安徽合肥市第四十六中学2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测卷八年级语文

2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测卷 八年级语文 (时间：150分钟总分150分) 一、语文积累与综合运用（35分) 1.默写。(10分) 水以寄情。李白 ”(《渡荆门送别》)借故乡之水的深情厚谊，表达思念之情： 欧阳修的 ”(《采桑子·轻舟短梓西湖好》)写出了水面平静澄碧，船动不觉，尽 享悠闲愜意之情。 诗以言志。面对来势汹汹的敌军，李贺在《雁门太守行》中用“ ”表现将士们哲 死报效祖国的决心：陶渊明在《饮酒》中用“ 抒发了热爱自然，悠然自得的生活志 向：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》用“ ·”表达自己不愿与世俗同流合污，清廉正直的追求。 2.请运用积累的知识，完成下面小题。（13分) [甲]人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为 虚度年华而博恨，也不会因为碌碌无为而羞ku】:在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力， 都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。” (节远自《钢铁是怎样炼成的》) [乙]冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年 人的经久不衰的热情，始终如一的希望，今人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无 论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不永认失败。（节远自《红星照耀中国》） [丙]士的鲜血柒红了脚下的岩石，他们的斗争意志和必胜的信念，如岩石般坚硬。晨星闪闪，迎接黎明。 林问，群乌争鸣，天将欢晓。东方的地平线上，淅渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。zhà蓝的 天空，万里无云，绚丽的朝壹，放射出万道光芒。 (节选自《红岩》) (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分) 益ku1() 胆法() 忠心耿耿（) zhàn()蓝 (2)下列关于三部作品中人物与情节的表述，不正确的一项是( )(3分) A.彭德怀，生活简朴，曾把棉衣让给小号手，经常和士兵一起吃粗粮，展现出与战士同甘共苦的品质。 B.保尔，双目失明、全身瘫痪，仍未放弃战斗，以笔为武器，创作《暴风雨所诞生的》，延续革命理想， C.许云峰，在渣滓洞地牢里徒手挖通石壁，最终独自通过这条通道成功越狱，体现了他的智慧与勇气。 D.江姐，在得知丈夫牺牲的疆耗后，强忍悲痛继续投身革命工作，被捕后面对敌人的酷刑始终坚贞不屈。 (3)请提取[丙]段画线句“他们的斗争意志和必胜的信念，如岩石般坚硬”的主干。(2分) (④)作为红色经典，这三部作品题目都有着丰富的内涵，请选择其中一个，说说它的含义。(4分) 3.复兴中学正在开展“走进徼州”主题活动，请你参与。（12分) (1)校团委已联系好徼州文化博物馆陈馆长，定于1月23日下午3点给八年级同学做“徽州非遗文化知识” 讲座。学校安排宜传委员王明提前一天打电话确认。请根据情境将对话补充完整。(4分) 王明： ① 陈馆长：王明同学，你好」 王明：陈馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下， ② 陈馆长：没问题，我会准时参加。 王明：谢谢陈馆长，我们期待您的精彩讲座。 (2)下面是王明同学为本次活动所写的一段校园新闻报道。请你帮助修改。(4分) 1月23日，我校开展了“走进微州”的主题活动。本次活动特邀徵州文化博物馆陈馆长莅临指导。 【甲】陈馆长旁征博引，并用丰富的图片资料，为广大师生普及了做文化知识如做雕知识、微州楹联知识、 及衔刷知识。【乙】本次活动增加了同学们对徵州文化的了解，同学们深刻感令了中华文明乃至徽州文化 的博大精深。 八年级语文试圆卷第1页共4页 ①【甲】句标点符号有一处错误，请提出修改意见。 ②【乙】句有一处语病，请提出修改意见。 (3)请给本次活动拟写一则宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。（不超过20字）（2分) (4)在讲座现场设置了互动提问环节，现场的同学可向陈馆长提出关于保护和传承微文化知识方而的问题。 如果你在现场，你会怎么提问？(2分) 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题 【一】雪落菘叶(22分) 高方 ①第一次听说白莱别名叫“菘”时，心里跃起一个激灵。这让我想为新认识的“菘”写点什么。 ②中国是白菜的原产地。古老诗集《诗经》中曾唱道：“采葑采菲，无以下体。“狩”逐渐变身为“菘”， 是为白菜的古称。千百年来，当园团里的莱蔬们渐次退场，只有白莱坚守到小雪时节，它更像是大地的呼 吸，与松一般有不畏霜寒的做骨。 ③当第一场冬雪窥盖大地，白莱便已楚理好行李，准备要离开土地了。虽然最外层的叶子依然舒展如 裙摆：松散，但内层已包賓紧密，捏一捏顿感踏实，如此瓷实便可承受长途运输之颠簸。 ④别看白菜窝在垄间其貌不扬，叶子并无精致讲究的姿态，但是从离地几米的视角俯视它们，却有震 焉的观感。一朵朵花芭葱葱翠翠、图图滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡 滑落。 ⑤每年收白菜莱的季节，奶奶伛偻的腰更弯了。她将背拉成一道弓，面向泥土蓄力，拢起白莱外层散乱 的叶子，拉住根部轻轻一拽。片刻前还直挺挺的白莱，立刻倒在一旁。 ⑥爷爷有时会抡起锄头，把白莱根从泥土里钩拽出来，白莱顺势在地垄里打个滚，被爷爷的大手一把 捉住，丢进柳条筐，手推车上摞起、坐稳，白莱们便跟着农人回了家。 ⑦带者泥土的白莱要先晾晒三四天，直到外层的绿叶萎蔫，变得像纸一样皱而干，形成一层天然的保 护膜。那些秋虫的浅吟低唱、寒生露凝、弯月银霜等自然风物统统封进心里，从此绒口。 ⑧函过的白莱可以在室外任一处背风的地方堆放，不论放在何处都不需用纸张、棉被、塑料膜等物覆 盖。它喜欢与自然天生天长，风、雪、寒霜才是它愿意接受的拔风。 ⑨物资匮乏的年代里，入冬后家家户户都要存上百余斤大白莱。它在最寒冷的季节受命，承担起果腹 之重任。年幼正在长身体的我，总是不满足单一食物的摄入，于是在奶奶弯腰拾起一棵白莱时，便开始嘟 囔着抗议：我不想吃悦白莱。 而拢上套袖，奶奶横起面板，竖起擀面杖，烧旺炉火。双手交错间，便烙好一张酥香的葱油饼。有了 饼的加持，地白莱果然又变得别有滋味。有时，奶奶也会把肥肉炼成脂渣，和着白莱做成包子、饺子、烙 饼，味道各有不同，味蕾再次沦陷。 ①大白菜味甘性平，它与谁搭伴都可以。它愿意为任何一场厨房大戏充当配角，这不失为白莱迷人的 部分，也是它的可贵之处。 ②小小白莱，清白而淡雅，深得文人墨客的偏爱，始终占据一方纸墨。 ③北宋文学大家苏东坡也是资深美食家，曾作诗云：“白菘类羔豚，冒土出骆掌”能从清淡的大白莱中 品出如此美味，不失为阅尽紧华后的回归，表里澄澈，怎么都自在。 ④鲁迅在《朝花夕拾》中写过大白莱：“北京的白莱运往浙江，便用红头绳系住莱根，倒挂在水果店 头，草为‘胶莱’。”如今在大白莱的重要产地一山东胶州，刚收割完的白莱也用红绳掴绑，绳子上还挂 着二维码，扫码可以看到它生长和运输的过程。 ⑤又是一年雪落时，雪霰②排成长队降落人间，或随旋风急流而泻，或循者光线升腾。相比之下，白 菜笃定多了。陈于墙角、铺于集市，不卑不亢地候在那里，为大地隆冬的洗礼而揭慕。 [注释]①采葑采菲，无以下体：采摘葑和菲，不要因为其根、茎有苦味，就连其叶子也不要了。②雪 寝(xian):下雪时，还没凝成雪花的雪粒子。 八年级语文试题卷第2页共4页 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()（3分) A.文章以“菘”的古称引入，并按时间顺序展开对冬日白菜采收、烹食等生活场景的叙写。 B.第③段开头用拟人修辞手法，生动形象地写出第一场冬雪时，白菜即将丰收的场景。 C.第③段语言平实如话，字里行间流露着对白菜的喜爱与赞美。 D.第⑤段中雪霰飞舞和白菜静候的情景，反衬出白菜不卑不亢与笃定自若，突出白菜的品格。 5.从全文来看，白菜有哪些可贵之处？请简要概括。（4分) 6.请从修辞手法角度赏析画线句的表达效果。(4分) 地将背拉成一道弓，面向泥土蓄力，拢起白莱外层散乱的叶子，拉住根部轻轻一拽。 7.第⑨⑩两段能否删去？为什么？(5分) 8.本文标题“雪落菘叶”意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分) 【二】(17分) 材料一：2016年央视春晚的亮，点之一，就是首次同时设置东西南北四个分会场一东部分会场福建泉州，西 部分会场陕西西安，南部分会场广东广州，北部分会场内蒙古自治区呼伦贝尔。大年夜，将出现“东西南 北中”，五地同唱一首歌的特别场景。分会场的选址，通常综合考虑地域代表性、文化独特性、技术实现 能力及现场氛围等多重因素。通过分会场，春晚实现了从“全民联欢”到“全景展现”的升级，让观众在 一台晚会中，既能感受到国家级的艺术水准，也能领略到天南地北的多样风情。近年来，分会场选址更注 重与重大国家战略、年度热点相结合。 （选自央视网2016.01.31有删改) 材料二：早在2012年，合肥就入选了首批国家级文化和科技融合示范基地，这是一座科技与人文交织的 城市。 在科技维度，合肥是综合性国家科学中心。这里汇聚了以“人造太阳”、量子计算原型机“九章”为 代表的世界级重大科技成果，形成了“芯屏汽合”、“急终生智”的创新型现代产业格局，整座城市洋溢 着面向未来的莲勃生机。 在文化维度，合肥承载着厚重的历史记忆。如坐落在包河区的包公园，守护着后世传扬的凛然正气： 穿城而过的淝水，见证了“三国故地”的风云变幻：准军统领的故居，诉说着近代变革的沧桑往事。这里 也是黄梅戏等传统艺术的重要流传区域，民间文化丰富多彩。 (选自新华网2024.02.22有删改) 材料三：“合肥是新兴产业的福地。”比亚迪董事长王传福感慨。除比亚迪外，6月22日，大众安徽白车 身顺利下线，规划产能35万辆：预计今年9月，蔚来新车下线，规划产能30万辆…短短几年，合肥就 聚集了新能源汽车规上企业超过300家，“十四五”末，合肥市将具备汽车产能约300万辆，可实现汽车 产业产值约6500亿元。 事实上，围绕产业链部署创新链，围绕创新链布局产业链，是合肥推动产业创新的发展思路。“科剑 +产业”模式，催生出一个个战略性新兴产业。合肥人风趣地称为“芯屏汽合”（芯片、新型显示、新能 源汽车、集成电路)、“急终生智”（安全应急、智能终端、生命健康、人工智能产业）。（选自《人民 日报》2022.07.14有删改) 材料四：总台春晚分会场，何以花落合肥？一切并非偶然。 居皖之中的合肥，身上叠加了长三角一体化、长江经济带、中部崛起等多重国家发展战略，可谓承东 启西、左右逄源。这在全国大城市中少有，这带来重大的发展机遇，推动合肥从“江淮小邑”快速成长为 “双万之城” 近几年，总台春晚“含科量”不断提升，机器人扭秧歌等“黑科技”让人印象深刻。玩“黑科技”， 自然少不了合肥。在今年国内、国际十大科技新闻中，合肥就有3项入选。像“人造太阳”、量子计算机、 空气成像技术等，在全球观众面前露两手也不会怯场。它独特的科创气质与科技春晚，可谓气质相投、相 得益彰。 拥有4000年文字史和3000年建城史的合肥文化悠久、人文荟萃。今年举办的“百戏入皖·星耀合肥” 活动，传承戏曲经典，彰显徽风皖韵，有力提升了城市文化软实力。作为一场高水平的文化盛会，春晚进 择合肥这个分会场，能够更好展现中华传统文化的多姿多彩。 八年级语文试题卷第3页共4页 春晚分会场的镜头除了对准主舞台，还将扫描整座城市。且看合肥，八百里巢湖烟波浩渺，环湖十大 湿地水草丰美，00多个公园星罗拱布，织就了一幅层次丰富的城市画卷。当总台春晚摄制组行走合肥， 衡取一城的绮丽风华，美丽中国的模样便愈发清晰地定格在人们心中。 四十多岁的春晚正青春，如今正在探索“国家叙事”与“年轻化表达”的有机统一。统计数据显示， 年轻人成为春晚收看主力军，15~44岁的年轻观众占比超过半数。反观合肥，近悦远来、朝气蓬勃，每年 超30万大学生选择合肥、逐梦青春，全市35岁以下人口占比过半。当年轻春晚遇上青春之城，必将碰撞 出不一样的火花。 除此之外，合肥还具有成功承办诸如，总台科晚等大型活动所积界的丰富经验。所以，一切都是那样的 恰到好处。合肥上春晚，其势已成：春晚选合肥，其时已至。（选自《合肥日报》25.12.28有删改） 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分) A.合肥推动产业创新的发展思路是产业链与创新链相辅相成： B.分会场能够展示中国不同地域的文化特色和发展成就。 C.春晚分会场的选址主要考虑演员阵容和舞台造价等内部因素。 D.合肥是首批国家级文化和科技融合示范基地之一 10.材料二在介绍合肥时，主要运用了哪两种说明方法？分别有何作用？（4分) 11.材料三的语言具有准确性与生动性的特点，请任选一角度，结合文画线句进行简要分析。(4分) 12.阅读以上材料，请简要归纳合肥能够成为2026年春晚分会场的主要原因。（6分) 【三】(16分) 【甲】故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵苹之利。得道者多助，失道者寡 助。寡助之至，亲戚畔之：多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲成之所畔，故君子有不战，战必胜 矣。 (节选自《得道多助，失道寡助》) 【乙】孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日 修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制挺以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕 耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷湖共民毛往而征之夫追点丢敌？故曰：‘仁者无敌。’王 请勿疑！” (节选自《孟子·梁惠王上》) 【注】①深耕易耨：这里指精心耕种。②孝悌忠信：孝顺父母，尊敬兄长，忠于君主，取信于朋友的 道德标准。③梃：棍棒。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（)(3分) A. “地方百里而可以王”中的“王”与“王请勿疑”的“王”含义不同。 B “故曰”的“故”与“故渔者歌日”的“故”含义相同。 C. “入以事其父兄”的“入”与“入则无法家拂士”的“入”含义不同。 D.“多助之至”的“至”与“至于夏水襄陵”的“至”含义相同。 14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断2处）(2分) 彼陷溺其民王往而征之夫谁与王敌 15.翻译下列句子。(6分) (1)故君子有不战，战必胜矣。 (2)彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。 16.【甲】文中孟子认为“君子有不战，战必胜矣”，【乙】文孟子认为“仁者无敌”，这反映了孟子怎 样的治国理念？在【乙】文中是如何具体阐述实现的？(5分) 三、写作(55分) 17.请阅读下面的文字，按要求写作。(55分) 汪曾祺在昆明的雨中“看见”了寻常生活的美好。朱自清在背影里“看见”了父爱的深沉，茅盾在白 杨树上“看见”了抗日军民的坚强不屈。看见，需要眼睛，更需要用心去感悟，这样我们才能从细微处体 会生活的美好，从别人的付出中体会人间的真情，从自然景物中体会人生的哲理。 上述材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，以“我看见 ”为题，写 一篇不少于600字的记叙文。 要求：(1)先在横线填入合适的词语，然后作文。(2)文中不要透露你个人的身份信息：(3)抄 袭是不良行为，请不要照搬别人的文章： 八年级语文试题卷第4页共4页 2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测卷 八年级语文参考答案 一、语文积票与综合运用(35分) 1.（10分) 仍怜故乡水，万里送行舟 无风水面琉璃滑，不觉船移 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 采菊东篱下，悠然见南山 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 (每空1分，共10分，有漏字、添字、错别字均不得分。) 2.(13分) (1)愧qiègěng湛(4分) (2)C(3分) (3)意志和信念坚硬。(2分) （4)示例一：《钢铁是怎样炼成的》：以钢铁锻造喻革命青年的成长，“钢铁”象征坚不可摧的革命 意志与理想信念，“炼”强调品格需经磨难铸就。 示例二：《红岩》：红色是革命的颜色，岩石是坚硬的物质，红色岩石象征着烈士洒下的鲜血，提示 人们不要忘记革命烈士艰苦斗争的岁月和不屈不挠的精神。 示例三：《红星照耀中国》：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国 的西北，而且必将照耀全中国。(4分，意思对即可，其他合理答案，酌情给分) 3.（12分) (1)①陈馆长，您好！我是复兴中学校团委的王明。②明天的讲座在下午3点，您能按约定时间来吗？ (4分) (2)①将第二个“、”（“徽剧知识”前的“、”)去掉(2分) ②将“中华文明与“徽州文化”互换位置。(2分) (3)寻徽州千年古韵，传江淮一脉匠心。(2分)（符合要求即可) (4)陈馆长，请问在传承徽文化这方面，你们有哪些好的做法？(2分)（意思对即可) 二、阅读(55分) [-] (22分) C(3分) ①白菜在寒冬坚守，有不畏霜寒的傲骨。②瓷实，能承受长途运输的颠赣③在物质匮乏的年代和最寒 冷的季节里受命，承担起果腹的重任。④味甘性平，可与任何菜搭配，甘当配角。⑤清白淡雅，深得文人 墨客偏爱。⑥面对生活风霜，笃定从容，不卑不亢。(4分，任意答到四点即可给满分) 6.运用了比喻的修辞手法（1分)。将奶奶伛偻着蓄力采收白菜时的脊背比作“一道弓”(1分)，生 动形象地刻画了奶奶采收白菜蓄力的姿态(1分)，表达对奶奶勤劳坚韧、扎根土地的赞美之情（1分)。 7.不能删，⑨⑩两段运用插叙，插叙了“我”年幼时奶奶变着法将普通的白莱做成美食的经过；写出 了白菜在物资匮乏的年代承担果腹重任，丰盈了农家匮乏的餐桌，体现了白菜对于那个年代的人们具有重 要意义，表达对奶奶的怀念之情，同时引出了下文白菜味甘性平、甘当配角的特点。使文章内容丰富，结 构完整，富有变化。(5分不能删1分，插叙及其内容2分，作用2分) 8.①点明对象、时令与场景，富有动态画面感，奠定清冷、静谧而又充满生命韧性的自然基调。 ②“雪落”象征严寒与考验，既体现了白莱在冰雪严寒中依然生长的耐寒自然特性，又含蓄地赞美了 其不畏霜寒坚忍笃定，甘当配角，不卑不亢的精神品格。 ③“雪”在全文多次出现，也暗示了时光的流逝与环境的变迁对与白菜相连的童年岁月和祖父母辛劳 与关爱的怀念。（结合第⑤段“又是一年雪落时”） 八年级语文参考答案及评分标准第5页共7页 ④菘”是白莱的古称，雅致又富有诗意，增添了文章古典韵味和文化气息。 (6分答对三点即可给全分) [二](17分) 9.C。(3分) 10.①分类别，从“科技维度”和“文化维度”两方面分别介绍合肥的特，点，使说明条理清晰，层次分明。 ②举例子，列举包公园、淮军、三国故地、黄梅戏等具体实例，真实具体地说明了合肥在文化领域的深厚 底蕴，增强了说服力。（4分) 11.角度一：准确性。如“35万辆”“30万辆”“规划产能”“预计”等词语，通过列举一系列准确的数 字和表示估计、推断词语的使用，准确严谨地说明了合肥在新能源汽车领域的发展前景。 角度二：生动性。如““芯屏汽合”“急终生智”等词，利用成语的谐音，生动有趣地概括了合肥近年 来在新兴产业上取得的丰厚成果。(4分)（任选一个角度） 12.(6分) 原因归纳：①重要的战略地位②科技创新突出：是国家综合性科学中心/独特的科创气质③文化底蕴深厚： 作为包公故里、淮军摇篮、三国故地，拥有黄梅戏等丰富文化遗产/合肥文化悠久、人文荟萃④优良的生态 环境/美丽的城市环境，⑤合肥年轻观众居多，是一座青春的活力之城⑥具有成功承办诸如总台科晚等大型 活动所积累的丰富经验。(6分每点1分) [三](16分) 13.D(3分) 14.(1)所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 (2)他们侵夺了老百姓的生产时间，使他们不能耕种来养活父母。 (每小题3分，共6分，意思对即可) 15.彼陷溺其民/王往而征之/夫谁与王敌(2分) 16.(5分)两者都强调统治者施行仁政，赢得民心，从而获得绝对的政治优势（多助）和不可战胜的力量 （无敌)。(2分)【乙】文在经济民生方面：“省刑罚，薄税敛，深耕易耨”，即减轻刑罚、降低赋税、 深耕细作，保障百姓的生产生活，使其温饱无忧。（2分)道德教化方面：“壮者以暇日修其孝悌忠信”， 即利用农闲对百姓进行孝悌忠信等道德教育，使其明礼仪、知廉耻。(1分)（答出要点即可） 参考译文： 【乙】孟子答道：“即使百里见方的小国也可以称王（行仁政使天下归服)，（何况像魏国呢？）您 如果向百姓施行仁政，减免刑罚，减轻赋税，让他们能够深翻土，勤除草；青壮年在闲暇时能讲求孝顺父 母、敬爱兄长、为人忠心、诚实守信的德行，并用来在家里待奉父兄，在朝廷服事上级，这样，就是举着 木棒也足以抗击披坚执锐的秦楚大军了。“那秦国楚国（却相反），侵夺了老百姓的生产时间，使他们不 能耕种来养活父母，父母因此受冻挨饿，兄弟妻儿东逃西散。那秦王楚王让他们的百姓陷在痛苦的深渊里， 您去讨伐他们，那还有谁来与您为敌呢？所以说：‘仁人无敌于天下。’请您不要疑虑了吧！” 三、写作（55分) 17.作文解读参考 一、命题设计说明 本作文题属于半命题作文，兼具限制性与开放性，命题选材依托教材文本，以三篇经典散文为引子， 搭建“文本范例一生活体验一思想升华”的写作支架，降低学生审题门槛，为其提供清晰的立意参照。 题目聚焦“看见”这一核心动作，突破“视觉观察”的表层含义，强调“用心感悟”的深层内核。既 允许学生立足个人生活选材，也鼓励其进行文学化、哲理化的表达，实现“让每个学生都有话可写，让优 秀学生有话深写”的命题目标。 二、审题建议 审题的关键在于厘清“我”“看见”“”三个要素的内涵与关联，避免写作偏题、跑题。 八年级语文参考答案及评分标准第6页共7页 1.关于“我”：限定文章的叙述视角为第一人称，要求学生以自身的经历、见闻、感受为写作素材， 强调“真情实感”的表达原则。这里的“我”可以是真实的自己，也可以是融入主观情感的“观察者”， 但必须贯穿全文，成为“看见”这一行为的主体。写作中需杜绝“第三人称叙事”“泛化抒情”等问题， 例如不能脱离自身经历空泛地写，而应聚焦“我”的独特体验。 2.关于“看见”：这是题目的核心词，也是立意的关键。题目导语明确指出，“看见”不仅需要眼睛， 更需要用心感悟，这就界定了“看见”是有两个层次的： 表层是“用眼睛观察”，即对人、事、景、物的外在形态、具体细节的捕捉，这是写作的基础。 深层是“用心感悟”，即透过现象挖掘本质，从所见之物中提炼情感、哲理或精神，这是文章的“灵 魂”。学生需要完成从“看见现象”到“看见本质”的升华，这是审题的核心要求。 3.关于“”：这是半命题作文“留白”部分，也是选材的关键。补入的内容要与“看见”的 深层内涵相关联，能够承载情感升华或哲理思考。且应选自身熟悉、有独特感悟的素材，避免补入空泛的 词语。 具体评分细则请参照2025年安徽省中考语文作文评分标准： 一等 二等 三等 四等 五等 项目 (55~48分) (4839分) (3930分) (30~21分) (21分~0分) 分数 3026分 26~21分 2116分 16~11分 110分 内容 评 文章切题 文章切题 基本切题 勉强切题 文不切题 (30分) 分 中心明确 中心较明确 中心基本明确 中心基本明确 中心尚明确 标 感情真实 感情真实 内容比较具体 内容不具体 内容不具体 准 内容充实 内容具体 分数 2522分 2218分 1814分 14~10分 100分 表达方式 表达方式 表达方式 表达 评 表达方式 运用基本合理 表达方式 运用得好 运用有缺陷 (25分) 分 运用得好 运用很差 结构完整 结构完整 结构基本完整 标 结构合理 结构不完整 准 条理清楚 层次基本清楚 层次不清楚 语言流畅 语病较多 语句通顺 语句较通顺 语句基本通顺 卷面书写(5分) 5分 43分 2分 10分 ①正确使用规范汉字： ①有错别字： ①错别字较多； ①错别字多： ②字体端正、匀称： ②字迹清楚； ②字迹较清楚： ②字迹潦草： ③标点、格式正确： ③卷面、格式有错误； ③标点、格式错误较多： ③标点格式错误多； ④卷面整洁美观。 ④卷面整洁。 ④卷面较整洁。 ④卷面脏乱。 八年级语文参考答案及评分标准第7页共7页