河南南阳市卧龙区2025年秋期三年级期终调研测评语文试题

2025年秋期期终小学三年级语文参考答案 一、（8分） 1. ①奥秘②茂密③千姿百态④药材⑤观察⑥迅速（6分） 2. 游览大好河山，感受祖国壮丽山河、深厚文化。（2分） 二、（22分） 1. （4分） 井然有序：整整齐齐，次序分明（条理清楚）。 气焰嚣张：形容人威势逼人，猖狂放肆。 争分夺秒：形容时间抓得很紧，分分秒秒都不放过。 司马光拿起石头砸瓮，把瓮砸破，水涌出来，小孩得救了。 2. （8分）①C ② A ③B ④B 3.（4分）●增添符号“这只（翠）鸟的羽毛是” ◎他跑得气喘吁吁，汗水湿透了衣服 。 ●教室里静悄悄，只听见笔尖划过纸张的声音，静得连窗外树叶飘落的细微响动都清晰可辨，同学们偶尔翻动书页的沙沙声像投入湖面的石子，在寂静中漾开一圈涟漪。大家是那么专注，在知识的海洋里遨游。 ◎整洁的课桌下有一个宽敞的桌斗，桌斗里有一个漂亮的书包，书包里有一个方方正正的文件袋，文件袋里有几支尖尖的铅笔。 4. （6分）A但闻人语响。B闻歌始觉有人来。C萧萧梧叶送寒声， D两岸猿声啼不住， 声音： 人语声、歌声、萧萧叶声（风吹梧桐）、猿声 A.幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。 B.混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。 C.萧萧作响的梧桐叶传送着秋寒的声息，江面上徐徐秋风撩动着游子的思乡之情。 D.两岸的猿啼声犹在耳边回荡，轻快的小舟却已穿越了万重青山。 三、（每空1分，共15分)） 1.五颜六色 红云里 金色的 乳白色 2.大自然的音乐家 轻轻柔柔的 大自然的温柔 敲敲打打 热闹的音乐会 3.暖于布帛 仁者爱人 言不信者行不果 例如： 孙中山 少年孙中山在私塾读书时，不明白书里的意思而壮着胆子向先生提问的故事， 勤学好问、敢于质疑、执着求理的精神 【司马光小时候砸瓮救小伙伴的故事， 遇事沉着冷静、机智勇敢的美好品质。 我国著名生物学家童第周在学生时代勤奋学习，刻苦钻研的故事， 他不甘落后、自强不息的优秀品质和为国争光的精神。 白求恩大夫在齐会战斗中坚守手术台，连续工作69个小时为伤员做手术的事迹，他不怕牺牲、救死扶伤、坚守信念、热爱工作、对工作极其负责、对同志极端热忱的高尚品质以及国际主义精神。 赵一曼在艰苦的抗日战争环境中，与一个粗瓷大碗的故事， 她关爱战士胜过关心自己、与战士同甘共苦、坚持革命的高尚品质、共产党员先人后己的优秀精神。 】 四、（17分） 1.chà√ jūn√ 发现√ 注意√（2分） 2. ABD（3分） 注：课外知识考查，也可以答对一个给1分，共3分。 3.D（2分） 4.（4分）一次又一次诚心请求，渴望学习（努力争取、迎难而上、自强不息） 为了学习想尽办法（不怕辛苦） 刻苦努力、坚韧不拔（不甘落后、自强不息） 锲而不舍 5. （3分）童第周中学时发奋学习为自己争气。（1分） 10 起因 前三（①②③） 经过四至八（④⑤⑥⑦⑧） 结果后二（⑨⑩）（2分）注：若认为共11句话，可探讨自定。 6.（3分）有一次我在做数学题时遇到了难题，怎么也想不出来。我想到童第周的故事，没有放弃，而是反复读题，画图分析，还请教了老师和同学。经过努力，我终于解出了这道题。我明白了，只要有决心和毅力，就能克服困难。 五、（15分） 1.（3分）圆圆的杨梅 甜津津的杨梅 深红的杨梅 红嫩的果肉 鲜红的汁水 柔软的小刺 2. （3分）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 3. （3分）细腻： 细润光滑。新鲜：清新鲜洁。 甜津津：形容味道甜美。 熟透：果实成熟。 注：可以多种方法理解词语意思。 4.（4分）圆圆，桂圆大小生有小刺，变软 淡红→深红→黑的 新鲜红嫩 又酸又甜→甜津津 5.（2分）摘录来源： 我爱故乡的杨梅 时间：2026年1月 优美语句：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。 关 键 词： 淡红 深红 几乎变成黑的 阅读随感： 按时间顺序描写杨梅颜色变化，体现观察的细致。 六、（20分） 等级 中心表达 字数 语言表达 书写 一类文 (20-17分) 中心明确 不少于200字 语句通顺，内容具体，病句不超过3个 规范，整洁，错别字少 二类文 (16-13分) 基本有中心 150字以上 语句基本通顺，内容基本具体，病句不超过5个 一般，错别字较多 三类文 (12-8分) 所写内容与题目有联系 少于120字 写范文相似度超40%，语句不通顺，无内容 差，错别字多 学科网（北京）股份有限公司 $2025年秋期三年级期终调研测评 语文试题 温馨提醒： 1.本试卷共六个大题，卷面成绩为97分，书写3分，共100分，测评时间为100分钟； 2请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写，保持卷面整洁，所写内 容不要超过密封线 题号 二 三 四 五 六 书写 等级 得分 总分 得 分 评卷人 汉语拼音知识。(8分) 1. 看拼音在田字格里写词语。(6分) 张老师， 您好！我想探索植物①aomi。运动场边②md0mi的草丛里，有 ③qian Zbi tai的小植物，听说有的是④ya0cai。我想先找一些认真⑤guan cha 记录，上网AI能帮我⑥xsù查找相关信息，您能指导帮助我吗？ ③ ④ ⑤ 2. 看拼音写句子。(2分) 馨 you lan da hao he shan.gan shou zu guo zhuang li shan he,shen hou wen hud. 得分 评卷人 二、 字词句知识。(22分) 1. 读句子，解释加点的词语或句子的意思。(4分) : ●蚂蚁搬家，并然有序。( ⊙气焰嚣张的雄狮队被苍鹰队打败了。( ()品 ●他争分夺秒地给伤员做手术。( ©光持石击瓮破之，水进，儿得活。 小三语文第1页（共6页） 2.选一选，在括号里填上序号。(8分) ①下面加点多音字读音完全相同的一组是() A,宿舍不舍得舍己为人 B.角色豆角 天涯海角 C.归还还书返老还童 ②下列选项中，人物和美好品质不匹配的是() A.赵一曼艰苦奋斗、勤俭节约 B.白求恩工作负责、勇于献身 C.司马光冷静机智、爱护同伴 ③旅游宣传语不恰切的是()。 A.可爱西沙群岛，美丽富饶。 B.海滨小城美丽的大花园，巨大的宝库。 C.你好香港，万国市场、美食天堂、旅游胜地。 ④下列说法中不正确的一项是() A.默读的时候不出声、不指读、不动唇，带着问题边读边思考。 B.关键句表达了一段话的主要意思，它只在开头或末尾。 C.翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。 3.根据要求写句子。(4分) ●翠绿的，翅膀带着一些蓝色。（用修改符号修改病句） ©各种各样的鱼多得数不清。（想象情形，仿写句子） ●教室里静悄悄， (围绕开头，写几句话) ⊙小溪淙淙，流向河流：河流潺潺，流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。（体会 句式的特点，仿写句子) 小三语文第2项（共6页） 4.积累古诗感受美妙声音、(6分) A.空山不见人 [唐]王推 B,盈入池中看不见， [唐]王昌龄 C 江上秋风动客情。 [宋]叶绍翁 D. 轻舟已过万重山 [唐]李白 诗句中描写的声音有 我喜欢 句，意思是 得分 评卷人 三、根据对课文的阅读理解，在横线上填写答案。（每空1分 分，共15分) 1、发现色影美：闪烁的灯光，像 的焰火酒落人间：风凰树开花了， 小城好像笼罩在一片片 ：蒲公英盛开，草地就变成 雾从山谷里升起来，整个森林浸在 的浓雾里。 2.探素自然美：风，是 。当微风拂过，那声音 好像呢喃细语，让人感受到 小雨滴 一场 便开始了。 3.体会心灵美：与人善言， 有礼者敬人。 志不强者智不达， 从课文中我认识 了 他的事迹是 我要把 的精神品质传承下去。 得分 评参人 四、阅读课文《一定要争气》选段，完成练习。(17分) 童第周I7岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差【chai chà】他学 习很吃力，第一学期期末考试，平均【y加jn】成靖才45分。校长要他退学 我降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第 周更如珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就情情起床，借着校圆的路灯看 小三语文第3页（共6页） 书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师【发觉发现】后， 关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不【注意注视】，又溜到厕所外的灯下去 学习。经过半年的努力，他的各科成情都赶了上来，几何还考了满分。童第周看 着成情单，心想：一定要争气，我并不比别人家。别人能办到的事，我经过努力 也一定能办到。 1.用V选出括号里正确的读音或词语。(2分) 2.读到天不亮…，夜里…看书”想到成语故事有( )(多选3分) A.囊莹映雪 B.凿壁偷光 C.揠苗助长 D.闻鸡起舞 3.结合语境，“一定要争气”中的争”字的意思是( )(单选2分) A.竞争，互不相让 B.抢先，占 C.争吵，辩论 D,力求实现目标，不甘示弱 4.品词析句：“再三恳求”看出童第周 ；“溜”字生动 形象地写出了他 从一系列行动表现出他 的品质。让我们想到 金石可镂。”(4分) 5.这段话是写 共 句话。事情起因 是前 句话：经过是第 句话：结果是后 句话。(3分) 6.联系生活实际说说自己对一定要争气”的理解。(3分) 得分 评卷人 五、阅读《我爱故乡的杨梅》选段，完成练习。(15分) 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨得渐渐长熟，刺也渐渐 软了，平了。摘一个放在嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑， 而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉， 嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟逢了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候， 有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，畅 小三语文第4页（共6顶） 梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅 再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。 1.作者眼中的杨梅。（填合适的词语）(3分) ( )的杨梅( ）的杨梅 )的杨梅 ( )的果肉( )的汁水 )的小刺 2.用~一~~“画出文中三个自然段的关键句。(3分) 3.从文中任选两个加黑词语解释或造句。(3分) ★( ☆( 4.仔细看知变化：杨梅外形特点是 成熟后刺 颜色： 果肉颜色是 味道： 。(4分) 5.我的摘抄笔记。(2分) 摘录来源： 时间： 优美语句： 关键词： 阅读随感： 得分 评卷人 六、习作。(20分)（请写自己想要说的话，不要背写范文） 从下面题目中选一个，写一篇不少于200字的习作，不完整的先补充完整。 ◆我眼中的 ◆我有 真难忘 题目： 小三语文第5页（共6页） 200字 小三语文第6页（共6页）