河北衡水市枣强县2025-2026学年二年级上学期1月学情调研语文试题

二年级语文学情调研参考答案 一、一切 数星星 竹林 深处 熊猫 朋友 欢乐 二、1.低 √ 飘 √ 戴 √ 进 √ 2.si√pū√gèng√shi√ 三、1.个 张 把 2 . 跳 弹 说 3.示例：热泪盈眶 手舞足蹈 四、yǐjǐ 示例：已经 自己 五 、 ① ② ④ ③ 六、1.示例：妈妈在厨房做饭，在客厅打扫卫 生，在书房看书，在阳台晾晒衣服。 2.示例：(1)山上有许多枫叶，很红很红 的枫叶。 (2)小水滴变成了雪花， 一朵晶莹的雪花。 3.示例：西湖风景秀丽，果然百闻不如一见。 七、1.高百尺 星辰 路人借问 不应人 2.有志者 3.书山有路 苦作舟 4.③②① 八、1., ? 2.! 九、1.4 2.响起 3 . 立刻 4.示例：老师仔细地检查作业。 5.C 6. 医生，我的孙子病了，想请您去 …… 7. 妈妈急忙捂住我的嘴，不让我说下去。 8.略 十、略 学科网（北京）股份有限公司 $二年级语文学情调研 时间：60分钟满分：100分 题号 四 五 七 总分 得分 一、看拼音，写词语。（14分) yl qie 这学期，我们读了很多有趣的故事。故事里， 都是 shǔxing xing 美好的。那里有勇敢的雪孩子，有 的小张衔，还有 zhu lin shen chu xiong mao 生活在 ‘,他们都是我们的 peng you huan le 好 二、根据句子意思，用“√“选择正确的汉字或音节。(8分)》 1秋天到了，苹果在技头（低底）头微笑，树叶在空中（飘漂）荡。 我穿（带战）整齐，走（进近）新的学校。 2.清展的公国似(si shi)乎被巧手铺(p0pù)上了一层白霜。太 阳升起后，景色更(geng geng)加清新雅玫，远远望去，就像童话 世界似(sl shl)的。 三、下面是美美作为社区小记者当天记录的情况。请你根据图片帮她补 充完整。(8分) :B赠5过万 1.舞台布置：四（盏）灯 四( )气球 一( )桌子 两( )椅子 1 2.诫出节目：（唱）戏曲（)街拜 ()钢茶()相声 3.观众表现：笑得直宵腰岛动得 滋动得 四、想一想，填一填。（4分) 我们总是把“已”这个字和“己"字相汛清.它们的字形相似.读音不 同，“已”的读音是“ ”,而“己”的读音是“ ”,我可以分 别给它们组词来区分： 五、选词填空。（填序号)(8分) ①呱咏呱 。 ②叽叽喳喳· ③沙沙沙 ④子呼呼 指田里的小青蛙( )地叫着，树上的小乌在()，就连风 也( )地吹着，树叶也( )地响养。大自然的这场音乐会真是 太美妙啦！ 六、按要求完成句子练习。(I2分) 1.小鸟在乌果里睡觉，在挂头唱歌，在空中飞用，在草地上捉虫子吃。 (用加点词语写一写妈妈的日常生活) 2.仿写句子。 (1)魔术师的手帕变成了白鸽。+魔术师的手帕变成了白鸽，很可 爱很可爱的白鸽， 山上有许多枫叶。→ (2)雪孩子变成了一朵白云。→雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽 的白云、 小水滴变成了雪花。→ 3.著名风景秀丽百闻不如一见 (选择两个词语，用一句话写一写某处的景物) 2 七、根据所学内容填空。（10分) 1.读李白的“危栈 ,手可摘 ”,我仿佛看到了高耸入 云的山寺：读胡令能的“ 遮招手，怕得鱼惊 ”,我 好像看到了天真可爱的钓鱼儿童， 2." 事竞成“，我们只要不断努力，终会取得成功。 3.生日那天，爸爸送给我一个笔记本，并对我说：“· 勤为 径，学海无涯 。你要刻苦学习，才会有所成就。” 4.读故事，休会深刻的道理：（寒号乌）让我明白了( ):《坐井观 天》让我懂得了( );《我要的是葫芦》让我知道了( ）, (填序号) ①事物之问是有密切联系的，要联系地看问题 ②不要目光短浅、因执己见，要学会接受别人的意见，全面地看问题 ③做事不能得过且过，要用辛扬的劳动创造美好的生活 八、给句子加标点。（3分) 1.天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( 2.多么可爱的小葫芦竹( 九、课外阅读。（18分) 妈妈是儿科医生，每天早展六点去上班晚上八点才回家。 一个星期天，门外忽然了敲门声，我赶快去开门，原来是 一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈正在家里休息，地( 从屋里走出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯者急地说：“医生，我的 小子病了，想请您去……”还没等老伯伯说完，妈妈就像战士接到命 令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天您 不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴、不让我说下去， 就这样，妈妈跟着老伯伯走了。地仔细地给那个孩子看病。 妈妈多好附！地心里总是想着生病的孩子， 3 1.这篇文章有()个自然段。（」分) 2.选择合适的词语填到文中横线上。（发出响起产生）(2分) 3.选择合适的词语填到文中括号里。（慢慢立刻)(2分) 4.用加点的词语写句子。(2分) 她仔细地给那个孩子看病， 5.下面对木文理解正确的一项是( )(2分) A.妈妈每天很早去上班。 B.妈妈每天很晚才回家， C.妈妈认真工作，心里想着病人。D.蚂妈头疼了。 6.用””画出老伯伯说的话。(2分) 7.“我“说妈妈头疼的时候，妈妈是怎么做的？用“”画出来。 (2分) 8.看病后，老伯伯会对妈妈说什么？（至少写两三句）(5分) 十、看图写话。（I5分) 仔细观察上面四幅图，想一想：图上的小男孩碰到了什么事？他 又是怎么做的？把你看到的、想到的写下来。（不会写的字可以用拼 音代替) g