福建省泉州市泉港区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

2025年秋季期末教学质量监测试卷 化学参考答案与评分标准 说明： 1.为了在统一的标准下进行阅卷评分，制定本评分标准。 2.考生答题如出现其它正确答案，可参照评分标准给分。 3化学专用名词、元素符号有错误的，都要参照评分标准扣分。 4试题中未明确要求写化学式或名称的，正确写出一者即可给分。 5.化学方程式中，若化学式写错的不给分，若化学式正确但化学方程式配平、反 应条件标注、气标与固标标注三项中有出现错误（或缺漏）的适当扣分。 6选填的答案严格按照提供的信息答题，错别字或漏字不给分。 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 题号1 23 4 U 7 8 9 10 答案B C B A B 二、非选择题：本题共7小题，共70分。 11.(8分) (1)低(1分)，降低(1分) (2)Mg2+(1分) (3)氮气化学性质稳定(2分) (4)①化合物(1分) ②1：4（2分) 12.(10分) (1)2A120,迪4A1+302↑(2分) (2)85.47(1分)，37(1分)，8(1分)，质子数（或核电荷数)(1分)， 2Rb+C,点盘2RbC(2分) (3)Ⅱ(1分)催化(1分) 13.(9分) (1)一般(1分)吸附(1分)不能(1分) (2)正极(1分)2H,0通电 2H2↑+O2↑(2分) (3)KOH(2分) (4)3.6(1分) 14.(11分) （1)C02(或二氧化碳)（1分) (2)CO2+Ca(OH)2=CaC03+H20(2分)，隔绝氧气（或空气）(1分) (3)3:11(2分) 温室效应(1分) (4)C02+H20=H2C03(2分) (5)AC(2分) 15.(12分) (1)物理变化(1分)：增大反应物的接触面积，加快反应速率(2分)： (2)C(1分) (3)分离不同颗粒大小的物质（或分离出质量大于1kDa的分子或截留质量大 于1kDa的分子)(2分) (4)①1.96%（2分)，②保鲜效果好/用完即降解/可水洗/无毒绿色等合理答案 都可以(2分)同时采摘的、外观无显著差异、相同的（其他合理的答案都可以） (2分) 16.(15分) (1)黄铁矿(1分) 含铁量低（或杂质成分复杂）（或产生二氧化硫污染环境）（答案合理即可，1 分) (2)已基本上排尽(2分) Fe,0+3C0高温2Fe+3C0,(2分) 节约一氧化碳气体（或增加实验的安全性）（或尾气处理，比较环保）（答案合 理即可，2分) (3)②（2分) 曲线②的耗氧量大于曲线①的耗氧量或曲线②中氧气的体积分数明显下降，曲线 ①氧气的体积分数几乎没有变化(2分) 刷漆（其他合理答案均可，1分） (4)钢件表面出现红色斑点(2分) 17.(5分) 解：设理论上可以回收S的质量为x 电催化 H2S H2↑+S↓ 34 32 (2分) 340kg X (1分) 34:32=340kg:x (1分) x=320 kg (1分) 答：理论上可以回收S的质量为320kg。■ 报告查询：登录zhi xue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷化学答题卡 可 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2,选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面潮上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4. 在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分） 1[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 10A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 二、 非选择题（本题共7小题，共70分） 11. (8分) (1) (2) (3) (4) 12.(10分) (1) (2) (3) 13.(9分) (1) (2) (3) (4) ㄖ囚■ ■ ▣ 14.(11分) (1) (2) (3) (4) (5) 15.(12分) 1 (1) (2) (3) (4)① ② 1 16.(15分) (1) (2) (3) 1 (4) 17.(5分) ■ 囚■囚2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷 化学试题 (考试时间：60分钟；满分：100分) 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 可能用到的相对原子质量：H-1C-12 0-16 S-32 一、 选择题（本题共10个小题。每小题3分，共30分，在每小题给出的4个选项 中，只有一个选项符合题目要求。) 剑 1.人类发展离不开科学家的贡献，下列对应关系不正确的是( ) A.闵恩泽一一研发石油化工催化剂 如 B.屠呦呦一一测定相对原子质量 C.徐光宪一一研发稀土金属分离技术 阁 D.门捷列夫一一发现元素周期律 2.2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急 长 排查身边灾害隐患”。下列做法科学合理的是() A.电动自行车在居民楼内充电 ☒ B.夜间煤气泄漏开灯检查 C.油锅起火后用锅盖盖灭 D,楼房起火时乘电梯逃生 柯 3.下列有关氧气的性质实验，实验现象描述正确的是( A.木炭在氧气中燃烧产生黑色固体 的阳 B.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 C.带火星木条伸入氧气中，木条复燃 D.细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 黎 4. 化学是一门以实验为基础的学科，下列基本实验操作中错误的是( A. 取用固体粉末 B 点燃酒精灯 50 倾倒液体 D.读取液体体积 40 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷化学试题 第1页（共8页) 5.锡是人类最早发现并使用的金属之一，以下说法不正确的是() A.水中淘取锡砂（锡矿石）时，所用筛具的孔径需大于锡砂颗粒 B.铅能使锡较易熔化流出，是锡铅合金的熔点比纯锡低的缘故 C.锡与其它金属制成合金使用，是利用合金硬度大于纯锡的性质 D.古代锡器很少装酸性物质，是因为锡会与酸性物质反应 6.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识正确的是() A.元素观；冰和干冰的组成元素完全相同 B.分类观：氯化钠、金属钠均由离子构成 C.守恒观：1g氢气与1g氧气充分反应后生成2g水 D.转化观：在一定条件下，O2和CO2可以相互转化 7.液体酒精与饱和醋酸钙溶液体积比为14：5时，可以制成固体酒精。制作过程如下 图，10C时，醋酸钙固体的溶解度为36.0g,以下说法错误的是( 饱和醋酸钙溶液 (凝固剂) 色素 固体 酒精 模具 A.10℃时，100g饱和醋酸钙溶液中，醋酸钙的质量为36.0g B.固体酒精和液体酒精都能燃烧，是因为二者都含有酒精分子 C.若用15L饱和醋酸钙溶液来制作固体酒精，需加入酒精42mL D.配制时用玻璃棒搅拌，可加速饱和醋酸钙溶液与酒精的均匀混合 8.在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段 时间后，测得各物质的质量变化如图所示。下列说法不正确的是（) 乙 丙 ☐反应前质量(g) ■反应后质量(g) A.丁一定是化合物 B.参加反应的甲、乙质量比为3：2 C.丙可能是该反应的催化剂 D.密闭容器内物质的总质量始终保持14g 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷化学试题第2页（共8页） 9.推理是学习化学的重要方法。下列说法正确的是（) A.分子不显电性，不显电性的粒子一定是分子 B.单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质 C.氧气由氧元素组成，制取氧气的反应物中一定含有氧元素 D.燃烧会放出热量，放出热量的化学反应一定是燃烧 10.变压吸附法制氧气如下图，过程1和过程2交替进行，可连续生产大量高纯度 氧气。以下说法不正确的是() 吸附量/L·kg1 5 分子筛吸附材料 N 过程1 排出气体 10F 0 解吸气体 0246810压强/10Pa 分子筛制氧机的工作原理 N、O,在分子筛上的吸附曲线 A.过程1中，“分子筛吸附材料”更容易吸附氧分子 B.过程1中，“排出气体”的主要成分是氧气 C.过程2中，降低压强使被吸附的氮气等气体释放出去 D.过程2完成后，“分子筛吸附材料”的吸附能力恢复 二、非选择题（本题共7小题，共70分) 11.（8分)生活中的化学知识 (1)野炊生火时，用燃着的干枯草去引燃树枝。干枯草的着火点比树枝 (填 “低”或“高”)。树枝不小心弄破了手指，晓明拿出一种创可贴，这种创可贴 中间有一个凸起的小囊区，按贴伤口时，小囊区内的水和硝酸铵被挤破混合， 利用硝酸铵固体溶解时温度 （填“升高”或“降低”)，起到快速止 血的作用。 (2)2000多年前用“卤水”点豆腐，“卤水”属于凝固类食品添加剂，含硫酸镁， 硫酸镁中镁离子的符号为 (3)博物馆把贵重的书画保存在充满氮气的密封圆桶中，使用氮气的原因是 (4)碳酸氢钠(NaHCO3)是糕点制作中常用的蓬松剂。从分类角度看，NaHCO3 属于 (填“化合物”或“混合物”)，碳酸氢钠中碳、氧元素的质量比 为一（填最简整数比）。 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷化学试题第3页（共8页) 12.(10分)中国航天事业发展离不开化学材料与技术的支撑，结合所学知识回答下 列问题： (1)我国“东方红一号”卫星外壳采用铝合金，工业上电解氧化铝制铝（生成两种 单质)，该反应的化学方程式为 (2)北斗卫星的铷钟利用了铷元素，储能电池用到了锂元素。依据下图信息回答问题： 铷的相对原子质量为 1m= n= 铷和锂属于不同种 元素，是因为它们的原子中 不同，铷在化合物中常显+1价， 写出铷在氯气中燃烧的化学方程式： 37 Rb 铷 85.47 Rb Li (3)“风云三号”监测到北极“臭氧洞”，氟利昂分解出的氯原子破坏臭氧层的循环 示意图如下： 过氧化氯臭氧 一氧化氯氧气 ○00○+P CP+o 图中属于化合反应的是 (填序号)： 过氧化氯在循环中起 作用。 13.(9分) 2025年“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。 (1)水质检测和净化：TDS值与水质纯度的关系如图1，用手持检测器测得某水样 的TDS值如图2，其水质纯度为 。 小组同学设计的简易净水器如图 3所示。活性炭的作用是 该装置 (填“能”或“不能”) 淡化海水。 159ppm TDS(总溶解性固体)ppm 600 小卵石 纱布 300 石英砂 100 活性炭 0z☑ 高较一 会结水质 蓬松棉 高般 水垢纯度 图1 图2 图3 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷化学试题第4页（共8页） (2)右图为电解水实验示意图，在实验中，与电源 (填 “正极”或“负极”)相连的玻璃管中产生的气体是氧气，电 解水的化学方程式为 (3)高铁酸钾（KFO4)是一种绿色环保、高效的水处理剂，它 与水反应的化学方程式为4KFeO4十10H20=4Fe(OH)3↓+ 8X+3O2↑，则X的化学式为 (4)泉州是典型的缺水城市，节约用水，人人有责。生活中遇到 电源 水龙头漏水现象，应及时维修，若某水龙头每秒钟漏2滴水，假设每20滴水 为1mL,则10小时会流失水的总体积为」 L。 14.（11分)某兴趣小组进行“助力实现碳中和、碳达峰”的项目式学习。 【活动一】了解常识 (1)“碳中和、碳达峰”的“碳”指的是 【活动二】构建思路 L.“碳”捕获 C02含量 高的空气 (2)同学们设计了一个简易二氧化碳捕捉器，流程如 图。捕捉二氧化碳的化学方程式是 胡 Ca(OHD2溶液 将捕捉到的二氧化碳和氦气压入自动灭火陶瓷砖， →其它产物 喷雾反应器 用这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下， Π 砖会裂开并喷出氨气和二氧化碳，从而灭火。自 C02含量 低的空气 动灭火陶瓷砖的灭火原理是 (3)我国创新使用“零碳”甲醇，将二氧化碳高效转化为甲醇(CH3OH)的过程如下 图所示。 光伏发电 C02 0反 H2 反应Ⅱ →CHOH+H2O 反应IⅡ中H2、CO2与CH3OH的分子个数比为 “零碳”甲醇的使用 有利于减缓的环境问题是 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷化学试题第5页（共8页） Ⅱ.“碳”封存 (4)用海水封存二氧化碳时反应的化学方程式为 【活动三】付诸行动 (5)低碳生活不仅靠观念转变还需靠技术创新，以下哪些科技发明可助力实现 目标 A.以CO2为原料人工合成淀粉 B.利用干冰进行人工降雨 C.新型的胺载体系统，实现高效稳定的CO,捕集 15.（12分)碳量子点是一种尺寸小于10纳米的具有荧光性质的新型碳纳米材料。 实验小组以香蕉皮为原料制备碳量子点(CQDs),流程如图所示。请结合流程 与所学化学知识，回答下列问题： 香蕉皮 切碎烘 水热反 180℃，6h 沉降， 干、研磨 应釜 取清液 过滤 透析 冷冻干燥 0.22μm的滤膜1kDa的透析袋 CQDs 【资料】1kDa透析袋允许分子质量小于1kDa的分子通过，大于1kDa的分子会被 截留在袋内。 (1)“切碎、烘干、研磨”环节中，“切碎”属于 (填“物理变化” 或“化学变化”)，“研磨”操作的目的是 (2)“水热反应釜”中发生了复杂的化学反应，香蕉皮中的糖类、维生素等， 经高 温碳化，生成大量碳颗粒说明香蕉皮中含有 (填写元素符号)。 (3)“过滤”与“透析”均属于混合物分离方法，使用1kDa透析袋的目的是 目 的 熘 (4)实验小组用碳量子点(CQDs)制作一种新型保鲜膜，进行如下实验： ①取lg海藻酸钠(SA)溶于50mL蒸馏水中，充分搅拌2h,获得透明均匀的 溶液，此溶液的溶质质量分数为 (保留到0.01%，蒸馏水的密 度以lg/mL计)，再将8g的CQDs添加到海藻酸钠溶液中充分搅拌得到 CQDs-SAs溶液。 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷化学试题第6页（共8页) ②以草莓为实验对象，将CQDs-SA8溶液喷在草莓表面，对照组为传统保鲜膜处理 的草莓，测得草莓腐烂率、失重率、水果硬度随着时间变化如下图所示： 80 ■对照 一-对照 一对照 CODs-SA -CQDs-SA -CQDs-SAg 设 时间/d 时可/d 时闯/d 实验结论：CQDs一SA8对比传统保鲜膜的优势是 为避免分组取样误差，实验应选择 的草莓。 16.(15分)金属资源的循环利用是推动人类社会可持续发展的重要举措。结合所学化学 图 知识，完成下列关于铁的冶炼、腐蚀与保护的探究问题。 I.铁的存在与治炼 (1)下表是几种常见铁矿石的相关信息，其中最不适合炼铁的矿石 理由 (写一条即可) ☒ 铁矿石 黄铁矿 赤铁矿 磁铁矿 菱铁矿 主要成分 FeS2 Fe2O; FeO FeCO; 最高含铁量（理论） 46.7% 70% 72.4% 48.3% 杂质成分（复杂程度） 最复杂 较简单 较复杂 复杂 (2) 化学兴趣小组在实验室模拟工业炼铁， 按下图进行实验：向玻璃管内缓慢通入一氧 化碳气体，当广口瓶液面下降到20mL刻度线时，说明玻璃管内的空气 点燃酒精喷灯加热氧化铁，玻璃管中发生反应的化学方程式为 该装置可将实验产生的尾气自动收集在广口瓶中。这套装置的优点是 茶 氧化铁 连接盛有一氧 废液排入 化碳的储气瓶 烧杯中 容积为20mL 广口瓶组装 的玻璃管 20 mL 的多功能瓶 刻度线 氢氧化钙和氢 氧化钠混合液 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷化学试题第7页（共8页》 Ⅱ.铁的腐蚀与防护 (3)全世界每年因腐蚀损耗的钢铁约占年产量的20%-30%。某化学兴趣小组按下图装置 探究铁的锈蚀条件，同时插入氧气传感器，采集数据后，得到铁粉在无水和有水情 况下耗氧量的对比曲线如下： 氧26 气24 的22 计算机 体20 积18 数据采集器 分 16 数 氧气传感器 12 铁粉5.0g 铁粉5.0g 10 ① 炭粉0.1g 炭粉0.1g 8 足量干燥剂 水10滴 100 200 300时间s 图2 广口瓶 (填“①”或“②”)中的铁粉出现锈蚀现象，分析曲线可以得出铁 锈蚀是氧气和水共同作用的结果，理由是： 。为了防止铁 制品生锈，可采取的措施有 (写一条即可)。 (4)“发蓝处理”是防止钢铁锈蚀的重要途径，其原理是通过化学反应使钢件表面生成 致密的氧化膜（主要成分为F3O4)。为检验形成的氧化膜是否致密，可往处理后的 钢件上喷洒硫酸铜溶液，一段时间后，若观察到 说明氧化膜 不致密，还需进一步处理。 7.（5分)H$危害生态环境和人体健康。中国李灿院士团队研究的“离场电催化技术” 可实现HS的高效分解，其反应的化学方程式为：H2S电丝H2↑+S,采用该技术处理 废气中的HS340kg,理论上可以回收硫磺(S)的质量是多少？请写出计算过程。 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷化学试题第8页（共8页)】