胞、成熟红细胞中染 色体数目（单位：条）表示正确的是 A.23、46、46、0 B.23、23、23、23 C.23、23、46、0 D.23、46、23、46 11.下面左图是母方体细胞中的染色体及其携带 的基因示意图，其产生的卵细胞示意图为 A B C D 12.(探究实践)某同学运用模拟的方式，探究染 色体在亲子代间的传递。 方法步骤： 步骤一：用两个相同灰色纸条模拟父方体细 胞染色体，两个相同白色纸条模拟母方体细 胞染色体；在每个纸条上标注A或a、B或b, 表示染色体上的基因（如图）。 A a B b 步骤二：模拟有性生殖过程中染色体在亲子 代间的传递。 据此回答： (1)模拟体细胞染色体要用两个纸条，是因为 在生物的体细胞中，染色体 存在。 用 模拟卵细胞中的染色 体，用 模 拟受精卵中的染色体。 (2)在该模拟实验中，父方能产生 种精 子，精子和卵细胞结合能产生 种受 精卵。 第二章204.基因组成环境 5.致病基因隐性纯合子 基础达标 基础达标 1.B2.B3.C4.C 1.D2.D3.B4.B5.D6.A 能力训练 能力训练 5.D6.A7.B8.D9.C10.B 7.D8.C9.B10.D11.D12.B13.A 11.(1)遗传性高血压 14.C15.D (2)卵巢 16.(1)甜味 (3)转基因细胞核子宫出现高血压 基因 (2)Aa 非甜味和甜味3：1 控制 (3)AA和Aa 第二节 基因在亲子代间的传递 (4)选择乙×乙的果穗上所结籽粒单独播种，再 新知梳理 自花传粉得到的大量后代籽粒，即可推广种植 1.细胞核 第四节人的性别决定 2.遗传效应 新知梳理 3.蛋白质 1.(1)性别 4.①染色体②蛋白质 ③DNA④基因 (2)①XY②X 5.①成对②成对③成对④成对 (3)①XY②XX③X或Y④X 7.减少 2.①Y②X③XX④XY 基础达标 3.(1)X女孩Y男孩 1.D2.C3.D4.B5.C6.B 基础达标 能力训练 1.C2.A3.B4.A 7.D8.A9.B10.A11.A 能力训练 12.(1)成对 一个白色纸条一个灰色纸条和一个 5.A6.C7.C8.A9.D 白色纸条 10.(1)变异 (2)24 (2)有耳垂 第三节基因的显性和隐性 (3)aa Aa 新知梳理 (4)④或⑤ 1.(1)高茎 (2)矮茎 (5)50%(1/2) 2.(1)显性隐性 (6)Y (2)显性隐性 第五节 生物的变异 (3)成对 一 新知梳理 (4)遗传 1.随机长轴柱形 3 高茎 高茎 2.普遍 子一代 Dd Da 3.①遗传物质 ②环境 ③不能 生殖细胞 D)(d) (D)(d 4.(1)人工选择 子二代 DD (2)杂交 (Da (dd) 子二代性状（高茎）（高茎）（高茎）（矮茎）】 (3)诱变 4.直系三 (4)基因工程 10 一探究在线· 基础达标 基础达标 1.C2.D3.B4.A 1.B2.C3.A4.D5.B6.D7.C 能力训练 能力训练 5.D6.C7.B8.B9.C10.B11.C 8.C9.D10.D11.A 12.(1)高产、低产、抗病、不抗病 12.(1)米勒 (2)变异 (2)原始大气氧气闪电能量 (3)杂交育种、诱变育种 (3)氨基酸原始海洋 (4)不遗传遗传物质 (4)凝结成雨 第二章知识整理与复习 (⑤)在类似于原始地球条件下，无机物可以生成 直击考点 简单的有机物 针对练 第二节 生物进化的历程 1.B2.D3.C4.D5.D 新知梳理 综合练习 1.(1)遗体 遗物 1.A2.C3.C4.C5.C6.A7.B8.C (2)直接 9.A10.B11.A12.D13.C14.A15.B (3)简单 复杂 16.B17.B18.D 2.(1)标准对比 19.(1)显性纯合子基因 (2)骨共同祖先 (2)3:1、1:1AA:Aa:aa=1:2:1 4.复杂陆生 (3)白花绿茄 基础达标 20.(1)相对性状3、4 1.D2.A3.A4.B5.C (2)100% 能力训练 (3)② 6.C7.A8.D9.C (4)Y 10.(1)C哺乳类E 蕨类植物 第三章生物的进化 (2)爬行类 第一节地球上生命的起源 (3)A 新知梳理 (4)B鱼由简单到复杂、由水生到陆生 1.(1)已知看法(2)证据逻辑 第三节生物进化的原因 2.①46 ②温度 ③氧气 新知梳理 3.(1)电极放电 1.①浅②深③浅④深 模拟的是 正电极 ①闪电 甲烷、氨、 负电极 2.(1)相似 氢气、水蒸 烧瓶中的 气等气体 气体模拟 模拟：③降雨 (2)躲避敌害 的是： ②原始 冷凝器 冷却水 3.①达尔文②繁殖 ③生存斗争 大气 8沸水。 二二二二 ④有利⑤淘汰 取样活塞 4.生存斗争 含④有机物的溶液 5.遗传变异自然选择 ①氨基酸②有机物 基础达标 (2)原始海洋 1.A2.C3.C 年级生物（下）一