安徽六安市舒城县2025-2026学年度第一学期期末七年级语文试卷

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2026-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 舒城县
文件格式 DOCX
文件大小 3.25 MB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

ZU25一2U26字年度弟一子期 七年级语文试卷 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占5分), 考试时间为120分钟; 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分; 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效; 4,考试结束后,请将“答题卷”交回。 一.语文积累与应用。(25分) ⊙ 1.古诗文默写(8分) 舒城“三色”画卷正徐徐展开:金色杭埠产业腾飞,绿色万佛山林泉竞秀,红色热士精 神永传。让我们在古诗文中寻找共鸣。 【金色·产业新章】 杭埠镇的发展日新月异,正如李白《早发白帝城》中“ 千里江陵一日 ⊙ 还”的奋进之势:这繁荣景象也离不开《论语》中侣导的“ 思而不学则殆” 的实践探索精神。 【绿色·生态画卷】 万佛山的苍翠令人想起曹操《观沧海》中“树木丛生 ”的蓬勃生机: 秋日山间,再现马致远《天净沙·秋思》“ 小桥流水人家”的宁静画卷。 【红色·精神传承】 ⊙ 革命纪念馆里,陆游“僵卧孤村不自哀, ”的爱国情怀依然激荡:这正 体现了《论语》中“三军可夺帅也, ”的坚定志向。 【三色交融·情系热土】 今日舒城,既有王湾《次北固山下》“乡书何处达? ”的温暖牵挂,更 晨现了李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“】 随君直到夜郎西”那样, ⊙ 对发展与未来倾注的深切关怀。 2. 请运用所积累的知识,完成(1).(3)题。(7分) 罗利道:“ō猴!少要饶舌!仲过头来,等我欧上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你: 若忍耐不得,教你早见阎君!”行者叉手向前,笑道:“嫂嫂切莫多言。老孙仲着光头,任 车意欧上多少,但液气力便罢。是必借扇子用用。”那罗制不容分说,双手轮剑,照行者头 上乒乒乓兵,欧有十数下,这行者全不认真。罗制害怕,回头要走。行者道:“绽煌,那里 去?快借我使使!”那罗利道:“我的宝贝原不轻借。”行者道:“既不肯借,吃你老叔一 棒!” 好猴王,一只手扯住,一只手去耳内掣出棒来,幌一幌,有碗来粗细。那罗制静脱手, 举剑来迎。行者随又轮棒使打。两个在翠云山前,不论亲情,却只讲仇隙。这一场好杀“ (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分) pō()猴掣出() (2)孙悟空“三调芭蕉扇”是《西游记》中的精彩片段。选文是孙悟空 或三)调芭蕉扇,孙悟空借扇的目的是 (填一、 (名)结合整本书内容,写出罗刻与孙悟空之园的机隙是什么。日分 2分) 3. 原河中学开展以“文明城市,你我同行为主题的综合性学习活动,请你参与 七年级语文试卷第1页(共6页) (10分) 1)下列宜传标语中,最能体现“文明城市创建”主器且语言凝练的一项是(,)6分) A春暖花开游舒城,山清水秀醉人心日。文明花开别样红,好城因您更美好 C、千年古县展新说:百业兴旺富民生D家校携手有英才,桃李芬芳满舒城 2)活动期间,同学们前往风池宽社区采访文明创建志愿者陈阿姨,请根据情境补全对话。 (4分) 小舒:陈阿城,听说您每天都要泰与社区环境整治、交通功导和不文明行为功阻,见 证了咱们城市从乱象频发到整洁有序的变化。① 陈阿姨:最核心的是坚特和共识!看到大家从随手乱扔到主功分类,从乱穿马路到礼让 行人,越来越多人体会到文明创建不是口号,而是实实在在的生活改善,这份认同感让我们 越干越有动儿 小舒:陈阿姨,您的坚守太让人感动了!最后,② 陈阿姨:希望同学们从身边小事做起,不乱扔杂物、不喧哗插队,带动家人朋友一起守 文明。人人多一份自觉,城市就多一份美好! (3)同学们参观舒城县文明城市创建成果展,在“文明印记”展区(展示内容:市民手绘 的文明公约海报、志愿者服务记录手册、干净整洁的社区环境照片)驻足参观。请仿照示例 在留言薄上写下一句话,为文明舒城点赞。(3分) 示例:每一份坚守,都是文明城市最美的注脚。 二、阅读(50分) 阅读下面的文字,回答问题。 [-](24分) 母亲的菜园从此荒芜 何登保 ①每年,惊蛰雷响地气动,母亲就开始整治莱园,播撒莱籽。春寒料峭,母亲还会在 下种的莱地里,撒上一层草木灰,浇一浇稀薄的农家肥,既保温,又保水。每天清晨,母亲 醒来,收拾整齐以后,都要去看看地的莱地。当发现有小苗拱出土层,母亲的笑意就浮现在 那多装的眉宇间。随着气温一天天回升,起初小小的叶芽长成了叶片,再未一场春雨,秧苗 很快就变成绿油油的一片。那新鲜的绿色,是乡间早春最生动的景观! ②长在因子里的蔬莱,景原无疑是生动的:我们品尝这些时蔬,无疑是可心可口的。 但是,我知道,这些蔬菜从插种到收获,对母亲来说,未必都是诗意与浪漫的。 ③我们不在地身边的时候,地只专注于眼前的菜地,似乎天地之间只有地的莱园。有 时,我回家探望牙来,地透常都在地的莱国里,弯腰弓引,松土拔草。看着母亲那张饱经沧 桑的脸,那满头随风叔功的白发,那粗糙的沾满了泥上的双手,那无限期盼的目光,我既很 心疼, 也很感动。 ④种菜是一种体力活,也是一种精细活。 写比如说,红豆、黄瓜生长一段时间,就需安插竹扦,撑扶藤蔓。母亲虽然休表,但 是,地搭起菜架来,却一丝不苏,她从什园欧来小竹华将下端剂尖,分行垒直地括入莱地。 再用包扎带将千树枝横你在竹华的中上瑞,这样,莱架就相互勾选、结构紧凑了。不久,正 豆和黄瓜的青青藤莫,就随着母亲的心意杂挂缠绕,都起一片片绿帘。接着,驱些份爱的花。 金黄的花,维是一支小乐队兴古类烈地大泰教,几只蝴煤也在上而欢快地翻,充如一格色 彩明艳的风景色荐过后持状的立角情精地生长着,小贵瓜也带者撖撒的特刘,探出好奇 的小脑袋,仲出藤蔓,垂挂在瓜架上。 ⑥母亲的菜园虽然不大,莱品却根多。 上年立试卷)而(6面 ⑦辣椒挺直茎干,叶子由嫩绿转为深绿,叶脉分明如画工精心勾勒的纹路。日光愈烈 辣椒愈长。青椒先是尖头朝下,继而渐渐吊起,表面泛着蜡质的光泽。一阵新雨,茄子也长 得欢快,茎杆茁壮,叶片摩肩接踵,有风吹过,俯仰起合,摇曳多姿。密叶间,茄子由小铃 铛渐变为饱满的弯月,表皮也渐浙泛起油亮的紫光。 ⑧母亲的莱园,在夏天,既浓艳厚重又轻盈流动,瓜莱丰盈,充满着生命的热闹景象! 母亲的菜因,每一个季节都是流功的风景! ①⑩秋日的莱园像一幅被阳光浸透的油画,斑斓中透着沉甸甸的丰饶。南瓜藤早已褪去 盛夏的狂野,枯黄述曲的叶片下,露出几个橙黄滚圆的南瓜,表皮微皱,像母亲饱经风霜的 脸。冬瓜颜色粉白,个头硕大,嫩洋洋地静卧在草丛中,像母亲安闲的心态与容人的雅量。 乌菜地里的绿最是饱满,外层叶片舒展如裙裾,内里却紧紧裹着结实的心。萝卜缨子仍精神 抖撤地挺立着,可土里藏着的萝卜早已胀破了地皮,露出半截紫红的圆脑袋。 ①即如冬天,万物萧疏,母亲的菜园依然绿意盎然。2022年春节,我们都回到老家过 年,正月初六,下了一夜大雪,母亲的菜地被白雪覆盖得严严实实。雪停以后,我好奇地拨 开积雪,那些白莱、菠莱。芜荽菜,都静静地躲在厚厚的雪被下,我似乎能听到它们均匀的 呼吸声。 母亲的莱园,是一年四季天地精华的浓缩。 ③母亲不仅会种莱,还会腌制各类小莱。生活困难的年代,腌制小菜,是一个农家妇 女必备的生活能力。母亲腌菜的手艺,似乎与生俱来而又与时俱进,腌萝卜、腌生姜、脆韭 菜、腌雪里蕻,每一样,都能成为精品。在那个物质生活非常贫乏的年代,母亲不仅让我们 免于饥饿,还能在我们家的餐桌上不断变换着花样。 ②我读高中的时候,需要住校,每个星期,母亲都会给我带上一大塘瓷缸的威豇豆, 那不仅是我一日三餐的下饭莱,也是母亲给我带上的家的温暖。到今天,我仍然喜欢吃母亲 腌制的成豇豆。每到豇豆可以采摘的时节,她会细心地挑选那些粗细均匀、脆嫩饱满的豇豆 掐头去尾,洗净晾千后,整齐地码放到瓦坛里,加入蒜瓣、辣椒,一起泡制。我们回家吃饭, 搭配一两个小菜,是母亲的习惯。她从菜坛中掏出威豇豆,淘洗干净,切成小段,在锅中用 香油翻炒两三分钟,那种奇特的酸香味,流让我们口齿生津,再配上白蒜瓣、红辣椒,既清 脆爽口,也赏心悦目。 ⑤看着母亲在菜国里耕耘,我不止一次生发过联想—母亲种菜,也像我写文章,很 讲究一年四季的起承转合,很注重在菜地里布“局”谋“篇”一这块地要种大蒜小葱,那 块地要种香菜韭菜:红薯黄豆可以套种,萝卜青莱可以连茬。母亲谙熟各种蔬菜生长的脾性 开花结果的律令。母亲是个精致的人,她不但把家里收拾得一尘不染,就是莱地,虽是素面 朝天,但绝不芜杂。我写文章,也学母亲种菜,面对芜杂的思绪,需要精心梳理:文章写成 以后,仍需精心打磨,删除冗余,要像母亲的莱地一样,疏密有致。甚至,我做老师,也从 母亲种莱得到许多启发。母亲种菜,也有收成不好的时候,但母亲从未都不怪莱没有长好, 都是说怪自己,或者时机选择不对,或者没有适时浇灌,或者是浇灌过头。我当老师,也有 母亲种菜的心态,对学生,少用批评,更无呵责。生长,从来都是静情情的。我也守望教有 园地,静待生命花开。 ①⑥莱园是母亲的根,母亲是莱国的魂。 ⑦母亲去世以后,莱国再没有人去打理。清明时节,我回到家乡,回到母亲的莱地边。 原来松软的菜地,已经变得板结。一蓬蓬的野草,从缝隙间钻出来,青得刺眼。母亲不在, 莱园阻挡不住荒芜。杂草丛中,还残存着母亲去年秋天种下的几株白菜,它们开着稀疏的小 黄花,在风中摇摆,低掉不址:几株大裤,虽抽出了恭首,但因为缺水少肥,身躯瘦弱,也 像是在思念它们的主人。 ⑧母亲老去,莱园也老去… (摘选自《JH分水岭》2025年04月12日有删改) 【作者简介】何登保,安徽舒城人,原舒城中学校长。 4.下列对标题“母亲的菜园从此荒芜”的理解,不正确的一项是( )(3分) A表面指母亲去世后,莱国无人打理,被野草侵占。 B.暗含对母亲离世的悲痛和对岁月流逝的感慨。 C.暗示母亲的生活信念和精神寄托随莱园一同消逝。 D.表达了“我”对母亲当初执意种莱的后悔之情。 5。文章详细描写了母亲菜园四季的景象,这样写有什么好处?(4分) 6.第5段画线句“那些粉紫的花、金黄的花,像是一支小乐队兴高米烈地吹奏着”运用了 哪些修辞手法?有什么作用?(6分) 7.阅读文章第15段,作者从母亲种菜中获得了哪些启发?请简要概括。(6分) 8.结合文本,联系生活实际,谈谈你对“生长,从来都是静悄悄的”这句话的理解。(5分) [二](11分) 材料 微短剧是指单集时长从几分钟到15分钟左右、有着相对明确的主题和主线、较为连续 和完整故事情节的网络剧集。作为互联网时代的“轻骑兵”,微短剧具有制作周期短、传墙 速度快、受众覆盖面广等特点,已成为新大众文艺的重要组成部分和主流网络视听形态之一。 《“微短剧+”价值创造洞察报告(2025)》显示,截至2024年12月,微短剧网民渗透率达 70%,2024年市场规模已攀升至505亿元,首次超过全年电影票房收入,预计2025年将达到 634.3亿元,2027年有望突破856.5亿元,展现出强劲的发展活力。 (摘自《网络微短剧:小体量释放大能量》,《中国科技网》2025年6月30日) 材料二 推动微短剧经济高质量发展,需妥善处理好三组核心关系。 一是①的关系。 微短剧行业已从“野蛮生长”迈入转型关健期,当前上线作品数量庞大,但精品比例偏 低,甜宠、逆是等套路化、同质化创作占比较高,真正具有现实观照和创新突玻的作品偏少。 广电总局推出的“分类分层审核”制度,如同为行业定制的“精准导航系统”,通过提高备 案门槛、强化专家预审实现“大浪淘沙”,让用心打磨作品的团队获得更多市场机会,推动 行业从“量的狂欢”向“质的突围”跨越。 二是②的关系。 监管部门通过出台《关于进一步加强网络微短剧管理实施创作提升计划有关工作》等通 知,以及谋划《微短刷管理办法》,明确内容底线,遇制低俗化、侵权等乱象,为行业健康 发展筑牢根益。同时,通过“跟着微短刷去旅行”等创作计划正向引导,鼓励创作者在题材、 红事,技术应用上大胆创新,形成“附性底线+柔性引导”的良性发展环境,让监管与创新 相辅相成。 三是产业与价值的关系。 微短剧经济不仅具有商业价值,更承我着文化传播使命。一方面,资本与平台的加速入 局拉动了产业规模化发展,多元市场主体协同发力形成产业生态:另一方面,微短剧需立足 大众文艺属性,融入传统文化、乡村振兴等时代主题,适过“微而精、短而美”的内客传递 正能量,实现经济效益与社会效益的统一。 (摘自《对话陆先高微短剧行业的两大增长极、两大方向、两大短板》,《光明网)2025 年5月10日,有刷节) 材病三 慶短利正成为地方文化传播与旅游推广的全新载体。不少地区通过打造具有鲜明地方特 13 的微短刷,有城提升了地城文化的知名度与市场吸引力。例如,黄山市联合专业团队制作 差列薇利《霞州往事》,以微派建筑、徽商文化为核心背景,讲述当代青年返乡创业的励 《放事,在各大网路平台播出后引发广泛关注,带动当地民宿预订量、非道产品销售颜及精 己米谢线路关注度显著翠升。 清酒站、服短剧经量化制作、强请节冲究易网培传格”的酸特优芬,俊其与地方 文装果务报高的注配位:产地位立风本地优质文化黄,拉功藏短别甜作与禁珍全排 开发协网发展,打造具有地圾树识度的文旅P,进而实见“一事季火一生量的 学径线应, (摸自《微短剧+文旅:小屏幕转动大产业》,《央视新闻》2025年4月5日) 14.升 &下对对以上材料的理解,不正确的一项是()(3分) 真敬短尉凭情其制作周期短、传指快等特点,已成为主流冈络视听形态之一。 :短刷市场规模增长迅猛,其2024年的规模已超越同年电影票房总收入。 。广电总局推行“分类分层审核”,旨在鼓励增加作品数量以抢占市场份颜。 D黄山市的案例表明,高质量的微短剧能有效带动相关文旅产业的的发展。 15.阅 0圆读材料二,根据提示在表格中填入相应内容。(4分) 组别 关系 达 第一组 到 ① 《减 第二组 ② 第三组 产业与价值 1某微短剧制作团队准备以舒城小兰花茶文化为核心,拍摄系列微短剧《兰香漫山》,讲述 年整茶人返乡传承古法制茶技艺,依托“九一六茶园”等特色茶旅资源打造茶旅融合项目, 镜乡亲共同致富的励志故事。请结合材料三,谈谈微短剧《兰香漫山)对家乡发展的积极 (示 作用?(4分) [三](15分) 【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非茨泊无以明志,非宁静无以致远,夫学领 ,才须学包,非学无以广才,非志无以成学。淫提不能殷植。脸装时不能益连,年与 三,写作 驰,意与日去,遥成括落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 通 (选自诸葛亮《诚子书》) 16.间读 【】物读古书,切莫指书:格书之普,必至高国回。使须动圈点为是,看本,不 中的莱图 坊多买二本。盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑回效此也。壁如茶杯板碗明知是旧 深藏着母 1新 量:然实家上有此器,特2两忍机作珍藏计学?几当知之 尽的思念 (选自孙枝蔚《示儿燕) , 【】①燕:孙枝蔚之子孙燕,②必至高阁:束之高阁,不去阅读。③追:余力,闲暇,空 杯拾塔温 入 , 下次再来 足 请以 2下列对文中西波浪线部分的新句,正确的一项是( 要求 )(3分) A号如/茶杯饭碗/明知是旧/窖当珍惜 的人名、专 025 日号如茶杯饭碗/明知是旧客/当珍惜 。堂如茶杯/饭婉明知是旧客/当珍惜 譬如茶杯/饭婉明知是旧/客当珍惜 息根据提示,释下列加点司。3分 加点词语 方法提示 词义 惜书之甚 联系成语:相去甚远 (1)甚: 查阅字典选择义项 不妨更买一本 更:①改正,改变:②再,又:③更加,愈加: (2)更: ④古时夜间计时单位。 止有此器 关联教材:止有剩骨 (3)止: 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 (2)吾贫人未遑效此也。 15.阅读两篇短文,完成下面表格。(5分) 书信篇目 书信对象 共同话题 书信目的 劝勉儿子勤学立志, 修身养性,生活节俭,要 《诫子书》 从淡泊宁静中下功夫,不 可懈怠险躁。 儿子 (1) (2分) (2) 《示儿燕》 (3分) 三、写作(45分,含卷面分5分) 16,阅读下面的材料,按要求作文 细读《母亲的菜园从此荒芜》一文,我们仿佛跟随作者走入了那片生机叠然的土地。文 中的莱园,不仅藏着四季流转的风景一春的萌动、夏的热烈、秋的沉句与冬的积蓄,更深 深藏着母亲的勤劳、细玫与深沉无言的爱。这片园子,最终成为作者情感的寄托,承载者不 尽的思念与深刻的成长感格。 爱,并非总是轰轰烈烈。它往往藏身于平几的日常,浸润在细微之处:或许是书桌上一 杯始终温热的牛奶,支许是风雨中那把向你倾斜的雨伞,或许是失数时那句温美的爱关系, 下次再来又或许是那本写满密麻批注的蛛习册 请以“藏在 里的爱”为题,写一篇记叙文。 要求;D不少于600字:②书写规范,卷面整洁:③不得套作、抄装:④不得出现真实 的人名、校名、地名等信息。 七年级语文试卷第6页(共6页)

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