第3单元 多样文明 多彩生活核心素养评价-2025-2026学年六年级下册道德与法治测试卷

第三单元核心素养评价 一、单选题。（在下列各题选项中，请选择一项你认为最佳的答案） 1.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括()。 A.坡道 B.滚筒 C.杠杆 D.吊车 2.在交相辉映的早期文明中，只有( )一直延续至今，未曾中断。 A.埃及文明 B.中华文明 C.希腊文明 D.印度文明 3.河姆渡人主要种植水稻，半坡人种植( )。 A.粟 B.小麦 C.玉米 D.高粱 4.世界最大的平原是( )。 A.亚马孙平原 B.华北平原 C.东北平原 D.长江中下游平原 5.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受( )的影响。 A.印第安文化 B.非洲文化 C.欧洲文化 D.印度文化 二、多选题。（在下列各题选项中，请选择你认为合适的答案） 1.()的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。 A.黄河流域 B.珠江流域 C.长江流域 D.辽河流域 2.下列属于拉丁美洲舞蹈的有()。 A.草裙舞 B.孔雀舞 C.桑巴 D.探戈 3.下列图片中，属于半坡遗址文化的有( )。 A B D 4.对于北极地区的描述，正确的有()。 A.只有春季和冬季白雪覆盖 第1页（共4页） B.气温非常低 C.整个冬天看不到太阳 D.夏天，到了中午太阳才会升起来 5.下列说法正确的有( )。 A.为了避免因不了解对方的文化而出现矛盾和冲突，首先要了解差异，学会尊重 差异 B.当文化存在差异时，我们只认同自己的文化 C.我们要尊重不同于我们的文化 D.文化交流能促进世界文化的繁荣 三、根据本单元所学的内容填空。 1.古代文明的 是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富， 需要我们去珍惜、领悟和 2 是古埃及文明的象征；世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典 是 3.在中国历史上，位于 流域的河姆渡人，早就开始了定居生活。 4.人类居住的地球， 的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的 四、判断题。（对的打“√”，错的打“X”) 1.世界最大的高原是青藏高原。 2.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。 3.陌生的人在交往时需要文明礼仪，熟悉的人就不用了。 ( 4.在任何一个国家吃面条时，都不要发出声音，因为不礼貌。 5.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。 ( ) 6.早期文明区域都有文字出现，这些文字有共同点，也有不同点。 ) 五、连线题。 根据世界各地不同的自然环境和人文特色连线。 东南亚 “牛粪屋” 非洲草原 干栏式房屋 北京 蒙古包 内蒙古大草原 四合院 第2页（共4页） 六、简答题。 1.你知道哪些震惊世界的文化遗产？（请列举四例） 2.不同的文化有不同的礼仪，你知道哪些见面礼呢？（至少写出三种） 七、辨析并说明理由。 是啊！金字塔是古埃 及文明的象征，它的建造 充分证明了古埃及人的聪 人类创造的 明才智！ 辉煌成就，都是 孤立存在的。 世界上的文 化遗产可真多！ 1.在三位小朋友的交流中，你不赞成哪个观点？说一说你不赞成的理由。 第3页（共4页） 2.作为新时代的小学生，你怎样看待这些古代文明？ 八、材料题。 早点 外国人：你们中国的确是一个勤奋的民族。 中国人：怎么见得？ 外国人：每当我清晨经过街道，常常可以看到路旁的招牌上写着“早点”两个大字， 提醒过路上班的人，不要迟到。 中国人听了哈哈大笑，外国朋友见状，一脸茫然。中国人解释说：“你刚来中国，你 不懂…” 1.阅读上面的材料，从文化的角度说一说你发现了什么。 2.面对文化差异，我们应该怎么做？ 第4页（共4页）参芳答案 第一单元核心素养评价 -、1.D2.C3.B4.B5.A6.C 二、1.ABC2.ABCD3.ACD4.ABC5.BD 三、1.侵犯2.价值尊重自己3.批评4.放弃报复原谅他人5.自身能力努力的方向 四、1.×2./3.×4./5.×6.×7./8.× 五、 小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己 雷红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己 妈妈常常原谅孩子犯的小错误 自我完善的一种方式 刘明的座右铭是“自尊、自信、自强、自立” 金无足赤，人无完人 六、1.(1)拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。(2)报复不 是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。(3)学会原凉他人，其 实也是原谅可能犯错误的自己。 2.略 七、1.没有体现尊重。母亲心里很难过。 2.被人尊重时，会感到愉快、满足，充满价值感。（或开心、高兴、有成就感…，言之有理即可） 有必要相互尊重，因为家庭成员间相互尊重，能够培养孩子尊重他人、尊重自己的良好素养，让 家庭关系更和睦，家庭氛围更融洽、温馨。（答案不唯一，言之有理即可） 八、1，读了这个故事我明白了反思是中华民族的传统美德，通过反思可以让自己更容易成功。（答 案不唯一，言之有理即可) 2.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对？ 有哪些成功的经验？哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？如果能够重来，或以后遇 到类似的事情，自己会怎样做？（答案不唯一，言之有理即可） 第二单元核心素养评价 -、1.C2.B3.B4.A 第1页（共4页） 二、1.ABC2.ABD3.ABCD4.ABD5.ACD 三、1.空间环境资源2.防灾避险自救自护3.较重严重特别严重4.签订协定制 定法律5.旱灾台风地震 四、1.×2./3.×4.×5./6.×7./8.× 五、“世界湿地日” 4月22日 “世界地球日” 6月5日 “世界环境日” 2月2日 六、1.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害；破坏森林，使森林无法保持水土易引发山 体滑坡。 2.我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾 工程。 3.建立气象、海洋、地质及生物等防灾害的监测、预警系统；建设牢固的防灾减灾工程；大力倡 导植树造林、退耕还林、修建防洪堤坝；在建筑物中安装弹簧减震器等。 4.《联合国气候变化框架公约》《巴黎协定X生物多样性公约》。（答案不唯一） 七、1.我赞同张明的观点。因为保护环境是每个人应尽的义务。小学生也能为保护地球做力所能 及的事情。 2.我们可以做一名保护环境宣传员，每天乘公交车上下学，将垃圾分类。（答案不唯一，言之有 理即可) 第三单元核心素养评价 -、1.D2.B3.A4.A5.D 二、1.ACD2.CD3.BC4.BC5.ACD 三、1.遗迹传承2.金字塔《汉漠拉比法典》3.长江4.71%29% 四、1.×2.×3.×4.×5.×6./ 五、东南亚 “牛类屋” 非洲草原 干栏式房屋 北京 蒙古包 内蒙古大草原 四合院 六、1.例如：埃及的金字塔、古巴比伦的《汉漠拉比法典》、奥林匹亚遗址、古罗马大竞技场、古代波 斯帝国的宫殿遗址、中国殷墟等。（列举四例即可） 2.握手礼、拥抱礼、贴面礼等。（答案不唯一） 第2页（共4页） 七、1.示例：我不赞成“人类创造的辉煌成就，都是孤立存在的”这个观点。人类古代文明成就辉 煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。如，波斯帝国的建筑融合了古埃 及、古巴比伦和古希腊的艺术成就。 2.示例：古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富， 需要我们去珍惜、领悟和传承。 八、1.这种“尴尬”源于文化的多样性，各国之间的文化是存在差异的，不同国家的人们有时会因为 不了解对方的文化而闹出笑话。 2.我们要了解差异，学会尊重差异，并以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。 只有和平相处，才会共同促进世界文化的繁荣。 第四单元核心素养评价 -、1.C2.B3.C4.A5.C6.A 二、1.AB2.BCD3.ABCD4.ABD5.BC 三、1.世界贸易组织2.郑和下西洋3.世界性区域性4.联合国5.促进民族复兴 四、1.×2./3.×4./ 五、哥白尼 提出“进化论” 伽利略 提出了“日心说” 达尔文 制作了天文望远镜 爱迪生 实现了氢气球的首次载人飞行 查理 研制出耐用的白炽灯泡 六、1.示例：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。电子产品在给我们带来方 便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。 2.联合国、世界贸易组织、二十国集团、金砖国家、上海合作组织等。 七、1.示例：我不赞成小女孩的观点。因为科技的发展确实给人们带来了许多新的烦恼，比如农药 在除草灭虫的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染 2.示例：首先，需要人类的道德自律；其次，需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科 技应用进行规范。只有这样，才能减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务。 八、(1)这是一把打结的手枪，意味着制止战争，禁止杀戮，表达了人们对战争的厌恶和对和平的追 求与向往。 (2)①中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。②中国反对强权政 治，永远不称霸，永远不搞扩张。③中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，构建 第3页（共4页）》 人类命运共同体。 期中核心素养评价（一） -、1.B2.C3.C4.B5.D 二、1.ACD2.BC3.ABC4.ABCD5.ABC 三、1.宪法2.三冬暖六月寒3.和谐美好4.国策 四、1.×2.×3.×4.×5./6./7./8.× 五、1.提示：运用反思的作用知识回答即可。 2.风能、水能、地热能、太阳能。（答案不唯一） 六、我感受到了“一方有难，八方支援”的精神，面对灾难，每个人都可以贡献一份力量。（答案不唯 一，言之有理即可) 七、1.示例：老爷爷，请您坐到我这里来吧。 2.示例：没关系的，你又不是故意的，捡起来就行了。 3.示例：妈妈，对不起，我因为贪玩回来晚了让您担心了，以后我一定按时回家。 八、1.尽量避免外出，不去露天的场所。 2.暴雨、龙卷风、沙尘暴、冰雹等。（答案不唯一） 期中核心素养评价（二） -、1.A2.A3.A4.B5.C 二、1.ABD2.BCD3.BC4.BCD5.CD 三、1.尊重不受侵犯2.煤炭石油3.经验教训4.道德要求5.蓝黄6.签订协定 环境保护 四、1.×2.×3./4.×5.×6.×7.×8./ 五、1.(1)我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。(2)我们应该有不屈不挠的精神。(3)我们应该 有团结互助的精神，一方有难，八方支援，共同应对灾难。 2.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自 己的形象。 3.略。 六、①自己的不足，以后努力锻炼自己。 ②一分耕耘，一分收获。在学习上也要努力。 ③自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。 ④不能丢三落四。（答案不唯一，言之有理即可） 第4页（共4页）