山东省菏泽市鄄城县第一中学2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题

2025-2026学年度第一学期第一次学情调研初一语文试题 一、积累与运用（28分） 1. 下列各组词语中正确的一项是（ ） A. 卖弄 稀疏 缭亮 烘托 呼朋引伴 B. 静默 应和 薄烟 舒活 抖擞精神 C. 伫蓄 嫩绿 抚摸 酝酿 花枝招展 D. 闰湿 眨眼 黄晕 宛转 繁花嫩叶 2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 放松警惕是危及生命的前兆，麻痹大意是酝酿事故的温床。 B. 秋季运动会上，运动员精神抖擞地来到赛场，准备参加长跑比赛。 C. 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展的。 D. 一年之计在于春，新年伊始，我们应提前做好计划，尽量让自己的生活充实起来。 3. 下面的句子没有语病的一项是(　　) A. 老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。 B. 雪后的济南即使很寒冷，也绝对让人感到温馨。 C. 我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。 D. 是否具备良好的心理素质，是我们能取得好成绩的条件之一。 4. 下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（ ） A. 张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。” B. 朋友的父亲过七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！” C. 朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。” D. 朋友询问张三弟弟的去处，张三说：“舍弟刚往泰州城。” 5. 下列有关作家作品的表述有误的一项是（ ） A. 曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、文学家，代表作有《龟虽寿》《观沧海》《短歌行》等。 B. 老舍，原名舒庆春，字舍予，作家，有“人民艺术家”的称号，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C. 朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，代表作有散文集《背影》《欧游杂记》等。 D. 马致远，号东篱，一说字千里，元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴合称为“元曲四大家”，代表作有《窦娥冤》等。 6. 下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是 ①当爬上山顶，发现自己是孤独的。②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A. ⑤⑥④①③② B. ⑤①③⑥④② C. ①③②⑤④⑥ D. ③②⑤①④⑥ 7. 名著阅读 ⑴以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。 这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我” 宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿…… 这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《 》里。 ⑵《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。 8. 默写。 （1）_____，小桥流水人家，_____。（马致远《天净沙·秋思》） （2）乡书何处达，_____。（王湾《次北固山下》） （3）《观沧海》中，描写诗人想象中的景象，表达诗人博大胸襟的句子是“_____，_____；_____，_____”。 （4）还有地里工作的农夫，_____，_____。 （5）“绿水青山就是金山银山”，党中央积极推进绿色发展，建设美丽中国，已取得显著成效。很多地方已经出现了王湾在《次北固山下》中描绘的景象，即“_____，_____”。 二、阅读与鉴赏（42分） （一）（6分） 阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 9. 作者写_____和_____点明时令是暮春。“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的时节，这就给全诗定下了_____的感情基调。 10. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”诗句运用想象遥寄深情，请结合诗句内容加以说明。 阅读下列两则文言文，完成下面小题。 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【乙】田子为相①，三年归休，得金百镒②奉其母，母曰：“子安③得此金?”对④曰：“受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官⑤如此，非吾所欲也。孝子之事亲⑥也，尽力至诚，不义之物，不入于馆⑦。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去⑧之。”田子愧惭，走出，造⑨朝还金，退请就狱⑩。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙承承⑪兮。”言贤母使子贤也。 【注解】①为相：做宰相。②镒：二十两。③安：怎么。④对：回答。⑤治官：做官。⑥事亲：侍奉亲人。⑦馆：这里指家。⑧去：送还。⑨造：到……去。⑩就狱：接受处分。⑪承承：谨慎小心。 11. 解释下列加点的词语。 （1）陈太丘与友期行 __________ （2）友人惭，下车引之 ____________ （3）田子为相，三年归休 ________ （4）治官如此，非吾所欲也 _____________ 12. 翻译下列句子。 （1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （2）宜尔子孙承承兮。 13. 【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？ 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①随着AI工具的普及，越来越多的中小学生开始使用AI辅助学习。2023年某中学调查显示，78%的中学生使用AI辅助学习，至2025年全国抽样数据中这一比例上升至85%。 ②在2025年寒假作业中，40%的学生使用过DeepSeek、豆包、Kimi等AI工具，主要用于解题辅导（31%）、资料整理（28%）和语言学习（10%）。65%的学生通过AI获取数学、物理等学科的解题步骤和答案，部分学生甚至直接生成作文初稿。有些学生的作业“AI味”越来越重，有的孩子甚至使用AI写作业已“颇有心得”。 【材料二】 ①不可否认，AI在辅助学习方面有着显著的优势。它就像一个知识渊博的智能导师，随时为学生提供解题思路。当学生遇到数学难题时，AI能够迅速分析题目，提供详细的解题步骤和多种解题方法，帮助学生拓宽思维，加深对知识点的理解。在语文学习中，AI可以帮助学生理解古诗词的含义、分析文章的结构和写作手法，让学生更好地掌握语文知识。 ②AI还能成为学生快速获取资料的得力助手。在信息爆炸的时代，互联网上的知识浩如烟海，学生通过AI可以快速筛选出自己需要的信息，节省大量的时间和精力。无论是历史、地理、科学等学科的知识，还是一些前沿的科技资讯，AI都能轻松获取，助力学生拓展知识面，培养创新思维。 ③然而，一旦学生习惯了依赖AI完成作业，就如同在思维的道路上安装了“拐杖”，久而久之，会导致思维能力的退化。他们不再愿意主动思考，面对问题时，缺乏独立思考和解决问题的能力。部分研究表明，频繁使用解题类AI工具的学生，其独立思考时长平均下降40%。在考试中，没有了AI的帮助，学生可能会感到无所适从，无法发挥出应有的水平。而且，过度依赖AI还会让学生养成惰性和投机取巧的习惯。他们不再愿意花费时间和精力去深入学习和研究知识，而是希望通过AI快速得到答案。这种学习态度不仅不利于学生的学习，还会影响他们的未来发展。毕竟，在未来的工作和生活中，很多问题都需要依靠自己的思考和能力去解决，过度依赖AI只会让学生在面对挑战时变得更加脆弱和无力。 【材料三】 ①案例1：“这根本是作弊！”杭州张先生发现初二女儿用AI写作文后非常愤怒。老师反馈连续三篇作文出现相同句式结构，张先生当即没收了孩子的智能设备：连“我的妈妈”这种题目都要AI代写，还有什么是真的？经过两周“戒断期”，现在仅允许用AI查生词。 ②案例2：“AI是未来社会的必备工具，与其禁止，不如教会孩子合理使用。”80后家长李女士认为，“AI不仅能帮助孩子快速查找资料、优化表达，还能够帮助孩子厘清逻辑。以使用DeepSeek为例，重要的不是它最终生成的内容，而是生成内容前罗列的思考过程，如果孩子认真看过的话，是能够从中受益的。” ③案例3：某市一中学语文王老师在批改《童年味道》作文时，发现80%的作业呈现固定模式：40份作文里32份用“大数据显示”开头，中间堆砌《舌尖上的中国》解说词，结尾强行升华到“传统文化传承”。她直言：“这些文字没有孩子的体温，只有算法的冰冷。”该校英语组组长补充：“AI生成的复杂句式掩盖了学生真实的语法薄弱点，像给破墙刷金粉”之后该校推行了“课堂限时写作”，要求必须使用当堂提供的素材。 14. 下列表述中，和上述材料文意相符的一项是（ ） A. 根据2025年全国抽样数据，85%中学生使用AI辅助学习，其中40%在作业中使用过DeepSeek等AI工具。 B. AI能为学生做数学题提供详细的解题步骤和多种解题方法，帮助学生拓宽思维，加深对知识点的理解。 C. 频繁使用解题类AI工具的学生，其独立思考能力平均下降40%。 D. 案例3划线句中的“破墙刷金粉”，是指AI能帮助学生弥补语法上的不足。 15. 阅读【材料二】，用简洁的语言概括AI辅助学习的优势和风险。 16. 假如你的同桌小文经常用AI生成作文，请你结合【材料三】的内容，对他进行劝说并提供合理的建议。 （四）（14分） 阅读下面的文章，回答问题。 母亲的拐杖 徐虹 ①刚刚出院的母亲挪动着到了卫生间，可怎么也蹲不下去，禁不住皱着眉，一阵呻吟。我心一颤，连忙紧紧抱着她的腰，让她慢慢蹲下。由于腰椎间盘突出和骨质疏松，母亲难于蹲下和站起，虽然经住院治疗好多了，但仍行动困难。看她步履蹒跚，我的心始终悬着，可好强的母亲大多时候不要我搀扶，除非万不得已，诸如起床和上卫生间等。 ②母亲生性好动，开朗活泼，热情大方，颇有人缘！别看身材瘦小，可精力却很充沛，75岁之前，她都不服老。“你看，我的手多有劲，你的手还没有我的粗。”母亲边说边骄傲地把一双布满黑褐斑、青筋暴露的手伸到我面前，眼睛亮晶晶的，热切地望着我。一头白发，满脸是笑，那神情如同孩童做了一件好事向妈妈讨要表扬一般，如此天真、单纯！我心一热，搂着母亲的肩膀，在她满是皱纹的额上亲了一口，“妈妈，您最棒了，我赶不上您！” ③这是真的，我没有说谎。 ④我家邻居栽有一棵白玉兰树，花朵洁白如玉，清香随风阵阵散逸。母亲生性爱花，谁要是送一束花给她比送她吃的东西更让她欣喜不已。这几天，玉兰花开得正盛，就像朵朵白蝴蝶在风中展翅欲飞。母亲弯着腰站在玉兰树下，尽量将头扬起，看着满枝的洁白的玉兰花，惊喜地发出啧啧的赞叹，笑容如花朵，眼睛清亮亮的，盛满喜悦。母亲用手拾起一朵飘落在石桌上的玉兰花凑在鼻子前尽情地嗅着，一脸陶醉和满足。 ⑤光阴倒退60多年，在每天繁重艰苦的劳作之余，母亲看着窗外如洗的月光，总会入神，流泪……“泪水中，我没有倒下，是月光下的那棵玉兰花给了我欢喜和力量。”没有文化的母亲突然说出了一句充满诗意的话，让我一震！苦水里泡过，油锅边炙烤过，风沙里捶打过……可母亲却捶不扁，蒸不烂，犹如一颗响当当的铜豌豆。母亲瘦小的身躯内蕴含着一股坚韧的力量，那就是在困苦悲伤的岁月，从来没有丧失希望，没有丧失对美好的期盼，始终在坚守善良的本真。 ⑥“你把板凳抬出来，我站不住了。”母亲的声音打断了我的沉思。春天上午10点钟的阳光温煦而透明，我抬出靠椅，将母亲安顿在阳光下，又把药拿出来给她服下，便忙着到厨房做饭去了。做到一半，我便又急急跑过客厅走出门叮嘱母亲：“别忘了用右手捏捏塑料圈，锻炼一下，尽量恢复手的功能。” ⑦母亲今年84岁，80岁之前身体还算可以，经常去体育馆、桃园湖散步，唱歌，锻炼娱乐一下。可80岁以后身体慢慢不行了，母亲几乎每年都要到医院住几次。母亲性格开朗、善解人意，医护人员都很喜欢她，个个“奶奶”“大妈”的甜甜地叫着唤着。母亲听得心花怒放，满脸荡起花朵式的笑容，正在因痛皱着的眉头瞬间放开，病情仿佛也好得快了些。也许这就是心理疗法吧！ ⑧这几天，母亲虽然拆除了石膏，可右手依然不能动，吃饭每顿都需要我用勺子一口一口地喂。母亲有点难为情，脸上泛起红晕，眼神躲躲闪闪的。我说：“妈，您只要想着，小时候您如何喂我饭就行了。”她眼睛一红，“你小，肯定要耐心细致照顾才行啊。”“现在轮到我了，您照顾我小，我照顾您老，不是很正常吗？”母亲定定地看着我，像孩子一样听话地点点头，又转过身去，一边假装咳嗽，一边用纸巾擦眼泪。 ⑨书房外，一轮明月依旧清亮，几点疏星闪闪烁烁。小时候母亲每晚都要给我们讲故事的。在这样柔美的月光下，看着星星，有母亲的陪伴，才会无忧。小时候，母亲是我们的拐杖，她把我们一点一点从家送到学堂，从学堂送向社会，又让我们拄着她成家立业……如今，这根拐杖不再坚实，她一天天松软了，坍塌了，即将腐朽成泥……而母亲一生护佑下的我却越来越壮实，我自然也就成了母亲的一根拐杖。 ⑩想到母亲一天天衰老、委顿，终将离我而去，终将消失在茫茫的地平线，我便有些惊慌失措起来，赶紧跑到母亲的卧室，推开门发现母亲已安然入眠，轻轻的呼噜声在我听来是如此的美妙动听。母亲，别担心，我是您永远的拐杖。 ⑪窗外的玉兰花含笑玉立，暗香浮动，月光下，花朵点点泛着银光，乳白的情思越拖越长，随丝丝缕缕的清香飘曳在早春的夜晚，也让春寒那生硬的脸柔和了许多！ 17. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段中的“我心一颤”与第②段中的“我心一热”的原因相同。 B. 第⑧段用朴实自然语言，给读者展现了一幅充满温情的生活画面。 C. 第⑪段用“含笑玉立，暗香浮动”描写月光下的玉兰花，富有诗意。 D. 文章中母亲的身体已大不如前，但她依然保持着乐观、开朗的性格。 18. 结合语境，按要求作答。 （1）刚刚出院的母亲挪动着到了卫生间。（赏析加点词语） （2）可母亲却捶不扁，蒸不烂，犹如一颗响当当的铜豌豆。（赏析句子） 19. 小旷同学在看完这篇文章后，认为把题目改为“反哺”更好，你觉得呢？请结合文章内容阐述理由。 20. 本文与史铁生的《秋天的怀念》都写到母亲，两文分别表达了对母亲怎样的感情？请结合全文简要分析。 三、写作（50分） 21. 在我们成长的路上，会有许许多多指引你前行的“星”，“虽没有太阳般灿烂的光辉，却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉。父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，朋友的一次鼓励……这点点滴滴，如夜空中的星，虽然短暂，却又永恒。 请以“那颗带我前行的星”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限；②600字左右；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。 2025-2026学年度第一学期第一次学情调研初一语文试题 一、积累与运用（28分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】⑴迎神赛会 《五猖会》 ⑵示例：《父亲的病》中，衍太太让我在父亲临终之际大声呼唤父亲，表现出她的迷信与愚昧。或：《琐记》:衍太太怂恿我们在冬天吃冰，打旋子以及怂恿“我” 私拿母亲的钱并散播流言，表现出她的虚伪、阴险。（或：狡诈、心术不正） 【8题答案】 【答案】 ①. 枯藤老树昏鸦 ②. 古道西风瘦马 ③. 归雁洛阳边 ④. 日月之行 ⑤. 若出其中 ⑥. 星汉灿烂 ⑦. 若出其里 ⑧. 披着蓑 ⑨. 戴着笠的 ⑩. 客路青山外 ⑪. 行舟绿水前 二、阅读与鉴赏（42分） （一）（6分） 【9~10题答案】 【答案】9. ①. 落尽的杨花 ②. 啼叫的子规 ③. 伤感 10. 示例：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句将明月拟人化。使本来无知无情的明月，成了一个富有同情心的人。它将诗人对好友的挂念和离别之情带到了遥远的夜郎之西。诗人在此所寄的是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧，是告慰好友并不孤单的一种情怀。 【11~13题答案】 【答案】11. ①. 相约同行 ②. 拉 ③. 退休回家 ④. 想要的 12. （1）友人感到惭愧，下车拉元方，元方连头也不回地走进了自家的大门。 （2）好好教育你子孙，谨慎小心啊。 13. 甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。文中的“友人”“田子”都能虚心接受批评，知错就改。 【14~16题答案】 【答案】14. B 15. 优势：AI能为学生提供解题思路，帮助学生理解知识，快速获取资料，拓展知识面。 风险：长期依赖AI会导致思维能力退化，缺乏独立思考和解决问题的能力，影响未来发展。 16. 示例：小文，AI虽然能帮助我们学习，但过度依赖会让我们失去独立思考的能力。我们可以把AI当作学习的工具，而不是依赖它完成作业。比如，在遇到难题时，先自己思考，再参考AI的解题思路；在写作时，先自己构思，再用AI检查语法和逻辑。这样既能提高我们的学习效率，又能培养我们的思维能力。 （四）（14分） 【17~20题答案】 【答案】17. A 18. （1）“挪动”是缓慢移动的意思，写出了母亲行动之艰难、病情之重，表现了母亲坚强的性格。 （2）运用比喻的修辞手法。把母亲比作“铜豌豆”，形象地写出母亲坚强地面对生活的艰辛，表达了“我”对母亲的赞美和敬佩之情。 19. 不好。“母亲的拐杖”起到了吸引读者阅读兴趣的作用，并且“拐杖”是母亲与“我”情感的交汇点。小时候母亲是子女的拐杖，长大后“我”便成为母亲的拐杖。这是一种情感的纽带，亲情正向传递的见证。若改为“反哺”，则不能达到这种含蓄蕴藉的效果。 20. 本文通过叙述母亲几个生活片段，表现了母亲坚强、乐观的人生态度，表达了作者对母亲的赞美与深挚的爱；《秋天的怀念》通过叙述一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活的故事，表达了作者对母亲的愧疚与深挚的怀念 三、写作（50分） 【21题答案】 【答案】例文： 那颗带我前行的星 父亲从一开始就能猜透我心，我一直都是那个调皮的孩子，可他总是在开完家长会的路上对我说什么都挺好就是学坏了点儿。我跟在他后面默不作声，其实我知道我是怎样的——成绩退步、上课走神、打架闹事……我不想回忆那些曾经做过的事，那些只是让我用“幼稚”一词一笔带过。 我抬头望向他，他佝偻着，似乎身高都有一丝萎缩。记得原来的他，身材高大，一头乌黑的头发，挺着笔直的腰杆，用小拇指勾着我。像空中的星星一样照亮我前方的路，然后带着我去这儿去那儿。 我还记得去年过年与家人吵架，离开了家，在大街上流浪徘徊，除夕夜的每一家都显得热闹。灯火通明，时不时传来阵阵的笑声，我躲在角落里蜷缩着双腿，泪水立刻涌了上来。混沌的黑暗，还有微涩的风，刮到脸上的疼痛感让我无法形容。抽抽泣泣的声音里夹杂着脚步声，我看见从亮处慢慢走来的身影，像是父亲，近了！那熟悉的声音就回荡在我的耳边。我抬起了头，看向他的方向，黑暗让我看不清他的脸。随后，他伸出手拉我起来，他手上的茧子硌得我生疼，他说家里人都在等我吃年夜饭。 后来，我问父亲是怎么发现我在角落里的，毕竟那个角落很黑。接下来他回答我的让我能感慨一生：你在我眼里就像是一颗星星，无论你在多么黑暗的地方，我总能看到你闪烁着的光芒，就算你躲到再黑的夜里，黑暗也无法遮掩你的光芒。 直至今天注意到父亲的一举一动，我才愈发感叹时间都去哪儿了，还没好好感受疼爱我的人他已经老啦。 一个傻傻的我，还有一个说我闪烁着光芒的父亲，可于我而言，父亲才是黑暗中那颗最亮的星，在我迷茫的时候指引我前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $