安徽池州市青阳县2025-2026学年八年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年度第一学期期末考试 八年级语文试题 说明:本试题共6页,满分120分(含卷面书写3分),检测时间120分钟。 一、语文积累与运用(26分) 1.古诗文默写。(10分) (1)花作为古诗词中常见的意象,往往寄托着古人的情思。它是惜时伤春的无奈,如晏殊的 ①“ ”(《浣溪沙 一曲新词酒一杯》):它是归隐田野 的闲适,如陶渊明的②“ ”(《饮酒》其五)。 (2)古代诗歌常用手法较多,诸如用典,运用比喻、夸张等。李贺《雁门太守行》中 ③“ ”引用典故,言简而意丰地写出将士们报效国家的决 心与勇于献身的壮志豪情:杜甫《春望》中④“ ”用夸张写 出战争之持久和家书之珍贵:王维《使至塞上》⑤“ ”一句 融入比喻,生动形象地表达了内心的漂泊无定之感。 2.请运用积累的知识完成(1)~(3)题(6分) “五星红旗!五角星绣在哪里?” “一颗金星绣在中央,光芒四射,象征着党。四颗小星摆在四方,祖国大地,一片光明,一 齐解放。” “对,就这么绣。” 尽管她们并不知道五星红旗的图案,但她们通过炽热的心,把自己无穷的向往 与祖国。 不知道是谁抢先绣了第一针,接着,许多灵巧的手,飞快地刺绣起来。热血沸腾着,把坚贞的爱, 把欢乐的激情,全寄托在针线上,你一针,我一针,一针一线zi绣出闪亮的金星。 (1)给加点字注音,根 2025－2026学年度第一学期期末考试 八年级语文参考答案 一、语文基础知识积累及运用（26 分） 1．古诗文默写（10分）。 ①无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ②采菊东篱下，悠然见南山 ③报君黄金台上意，提携玉龙为君死 ④烽火连三月，家书抵万金 ⑤征蓬出汉塞，归雁入胡天 （10分，每小句1分。错、填、漏、别字，该句不得分） 2.请运用积累的知识完成（1）～（3）题（6分） （1）chì 付 zhēn 织 （2分，每空0.5分） （2）红岩 江姐（江雪琴）（2分，每空1分） （3）党的光辉照耀着四方 她们渴望解放，向往新中国自由的生活（2分，每空1分） 3. 请你参与并完成以下任务：（10分） （1） 采访提纲 示例： ①了解本次活动的策划思路和对同学们的意义。 ②请问这次活动为什么要以“梦想起航，书香同行”为主题？ ③您能给我们说说梦想与读书的关系吗？ （4分，答案不唯一。采访目的须紧扣活动主题，采访的两个问题不重复，且与采访目的相互关联即可） （2）下面是张敏同学所做的采访记录片段，请按要求完成。 ①冒号改成逗号 ②删去“每个人” ③风景是有限的。 （3分，每题1分） （3）同学们：王老师让我转告大家，每个人都要为“梦想起航，书香同行”为主题的综合性学习活动撰写一条标语，并至少运用一种修辞，他将在活动课上抽三个人展示成果。 （3分，称呼、人称转换、内容各1分） 2、 阅读下面文字，回答问题。 【一】（14分） 4.①去年秋天，母亲在病房的窗口望着“我”在雨中离开 ②这个周末，母亲来到路口，站着看“我”远去 （2分，每空1分，意思对即可） 5.①“才”细致地写出母亲一直在目送“我”下楼，直到看不见“我”的身影才回家关门，表明母亲目送“我”的时间之长，表现母爱的细致深沉。 或：“才”写出“我”告别母亲时，一边下楼，一边听母亲的动静，期待她快点回家，听到关门声才放下心，准确地表达了“我”对母亲的关注。 ②运用比喻的修辞，把母亲比作守在巢里的老鸟、把“我”比作远去的小鸟，生动形象地写出母亲对“我”的关注与呵护，表现出母亲深沉细致的爱。 （6分，每句3分） 6.为母亲的孤单失落而心酸难过；为母亲深沉细致的爱而感激等复杂情感。 （2分，每点1分） 7.结构上：承上启下，承接上文母亲的话，又引出下文母亲趴在弟弟家的窗口望着“我”离开的情节。内容上：写出了“我”慢慢懂得了母亲的爱意。 （4分，结构、内容分析各2分） 【二】（16分） 8.C（2分） 9.人工智能的广泛应用（2分，意思对、偏正结构即可） 10.举例子。（1分）列举人工智能在医疗领域和交通领域应用的具体例子，（1分）具体直观地说明了人工智能的广泛应用，增强文章的说服力。（1分）（3分） 11.不能去掉。（1分）“可能”表示估计或推测，表明人工智能的发展会导致大量的工作岗位被替代，从而引发失业问题具有不确定性，（1分）如果删去，就变成确定的了，与文意不符，“可能”一词体现了说明文语言的准确性。（1分）（3分） 12.人工智能的发展是科技进步的必然趋势，具有巨大的潜力和意义，在众多领域的应用，给人们的生活带来了极大的便利，（2分）然而，其发展也带来了一些问题，如可能会导致部分工作岗位被替代，引发失业担忧以及存在伦理风险等。（2分）我们要积极面对挑战，一方面加强对人工智能技术的研发与监管，确保其安全、可靠、公平，另一方面注重培养相关专业人才，以适应新的就业需求，引导人工智能朝着有利于人类社会发展的方向前进（2分）（6分，每点2分） 【三】（16分） 13.（1）人心所向，上下团结 （2）同“叛”，背叛 （3）就 （4）跑 （4分，每题1分） 14.得天下有道/得其民/斯得天下矣。(2分，每处1分） 15.（1）所以能施行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 （3分，“故”“必”各1分，语句通顺1分） （2） 夏桀、商纣失去天下，（是因为）失去了民众（的支持）。 （3分，“失”“民”各1分，语句通顺1分） 16.两文中的“道”都指的是统治者治理国家应遵循的正确方法和原则（施行仁政或顺应民心，满足百姓需求）。【甲】文强调的“道”是指仁政，施行仁政能得民心，得民心，天下归顺；【乙】文强调的“道”是得民心，满足民众需求，不做民众厌恶的事情。 （4分，相同点2分，结合甲、乙文分析各1分） 三、作文（45分） 17.参阅中考作文阅卷评分标准。 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $