河南南阳市宛城区2025年秋期期末小学五年级语文学习评价试题

2025年秋期期末小学五年级语文学习评价试题 参考答案 一、积累与运用（45分） （一）机械 治疗 精致 应接不暇 津津有味 称赞 爱慕（每字0.5分，共9分） （二）①jiǎo ②zào ③xiè ④ɡēnɡ ⑤juàn ⑥bèn （每题0.5分，共3分） （三）①心 ②觑　③既 ④源 　⑤虑　 ⑥名 ⑦泰 ⑧及 ⑨苟 1.呕心沥血 举世闻名（有其它答案，意思对也可） ④（饮水思源）2.国家太平盛世 安居乐业（人寿年丰、丰衣足食等）3.面面相觑 迫不及待（每空0.5分，共8分） （四）A（课本P115）（2分） （五）1.列数字 作比较（1空1分） 2.那一天我第一次发现，因为自己的任性、不懂事，给爸爸带来的伤痛我怎么也弥补不了。（意思对即可，共2分） 3. 删掉“很多”或“不可计数”。（2分） 4.窗外，大雪铺天盖地地洒落。那一片片雪花，宛如从天而降的白色花瓣，密密麻麻地飘洒而下。它们有的急匆匆地一头扎进地面，有的则悠悠然地在空中飘荡。转眼间，窗外的街道、树木、车辆都被雪掩埋，仿佛一幅天然的水墨画卷，充满了宁静与祥和。（意思对即可，共2分） 5.C（课本P115）【解析】（第①句和第③句都是在讲“吸收”，第一句是总述，第③句是具体说明；第②句和第⑤句都是在讲“表达”，第⑤句是总述，第②句是具体说明；第④句中“阅读和写作”这句话提示要先排列阅读的句子，再排列写作的句子。排序的答案是:①③⑤②④，故选C。）（2分） （六）1.竹喧归浣女 江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成 斜风细雨不须归 为有源头活水来 家祭无忘告乃翁 2.戒奢以俭 克勤于邦 盛年不重来 不饱食以终日（每空1分，错字、漏字、添字该空均不得分，共10分） （七）在生活中，如果我也遇到像小语一样的情况，我会对爸爸说：“爸爸，我知道您这样做是为我好，希望我找到自己成绩不稳定的原因，把学习搞好。我一定会好好学习的，您放心吧！” （意思对即可，共3分） 二、阅读理解（25分） （一）阅读下面两个选段，完成练习。（10分） 1.⑴聪敏⑵说（每题1分，共2分） 2.B（A.满足，厌倦；C.随意地诵读；D.难道眼和口会不到吗？）（2分） 3.⑵读书要谦虚好问⑶读书要勤奋刻苦⑷读书要学思结合⑹读书要专心致志（每空1分，共4分，意思对即可） 4.【甲】示例：我觉得孔子的学思结合非常重要。我一边读书学习，一遍思考着为什么是这样的答案，我按照这种方法来读书，效果好极了，自己边学习边思考总结出来的知识很长时间也不会忘记。 【乙】示例：我觉得朱熹的“三到”读书法很有效。我按照这种方法来读书，效果好极了，读过的内容过了很久依然记得很清楚。（意思对即可，其它围绕选文，言之有理的答案也可，共2分） （二）阅读下面短文，完成练习。（15分） 1.①父亲的钱被偷 ③父亲及乡邻分种子给女人④父亲的钱失而复得（1点1分，共3分，意思对即可） 2.父亲给我留下了善良、乐于助人、无私慷慨、勤俭节约的印象（2分）。动作：“他解开自己的袋子，一边往空袋子里捧种子一边说：‘你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。’”，这句话表现了父亲慷慨地分享自己的种子给需要帮助的人。（1分）语言：“不管咋的，先上车再说吧”，这句话表现了父亲在他人遇到困难时，首先想到的是安慰和帮助，而不是自己的损失。（1分）（父亲的形象2分，分析1点1分，共4分，意思对即可，有其它答案，只要言之成理也可酌情给分） 3.⑴这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了当时上车的拥挤程度，为后文父亲钱被偷的情节埋下了伏笔，同时也烘托了当时人们为了生活奔波的艰辛。（共2分，意思对即可） ⑵这个人是多么的善良啊，明明自己丢了钱却还想着劝慰帮助别人，再看看自己的所作所为，真是令人惭愧啊，我还是想办法赶紧把钱还回去吧！（共2分，意思对即可） 4. ①“善良的种子”表面上指的是农民播种所需要的种子（父亲买的种子，父亲和乡邻分给那个女人的种子）；②“善良的种子”深层含义象征着人们内心深处的善良和美好品质，这些品质就像种子一样，可以在人与人之间传递和繁衍；③“善良的种子”也寓意着善良的行为可以带来积极的回报和结果，就像种子最终会开花结果一样。（答出任意两个方面，意思对即可，1点2分，共4分） 三.习作（30分） 【解析】本题为自命题作文，要求用恰当的说明方法介绍一种自己了解并感兴趣的事物。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要抓住事物的特点，按照一定的顺序去介绍。做到有详有略，详略得当。注意恰当的运用学到的说明方法，将事物介绍清楚，也可以恰当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章、生动、有趣。 评分可参照下表： 中心 语言 内容 思路 书写 5分 9分 9分 5分 2分 学科网（北京）股份有限公司 $2025年秋期期末小学五年级语文学习评价试题 题 号 总分 得分 评卷人 簧 一、 积累与运用(45分) (一)根据语境，看拼音写词语。(9分) 书籍是全世界的营养品，但不要jixiè( )乱读书，要读经典 的书，真正的阅读是可以zhi1iáo( ）内心空虚的。jing zhi ( )的典籍里，新知趣事ying jie bùxiá( ),让人 读得jinjin you wei( )。那些藏在文字间的智慧，常引得 人们拍手cheng zan( )，久而久之，便会滋生出对书籍的满心 àimù( )，让每一次捧读都满是感动，尽显暖意。 (二)给下面词语中加点的字选择正确的读音，在其下面画“ ”。(3分) ①矫健(jiǎojin) ②噪声(sang zào) ③纸屑(xia0xiè) ④更正(genggeng) ⑤试卷(juǎn juan) ⑥投奔(ben ben). (三)先把词语补充完整，再完成练习。 (8分) ①别出()裁 ②面面相() ③一如()往 ④饮水思() ⑤处心积() 童 ⑥臭()远扬 ⑦国()民安 ⑧迫不()待 ⑨一丝不( 1.写出与词语⑤和⑥意思相近但感情色彩不同的四字词语分别是 和 “吃水不忘挖井人”的意思与词语 相同。 2:词语⑦表现 景象，请再写一个类似四字词语 3.老师刚宣布要揭晓作文竞赛获奖名单，同学们先是 随即 都 地伸长脖子望向讲台。（选词填空） (四) 欧阳询是初唐著名的书法家，他的楷书用笔方整， 笔力刚劲。整体上 既平整端庄，又险劲生动。下面属于欧阳询作品的是【 】(2分) 教佛大高 达情道 者 摄 至 校 工 有為于務 冰 生 書 司 大大益静 道 宫 不聖知和是 乐 束 經訓 思 :必 宫 局仕 者不 之而盗》 人之开愿编 生二二生三三生焉 無名夫 A.《九成官醴泉铭》 B.《颜勤礼碑》 C.《玄秘塔碑》 D.《道德经》 小五语文 第1页（共6页） (五)按要求完成下面的句子练习。（10分) 1.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了哪 些说明方法，表现了太阳体积大的特点。(2分) 2.读下面的句子想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一 段话。【示例】：这是我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天，我第一 次觉得我自己己经长大了，应该是一个大人了。(2分) 3.这棵大榕树枝干的数目很多不可计数。（修改病句）(2分) 4.展开想象，将“窗外大雪纷飞”这一画面描写具体。（2分) 5.将下面的句子排成一段意思连贯的话，正确的一项是【 】(2分) ①阅读是什么？是吸收。 ②把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 ③好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精种上的营养。 ④总之，阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 ⑤写作是什么？是表达。 A.④①③⑤②B.①③②⑤④C.①③⑤②④ D.④⑤③①② (六)积累填空。（10分) .0 1.诗心千古，情寄寸心。王维“ 莲动下渔舟”的 鲜活生机，张继“月落乌啼霜满天， ”的羁旅怅惘，终 究敌不过纳兰性德“风一更，雪一更， 故园无此声”的归 思悠悠。张志和“青箬笠，绿蓑衣， ”的悠然，醉了时 光，也醉了人心。朱熹“问渠那得清如许？ ”的哲思点 明：唯有新知不断注入，心湖方能澄澈，智慧方能不息。而世间最深牵挂莫 过于家国一一陆游临终之际心系故土，“王师北定中原日， 的叮嘱里，那份至死不渝的爱国心，穿越千古依旧滚烫如昨。 2.修身砺心，惜时笃行。人生处世，当以“居安思危， 筑牢根基，更需谨记“ 克俭于家”的古训，唯有坚守勤 俭本心，方能抵御浮华侵蚀。时光从不停歇，“ 一日难 再晨”的警语时刻回响，提醒我们莫负韶华，更要践行“ 度 不弃功于寸阴”的勤勉，在惜时中积淀力量，在笃行中成就人生，让修身与 惜时相辅相成，绽放生命的厚重光彩。 小五语文第2页（共6页） (七)口语交际。(3分) 小语同学的考试成绩不稳，总是忽高忽低。这次，小语又没考好，爸爸 狠狠地训斥了小语。训斥完了，爸爸又说：“我们爱你，所以这么严格要求你。” 假如生活中你遇到了这样的经历，你会怎么做？ 二、阅读理解（25分) (一)阅读下面两个选段， 完成练习。(10分) 【甲】 【乙】 《论语》节选 【宋】朱熹 知之为知之，不知为不知，是知也。 余尝谓读书有三到，谓心到、 敏而好学，不耻下问。 眼到、口到。心不在此，则眼不 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 看仔细，心眼既不专一，却只漫 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 浪诵读，决不能记，记亦不能久 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益， 也。三到之中，心到最急。心既 不如学也。 到矣，眼口岂不到乎？ 1.解释下面加点的词语。(2分) (1)敏而好学敏： (2)余尝谓读书有三到 谓： 2.下列关于句子的翻译正确的一项是【 】(2分) A. 默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地记住所学的知识，学习不觉 得厌烦，教导别人不知道疲倦。 B.学如不及，犹恐失之：学习就像（在追赶什么，总怕）赶不上，学到 后又害怕自己会忘记。 C.心眼既不专一，却只漫浪诵读：心和眼既然不集中，却只是随心所欲 浪漫着去读。 D.心既到矣，眼口岂不到乎：既然心已经到了，眼和口就不会到了。 3.孔子、朱熹在选文中告诉我们哪些读书的观点，请完成下面的表格。(4分) 读书观点 孔子 朱熹 (I)读书要实事求是 (2) (⑤)读书心到最重要 (3) (6) (4) 4.联系自己的读书体会，任选【甲】文或【乙】文，说说课文中的哪些 内容对你有启发。(2分) 小五语文第3页（共6页） (二)阅读下面短文，完成练习。(15分) 善良的种子 ①父亲不舍得花钱，为了节省路费，他会步行四十里路回家，是村里有 名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不 喝，也要尽量去帮助。 ②记得有一年，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜 里还剩下一百多块钱，他连午饭都没舍得吃，就和儿个乡邻急匆匆地去坐回 乡的客车。上车的时候很挤，人们挤成一团，就像罐头里紧贴的沙丁鱼，找 系 不到一丝空隙。上车后，父亲发现那张百元大钞就不翼而飞了。在那个年代， 这可不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，又一次翻遍所 有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。 ③这时，父亲听到车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你 们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊…”那个丢了种子的女 人在那里不停地抽泣，车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情。“不管 咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了小偷的人。父亲 向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一边 三 往空袋子里捧种子一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。” 与父亲同来的乡邻，看到父亲的行为，也都纷纷打开自己的袋子，往空袋子 食 里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精 自 神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。而自始至终， 父亲都没有向人说出自己的钱被偷了。 分 ④下车的时候，人们挤成一团。父亲感觉被人紧紧地贴着身子。 ⑤回到家，当父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元大钞又回到了他 的口袋里，就是他自己的那张，他认得一皱皱巴巴的，那上面还有他的烟 灰印迹呢。 ⑥这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无 法做慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。 1.用简洁的语言概括文章的主要情节。·(3分) ① +②“女人”的种子被偷一 ③ →④ 2.读了短文，你认为文中的父亲是一个怎样的人？请从文中找出写父亲 动作、语言的句子加以分析。(4分) 小五语文第4页（共6页) 3.按照括号的要求回答问题。(4分) ()上车的时候很挤，人们挤成一团，就像罐头里紧贴的沙丁鱼，找不到 一丝空隙。（请从修辞的角度分析这句话的表达效果） (2)那个拿了父亲百元大钞的人在把钱还给父亲之前，在想些什么？（联 系文章中父亲的言行，写一写那个人复杂的心理活动。) 4.选文以“善良的种子”为题，有什么深刻的含义？(4分) 三、习作(30分) 我们可以将一种自己了解并感兴趣的事物，比如动物、植物、物品、美 食等等，介绍给同学，使他们能对这种事物产生兴趣，并获得相关知识。请 自拟题目，写一篇说明文。 要求：①写清楚事物的主要特点。②试着用上恰当的说明方法。③分段 介绍事物的不同方面。④450字左右。 小五语文第5页（共6页）