浙江宁波市慈溪市2025学年第一学期期末考试小学三年级语文试题

2025学年 期末考试小学三年级语文试题 第一学期 (时间：70分钟) 分项 识字与写字 阅读与鉴赏 表达与交流 梳理与探究 等级 “创绿色校园”主题活动圆满结束，让我们回味精彩，定格美好！ 第一部分 识字与写字 一、 抄写卷首语，注意书写。(3分) 小手美化校因，童心装点绿色。 蚁 二、 阅读征集令，加入活动。(18分) 学校，是我们吹过蒲(púpǔ)公英的乐园，是（该刻)苦学习 的zhen di。我们排列(liè11)整齐，看zhao yang?升起；我们 大方自信，会jièshdo母校。多希（忘望)，它gan jing类丽， chong mǎn生机。争当绿色小卫士吧，从pǔtong小事做起！ 1.用“√”选择括号内正确的读音或字形。(4分) 2.根据拼音写词语。(12分) 《激) 3.征集令中划线的“绿色”，最恰当的理解是( )。(2分) A.绿的颜色 B.春天的 C.简便、快速的 D.保护环境的 三、 翻看记事本，展开讨论。（16分) 消晨，我们走在校园的小径上，一切都显得格外非常安静。风儿 一吹，大树就扬起双臂，好像在迎接继续到校的同学们。突然，留意 到教学楼西边有一片空地，便自言自语，“该怎么利用它呢？” 三年级语文试题第】页（共4页） 1.记事本中，出现了4处错误，用修改符号改一改吧。(8分) 2照样子写一写，注意加点的部分。(3分) 例：风儿一吹，大树就扬起双臂。 3.关于空地的使用，同学们展开了讨论。(5分) A小慈：能种果树就好了！果子成热时，大家手忙脚乱地摘果子，多好啊！ B.小溪：做个小花坛也很好。花儿五彩缤纷，蝴蝶干姿百态，一定很源亮。 C.小语：.每次读到“ ”，我眼前 就会出现秋天枫林那红叶似火的画面。在这里种一片枫树该多美啊！ (1)同学们的讨论中，( )运用的加点词语不正确。 A小慈 B.小溪 C.小语 (2)小语讨论时，用了杜牧的诗句，我能填在横线上。 第二部分 阅读与鉴赏 四、借助“宝葫芦”，理解“幸福”。(14分) 奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面控见了一位神仙，得了一个宝胡芦。下 次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个 好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝胡芦。至于赵六得的一个宝葫芦一那 是据地据出来的。不管是谁，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 1.根据片段，连一连。(6分) 张三 神仙送他葫芦 李四 奶奶奖他葫芦 王五 掘地掘出葫芦 赵六 龙宫得到葫芦 2.回忆课文，对比原著，选一选。 (选序号打“√”)(8分) 宝葫芦为张三变出水蛮桃 王葆坚持练习得到冠军 ǔ话故事真是(A真实可信 王葆真是个(A.会努力 B.想象奇特)。 B.爱想)的孩子。 幸福是(A.要什么有什么 幸福是(A要什么有什么 B.努力的成果)。 B.努力的成果)。 三年级语文试题第2页（共4页） 五、现察小葫芦，关点枚园。(21分) 小湖芦成长记 旅学橡地的空地，可以给纸们班救湖芦咀。大家从家里带来工具、种子，又是荒 小坑，义哭埋种中。很快，湖岁流种符了、 夏天蝴到，氘们绝的小架牛上一片范都。练油油的湖芦蔗细细长长的。像小钩子林 色架子名上能。嫩然的叶宁尖食心的，像毛茸茸的小扁子、过不多久，藤上开出了雷 白的小笼，参朵龙省色个死粉，徐一个个小蜘叭。茨茨的香味项引著许多蜜峰、 光湖之启、架上老了许多小湖岁。阿长出未的葫芦哭帐徐色的，朱面有一层细毛， 像背殖的小链卷。近儿夹葬会考、小蝴芦变成了大葫芦，颜色也变白了生，肚子园鼓： 的，上盈小下街大，差点盏上冕来昆去，像一个个可象的小灯笼。 张关。霸岁我卷了。周学们肥蝴芦做成各种各样的小玩意儿，北校因装点得更了。 1.嵌阻文，蝴羡胳、(12分) 部位 颜色 形状 由此想到的 期岁降 綠出油 像毛茸茸的小扇子 每朵花有五个花姆 果 小瑚芦 像害羞的小姓姓 尖 变白了些 2第 自然段写了同学们种葫芦。(1分) 读酱这样的画面，我想到了( )这句名言。(2分) 九爱人若爱其身。 B.仁者爱人，有礼者做人。 C.人心齐，泰山移。 D.士不可以不弘毅，任重而道远。 3.先涿画】个创意小葫芦，再围绕开头的意思写一段话。(6分) 葫芦创意坊 同学们北葫芦做成各种各样的小玩意儿，把 校因装点得更美了。 三年级语文试题第3页（共4） 第三部分 表达与交流 六、忆校园生活，记录美好。(28分) 校园，装满奇思妙想，也装满幸福童年。 话题1：走在枚园，哪些东西让你产生过有趣的想象呢？用它（们）编一个童话故事。 话题2：校园里，你印象最深的是什么？是可爱的同学、有趣的活动，还是迷人的风景呢？ 选一样，把它写清楚吧！ 小贴士：题目居中。字数200字左右。写完后，记得修改有明显错误的词句哦。 滋 少 此 三年级语文试题第4页（共4页）