安徽合肥市望湖中学等校2025-2026学年七年级第一学期期末教学质量检测历史试题

2025-2026学年第一学期期末教学质量检测 七年级历史试题卷（开卷) (满分70分考试时间50分钟) 一、选择题（共15小题，满分30分） 1.2022年在湖北发现的生活在距今约80-110万年的郧县人3号头骨，是直立人在中国乃至 东亚地区起源与发展的重要证据。这一发现（) A,是我国已确认的最早古人类化石 B.实证中华大地百万年人类演化史 C.反映了古人类已能制作打制石器 D,呈现了中国原始农业的发展水平 2.有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中“龙”正是红山文化的重要元素。 在陶寺遗址也发现了大量的玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素，而彩 绘陶器高领折肩罐、折腹盆、簋等还有良渚文化的元素。”这反映中华文明（) A.领先于世界的其他文明 B.呈现出多元一体的特征 C.促进了早期国家的诞生 D.已经形成早期礼乐制度 3.如图所示，为抵御北方寒风和低温，半坡居民挖洞以为墙，屋内设灶坑以取暖，在挖的柱 洞中放置立柱作为支撑，再在最上方建造屋顶。这反映了半坡居民() 半地穴式房及复原想泉田 A.擅长制作磨制石器 B.内部出现贫富分化 C.已经开始定居生活 D.采用群居生活方式 4.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国” 与“家”融合的制度是（) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 5.《左传》记载：昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举 亲也。该材料主要反映分封制的相关信息是() A.分封制诸侯的义务 B.实行分封制的原因 C.分封制的主要对象 D.分封制带来的后果 6.黄河、长江是中华民族的母亲河，孕育了丰富的中华文明。下图是春秋战国时期中国文化 圈分布图。据此可知（) 北方文化圆 A.文化多元发展并有交流 B.区域文化相对独立发展 C.诸侯争霸导致文化多样 D.齐鲁文化位居主流地位 七年级历史试题卷第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描A 7.成语“物极必反”“福祸相依”体现的内涵最接近的学派是() A.儡家 B.法家 C.道家 D.墨家 8.如表是湖南龙山出土的里耶秦简中的一片，上面写着：“东成里这户人家有夫、沙、泽若、 伤等人。”据专家考证，这是征发赋役的依据。这份简牍反映当时() 东成户人士五夫 妻大女子沙 子小女子泽若 子小女子伤 一湖南里耶秦简 A.废除了贵族世袭特权 B.采取了鼓励耕织措施 C.推行了奖励军功政策 D.建立了户籍登记制度 9.《陈涉世家》是西汉史学家司马迁所著《史记》的第四十八篇，它是秦末农民起义领袖陈胜、 吴广的传记。这场起义（) A.一举推翻了夏朝君主桀的统治 B.标志商朝统治走向覆灭之路 C.是中国历史上第一次农民起义 D.直接推翻了强盛一时的秦朝 10.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”，大臣晁错提出“务民于农桑， 薄赋敛”，贾谊和晁错建议的核心观点是（) A.以农为本 B.轻徭薄赋 C.减轻刑罚 D.勤俭治国 11.下表列出了东汉后期10个皇帝的年龄及寿命。这种情况导致的直接后果是( 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 13 1 2 8 15 12 14 9 寿命 27 2 31 30 3 36 34 14 54 A.爆发农民起义 B.外戚宦官交替专权 C.东汉走向灭亡 D.诸侯割据一方 12.“不是张骞通西域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又 驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通() A.巩固了国家统一 B.加强了对西域的管辖 C.促进了物种交流 D.改变了古代经济结构 13.魏、蜀、吴三国鼎立期间，虽然兼并战争仍旧继续进行，但这种局部统一和之前东汉末年 众多军阀割据混战的状况相比，仍是又前进了一步。“又前进了一步”是指() A.为以后全国统一奠定基础 B.避免出现军阀混战的状况 C.促进三国疆土的继续扩展 D.南北社会经济的同步发展 14.如图是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为( 三国鼎立→ 短暂统一 政权分立 区域经济 推动 江南地这的开发 ① 推动 民族关系 交往交流交融 A.人口迁徙 B.孝文帝改革 C.大运河的开通 D.经济重心的南移 七年级历史试题卷第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App i.公元5世纪末期，北魏墓葬由“平城模式”演变为“洛阳模式”，这反映了（ 类别 平城模式 洛阳模式 殉葬牡富 牛、羊、马的头骨、肢骨 猪、狗、鸡等家畜陶器模型 壁画装饰 狩猎、宴饮、打场、采桑等 儒家“孝悌”等 A.经济发展 B.民族交融 C.人口南迁 D.政权更迭 :辨析题（共3小题，满分6分） 1.公元前1046年，周文王在牧野之战中打败商纣的军队，灭亡商朝，建立周朝，史称西周。 判断：【】改正： ·,战国时期，孔子主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。 判断：【】改正： ,公元前60年，西汉设置西域都护府，这是今西藏开始正式归属中央统辖。 判断：【】改正： 、材料题（共2小题，满分22分) ,（10分)农业是社会经济的重要组成部分，是国家富强，生产力提高的重要体现。阅读材 料，结合所学知识回答问题。 材料一在旧石器时代，人类只能依靠采集和渔猎获取生活资料，这种生产方式…已 很难满足人们对基本生活资料的需求。到了新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐 认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。 —朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二《管子》一书中记载，春秋时期齐国已经用铁农具耕种土地。在湖南、江苏等地 的春秋墓葬中，曾发现一批铁农具。此外，最迟在春秋末年，人们已使用牛拉铁犁铧来耕 地。战国时期…铁犁铧在使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。 一《简明中国古代史》 材料三魏晋南北朝时期的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较稳定。东晋建 立前后，北人南迁，提供了充足的劳动力。他们的南迁使深耕细作、积肥粪田等技术得到 推广，因之南朝时期的农业技术有很大的进步。在南下移民和当地民众共同努力下，大量 荒地被开垦出来，耕地面积不断增加。益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一 年三熟的情况，连种制和复种制的推行，这些都使粮食的单位面积产量有了很大的提高。 《简明中国古代史》 (1)根据材料一，分析原始农业产生的原因。（2分) (2)根据材料二，指出我国春秋战国时期农业生产领域出现的新现象。(2分) (3)根据材料三，结合所学知识，分析魏晋南北朝时期江南农业发展的主要原因；并简述 这个时期农业发展的具体表现。(6分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 20.（12分)中国古代十分重视政治变革。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材抖一：秦君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其 傅。…夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广， 兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。 《战国策•秦策》 材科二： 时期 西汉初年 东汉初年 统治者 汉高祖、汉文帝、汉景帝 光武帝 背景 战乱之后社会经济调敝 战乱之后社会经济调敝 ★士兵还乡务农 ★释放奴婢，减轻农民负担 ★释放奴婢为平民 ★减轻刑罚 主要措施 ★轻徭薄赋 ★合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏 ★勤俭治国 ★允许北方少数民族内迁 ★废除一些严刑峻法 材料三：秦朝建立后，秦始皇着手建立新的帝国体制…由于秦帝国只存续了十五年，它 所建立的帝国模式带有浓厚的实验色彩，这种模式是否能够延续下来，在汉初仍是一个未 知数，而当时异姓诸侯王势力的强大更加大了它的不确定性。至汉武帝时，终于完美地解 决了统一与分裂的问题。 摘编自卜宪群《中国通史》 (1)根据材料一，列举商鞅变法的措施。(2分) (2)根据材料二，两汉初期统治者在国家治理上有哪些相同之处？分析这些措施的共同作 用。(4分) (3)材料三“新的帝国体制”是指什么？汉武帝如何“完美解决了统一与分裂的问题”？ (6分) 四、活动探究题（共1小题，满分12分） 21.（12分)中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉。某校七年级学习小组围绕这一主题开 展了探究性学习活动，邀请你一同研究，并完成下列任务。 【探究任务一：薪火相传】 材料一：如表汉字书写材料的发展历程 七年级历史试题卷第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 时期 商周 示例 利区及馆文拓片 刻有文字的商朝牛骨 时期 秦汉 示例 泰简九九表 马玉堆汉塞出土吊书 (1)根据材料一并结合所学知识，简述上述书写材料的局限性，并指出突破该局限的中国 古代重大发明。(4分) 【探究任务二：华夏之光】 材料二：七年级历史教科书设置【学史崇德】栏目，从历史人物的言行或历史故事中导出 育人价值，使同学们明理、修德、立志，弘扬中华传统美德、社会公德，体现中华民族价 值立场和家国情怀。 ,主子 屈原 司马近 (2)从材料二中任选一位历史人物，结合所学知识为其撰写介绍词（从人物所处时代、成 就贡献、历史影响等方面进行阐释，120字以内)。(6分) 七年级历史试题卷第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 【探究任务三：文脉赓续】 材料三：激活生命力，增添新内容。中华文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深 层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，蕴含着许多优秀的文化元素。创造性转 化、创新性发展中华优秀传统文化，是新时代中国特色社会主义文化建设的必然要求，是 实现中华民族伟大复兴的迫切需要，是推进文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代 文明的必由之路。 一中国社会科学网《推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展》 (3)作为青少年，你应如何传承和保护中华优秀传统文化？请谈谈你的具体做法。（2分) 七年级历史试题卷第6页共6页 对流只 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP