广东佛山市2025～2026学年上学期普通高中教学质量检测（一） 高三生物学试题

2025~2026学年佛山市普通高中教学质量检测（一） 高三生物学 2026.1 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条 形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处” 2,作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目后面的答案信 息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题包括16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每 小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.佛山市三水区将关山肚废弃矿坑改造为“蓝眼泪”矿山湖旅游景区，实现了生态与经济 效益共赢，最能体现生态工程的 A.自生原理 B.循环原理 C.协调原理 D.整体原理 2.我国古生物学家在北方燕山山脉中发现了距今16.3亿年的化石，取名为“壮丽青山藻”， 下列证据最能说明“壮丽青山藻”为真核生物的是 A.细胞的直径比较大 B.存在不同细胞类型 C.结构与现代绿藻相似 D.有机质与蓝细菌不同 3.运动员在赛跑时，机体会发生一系列生理变化。下列叙述正确的是 A.起跑枪声刺激耳蜗产生兴奋，最终在脑干形成听觉 B.比赛过程中交感神经活动占优势，促使支气管收缩 C.冲刺时肾上腺素水平升高，心率加快，呼吸频率增加 D.大量出汗导致血浆渗透压升高，抗利尿激素分必减少 4.“藏粮于技”是以习近平同志为核心的党中央作出的战略抉择，旨在通过科技手段提升 粮食产能，保障国家粮食安全。下列关于粮食储藏措施的叙述，错误的是 A,安装通风管道确保仓库良好的通风条件，便于调节温度和湿度 B.必要时往储存种子的容器充入氮气或二氧化碳，抑制无氧呼吸 C.降低仓库温度可抑制呼吸酶的活性，从而降低种子的呼吸速率 D.种子入库前干燥处理，降低自由水含量从而降低种子呼吸速率 5.相关研究表明，阝-淀粉样蛋白（AB)沉积会破坏神经细胞，导致神经系统功能紊乱。 阿尔茨海默症患者脑内Aβ沉积与胆固醇代谢密切相关。脑内高胆固醇水平可增强 阝-分泌酶和y-分泌酶的活性，促进Aβ生成。下列叙述正确的是 A.胆固醇是细胞膜上含量最多的成分，能维持神经系统的正常功能 B.脑内的B-分泌酶和Y-分泌酶可催化ABβ的生成并提供活化能 C.抑制y分泌酶活性的药物会减少AB的生成，但可能干扰其他生理功能 D,高胆固醇血症患者通过降低胆固醇摄入，可避免阿尔茨海默症的发生 2025~2026学年佛山市普通高中教学质量检测（一）高三生物学试题第1页（共8页） 6.下列关于“植物组织培养”实验过程中操作的叙述，错误的是 A.使用蔗糖作为培养基的碳源 B.制备培养基时，先调pH再灭菌 C.先后使用酒精和次氯酸钠溶液对外植体进行消毒 D.诱导愈伤组织期间，每天给予外植体适当的光照 7.我国科研人员发现某豌豆植株中叶绿素合成基因(ChG与上游的NLR基因距离缩短， 导致转录过程异常延伸和转录融合，干扰了ChG的正常转录。下列叙述错误的是 A.该植株的ChlG没有发生基因突变 B.该植株NZR转录得到的mRNA比正常植株长 C.驱动NLR和ChlG转录的RNA聚合酶种类相同 D.该现象说明DNA上的非基因序列不影响生物的性状 8.班廷和贝斯特为探究胰岛素的存在及功能，进行了一系列经典实验。下列叙述正确的是 A.实验中结扎狗的胰管，目的是直接破坏胰岛细胞以排除其对实验的干扰 B.从结扎胰管的狗胰腺中提取液体，注射给糖尿病狗，可检测到血糖下降 C.应给对照组健康狗注射等量的胰腺提取液以排除溶剂影响 D.该实验证明了胰岛分泌的胰岛素是唯一能降低血糖的激素 9.某同学在制作泡菜前查阅资料得知，可以向泡菜坛中加入“陈泡菜水”。在制作泡菜时， 他在不同时间测定了泡菜中的亚硝酸盐含量，结果如图1所示。下列叙述错误的是 20 6 12 8 4 3579113 发酵时间/d 图1 A.加入“陈泡菜水”的主要目的是增加乳酸含量，提高泡菜口感 B.泡菜发酵初期，亚硝酸盐含量升高主要与杂菌的细胞代谢有关 C.制作出的泡菜“咸而不酸”，原因可能是食盐浓度过高、发酵温度过低等 D.由图可知，该同学制作的泡菜适宜在11天后食用，但要注意时间不能太长 10.牛的体细胞有两套染色体组，基因组编辑困难且耗时长，严重制约育种效率。我国科研 人员利用牛精子和去核卵母细胞建立了孤雄单倍体干细胞系，其后将干细胞快速“压 缩”成类似精子的结构，导入正常卵母细胞后形成重构胚，最终培育出二倍体健康牛。 下列叙述错误的是 A.单倍体干细胞有分化成多种细胞的潜能B.单倍体干细胞更易进行基因组编辑 C.该育种策略涉及两次显微操作去核D.该育种策略可缩短牛的育种周期 11.飞蝗具有独居型和群居型两种可塑性类型。研究发现，当种群密度持续增加时，蝗虫体 内会释放4乙烯基苯甲醚，飞蝗的特异性嗅觉受体接受信息后会促进飞蝗从独居型转 变为群居型，最终聚集形成巨大的蝗群。下列叙述错误的是 A.促进飞蝗类型发生改变的4-乙烯基苯甲醚属于化学信息 B.上述调节机制是密度制约因素对种群数量的负反馈调节 C.蝗群的远距离迁飞可促进不同地区种群之间的基因交流 D.可研发4-乙烯基苯甲醚的竞争性化合物，进行蝗虫防治 2025~2026学年佛山市普通高中教学质量检测（一）高三生物学试题第2页（共8页） 12.PGC是激活线粒体生成的转录因子。接受耐力运动训练可上调小鼠精子中“运动 miRNA”含量，其在受精后会与PGC的拮抗因子NCoR1的mRNA结合，进而使子代 表现出更强的运动耐力，机制如图2所示。下列叙述错误的是 运动miRNA mm NCoRI mRNA 图2 A.运动耐力表型在小鼠亲子代间的传递属于表观遗传 B.亲代雄性小鼠接受耐力运动训练可降低子代NCoR1含量 C.精子中的运动miRNA在翻译水平上影响子代NCoR1含量 D.向胚胎注射运动miRNA并抑制NCoR1表达可验证该机制 13.在高温胁迫下，植物细胞会通过自噬受损的线粒体碎片以“断尾求生”，机制如图3 所示。然而，当线粒体裂变功能异常时，相邻线粒体会不断地融合，形成超过吞噬泡包 裹能力的巨型线粒体。下列推断正确的是 吞噬泡 锚定蛋白一P 自噬体 $之 动力蛋白卫 注：动力蛋白通过形成环状结构并收缩引起裂变， 锚定蛋白P为膜结构的组装和线粒体的裂变提供锚定位点。 图3 A.线粒体裂变正常进行是启动“断尾求生”的前提 B.P蛋白合成减少可导致线粒体被多个吞噬泡包裹 C.自噬体形成后可在内质网的介导下与溶酶体融合 D.线粒体碎片水解后形成的产物会全部排到细胞外 14.某些特定的神经元能影响其他神经元释放神经递质。图4中5-羟色胺神经元和GABA 能神经元可调节某突触前膜释放神经递质。已知K+通道关闭能促进C+内流，进而促 进突触小泡与突触前膜融合。下列叙述错误的是 5-羟色胺神经元 突触前细胞 GABA能神经元 -羟色胺 体 GABA,受体 →促进 一抑制 突触后靶细胞 图4 A.突触前细胞也能作为其他神经元的突触后靶细胞 B.5-羟色胺神经元能促进突触前细胞释放神经递质 C.GABAA受体被激活后促进CI内流并抑制神经递质释放 D.GABAB受体被激活后能引起突触前膜局部膜电位反转 2025~2026学年佛山市普通高中教学质量检测（一）高三生物学试题第3页（共8页） 15.沙漠光伏电站在缓解能源危机的同时，也能通过改变光照、水分等因素影响当地生态环 境。为研究光伏电站对沙漠植物的影响，研究人员在腾格里沙漠某光伏电站内选取样地 (图5)，调查了电站建成数年后光伏板下与光伏板间固沙植物的生长情况，结果如下 表所示。下列叙述错误的是 光伏板间 om 光伏板下 图5 平均株高 区域 平均地上生物量 植物密度 根冠比 物种丰富度 (cm) (gm2) (株数m2) 光伏板间 20 21 0.20.45 50-75 2~5 光伏板下 10 3.25 0.048-0.3 1.28～8.72 13 注：根冠比=地下生物量地上生物量。 A.板间植物平均地上生物量大，说明其光合作用的强度更大 B.光伏电站内不同区域物种丰富度的差异是初生演替的结果 C.光伏电站内植物群落呈现镶嵌分布主要与光照、水分等因素有关 D.板下植物根冠比更低，与板下微环境中光照强度和温度较低有关 16.sp1基因编码分离酶，在细胞有丝分裂后期保障染色体正常移向两极。我国科研人员 利用泥鳅(2N=50)开展实验，发现espll基因杂合缺失突变体(espll+)雄性个 体中，部分精原细胞在有丝分裂中出现异常，产生染色体数目加倍的子细胞，经减数 分裂和变形后产生染色体数目异常的精子（2N)，而在雌性个体中无此现象。利用该 雄性突变体可用于多倍体泥鳅培育，如图6所示。下列叙述正确的是 espll+艹野生型♀ espl1r♂ X espll+/- espll+艹野生型♀ espll+hhh♀ 图6 A.减数分裂时同源染色体未分开导致espl1+雄性个体产生未减数精子 B.espl1+雄性个体的产生是未减数精子与未减数卵细胞融合的结果 C.©spl1/雄性个体经减数分裂产生的精子，其染色体数目都为75条 D.espl1+艹雄性个体与espl1++/雌性个体交配，后代均为三倍体泥鳅 2025~2026学年佛山市普通高中教学质量检测（一）高三生物学试题第4页（共8页） 二、非选择题：本题包括5小题，共60分。 17.(11分)诗句“野火烧不尽，春风吹又生”生动地表现出植物顾强的生命力。研究表 明，该现象与植物燃烧时产生的信号分子“烟素”(KARs)有关。图7为KARs调节 种子萌发的作用机制，其中S蛋白是一种抑制种子萌发的关键蛋白。 O KARS 0 KAI2 受体 AN八Ny 激素A基因 →促进 --解除抑制 KAI2 受体 MAX2 激素B分解基因 >泛素 注：MAX2属于泛素连接酶复合体，可介导泛素分子连接到相应蛋白上， 被泛素化修饰的蛋白随后会被识别并降解。 图7 回答下列问题： (1)据图7分析，植物经历野火后种子萌发的机制是：植物燃烧后产生KARs,与KA2 受体结合引起其构象改变→→$蛋白信号变化引发相应激素合成情况改变，种子 萌发。由此推测，激素A、B分别是 (2)植物秸秆燃烧形成的灰烬成分主要是 ，溶解在土壤后可被幼苗通过的方式 吸收，进而促进其形态建成。 (3)KARs还能缓解镉对作物的毒害。研究人员为探究KARs缓解镉毒害的机制，将萌发 天数相同的小麦幼苗均分为4组，分别用不同处理的培养液培养，培养相同时间后检测 各组小麦光合作用的相关参数，结果如图8所示。 □A组：无处理 圃B组：？处理 ■c组：10umoL镉处理 ☑D组：10μmoL镉 +lnmo/L KARS处理 净光合速率 叶绿素含量 气孔导度 图8 图8中B组处理为 。 分析数据可知，KARs主要通过影响光合作用的 反应过 程从而缓解镉的毒害作用，判断理由是 2025-2026学年佛山市普通高中教学质量检测（一）高三生物学试题第5页（共8页） 18.(14分)研究发现，人体外周神经系统可通过脑干尾端孤束核(cNST)通路调控炎症 反应，细菌脂多糖(LPS)能通过激活cNST区神经元，诱导机体产生炎症反应。迷走 神经起源于脑干，既能将脑的调控信号传递到外周，也能将外周器官的状态信号（如免 疫炎症信号)传递回脑。为探究迷走神经在LPS激活cNST过程中的作用机制，研究 人员做了相关实验，结果如图9所示。 g >100 对照组A组 B组 注：圆圈表示小鼠不同个体的数据：柱状图高度表示平均值 图9 回答下列问题： (1)脑干是连接 和 的重要通路。 (2)上述实验中，对照组的处理是在小鼠腹腔内注射生理盐水，据图判断A组、B组的实 验处理分别为 (3)研究发现，LPS作为抗原与免疫细胞表面受体结合，通过MyD88蛋白介导的信号通 路激活免疫细胞产生细胞因子。对于迷走神经感知LP$相关免疫信号的具体方式，研 究人员提出了两种假说。 假说一：迷走神经末梢直接感知LPS。 假说二：迷走神经末梢感知 为了探究哪种假说成立，研究人员设计了以下实验方案。 ①将若干生理状态相同的野生型小鼠和MyD88基因敲除小鼠进行以下处理： A组：野生型小鼠+注射生理盐水 B组：野生型小鼠+注射LPS C组：MyD88基因敲除小鼠+注射生理盐水 D组：MyD88基因敲除小鼠+注射LPS ②在相同条件下培养2小时。 ③检测并比较相关组别小鼠迷走神经的激活水平。 预期结果与结论：若，则假说一成立；若，则假说二成立。 (4)若(3)中假说二成立，请用文字和箭头的方式在图10中完善LPS激活cNST的机制。 LPS 激活cNST 图10 19.(13分)黑腹果蝇Ⅱ号染色体上的分离异常因子SD可影响减数分裂。SD杂合(SD/SD) 雄果蝇只产生携带SD的配子，而杂合雌果蝇配子则不表现分离异常。 回答下列问题： (1)研究人员用SD杂合果蝇与野生型(SDSD)果蝇进行正反交实验。若正交实验子代 全部为SD杂合果蝇，则亲本中SD杂合果蝇为一（填“父本”或“母本”）；反 交实验子代中会发生分离异常的个体的理论比例为。 2025-2026学年佛山市普通高中教学质量检测（一）高三生物学试题第6页（共8页） (2)研究发现，SD是一个基因连锁复合体，其中d是导致分离异常的基因，由野生型d 突变而来。另有与细胞正常分裂有关的R基因，根据其对d表达产物的敏感程度分为 R(不敏感)和R(敏感)。d表达产物作用于R,使携带R的次级精母细胞无法正常 分裂，导致精子发育异常。根据以上信息，在图11中标出SD杂合雄果蝇相关基因的 位置及基因间的作用关系(“。”表示促进，“。”表示抑制)。 基因 基因 一Ⅱ号染色体(SD) 基因 基因 一Ⅱ号染色体(SD+) 图11 (3)某研究团队尝试将SD杂合雄果蝇的R基因易位到X染色体上，预测该雄果蝇子代的 性别情况是 。根据预测结果分析，SD系统在害虫防治中的应用前景： (4)后续研究发现，部分果蝇X染色体上存在显性抑制因子Su,可修复SD系统对精细胞 发育的破坏，Sū表达产物能在精原细胞阶段产生并积累，覆盖所有子细胞。若X染色 体上存在Su的SD杂合雄果蝇和SD杂合雌果蝇杂交，子一代中d的基因频率为 综合分析，Su机制对果蝇种群繁衍的意义是」 20. (10分)因油菜花期集中、蜜源丰富，意大利蜜蜂被广泛引入作为油菜的高效传粉者。 为探究意大利蜜蜂从油菜产区溢出对周边生态系统的影响，研究人员在产区周围设计了 不同试验样地，并对各样地传粉网络的生态指标进行统计，结果如下表。 样地生态指标 近蜂场样地 远蜂场样地统计结果(p值) 传粉者资源利用差异性 0.6 0.4 0.01 传粉网络复杂性 3.0 4.5 0.016 传粉者物种数 26 30.5 0.127 植物类群抗干扰能力 2.5 3.0 0.232 注：p值为统计分析所得概率值，p<0.05时表示数据间有显著差异。 回答下列问题： (1)油菜为蜜蜂提供丰富的花蜜资源，引入的意大利蜜蜂与本土熊蜂共同为油菜及其他植 物传粉，油菜与意大利蜜蜂的种间关系为 (2)由表中数据可知，近蜂场样地“传粉者资源利用差异性”较远蜂场样地有明显提升， 表明蜜蜂溢出促进传粉者间形成 进而实现共存。同时，由于，可推断蜜蜂溢 出并未对样地生态造成严重影响。 (3)为探究意大利蜜蜂溢出对除油菜外其他植物传粉网络的影响，研究人员调查了蜂场附 近不同样地中的相关指标，结果如下表。其中访花忠诚度是指传粉者在单次觅食中只访 问同种植物的概率。泛化种植物是指不依赖单一传粉者传粉的植物；专性种植物是指传 粉高度依赖本地传粉者熊蜂的植物。 意大利蜜蜂 样地分组 访花忠诚度 泛化种植物 专性种植物 熊蜂对专性种 访问占比 种子数变化 种子数变化 植物访问频率 (%) (%) (%) (%) (次株·日) 高油菜覆盖 67.73 81.5 +42.3 -57.1 1.8 低油菜覆盖 43.15 72.3 +28.7 -31.4 3.2 分析表中数据，高油菜覆盖样地中泛化种植物种子数增加较多的原因是 。推测专 性种植物的种子数降低的原因是：在意大利蜜蜂的竞争压力下，熊蜂对油菜的访花偏好 当样地附近的油菜资源量充足时，忠诚度的提升不足以弥补授粉的缺口。 2025-2026学年佛山市普通高中教学质量检测（一）高三生物学试题第7页（共8页） 21.(12分)肿瘤环境中虽存在免疫细胞，但这些免疫细胞常处于抑制状态，无法清除肿 瘤细胞。我国科学家最新研究发现，沙门氏菌（一种致病细菌）表面脂质的乙酰化修饰 可激活免疫细胞，发挥抗肿瘤功能，机制如图12所示。 脂质的乙酰化修饰 TLR4 IL-10R 沙门氏菌 巨噬细胞 O o →促进 一抑制 L10 中性粒细胞 O --解除抑制 o 6 细胞毒性T细胞 肿瘤细胞 注：TLR4和L10R是两种特异性受体：ⅡL-10是一种细胞因子，由巨噬细胞合成、释放。 图12 回答下列问题： (1)据图分析，在沙门氏菌抗肿瘤过程中，L-10存在 一反馈调节。L-10对细胞毒性T 细胞的作用是，从而增强对肿瘤细胞的杀伤作用。 (2)肿瘤组织往往结构致密，环境偏酸性且含氧量较低。为保证沙门氏菌能迅速在肿瘤区 域稳定存活并繁殖，同时又不危害机体正常细胞，研究人员设计了氧气敏感型启动子， 改造沙门氏菌以实现靶向效果。改造后的沙门氏菌(DB1)的部分DNA结构如图13 所示。 02、?”作用 形成细胞壁 物质f 广启动子 H+ 物质a 儿终止子 基因 a基因 h基因 注：P1为组成型启动子，可持续发挥作用：P2、P3为诱导型启动子，需要特殊因 素诱导才能发挥作用；基因表达产物可增强沙门氏菌的肿瘤穿透能力。 图13 ①图13中“？”应为 (填“促进”或“抑制”)。 ②将改造后的DNA构建成基因表达载体，导入到用处理的沙门氏菌中。为验证DB1 的靶向效果，可将图13中启动子替换为 后，形成DB1的对照组。若抗肿瘤 接种实验结果为对照组肿瘤区域的沙门氏菌含量显著低于DB1组，则可说明该DB1具 有靶向效果。 (3)综合上述信息，请分析使用DB1进行肿瘤靶向治疗的优势或潜在风险：。 2025~2026学年佛山市普通高中教学质量检测（一）高三生物学试题第8页（共8页）参考答案及评分细则 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C C B C D D B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A C B D A D B D 17.（11分，除说明外每空2分) (I)KAI2受体与MAX2和S蛋白结合（或KAI2受体招募MAX2和S蛋白），引起S蛋 白泛素化并降解赤霉素(1分)脱落酸(1分) (2)无机盐(1分)主动运输（1分) (3)1nmol/L KARs处理 光(1分) 与C组比，D组小麦叶绿素含量上升，但气孔 导度下降 小题号 答案 补充答案 给（扣）分说明 (1) KAI2受体与MAX2和S蛋 回答到KAI2受体、MAX2、 白结合（或KAI2受体招募 S蛋白三者的联系且正确给 MAX2和S蛋白)（1分)， 1分，多写与泛素结合不扣 引起$蛋白泛素化并降解 分，少写三者其中之一该点 (1分) 不得分。 S蛋白泛素化(1分) S蛋白降解(1分) 赤霉素(1分) 无 脱落酸(1分) 无 (2) 无机盐(1分) 无 草木灰0分 二氧化碳0分 主动运输（1分) 无 多写其他运输方式0分 (3) 1 nmol/L KARs处理 （2 1 nmol/L KARs(2分) 单位写错扣1分 分) KARS(1分) 光(1分) 光反应 与C组比，D组小麦叶绿素 C组叶绿素含量和气 多答光合速率和A、B组描 含量上升(1分)，但气孔 孔导度下降，D组叶 述正确不扣分。 导度下降(1分) 绿素含量升高，而气 孔导度下降(2分) 添加KARs后叶绿素 含量上升，但气孔导 度下降。(2分) 与C组比，D组小麦 叶绿素含量上升(1 分) 18.(14分，除说明外每空2分) (1)脊髓(1分)脑(1分) (2)腹腔注射LPS切除迷走神经并腹腔注射LPS (3)LPS滋活免疫细胞产生的细胞因子(1分) B、D组的激活水平相近 B组的激活水平高于D组 (4) 激活 信号传导 LPS 免疫释放 细胞作用迷走 细胞 因子 神经 激活cNST (3分) 小题号 答案 补充答案 给（扣）分说明 (1) 脊髓(1分) 无 顺序可调，写对1个得1 脑(1分) 无 分，多写、错写、错别字 0分。 (2) 腹腔注射LPS(2分) 手术但不切除迷走神经且腹腔 多写“手术且不切除迷走 注射LPS(2分) 神经”不扣分，“腹腔”、 注射LPS(2分) “等量”“适量”不作评 LPS处理(2分) 分要求，错写注射部位扣 1分。 切除迷走神经并腹腔注射LPS 切除/抑制迷走神经并注射 “切除迷走神经”、“注射 (2分) LPS/LPS处理(2分) LPS”2点，写对1点得1 抑制/切除迷走神经(1分) 分。“等量”“适量”不 腹腔注射LPS/注射LPS/LPS处 作评分要求，但与A组注 理(1分) 射的LPS不等量扣I分。 (3) LPS激活免疫细胞产生的细胞 细胞因子(1分) “细胞因子”写对得1分。 因子(1分) B、D组的激活水平相近(2分) B、D组的滋活水平相近，且高 B、D组的激活水平比较 于A、C组，A、C组激活水平 写对得2分（类似意思）， 相近（2分) 多写A、C组比较且正确 激活水平：B组=D组>A组=C 不扣分。若多写其他组比 组(2分) 较错误的扣1分，例如B、 B、D组的激活水平高(1分) C组比较、A、D组比较 B组的激活水平高于D组(2分) B组的激活水平高于A、D组。 等。 (2分) 漏写“激活水平”、指标 B组的激活水平高于D组，（多 写错0分。 写：A、C组激活水平相近，B 组水平高于A组，C、D组激活 水平相近)(2分) 19.(13分，除说明外每空2分) (1)父(1分)1/4 (2) 华因基因 =Ⅱ号染色体(SD) (-) (3分) 止恭因色恭因一Ⅱ号染色休(S印) (3)F1均为雄性（1分) 开发SD系统破坏告虫性别比例进而降低种群密度 (4)50% 避免基因突变引起配子多样性减少，从而维持遗传多样性 小题号 答案 补充答案 给（扣）分说明 (1) 父(1分) 1/4(2分) 0.25（2分)： 1:4,0分 25%（2分)： 分离异常：正常=1：3 (2分) (2) IⅡ号染色体(SD)上基 土网巴四一y朵色体(S知) 因全部写对，1分，Ⅱ (-) 号染色体(SD)染色 体上基因全部写对，1 土四色四一Ⅱy染色体(S知 分：()抑制关系写对， (3分) 1分 (3) F均为雄性(1分) 雄：雌=1：0（1分) 雄性（1分) 开发SD系统破坏害虫性别比例 开发SD系统破坏害虫 答到破坏害虫性别比 性别比例进而降低出生 例，1分：答到降低出 进而降低种群密度(2分) 率(2分) 生率或种群密度，1分 (4) 50%(2分) 0.5（2分)： 1/2(2分) 避免基因突变引起配子多样性减 维持配子多样性（2 维持果蝇后代性别比例 分)： 平衡，提高生育率，0 少，从而维持遗传多样性（2分) 维持基因（遗传)多样 分： 性(2分)： 提高雄果蝇配子数量，0 正常产生含SD染色体 分 的雄配子，恢复果蝇的 正常繁衍(1分) 20.(10分，除说明外每空2分) (1)原始合作(1分) (2)生态位分化传粉者物种数及植物类群抗干扰能力未有显著变化 (3)高油菜覆盖样地意大利蜜蜂访问占比多，增加了泛化种的传粉者数量：同时传粉者访 花忠诚度更高，有利于泛化种授粉(3分) 高于专性种植物 小题号 答案 补充答案 给（扣）分说明 (1) 原始合作(1分) 互惠(1分)、捕食(1分) (2) 生态位分化(2分) 生态位差异(2分)、不同 生态位(2分) 传粉者物种数及植物类群抗 传粉者物种数及植物类群 传粉者物种数与植物 干扰能力未有显著变化(2 抗干扰能力P值>0.05 类群抗干扰能力各占 分) 1分 (3) 高油菜覆盖样地意大利蜜蜂 答到意大利蜜蜂访问 访问占比多，增加了泛化种 占比多1分，访花忠 的传粉者数量；同时传粉者 诚度高1分，另外答 访花忠诚度更高，有利于泛 到“增加传粉者数量” 化种授粉(3分) 或者“有利于传粉” 再得1分 高于专性种植物(2分) 提升、提高、增强都得2 分 21.（12分，除说明外每空2分) (1)正促进细胞毒性T细胞分裂分化 (2)①抑制②Ca2(1分)P2(或P2、P3) P1(1分) (3)优点：可依靠细菌自主繁殖持续发挥作用：增强沙门氏菌的肿瘤穿透能力，粑向杀伤 肿瘤细胞，不危害正常细胞 缺点：沙门氏菌在体内过度繁殖引起机体患病（答出一个方面即可，其他合理答案即 可给分) 小题号 答案 补充答案 给（扣）分说明 (1) 正(2分) 唯一答案 促进细胞毒性T细 促进细胞毒性T细胞分裂 只写分裂或分化扣1分 胞分裂分化(2分) 分化，（识别并）裂解肿瘤 “毒T”扣1分 细胞/靶细胞(2分) 促进细胞毒性T细胞抑制/裂解 促进细胞毒性T细胞活化 肿瘤细胞/靶细胞(0分) (2分) 只答促进细胞毒性T细胞(0 激活细胞毒性T细胞(2 分) 分) 抑制(2分) 唯一答案 Ca2*(1分) 钙离子/感受态/氯化钙 高Ca2*.高pH(0分) (2) /CaCk(1分) P2(2分) P2、P3(2分) 只写P3(0分) 多写P1(0分) P1(1分) 唯一答案 多写其他(0分) 只写“1”(0分) (3) 优点：可依靠细茵自 细菌/沙门氏菌可自主繁殖 写对2个优点/2个缺点1个优 主繁殖持续发挥作 (1分) 点+1个缺点(2分) 用：增强沙门氏菌的 持续发挥作用/长期有效(1 其他合理答案即可给分 肿瘤穿透能力，粑向 分) 杀伤肿瘤细胞，不危 害正常细胞。(2分) 增强沙门氏菌的肿瘤穿透 或 能力(1分) 缺点：沙门氏菌在体 靶向杀伤肿瘤细胞/不危害 内过度繁殖引起机 正常细胞(1分) 体患病。(2分) 沙门氏菌过度/大量繁殖 (1分) 有致病风险(1分)