精品解析：江西省萍乡市2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

七年级生物学 一、单选题（本题共有20个小题，每小题只有一个选择正确，每小题2分，共40分） 1. 生物兴趣小组在开展“校园植物多样性调查”活动时，运用观察法记录植物特征。观察法是科学研究的基本方法，下列叙述不正确的是（ ） A. 观察要有明确的目的，并按一定的顺序进行 B. 观察要全面细致和实事求是，并做好记录 C. 观察有时需要较长时间，要有计划和耐心 D. 观察不可以直接用肉眼，必须借助观察工具 2. 小明周末在家整理时，发现了①扫地机器人；②书房的植物标本；③客厅的盆栽；④阳台阴湿角落的青苔；⑤海边旅游带回的珊瑚礁摆件；⑥放久的橘子上长出的青霉菌；⑦鱼缸里的鱼，其中属于生物的有（ ） A. ④⑤⑥⑦ B. ③④⑥⑦ C. ②③⑥⑦ D. ①④⑤⑥ 3. 显微镜能帮助我们观察肉眼无法看到的微小结构，是生物学学习和研究中常用的工具。下图为显微镜结构和镜头组合，下列叙述正确的是（ ） A. 将视野中偏左的物像移至视野中央，应向右移动玻片标本 B. ①③镜头组合能使视野中观察到的细胞数目最多 C. 周围环境较暗时，应使用g的凹面 D. 对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔 4. 猕猴桃风味独特，酸甜适口。《本草纲目》中记载：“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”如图表示猕猴桃细胞与猕猴细胞，下列叙述正确的是（ ） A. ③能将有机物中的能量转变成细胞能利用的能量 B. ⑦能将光能转化成化学能并储存在有机物中 C. 引起猕猴桃酸甜的物质主要存在于⑤中 D. 猕猴桃有而猕猴不具有的结构是①②④ 5. 下图是克隆羊多莉的诞生过程。下列分析不正确的是（ ） A. 多莉长相与白羊B最为相似 B. 黑面白羊A提供的无核卵细胞中不含DNA C. 细胞核控制着生物的生长、发育 D. DNA上有指导生物生长发育的全部信息 6. 玉米体细胞中有20条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 4个，20条 B. 4个，10条 C. 8个，40条 D. 8个，20条 7. 体育课上，小刚不小心蹭破了皮肤，他感到一阵疼痛，伤口渗出了血液。他通过生物学习知道，人体皮肤起到保护作用，皮肤破损易被病菌侵入引起感染，于是赶紧用碘伏消毒。上述事例说明皮肤中包含了（ ） A. 上皮组织、神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织、肌肉组织 C. 保护组织、分生组织、肌肉组织 D. 保护组织、神经组织、结缔组织 8. 认识生物体的结构层次对我们形成科学思想、掌握系统的科学方法具有重要意义，下列对动、植物体的结构层次叙述正确的是（ ） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 9. “返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述正确的是（　　） A. 有根、茎、叶分化 B. 做监测空气污染程度的指示植物 C. 能开花和结果 D. 植株高大，都生活在潮湿的地方 10. 周末小宇为家人做了香喷喷的菜豆炒肉和玉米排骨汤，实践过程中，小宇发现菜豆种子和玉米种子的结构有差异。结合甲、乙两种种子的结构示意图，下列分析正确的是（ ） A. 甲是玉米种子，乙是菜豆种子 B. 甲、乙营养物质均储存在②内 C. 乙图中①②③④⑤共同组成了胚 D. 滴加碘液后，乙图中的①变蓝 11. 生物课上，同学们将小鱼放入盛有清水的玻璃缸中，用滴管在鱼口前方滴加墨汁，仔细观察水的流动路径和鱼的呼吸现象，并检测了鱼口处和鳃盖后缘处水的气体成分。结合观察和检测结果，下列叙述不正确的是（ ） A. 鱼不断地由口吞入水，是鱼在呼吸 B. 鳃盖后缘处的水与鱼口相比，二氧化碳增多 C. 血液流过鳃时，与水发生气体交换 D. 鳃盖后缘处的水与鱼口相比，氧气增多 12. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水 A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 13. “生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述不正确的是（ ） A. 蛔虫生殖器官发达，消化器官简单，适于寄生生活 B. 昆虫身体和附肢分节，运动更灵活，分布更广泛 C. 兔的门齿和臼齿发达，适于植食性生活 D. 鸟类通过气囊进行气体交换，适于飞行 14. “年年有余”是中国传统吉祥成语，源自“年年有鱼”的谐音，象征生活富足与财富盈余，常见于春节祝福。下列动物在分类学上属于鱼类的是（ ） ①甲鱼②鳙鱼③鲸④娃娃鱼⑤鲨鱼⑥章鱼⑦鳄鱼 A. ⑤⑥ B. ②③ C. ②⑤ D. ③④ 15. 在日常生活和文学典故中，我们经常会接触到与各种动物相关的词语，下列词语中的动物不属于节肢动物的是（ ） A. 金蝉脱壳 B. 招蜂引蝶 C. 乌贼喷墨 D. 虾兵蟹将 16. 如图是某学生用黏土制作细菌的结构模型，其中明显缺失的是（ ） A. DNA（拟核） B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 17. 在学校举办的美食节展示活动中，同学们展示了自制美食，还讲解了其中蕴含的生物知识。以下几位同学关于发酵食品的讲解，错误的是（ ） A. 小丽说：酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳，使馒头膨大而松软 B. 小刚说：霉菌能分解豆腐里的蛋白质等成分，使豆腐发酵制成腐乳 C. 小红说：乳酸菌可以将牛奶变为酸奶 D. 小明说：醋酸菌可以使蔬菜变成泡菜 18. 诺如病毒的高发感染期通常为每年10月到次年3月，主要通过消化道传播，从而引发急性胃肠炎。下列有关叙述正确的是（ ） A. 诺如病毒结构简单，是寄生的单细胞生物 B. 可以用抗生素来治疗病毒性胃肠炎 C. 诺如病毒对人类有害，没有研究意义 D. 饭前便后洗手，能降低诺如病毒感染概率 19. “杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果大大提高了水稻和小麦产量。下表是水稻、小麦、豌豆三种植物的分类地位示意图。下列叙述正确的是（ ） 植物名称 科名 属名 种名 水稻 禾本科 稻属 稻 小麦 禾本科 小麦属 小麦 豌豆 豆科 豌豆属 豌豆 A. 水稻和小麦的亲缘关系比水稻和豌豆的亲缘关系远 B. 水稻和小麦的共同特征比水稻和豌豆的共同特征多 C. 生物分类单位依次是界、门、纲、科、属、种 D. 水稻、小麦和豌豆都属于单子叶植物 20. 作为萍乡人，保护萍水河鱼类资源是我们的责任，以下哪一项不属于保护萍水河鱼类资源的措施（ ） A. 外来物种放生到萍水河 B. 工业污水处理达标后再排放 C. 向亲人朋友宣传保护的重要性 D. 禁止电鱼、毒鱼、炸鱼 二、综合题（本题共有5个小题，每空2分，共60分） 21. 武功山是江西著名的旅游胜地，拥有独特的高山草甸景观。某生物兴趣小组利用假期前往武功山进行植物类群的研学考察，记录了沿途的所见所感：“……从龙山村出发，村落的池塘、溪流中可见水绵，路旁草丛的泥土中、山间潮湿岩石上长着许多葫芦藓，林荫下的鳞毛蕨叶片背面有孢子囊，芦苇在风中摇曳，尽显高山草甸的辽阔……近中秋了，山上依然花团锦簇，千里光、鸭跖草、胡枝子等植物争奇斗艳，展现了生命的顽强与美丽……”请根据资料填空： （1）水绵属于______，是能进行光合作用的结构简单的生物。 （2）上述材料中具有根、茎、叶分化，且依靠孢子繁殖的植物是______。 （3）上述材料中提到的芦苇、千里光、鸭跖草、胡枝子等，它们都能产生种子，并且种子外面有______包被，因此在分类学上，它们都属于______植物（填“裸子”或“被子”）。 （4）材料中提到的芦苇和胡枝子，属于不同的纲。芦苇的叶脉通常是平行脉，根系多为须根系，据此判断它属于______（填“单子叶”或“双子叶”）植物。 （5）兴趣小组在山上发现了一种开着鲜艳花朵的被子植物，鲜艳的花冠有利于______，从而帮助植物完成传粉过程，这也是被子植物在自然界中分布广泛的重要原因之一。 22. 生物社团开展“微观细胞探秘”主题活动，老师带领同学们利用生活材料制作细胞模型，直观感受细胞的结构特点。以下是三个小组的创意作品，请结合《认识细胞》相关知识回答问题： 第一组作品 第二组作品 第三组作品 材料：塑料盒、塑料袋、大枣（模拟细胞核）、琼脂凝胶 材料：超轻黏土 材料：荔枝（动物细胞，外果皮相当于细胞膜，果肉相当于细胞质，种子相当于细胞核） 观察第一组作品回答下列问题： （1）该细胞模型属于______（填“动物”或“植物”）细胞。 （2）想要完善该细胞模型，可以增加的结构是______（写出一个即可）。 （3）有同学认为滤纸代替塑料袋更加合理。因为滤纸能拦截固体颗粒或特定尺寸的杂质，可以更好地展示出细胞膜具有_______功能。 观察第二组作品回答下列问题： （4）若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是______。 （5）吃西瓜时会有很多汁液，它存在于图中的______（填①或者②）中。 观察第三组作品回答下列问题： （6）该细胞和植物细胞相比较，它们都具有的能量转换器是______。 23. 鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验，实验过程如图所示： （1）鹿的结构和功能的基本单位是______。新生鹿角内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等，其中骨组织和血液属于______组织，而新生鹿角在结构层次上属于______。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质主要来源于______。 a．鹿细胞的细胞质b．小鼠细胞的细胞质c．鹿细胞的细胞核d．小鼠细胞的细胞核 （3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的______能力。再将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有______能力。上述两个移植结果说明了“鹿角芽基中的祖细胞是鹿角再生的关键细胞”。 24. 暑期研学活动中，同学们走进江西碧湖潭国家森林公园，对园内部分动物进行了调查。在观察到蚯蚓、蜗牛、松鼠等六种动物后，为了理清它们的亲缘关系，绘制了如下分类图。请结合实地观察到的动物特征，补充A—F代表的内容： A______；B______；C______；D______；E______；F______。 25. 在“单细胞生物”探究实验中，同学们借助显微镜观察草履虫的形态结构，并对草履虫的生活特点和培养进行了深入的研究。 （1）同学们从草履虫培养液的______吸一滴培养液，加上盖玻片后，在______（低倍镜/高倍镜）下找到并观察草履虫的形态。草履虫通过[⑤]______与外界进行气体交换。 （2）由于趋性，甲图中草履虫的运动方向______（填“向左”、“向右”），这有利于草履虫______。 （3）继续探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表。你认为下列改进建议合理的有______。 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500mL 25℃ 2只 乙组 牛奶稀释液 500mL 10℃ 2只 ①统一用稻草浸出液 ②营养液温度统一为25℃ ③草履虫数量改为20只 ④用酵母粉培养液作对照组 ⑤需放置在自然光照相同的地方 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物学 一、单选题（本题共有20个小题，每小题只有一个选择正确，每小题2分，共40分） 1. 生物兴趣小组在开展“校园植物多样性调查”活动时，运用观察法记录植物特征。观察法是科学研究的基本方法，下列叙述不正确的是（ ） A. 观察要有明确的目的，并按一定的顺序进行 B. 观察要全面细致和实事求是，并做好记录 C. 观察有时需要较长时间，要有计划和耐心 D. 观察不可以直接用肉眼，必须借助观察工具 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是生物学研究的基础方法，强调客观性、系统性和记录规范性。 【详解】A．科学观察需有明确目的（如记录植物特征），并按逻辑顺序（如先整体后局部）进行，符合观察法要求，故A不符合题意。 B．观察需全面（覆盖多特征）、细致（关注细节）、实事求是（避免主观臆断），并及时记录数据，符合科学观察原则，故B不符合题意。 C．部分生物学观察（如植物生长跟踪）需长期持续，要求研究者制定计划并保持耐心，表述正确，故C不符合题意。 D．观察工具（如放大镜）可辅助细节观察，但并非必须（如肉眼观察植物形态），该选项“必须借助工具”的表述绝对化且错误，故D符合题意。 故选D。 2. 小明周末在家整理时，发现了①扫地机器人；②书房的植物标本；③客厅的盆栽；④阳台阴湿角落的青苔；⑤海边旅游带回的珊瑚礁摆件；⑥放久的橘子上长出的青霉菌；⑦鱼缸里的鱼，其中属于生物的有（ ） A. ④⑤⑥⑦ B. ③④⑥⑦ C. ②③⑥⑦ D. ①④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】生物是指具有生命特征的物体，包括能生长、繁殖、新陈代谢、对刺激作出反应等。 【详解】①扫地机器人是人为制造的机器，不具备生物的生命特征，如不能自主生长或繁殖，故①项不符合题意； ②书房的植物标本是经过处理的植物遗体，没有生命活动，故②项不符合题意； ③客厅的盆栽是活的植物，能进行光合作用、生长和繁殖，故③项符合题意； ④阳台阴湿角落的青苔是活的苔藓植物，具有生物特征，故④项符合题意； ⑤海边旅游带回的珊瑚礁摆件是珊瑚虫的骨骼残骸，没有生命，故⑤项不符合题意； ⑥放久的橘子上长出的青霉菌是活的真菌，能繁殖，故⑥项符合题意； ⑦鱼缸里的鱼是活的动物，具有生命特征，故⑦项符合题意。 故其中属于生物的有③④⑥⑦，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 显微镜能帮助我们观察肉眼无法看到的微小结构，是生物学学习和研究中常用的工具。下图为显微镜结构和镜头组合，下列叙述正确的是（ ） A. 将视野中偏左的物像移至视野中央，应向右移动玻片标本 B. ①③镜头组合能使视野中观察到的细胞数目最多 C. 周围环境较暗时，应使用g的凹面 D. 对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔 【答案】C 【解析】 【分析】1．图中：a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d转换器，e物镜，f载物台，g反光镜。 2．目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，题图中①是低倍目镜、③是高倍目镜，②是高倍物镜、④是低倍物镜。 【详解】A．显微镜下看到的物像是倒像，物像偏左，实际物体偏右，要将物像移至视野中央，应向左移动玻片标本，A错误。 B．①是低倍目镜，④是低倍物镜，①④镜头组合放大倍数最小，能使视野中观察到的细胞数目最多，B错误。 C．g是反光镜，周围环境较暗时，应使用反光镜的凹面，凹面镜能聚光，使视野变亮，C正确。 D．对光时，应转动d转换器使低倍物镜对准通光孔，而不是高倍物镜，D错误。 故选C。 4. 猕猴桃风味独特，酸甜适口。《本草纲目》中记载：“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”如图表示猕猴桃细胞与猕猴细胞，下列叙述正确的是（ ） A. ③能将有机物中的能量转变成细胞能利用的能量 B. ⑦能将光能转化成化学能并储存在有机物中 C. 引起猕猴桃酸甜的物质主要存在于⑤中 D. 猕猴桃有而猕猴不具有的结构是①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【详解】A．③是叶绿体，能将光能转化为化学能并储存在有机物中；而能将有机物中的能量转变成细胞能利用的能量的是线粒体（⑦），A错误。 B．⑦是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物释放能量；将光能转化成化学能并储存在有机物中的是叶绿体（③），B错误。 C．⑤是液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，猕猴桃酸甜的物质就主要存在于液泡中，C正确。 D．猕猴桃细胞作为植物细胞，有而猕猴细胞（动物细胞）不具有的结构是①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体（如果是猕猴桃绿色部分细胞），而④细胞核②是细胞膜是动植物细胞都有的结构，D错误。 故选C。 5. 下图是克隆羊多莉的诞生过程。下列分析不正确的是（ ） A. 多莉长相与白羊B最为相似 B. 黑面白羊A提供的无核卵细胞中不含DNA C. 细胞核控制着生物的生长、发育 D. DNA上有指导生物生长发育的全部信息 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的遗传和发育，生物的性状主要由细胞核中的遗传物质决定。 【详解】A．多莉的细胞核来自白羊B，细胞核控制生物的性状，所以多莉长相与提供细胞核的白羊B最为相似，A正确。 B．黑面白羊A提供的无核卵细胞中，细胞质的线粒体含有少量DNA，并非不含DNA，B错误。 C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传等过程，C正确。 D．DNA是主要的遗传物质，上面有指导生物生长发育的全部信息，D正确。 故选B。 6. 玉米体细胞中有20条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 4个，20条 B. 4个，10条 C. 8个，40条 D. 8个，20条 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核中的染色体。染色体先复制然后平均分配到子细胞中，细胞分裂形成的子细胞染色体数目保持不变。据此回答。 【详解】每分裂一次细胞数量翻一番，因此形成的子细胞数目是1x23=8；子细胞中的染色体数目保持不变，仍为20条。 故选D。 【点睛】掌握细胞分裂相关知识点是解题关键。 7. 体育课上，小刚不小心蹭破了皮肤，他感到一阵疼痛，伤口渗出了血液。他通过生物学习知道，人体皮肤起到保护作用，皮肤破损易被病菌侵入引起感染，于是赶紧用碘伏消毒。上述事例说明皮肤中包含了（ ） A. 上皮组织、神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织、肌肉组织 C. 保护组织、分生组织、肌肉组织 D. 保护组织、神经组织、结缔组织 【答案】A 【解析】 【分析】皮肤是人体最大的器官，由多种组织构成。题干描述了皮肤的保护功能（防止病菌侵入）、疼痛感（神经传导）和出血现象（血液属于结缔组织）。 【详解】人体皮肤起到保护作用，说明皮肤中有上皮组织；小刚感到疼痛，这体现了神经组织传导感觉的功能，表明皮肤中有神经组织；伤口渗出了血液，血液属于结缔组织，说明皮肤中有结缔组织。所以上述事例说明皮肤中包含了上皮组织、神经组织、结缔组织，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 认识生物体的结构层次对我们形成科学思想、掌握系统的科学方法具有重要意义，下列对动、植物体的结构层次叙述正确的是（ ） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂、②是细胞的分化。 【详解】A．①表示细胞分裂，使细胞数目增多；②表示细胞分化，形成不同的组织，并非都表示细胞分裂，A错误。 B．B是植物体的组织，D是动物体的组织， 动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织，动植物组织不同，B错误。 C．根属于植物体的器官，即C层次；血液属于动物体的结缔组织，属于D层次，而不是E层次（E 是动物体器官层次），C错误。 D．动物体结构层次比植物体多了系统这一层次，F属于系统，D正确。 故选D。 9. “返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述正确的是（　　） A. 有根、茎、叶分化 B. 做监测空气污染程度的指示植物 C. 能开花和结果 D. 植株高大，都生活在潮湿的地方 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物是一类结构简单的植物，通常具有类似茎和叶的分化，但没有真正的根（仅有假根），也无输导组织。它们对空气污染敏感，常作为环境指示植物。 【详解】A．苔藓植物有类似茎和叶的分化，但无真正的根（仅有假根），故A错误。 B．苔藓植物叶片薄，仅由一层细胞构成，易吸收污染物，可监测空气污染程度，故B正确。 C．苔藓植物通过孢子繁殖，不开花结果；开花结果是种子植物的特征，故C错误。 D．苔藓植物植株矮小，大都需生活在阴湿环境，故D错误。 故选B。 10. 周末小宇为家人做了香喷喷的菜豆炒肉和玉米排骨汤，实践过程中，小宇发现菜豆种子和玉米种子的结构有差异。结合甲、乙两种种子的结构示意图，下列分析正确的是（ ） A. 甲是玉米种子，乙是菜豆种子 B. 甲、乙营养物质均储存在②内 C. 乙图中①②③④⑤共同组成了胚 D. 滴加碘液后，乙图中的①变蓝 【答案】D 【解析】 【分析】图甲可知，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根；图乙中，①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根。 【详解】A．甲图种子有两片子叶，是菜豆种子；乙图种子有一片子叶且有胚乳，是玉米种子，A错误。 B．甲菜豆种子营养物质储存在②子叶内；乙玉米种子营养物质主要储存在①胚乳内，B错误。 C．乙图中的胚是由③胚芽、④胚轴、⑤胚根和②子叶共同组成，不包含①胚乳，C错误。 D．乙图中的①是胚乳，玉米种子的胚乳中含有大量淀粉，滴加碘液后会变蓝，D正确。 故选D。 11. 生物课上，同学们将小鱼放入盛有清水的玻璃缸中，用滴管在鱼口前方滴加墨汁，仔细观察水的流动路径和鱼的呼吸现象，并检测了鱼口处和鳃盖后缘处水的气体成分。结合观察和检测结果，下列叙述不正确的是（ ） A. 鱼不断地由口吞入水，是鱼在呼吸 B. 鳃盖后缘处的水与鱼口相比，二氧化碳增多 C. 血液流过鳃时，与水发生气体交换 D. 鳃盖后缘处的水与鱼口相比，氧气增多 【答案】D 【解析】 【分析】鱼通过口吞水，水流经鳃丝时进行气体交换：血液中的二氧化碳扩散到水中，水中的氧气扩散到血液中。因此，鳃盖后缘排出的水二氧化碳含量增加，氧气含量减少。 【详解】A．鱼不断地由口吞入水，水经过鳃，鱼利用鳃进行气体交换，也就是在呼吸，A正确。 B．鱼呼吸时，血液中的二氧化碳扩散到水中，所以鳃盖后缘处的水与鱼口相比，二氧化碳增多，B正确。 C．当血液流过鳃时，鳃丝内的毛细血管与水发生气体交换，水中氧气进入血液，血液中二氧化碳进入水中，C正确。 D．鱼呼吸过程中，水中氧气进入鱼的血液，所以鳃盖后缘处的水与鱼口相比，氧气是减少的，而不是增多，D错误。 故选D。 12. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水 A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。 【详解】①爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，正确。 ②爬行动物终生用肺呼吸，适于陆地生活，正确。 ③爬行动物终生用肺呼吸，故爬行类的幼体也用肺呼吸，错误。 ④爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，而不是皮肤裸露，错误。 ⑤爬行动物生殖和发育离开了水适于陆生环境，正确。 故选A。 13. “生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述不正确的是（ ） A. 蛔虫生殖器官发达，消化器官简单，适于寄生生活 B. 昆虫身体和附肢分节，运动更灵活，分布更广泛 C. 兔的门齿和臼齿发达，适于植食性生活 D. 鸟类通过气囊进行气体交换，适于飞行 【答案】D 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．蛔虫寄生在肠道内，生殖器官发达以保证繁殖，消化器官简单是因为直接吸收宿主的营养，故A正确。 B．昆虫身体分节且附肢分节，增强了运动的灵活性和适应性，使其分布广泛，故B正确。 C．兔的门齿切断植物，臼齿磨碎食物，发达的齿形与其植食性相适应，故C正确。 D．鸟类气囊辅助肺进行双重呼吸（储存气体），但气体交换仅在肺中进行，气囊本身不进行气体交换，故D错误。 故选D。 14. “年年有余”是中国传统吉祥成语，源自“年年有鱼”的谐音，象征生活富足与财富盈余，常见于春节祝福。下列动物在分类学上属于鱼类的是（ ） ①甲鱼②鳙鱼③鲸④娃娃鱼⑤鲨鱼⑥章鱼⑦鳄鱼 A. ⑤⑥ B. ②③ C. ②⑤ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征包括：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表常有鳞片。根据这些特征，可判断各动物是否属于鱼类。 【详解】①甲鱼属于爬行动物，用肺呼吸，有四肢，故①错误； ②鳙鱼属于硬骨鱼类，用鳃呼吸，有鳍，故②正确； ③鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生，故③错误； ④娃娃鱼属于两栖动物，成体用肺和皮肤呼吸，故④错误； ⑤鲨鱼属于鱼类，用鳃呼吸，有鳍，故⑤正确； ⑥章鱼属于软体动物，无脊椎，用鳃呼吸但结构不同，故⑥错误； ⑦鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸，有鳞片，故⑦错误。 可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 在日常生活和文学典故中，我们经常会接触到与各种动物相关的词语，下列词语中的动物不属于节肢动物的是（ ） A. 金蝉脱壳 B. 招蜂引蝶 C. 乌贼喷墨 D. 虾兵蟹将 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。常见的节肢动物有昆虫（如蝉、蜜蜂、蝴蝶）、甲壳类（如虾、蟹）等。 乌贼属于软体动物，软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。 【详解】A．蝉属于昆虫，昆虫是节肢动物的一类，体表有外骨骼，身体和附肢分节，所以蝉是节肢动物，A不符合题意。 B．蜂和蝶都属于昆虫，昆虫具有节肢动物的特征，属于节肢动物，B不符合题意。 C．乌贼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，C符合题意。 D．虾和蟹都属于甲壳类动物，甲壳类动物属于节肢动物，它们体表有外骨骼，身体和附肢分节，D不符合题意。 故选C。 16. 如图是某学生用黏土制作细菌的结构模型，其中明显缺失的是（ ） A. DNA（拟核） B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。 【详解】细菌是单细胞生物，基本细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域，有的细菌有荚膜或鞭毛，没有叶绿体、成形的细胞核、液泡等结构，因此，细菌模型中明显缺失的是DNA（拟核），A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17. 在学校举办的美食节展示活动中，同学们展示了自制美食，还讲解了其中蕴含的生物知识。以下几位同学关于发酵食品的讲解，错误的是（ ） A. 小丽说：酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳，使馒头膨大而松软 B. 小刚说：霉菌能分解豆腐里的蛋白质等成分，使豆腐发酵制成腐乳 C. 小红说：乳酸菌可以将牛奶变为酸奶 D. 小明说：醋酸菌可以使蔬菜变成泡菜 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧条件下分解葡萄糖产生二氧化碳和水，制作馒头时利用其产生二氧化碳使馒头膨大松软。霉菌等微生物能分解豆腐中的蛋白质等成分，将豆腐发酵制成腐乳。乳酸菌在无氧条件下能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶变成酸奶。乳酸菌在无氧条件下能将蔬菜中的糖类转化为乳酸，从而制成泡菜，而醋酸菌用于制醋。 【详解】A．制作馒头时，酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳受热膨胀，使馒头膨大而松软，A正确。 B．制作腐乳过程中，霉菌等微生物发挥作用，分解豆腐里的蛋白质等成分，B正确。 C．酸奶制作是利用乳酸菌在无氧条件下将牛奶中的乳糖转化为乳酸，C正确。 D．制作泡菜利用的是乳酸菌，不是醋酸菌，醋酸菌用于酿醋，D错误。 故选D。 18. 诺如病毒的高发感染期通常为每年10月到次年3月，主要通过消化道传播，从而引发急性胃肠炎。下列有关叙述正确的是（ ） A. 诺如病毒结构简单，是寄生的单细胞生物 B. 可以用抗生素来治疗病毒性胃肠炎 C. 诺如病毒对人类有害，没有研究意义 D. 饭前便后洗手，能降低诺如病毒感染概率 【答案】D 【解析】 【分析】诺如病毒是一种通过消化道传播的病毒，可引起急性胃肠炎。病毒无细胞结构，抗生素对其无效，但研究病毒对疾病防治有意义；预防措施如洗手可降低感染风险。 【详解】A．诺如病毒无细胞结构，属于非细胞生物，故A不符合题意。 B．抗生素仅对细菌有效，对病毒性感染无效，故B不符合题意。 C．病毒研究有助于开发疫苗和治疗方法，具有重要科学意义，故C不符合题意。 D．饭前便后洗手可减少病毒经手口传播的概率，是有效的预防措施，故D符合题意。 故选D。 19. “杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果大大提高了水稻和小麦产量。下表是水稻、小麦、豌豆三种植物的分类地位示意图。下列叙述正确的是（ ） 植物名称 科名 属名 种名 水稻 禾本科 稻属 稻 小麦 禾本科 小麦属 小麦 豌豆 豆科 豌豆属 豌豆 A. 水稻和小麦的亲缘关系比水稻和豌豆的亲缘关系远 B. 水稻和小麦的共同特征比水稻和豌豆的共同特征多 C. 生物分类单位依次是界、门、纲、科、属、种 D. 水稻、小麦和豌豆都属于单子叶植物 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．水稻和小麦同属禾本科，亲缘关系较近；水稻和豌豆分属不同科，亲缘关系较远，故A不符合题意。 B．水稻和小麦同科，共同特征较多；水稻和豌豆不同科，共同特征较少，故B符合题意。 C．生物分类单位完整顺序为界、门、纲、目、科、属、种，选项缺少“目”，故C不符合题意。 D．水稻和小麦属于单子叶植物，豌豆属于双子叶植物，故D不符合题意。 故选B。 20. 作为萍乡人，保护萍水河鱼类资源是我们的责任，以下哪一项不属于保护萍水河鱼类资源的措施（ ） A. 外来物种放生到萍水河 B. 工业污水处理达标后再排放 C. 向亲人朋友宣传保护的重要性 D. 禁止电鱼、毒鱼、炸鱼 【答案】A 【解析】 【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的。 【详解】A．外来物种放生到萍水河，可能导致外来物种入侵，破坏本地鱼类生存环境，故A符合题意。 B．工业污水处理达标后再排放，可减少水体污染，保护鱼类栖息地，故B不符合题意。 C．向亲人朋友宣传保护重要性，能提高公众保护意识，故C不符合题意。 D．禁止电鱼、毒鱼、炸鱼，直接防止对鱼类的滥捕滥杀，故D不符合题意。 故选A。 二、综合题（本题共有5个小题，每空2分，共60分） 21. 武功山是江西著名的旅游胜地，拥有独特的高山草甸景观。某生物兴趣小组利用假期前往武功山进行植物类群的研学考察，记录了沿途的所见所感：“……从龙山村出发，村落的池塘、溪流中可见水绵，路旁草丛的泥土中、山间潮湿岩石上长着许多葫芦藓，林荫下的鳞毛蕨叶片背面有孢子囊，芦苇在风中摇曳，尽显高山草甸的辽阔……近中秋了，山上依然花团锦簇，千里光、鸭跖草、胡枝子等植物争奇斗艳，展现了生命的顽强与美丽……”请根据资料填空： （1）水绵属于______，是能进行光合作用的结构简单的生物。 （2）上述材料中具有根、茎、叶分化，且依靠孢子繁殖的植物是______。 （3）上述材料中提到的芦苇、千里光、鸭跖草、胡枝子等，它们都能产生种子，并且种子外面有______包被，因此在分类学上，它们都属于______植物（填“裸子”或“被子”）。 （4）材料中提到的芦苇和胡枝子，属于不同的纲。芦苇的叶脉通常是平行脉，根系多为须根系，据此判断它属于______（填“单子叶”或“双子叶”）植物。 （5）兴趣小组在山上发现了一种开着鲜艳花朵的被子植物，鲜艳的花冠有利于______，从而帮助植物完成传粉过程，这也是被子植物在自然界中分布广泛的重要原因之一。 【答案】（1）藻类 （2）鳞毛蕨 （3） ①. 果皮 ②. 被子 （4）单子叶 （5）吸引昆虫（或吸引传粉者） 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，能进行光合作用。水绵属于此类。 蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，靠孢子繁殖后代。 被子植物的种子外有果皮包被，这是与裸子植物的重要区别。 单子叶植物的叶脉多为平行脉，根系多为须根系；双子叶植物叶脉多为网状脉，根系多为主根系。 被子植物花朵鲜艳的花冠能吸引昆虫等传粉者，帮助植物完成传粉，这对植物繁衍后代和广泛分布有重要意义。 【小问1详解】 水绵没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，符合藻类的特征，所以水绵属于藻类。 【小问2详解】 鳞毛蕨有根、茎、叶的分化，并且叶片背面有孢子囊，靠孢子繁殖，所以具有根、茎、叶分化且依靠孢子繁殖的植物是鳞毛蕨。 【小问3详解】 芦苇、千里光、鸭跖草、胡枝子等植物都能产生种子，且种子外面有果皮包被，根据植物分类，这类植物属于被子植物。 【小问4详解】 芦苇的叶脉通常是平行脉，根系多为须根系，这些特征符合单子叶植物的特点，所以芦苇属于单子叶植物。 【小问5详解】 被子植物鲜艳的花冠可以吸引昆虫等传粉者，昆虫等被鲜艳的花冠吸引，在吸食花蜜等过程中帮助植物完成传粉，这是被子植物在自然界中分布广泛的重要原因之一。 22. 生物社团开展“微观细胞探秘”主题活动，老师带领同学们利用生活材料制作细胞模型，直观感受细胞的结构特点。以下是三个小组的创意作品，请结合《认识细胞》相关知识回答问题： 第一组作品 第二组作品 第三组作品 材料：塑料盒、塑料袋、大枣（模拟细胞核）、琼脂凝胶 材料：超轻黏土 材料：荔枝（动物细胞，外果皮相当于细胞膜，果肉相当于细胞质，种子相当于细胞核） 观察第一组作品回答下列问题： （1）该细胞模型属于______（填“动物”或“植物”）细胞。 （2）想要完善该细胞模型，可以增加的结构是______（写出一个即可）。 （3）有同学认为滤纸代替塑料袋更加合理。因为滤纸能拦截固体颗粒或特定尺寸的杂质，可以更好地展示出细胞膜具有_______功能。 观察第二组作品回答下列问题： （4）若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是______。 （5）吃西瓜时会有很多汁液，它存在于图中的______（填①或者②）中。 观察第三组作品回答下列问题： （6）该细胞和植物细胞相比较，它们都具有的能量转换器是______。 【答案】（1）植物 （2）叶绿体（或液泡或线粒体） （3）控制物质进出 （4）叶绿体 （5）② （6）线粒体 【解析】 【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。第二组作品中的①模拟细胞核，②模拟液泡。 【小问1详解】 该模型中有细胞壁（塑料盒模拟），所以属于植物细胞模型。 【小问2详解】 植物细胞除了有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核外，还可能有叶绿体、液泡、线粒体等结构，所以可以增加叶绿体（或液泡或线粒体）来完善该细胞模型。 【小问3详解】 滤纸能拦截固体颗粒或特定尺寸的杂质，能表现出对物质进出的一种控制，这与细胞膜控制物质进出细胞的功能类似，所以滤纸可以更好地展示出细胞膜具有控制物质进出的功能。 【小问4详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，所以图中不该出现的结构是叶绿体。 【小问5详解】 吃西瓜时的汁液是细胞液，存在于液泡中，图中②模拟液泡，所以汁液存在于②中。 【小问6详解】 动物细胞和植物细胞都具有的能量转换器是线粒体。叶绿体是植物细胞特有的，动物细胞没有。 23. 鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验，实验过程如图所示： （1）鹿的结构和功能的基本单位是______。新生鹿角内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等，其中骨组织和血液属于______组织，而新生鹿角在结构层次上属于______。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质主要来源于______。 a．鹿细胞的细胞质b．小鼠细胞的细胞质c．鹿细胞的细胞核d．小鼠细胞的细胞核 （3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的______能力。再将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有______能力。上述两个移植结果说明了“鹿角芽基中的祖细胞是鹿角再生的关键细胞”。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 结缔 ③. 器官 （2）c （3） ①. 分裂 ②. 分化 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。 结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，骨组织和血液都属于结缔组织。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，新生鹿角由多种组织构成，属于器官层次。 细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，控制着生物的遗传和发育。 细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，形成不同的组织。 【小问1详解】 细胞是构成鹿等生物体结构和功能的基本单位。骨组织和血液都具有支持、连接、保护、营养等功能，属于结缔组织。新生鹿角由血管（包含上皮组织、结缔组织等）、神经（神经组织）、软骨细胞群（结缔组织）等多种组织构成，在结构层次上属于器官。 【小问2详解】 细胞核控制生物的遗传，小鼠头部长出的鹿角样结构，其遗传物质主要来源于提供芽基的鹿细胞的细胞核，因为细胞核内有指导生物发育的遗传信息，所以c符合题意。 故选c。。 【小问3详解】 将鹿角芽基祖细胞进行培养，产生大量新细胞，细胞数目增多，说明该细胞具有很强的分裂能力。这些细胞移植到小鼠肾脏后，形成了软骨和骨组织，细胞在形态、结构和功能上发生了变化，形成了不同的组织，说明这些细胞具有分化能力。这两个移植结果表明鹿角芽基中的祖细胞既能分裂增加细胞数量，又能分化形成不同组织，是鹿角再生的关键细胞。 24. 暑期研学活动中，同学们走进江西碧湖潭国家森林公园，对园内部分动物进行了调查。在观察到蚯蚓、蜗牛、松鼠等六种动物后，为了理清它们的亲缘关系，绘制了如下分类图。请结合实地观察到的动物特征，补充A—F代表的内容： A______；B______；C______；D______；E______；F______。 【答案】 ①. 胎生 ②. 无脊柱 ③. 有脊柱 ④. 身体不分节 ⑤. 体温不恒定 ⑥. 湿润的体壁 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。 【详解】动物根据生殖方式分为卵生和胎生，A是胎生。 根据动物体内是否具有由脊椎骨组成的脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，由图可知，B是无脊柱，C是有脊柱。 无脊椎动物再根据身体是否分节进行分类，所以D是身体不分节。 脊椎动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，所以E是体温不恒定。 蚯蚓具有身体分节的特点，是用湿润的体壁呼吸的，所以F是湿润的体壁。 25. 在“单细胞生物”探究实验中，同学们借助显微镜观察草履虫的形态结构，并对草履虫的生活特点和培养进行了深入的研究。 （1）同学们从草履虫培养液的______吸一滴培养液，加上盖玻片后，在______（低倍镜/高倍镜）下找到并观察草履虫的形态。草履虫通过[⑤]______与外界进行气体交换。 （2）由于趋性，甲图中草履虫的运动方向______（填“向左”、“向右”），这有利于草履虫______。 （3）继续探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表。你认为下列改进建议合理的有______。 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500mL 25℃ 2只 乙组 牛奶稀释液 500mL 10℃ 2只 ①统一用稻草浸出液 ②营养液温度统一为25℃ ③草履虫数量改为20只 ④用酵母粉培养液作对照组 ⑤需放置在自然光照相同的地方 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 【答案】（1） ①. 表层 ②. 低倍镜 ③. 表膜 （2） ①. 向左 ②. 适应环境 （3）D 【解析】 【分析】题图中：①胞肛，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡，⑤表膜，⑥收集管，⑦食物泡，⑧口沟。 【小问1详解】 草履虫需要氧气进行呼吸作用，培养液表层溶解的氧气多，所以同学们应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液。观察时，先在低倍镜下找到草履虫，因为低倍镜视野范围大，容易找到目标。草履虫通过⑤表膜与外界进行气体交换，表膜相当于草履虫的呼吸器官。 【小问2详解】 草履虫具有趋性，甲图中右侧是有害刺激（食盐），草履虫会逃避有害刺激，所以运动方向向左。这种趋性使草履虫能趋向有利环境，逃避有害环境，有利于草履虫适应环境。 【小问3详解】 ①该实验探究的是“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，统一用稻草浸出液就不存在不同营养液这个变量了，所以①不合理。 ②营养液温度不同会影响草履虫的生活，除了营养液种类这个变量外，其他条件应相同，所以营养液温度统一为25℃合理。 ③每组草履虫数量为2只太少，容易因偶然因素导致实验结果不准确，改为20只可减小实验误差，所以③合理。 ④该实验是探究不同营养液对草履虫培养效果的影响，不需要用酵母粉培养液作对照组，所以④不合理。 ⑤自然光照也可能影响草履虫的生活，所以需放置在自然光照相同的地方，保证其他条件相同，⑤合理。 综上，合理的改进建议是②③⑤，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $