湖北省省直辖县级行政单位潜江市2025-2026学年九年级上学期1月期末语文试题

潜江市2025-2026学年度上学期阳末教学质量检测 2(4分)文中【甲】句缺少一处标点，【乙】句有一处请病错混。请你完蒂并修故 九年级语文试卷 【甲】 【乙】 本议题春共8夏，满分120分，考这用时150分计。 3(2分)国跳指江.天门、仙桃三地的战填，小雨数写了几别对联，请你透出不合适的一项《) 仙桃射术冠脑运 注意事项： A潜江夺刻斯楚地 B潜江喜场燃热血 天门健儿展雄风 1参套精。专生◆心将自巴的出名、准考证号填写在答超卡上，并将准考证号备形码林贴 C,仙桃遂梦夺三分 天门案力耀球场 D潜江凭勇叠冠顶 仙梳以技封三分 在茶题卡上相定位置， 4.(3分)小雨认为篮球联赛的主题“知普湖北·与“篮，共算”假有语文味，请你品一品。 2选裤题的作云：青小题域出答案后，用B铅笔把答理卡上对应题可的答家标号涂黑， 5(8分)小雨重请你限着诗人行山遮水。探索超国的大好何山。 写在议郑备、草幅纸和茶题卡上的非答超区城均无效。 更我响过，推声港与，“的 3非选桥避的作答：用置色荟字笔直接客在答题卡上时应的答题区城内，写在认题卷。草 起点：秦州 新阳表羊，家林定流，时长角以“汉义 月是热东明”，诗人丝塘的部储束着 有速基就来。金”满托贵量 属然和客题卡上的非谷延区城功无效，作图一律用2B始笔或黑色荟字笔， 月己飞到T家乡， 第四站：长沙 的区。将香千女文人的哪到◆通 4考试持来后，请将器题卡变回。 为引导同学们开展丰富的探索与体验，学较举办“少年探索之旅”主题活动，快来参与吧！ 壁桃适就，乡阳成第。“溪会 善相横上，列流中，“的 火用风国，为” 第五纱 岳阳 活动一：文体赋能 横光非通，发一气非零千二，形 著最落谁的良围使计深生出 就二结成阳 (机系与诺用20分) 水流批料。两时多发的手建令人速鲜。 无不5储。 小南瘦焦到以下新闻素材，请你帮他完成任务。 终点：扬圳不 2025湖北省百强县篮球联容收官潜江夺冠三地闪罪 回望春岭，天地客植，“太桃 春岭章料在7工”】 ★第三站：蓝关 天地万物。生生不多。刘A幅能院山个人 历时三个月的2025潮北省全国百孩基盟球联春于12月13书晚在潜江市圈满落草。本次 通不炸念英地失路的思版 套事由湖化者里球协会主办，以“知音潮北·与·蓝”共鼻”为土题，汇聚仙桃、潜江、天 中两两相时的北是凸盖他的法呢与康通 门等多支全国百强是队饭，通过主客海双循环制完成14轮56场激烈商提，最外在多场殿官 时决中雄定全部桶名。 活动二：侧读探微 收官之战精制蜂江，主会场潜江队主场迎战大治队的冠军争夺就无为火爆，滑江队率光 (国读与盖黄45分) 打出0比0的梦幻开局，完长q()释了“烟我虾都格血“的春场口号，最终以76比 （一)小受在阅读古诗文时微了读书笔记，请你和她一起整理完普。 位流胜对手，联13姓1鱼的战塘全想倾电，成动h如()获延军，天门队此题仙桃队， 摘录一 以9胜5鱼的成维情定季军，同时收获体有建德风海要。【甲】幽桃队盖以？胜7夏的盛班 末乐亭游春·其三歌阳修 位列第五，但队且黑就绩净投射故誉为三分三，点为队低玉点， 血州青山用献针，长草之绿无混， 【乙】套李孔线广适长注，幽他t步单地观素人数超D00多人，玉几主场直格累计理金 游人不管春特老，未挂事前陆落花 亚城5的万人去基江宽之成的直能发是难引姓百万别发在线见温，体光桂是西外，本次 摘录二 奉率解新联响文旅有生，卷出球春棉定景区门希、食宿析扣等福利。失现了体育赛事与地方 着夫日出而林常开，云归西老穴以，等明变化着，山树之朝爆也。野等发而一春。佳木 经济的真性互的。 秀雨紫阴，风霜南清，水落尚石出者，山同之四时也。新而程，基而加，四时之景不同，而 1.日分)请你为新期中的如点字注在，根那拼音写出汉字。 乐本无穷也 ②u(）释③hn(）获 九年顾语文试春第1页共器面 九年原请文试看第项共系页 至子员者歌于论，行者体于树。前者中，后者度，便视停，红来两不花者，游人游也。 (二)小雨邀请你阅读实用类文本，一起探究问愿。 临溪而温，溪深西业比，酸泉为酒。泉香西活别。山有野长，余然而前陈者，太宇实也。实 “人工智能气象”让天气“变幻可测”李红梅 甜之乐，非姓非什，射者中，弃青胜，就等交铺。起坐而空中者，众客政包，益组白发能 ①以往提到天气，人们位祖会说“夏与莫测”。而现在，在人工智能助力下，天气新南 然手其间老，太宁醉也， “支匀可湖”， (竹选自肤阳修《醉前事记)) ②人工智能技术与：值模文、短强算力协同发力，再如上预摆员的专业经整，就量视前 对 摘录三 “算”出风而高电的体号。速度更快、效率更高的气象疆程，将加快献能千行百生，对力经 修始在摩州。号解前，晚零号六一居士，天责刚助，元义勇为，虽机阴在前，枚发之 济社会高质量发展， 不。被逢法高，至于再三，志气自若也。方阮无彼时，无然自建，回取旧坐，反覆观之， 其包直本错°，不可丝数。于是仰天叹日：“以首送小泛月如成天下周可虫。”自尔，遇事 网年年5月，南海夏李风展发拉开衣国主说所序苹，对由海夏手风基发时网的预测。无 我国气泉部门的重是任身之一，风顺是中国气泉局首个人工智能全球次华节一羊节横测系 不数怎也， 民两数郡，不昆给造，不来声举，官间而不战，放所至民使之。或问：“为欢宽局， 统，或动州谢个年南海夏手风强晚，为友国混有挺核硬供关键变撑。量育风相已实现业毒化 而率不说度，何也？”日：“以城为宽，以感为简，则难事死成，而民受其外。吾所谓宽者， 修定运行一年多，性能达到国脉光进水干。 ①风和是面向气息辰寿例城的千化参数话言候型，也是连接海量气象套据与用P的重美 不为时多：简意，不为紧种耳。■ “智能文至窗口”，可应用于究害预餐、交通述做、旅辩出什等场景。 《节法合《宋史)（歌能修传） 你风需模型主委应用在强对流天气临发预鲁时校，横拔对拿是即将室生的需基和强棒水 [过过形卧：脂直必航醉：稻供，③：直单他+至饭橙美，④发阅：见餐情标，爸便：史墙，安速， 天气。风雪可失现全国范围1公里分州单的未来3小时、迷0分帅的回或降水格点所根。这 6(2分)【批注】簧录一中“”暗示天色已晚，””则凸显了深州春日景色的 标志着我国相临州祖业务在人工有能方面处于世界先进水平， 生机与过偶， 图风清提型是全自主知识产权的人工有能全球短中期预复系线。它可精准捕其台风，基 ?2分)【句联】编录三中欧阳修“室简雨不找，故所至民便之”的治政之策，与潮录一中 而等灾君天气，输出13燕高空要术与1美地面是素预根。日前，风清已尖现业等化郑署开 二“的场银形成呼应，体现了欧阳修“以民为本”的思想 向全国推广，广泛应用十防灾减安、光使风电调度。载空保障等场景。 意.(4分)【解疑】小雯标注了四个疑难字词。请描始解拜。 ⑦风字後型是空同天气链式人工智能预根模型。目，被候型己应用于卫星通性平款 ①洲： ②陈： ③更： ④胜 载天器轨道管理。电力议施防护及就空安全等领城。 9(3分)【释义】小要用横线画出了疑难句子，请你译成现代以语。 气来反务，“信息找人” 苍瓶白发，须平其间方，太中醉也， ⑧如何受快、更平、更准发布灾害天气供零，是气意业每的共同难题。衣国自主研发的 10.(2分)【句读】请你将文中画被液线的句子断句，用“”标示《限两处)。 人工智能气象模型在放解达一难题中展现出显著优等。 以荒选小三且如此天下国可知 ⑨以纸对凌天气播骨为例。“风雷“任型可在几分钟内预报时流系就的生消滨变，其强 1L(2分)【理解】下面是小变对绣录内容的分析，你认为不正确的一项是〔) 回液预棋质量根传线方法提件短25，在局地强对流预根中表现定山。 A携蒙一“红树”“青山”一草色”构成明地的巷存酒在，暗含着享受春光的从容。 @“风横”系钱具各成盖全球的预板能办，奉母可提供60天预测产品。对大气车节内根 B损录二以·乐~为楼索。臣写山水之乐，也写与民同乐，凸显歌阳修的政治情怀。 荡的有效预测能力达32天，能为能谦调度等授供前睡性风隆预零。“风清”横塑全球有线预 C携录三写欧阳修研读旧案的恒节，体现其处事产爆，也为他“宽简治政”做铺垫。 板时处超105天，预报情对标国际领先水干，为民生保障和行业服务提保整实提《连体。 D黄录二“太守醇”与携录三“号醉盘”。均是歌阳修陵亚后失意消沉的具体表现。 ①人工智能正深刻改变气象服务的方式。根动其选入智能化新阶段，过去，人们获散天 12.3分)【反更】小美认为，欧阳修有“盛名，西于其文，也厘于其人。请假服物录 气信息主要意看电礼、利于机，属于“主动查找”：知今，情功人工智能技术，气象服青正 三和情录二的内客，说说以阳修“感名“能流传的原国。 在从“人我信息”转向“信品技人”。 人机协用，融合创新 感碎了气泉栖报，人工智能程型巴广说是用于板瑞降水预测、强对液天气横量，黄料分 九年银语文试香第共背 九年线场文以卷第4项共多页 析等多个铺线。有力根动了气象业奇的散字化、信息化和智能化发展， 盒麻，是染布心得， 伊个年7月。中国气单局推出的“妈祖”金氏平期额餐中四方家，已在全球35个国家和 ⑧加情人说，为了心头内，会了命根于。 地区落地应用。为全球防定减家有根中国智慧。 照药丰月，小染可下玩走动。判独银度脱了对，他不住于以，轮方一批，多艺睡线恭活 图中家指出，人工智能美撞长大数据龙板，但无法完全替代蒸于物理机制的：值横根和 小染？占无等了两个月，市面上并本出视相红染法的布区。限久后本听闻，名画征看那保所 烟模费的专业经验。人工智能工具仍需与现有枝水互科触合，形成以预根员为核心，数值棵 起的薄饭，静立不语，将其信入了真药的大婚。 式与人工智趣为西其的协网预根体系。同时，人工智能也面数据偏盖、根型缺格等风检换 国小染春念了，欢类端跳。那日，刘独眼醒还，起身，见两院的花，怎数城小是情下，车 落一地。邻里说，造不过一场确镇了，却见刘独眼举起小桑，说，高处还有一朵。伸感屏 线。为此，长国巴出台《人工智能气来位用眼务办法》等文件，为人工智能气象应则设置“安 使助够。 全护杜”，报功其在规范中实见高横量发展， 小染长成了大姑雄，有志气，女省城读书。 (线编会《人花日数》2025年1这月6日) 有人说雄，未定日子。刘独眼参头不语。及大，通。柔延球女。不想建人笑适，种风烫 3.(?分)为了使于测莞，请你在文中桶线处补担一个小标置： 出正红的布。再商议其余， 14.《2分)文章标题中“变幻可测”一闻额具匠心，请结合全文内容，置析其表达效果 的自此，刘独眼院中挂满红布。一块块布。洋浅不一，老暗不一，冷暖不一。车月后。运 5.(3分)人工智能技术在气象预报领城的应用恰气象图务带米了哪些变化？请简要分析。 人义来。刘独眼答，极色仍火火摇。两月后再来，又说还夏口气儿。速人铺什，到独眼是香 不得小染， (三)小发速请你间读小说，感受文学作品的魅力， 分小染华业才综，己是民国二十六年。日军自平津角下，球表桑机机器。斯他梯妙种。 色痴树英 @高阳全县以手工织机织布，为入惑军健制棉衣，布科实豪或黄续色，组土法是桌，一起 ①清末民初。以草木染色。工序量多，圣厘之是，祖色使有异。土丽若守刻，复会有人说，找 一色，一匹一色，难以统一，人们把了难。士找刘独硬， 时使眼去。 @刘触眼没日没夜就格。酒轮水池。生箭明反。依看时展温使、阴晴雾雨蓝时河整，一区 ②刘融眼染的布，天水碧，禁虾青，月下白，与样品无半址夏别，且鲜无明他，皂洗口晒痒擦 医布，色泽一致，林在绳上。似千军万马。 均不酰色。 必寒露过后，八路军来收布，说，线士们的冬表将于有了香慧， ③心调色配彩，全凭眼力，到位账脚言了一只眼。另一只说力亦板弱。州色时，脸速样板 忍这天，一个八落军未村里，他说国饰样队，打听技布者的去南。刘独眼率过脸，与共谁 进，独眼梁酷上去，脑学来回移功。我桶可笑，他见创染流二的己汤，手指蓝水，杰但 手案院，看他身上上。使弯腰细加抽行，八路军眼含热油。 证动区猫度击了道工：地手入至。生此说用好多了少工天系日久，口后色清层企， 图闲独眼中耳语乡民，快去成人，这个入港军，领的，色儿不对， 此如污鬼。 四小染：入了共产党，南和北线，直到刘独眼临特，才则赶则， ③管有人杯减，刘独球种染色植物的土中有异药，楚其外出。携州系翻院盛土。压析一小 树独限指者柜中布说。天青淡青。给外称：水红桃红。给外种大：最成下那快布。衡始 芳花草。独限5如发车，奔至共家，那人标着大气不教名，刘独眼看不清，以为浸人，使 我自已 故出门月，编碎装于，义尿上几脚，气冲冲离去。 ②人们就，刘独眼染了一草子布。带入人上中的那一烧。不知有多奇异。 ⊙刘独眼不是没治过眼。某日，一主说青高有洋系，撞治祖填眼垂。刻能眼听多，是夜 四险表上身，出干电件一未着任何机之，只是厚色，铺装于大地。与万物触为一件。 (杰直4年中厦能型小说地击》，有型在 锅线上路。 份没过几天，刘独限说烟来了。骨上多了个瘦业，地的脑么须一对小黄明，获子框细。 16.(3分)下列关于小说内容与艺术特色的分析，不正确的一项是() 心其么使？ 人标题“色而”点明主人公从事调色染布的工作，又表现他对工作的专挂与技着。言简鱼丰 统摄全。 @这士 日第④和第像毁均写刘鞋图对花草蛙人为破坏的态度，前着梨影，后者宽容。餐现了人物性 玉益了2 格的丰富性。 @返夹参址： 心女金是平道检的，取名“小染”· C第⑦至确段采用对话形式，省去主语，节奏感强，突出众人的复感不解和刘独眼像不决 愈感一日，小染生了臂确，冷灵高热。急请年中。东中远，高和县城东大街，有马姐名医 的性格特点， 点可治就底，刘独眼深稀一制。外中通，确殖山检，种医食时。线务必带够。 D刘植眼为我小章甘愿献出量布格方，名医却将格方烧雄，这一情节“突转”出人意料，彩 国刻独眼翻开被最，横出保洋，场入怀中，取床师子，光上小染，上路。纸上文子宝图 最了医者仁心，又例面供托了刘独里的形象 九年级语之试准第3页共事页 九年世通之试卷第6直共器页 17.(2分)请白选角度，篇析文中画波线的句子 他寂然地侧下去 刘秋眼制染液，一锅色汤，手指雅水，来四悦动，保温度高了低了：抽手入零，黄黄延 没有一个人曾看见他创下去， 先，说用种多了少了。 他倒在那直到最后一刻 18.(3分)“小染“是小说中的次要人物，请结合文本间要分析这个人物在小说中的作用。 都深深地食看的土地上， 19.(4分)在这篇小说中，布料颜色具有丰富的离意。请你联系语境，仿那示例。分析“黄 然而，他的手 绿色”“原色”各有什么离意。 却依然茶繁地提着郎号角 示例：王红一象红他对女儿婚圳的期待和机橘。也象征他对传桃染布植艺的坚中和传承。 (节选自（艾青诗选》《吹号者》） 班级开展“反抗者的精神图请”专恩探究活动，请你参与， (四)小雯重请你走进名著世界，品读经典。 0(2分)【旋“反抗“之脉】从“隐忍”到“反抗”，林冲爆发的原因是什么？ 【甲】 21(2分)【解“抗争“之味】从【乙】诗中“过于服切的想望”“深深地爱着的土地上” 林冲听得三个人时，一个是夏植，一本是陆成候，一个是富安，自思延：“天可补见林 等语句，能看出“吹号着”抗争的日的是什么？ 冲著不是例了草厅，我准定被这斯们换死了。”轻轻把石头根开，艇着花枪，左手杭并病 22.(2分)【析“悲别”之因】林冲与吹号者的抗争，都带有一定的“悲刷性”，但悲时的 门，大喝一声：“泼或那里去？”三个人都急要处时，体得羊了，正走不动。林冲平手，就 内插不同。请结合整本书/全诗内容，使谈你的理解。 察的一枪，光植创差拔。陆度纸叫声“绕命！”T得视了手脚，走不功。那富尖走不别十来 23.(2分)【探文体之妙】同样是里造反抗者形象，【甲】文是小说，【乙】文的体载是诗 步，被林中处上，后心只一栓，义拥倒了，创骨回果，陆度候却中行得三四少，林冲喝产遥 数。两种文体在表达上各有什么优势？ “计或。作待那里去1”就的只一托，去在雪地上。忆枪物在地里，用购猪位纳稀，身边 活动三：文心织锦 取出那口刀未，使去陆球脸上铜着，两遥：“浅碱【我自来又和你无若么宽优，你如何这等 (表达与交流55分)】 害衣？正是来人可起，情理难客！“ 《节速自《木诗件》第十则) 24(3分)班级计划开展“《水箭传》中的侠义精神”主题分享会，请你写一段开场白，要 求语言得体，100字左右。 【乙】吹号者（节透） 25.(50分)从下列两项任务中选邦一项写一篇作文。 吹号者从偏表着相草的地面上起未了， 任务一1 他不埋总自己是蜂在如此祸湿的泥地上 少年正是探本叶，我们探索知识的边界，也标索内心的国响：探术运方的风录。也探素 他轻徒地你好了天腿。 近处的情建：馆术历史深处的智慧，也摆家未表世养的模样一 请将“探索 他用冰冷的水流过了验， 任务二， —”补充完整，写一篇记叙性文章 他看看廊些发出困乏的新声的同件， 于是他种手销去了他的号角： 保素常美券气，七需要方向。杨振字探术强观世界，以“卡子深情”确立人生航向：《西 门外依然是一月刷黑 前记》师桃四人摇索取娃之路，在磨啦中坚完信念：人工智能保常气象损根，在创斯中根奇 禁明没有时来 人美：寿一大有价值的探常，都走向看九亮的级涉， 那惊醒他的 以上材料别发了你怎样的联想和思考？请自报题目，写一篇议论性文章。 是他自已对下等明的 过于根切的妙架 要求：①将你报定的作文题日写在答题卡指定位置：®不少于600字，四文中不得出现 真实的姓名和校名：③以真书写。保持卷面整洁， 他械一颗放转过他的心纳的子弹打中了目 九年碳语文试每第7其共器页 九年级销文试看第真共：页 潜江市2025－2026学年度上学期期末教学质量检测 九年级语文参考答案及评分说明 活动一：文体赋能 1. jué 诠 斩 （3分） 2.【甲】在“三分王”上加引号；【乙】“超2000多人”中去掉“超”或者“多”（4分） 3.C（2分） 4.示例：湖北是“知音文化”的发源地，伯牙子期的典故流传千年。这次联赛以篮球为纽带切磋竞技，如同古代知音相遇，既赛出了水平，更结下了情谊。“与‘篮’共舞”中的“篮”字直接点出篮球赛事的核心，这个主题巧妙结合了湖北特有的文化和篮球赛事，又传递了以球会友、全民参与的赛事初心。（3分，意近即可） 5.①露从今夜白 ②山雨欲来风满楼 ③雪拥蓝关马不前 ④湘水无情吊岂知 ⑤浩浩汤汤 ⑥朝晖夕阴 ⑦沉舟侧畔千帆过 ⑧病树前头万木春（8分，每空1分；见错则该空不得分） 活动二：阅读探微 6.日欲斜（欲斜） 无涯（绿无涯）（2分） 7.游人不管春将老，来往亭前踏落花（2分） 8.①清 ②陈列、摆开 ③更改、换 ④尽、完 （4分，每空1分） 9.脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。（3分，意近即可） 10.以荒远小邑/且如此/天下固可知（2分） 11.D（2分） 12.示例：①心系百姓：他不贪恋声誉，真正做到与民同乐，从山水美景和百姓欢乐中获得愉悦，其民本思想深入人心；②治政有方：欧阳修秉持“宽简而不扰”的理念，不苛急、不繁碎，让百姓安居乐业，赢得民心；③品性坚毅：即便屡遭贬谪，仍志气自若、见义勇为，处事严谨的品格也让其治政举措更易落地。（3分，答出一点得1分，意近即可） 13.示例：“风”字家族，各显神通；智能模型，精准预测；国之重器，风起云涌（2分） 14.标题“变幻可测”化用成语“变幻莫测”，一字之改，形成鲜明对比（1分），形象地突出了人工智能技术使气象预报变得更精准、更可预测的重大进步（1分）。（2分） 15.①气象预报速度更快、时效更长、精度更高；②服务模式从过去的“人找信息”（主动查找）转变为“信息找人”；③人工智能技术在气象领域的应用范围拓展至全球，赋能多个领域。（3分，答出一点得1分） 16.C（3分） 17.示例一：运用动作描写，“蘸水”“来回搅动”“抽手入嘴”“啧啧咂吮”等一系列动作，生动细致地展现了刘独眼制染液的过程，凸显他技艺娴熟高超和对传统技艺的热爱。 示例二：使用了短句，语言简洁明快，生动描绘了刘独眼制染液的过程，凸显他技艺高超和对传统技艺的热爱。 示例三：使用了对举，句式整齐，读起来具有韵律感，朗朗上口，生动描绘了刘独眼制染液的过程，凸显他技艺高超和对传统技艺的热爱。（2分，意近即可；从其他角度作答，言之有理亦可） 18.示例：①推动情节发展。如小染被收养，促使刘独眼放弃治眼；她身患重病，直接导致了染布秘方作为交换条件交出。②衬托主要人物。如小染毁尽院花，烘托了刘独眼对女儿深厚的爱；小染的成才烘托刘独眼教子有方。③丰富主题内涵。小染和刘独眼为抗战事业贡献力量，凸显了民族大义和家国情怀这一主旨。（3分，答出一点得1分） 19.示例：黄绿色——象征着对八路军的拥护，是爱国情怀的体现，也象征他对传统染布技艺的坚守和传承，让传统技艺在支援抗战中发挥了价值。 原色——象征他放下外界纷扰、回归本真，最终与他热爱的染布事业、与滋养他的大地融合，体现他对染布技艺纯粹的热爱与坚守，也暗含对其一生专注染布、质朴纯粹品格的赞誉。（4分，意近即可） 20.示例：林冲的反抗是“被逼无奈”的爆发，他因被高衙内陷害、被陆虞候追杀，连最后的容身之所都被摧毁，他的反抗是对自身生存权的捍卫，是对不公命运的抗争，核心是“为己”的个体反抗。（2分，意近即可） 21.示例：“吹号者”的反抗不为个人，而是为了民族的解放、时代的光明，核心是为国家和民族的解放事业的群体而抗争，彰显了为信念献身的先驱精神。（2分，意近即可） 22.示例：林冲的悲剧是“个人抗争的无力”——他最终虽走上梁山，但梁山聚义的理想最终被招安消解，个人的反抗无法改变整个封建时代的黑暗，是时代的悲剧；吹号者的悲剧是“先驱者的孤独与牺牲”——他为唤醒民众而献身，虽未亲眼见到黎明，但他的牺牲为后人照亮了前路，是带有崇高感的悲剧。（2分，意近即可） 23.小说以情节为依托，通过细致的动作、语言、环境描写，完整展现人物的抗争过程，让人物形象更鲜活、真实；诗歌以意象为载体（如“号角”“黎明”“黝黑的夜”），用凝练的语言传递情感，突出人物的精神内核，更具感染力与抒情性。（2分，意近即可） 活动三：文心织锦 24.示例：各位同学，大家好！侠义精神，从来不是空洞的口号，而是危难时的挺身而出。今天我想分享的，正是《水浒传》中最动人心魄的侠义瞬间——鲁智深拳打镇关西。面对恶霸强骗民女，他怒而出手，不为私利，只为伸张正义。这三拳，打出的是对弱小的守护，是对强权的反抗。让我们一起走进这个情节，感受经典中的侠义温度吧！（5分） 【评分要点】 （1）符合班级分享会的交际场景，语气亲切自然，能和听众形成互动感。（1分） （2）紧扣“侠义精神”主题，点出某个侠义情节的核心内涵。（2分） （3）语言简洁凝练，字数达标，无病句和错别字。（2分） 25.（50分） 评分标准： 一类文：45～50分 内容充实，语言生动，感情真挚，结构精巧。或论点鲜明，论据典型。书写工整。 二类文：39～44分 内容具体，语言通畅，感情真实，结构完整。或论点明确，论据较典型。书写较工整。 三类文：30～38分 内容平淡，语言较通顺，感情较真实，结构较完整。或论点较明确，论据不典型。书写一般。 四类文：19～29分 内容失真，语言贫乏，缺乏情感体验，结构混乱。或论点不明，无论据。书写较差。 五类文：18分及以下 有以下三种情况之一者均为五等：①特别差的；②确认是抄袭的；③少于300字的。 操作上的几点说明： 1. 网络阅卷作文“双评”误差值统一设定为6分。在扫描语文答题卡时，由现场负责人随机抽取5～6篇作文预先复印，供作文阅卷教师（保证人手一整套作文）试评时使用。 2．在正式评卷前，由阅卷组长将复印的作文分发给作文阅卷教师进行试评，统一尺度。 3. 分类定标，分层设等。若作文能扣题、完篇、通畅，一般应评为二类文及以上。另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励2～3分；已得满分者，不再加奖励分。应大力鼓励写作优生，特优者可打满分，满分作文比例应达3‰。 4. 五类文中，300字及以下的作文，结构是完整的，语言很有特色，15～18分；结构不完整的，8分以下；只写标题的评2分。 5. 阅卷教师应事先阅读卷中语言材料，熟悉内容。凡发现考生抄袭本卷中的语言材料，完全相同的评0分；略有改动的评3分；部分借用的，最高只能评5分。 6. 若考生借用本卷中的作文导语，如将作文导语借用于开头、结尾的，在评分后酌情扣5-10分。 7. 若改动作文题目，但文章内容符合要求的，在评分后酌情扣5-10分；若改动作文题目、且内容不符合要求的，最高只能评5分。 8. 文体为诗歌，扣题，且符合诗歌要素，篇幅不少于12行的，可评三类文及以上。有意境，有意蕴，音韵和谐，琅琅上口的，可评二类文及以上。无中心，只是散文的分行，评分在四类文及以下。 ( 九 年级语文试卷答案 第 4 页 （共 5 页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $