期中综合素养测试卷-2025-2026学年五年级下册道德与法治测试卷

期中综合素养测试卷 一、填空题 1.无论时代如何变化， 都是国家发展、 、社会和谐的基础。 2.一个家庭承担着 抚育子女、交流感情、 等多方面的责任。 3.主动与家人 ,能增进相互的 4.家人或严格地 我们，或精心地 我们，或 地与我们 协商…各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。 5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费 ,毁坏 ,这些行为侵犯 了他人合法的公共权益，严重的还会 6.我们可以通过和谐、 的方式营造我们的家园。家里的事， ,共 承担，家庭生活会更和谐、更美满。 7.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的 中。了解家风，学习家 风，可以更好地传承优秀家风。 8.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏 这些行为侵犯 了他人合法的 ,严重的还会触犯法律。 9 不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的 中。 10.参与 事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶 力量。 二、选择题 1.漫画《砌墙》的寓意告诉我们( )。 A.私人空间很自由 B.公共生活不能少 C.街坊邻居少来往 第1页（共4页） 2.小芳到了周末就喜欢独自在房间听音乐，可妈妈总是要求她看书学习。开始小芳只 是和妈妈顶撞几句，后来干脆任妈妈怎么说都不理睬。这说明小芳()。 A.对妈妈的言行有了抵触的情绪 B.做法是正确的，避免了与母亲的冲突 C.做法是错误的，应该以强硬的态度顶撞 3.在国庆节期间，上海一些社区志愿者放弃休息相约来到社区为居民修修补补，受到 了社区居民的赞誉。对参加社区志愿服务认识错误的是()。 A.服务社区、奉献社区体现了公民的素质 B.可以唤起大家对社区事务的关心、响应和参与 C.是参与社区事务、服务社区的唯一方式 4.下列说法错误的是()。 A.公共秩序只需要少数人遵守 B.对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬 C.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒 5.随着年龄的增长，我们的想法或行为有()。 A.自主意识的逐渐减弱 B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致 C.有时会与家人产生一些不愉快 6.下列与家人相处时的做法正确的是()。 A.小雨：妈妈总是唠叨同样的话，听不听都可以 B.小西：我和爸爸妈妈说话，用正常的语速和语调 C.小刚：爸爸妈妈很了解我，不用主动和他们沟通交流 7.(名校期末真题)妈妈说家里的电脑太旧，想换台新的，但爸爸说电脑还能用，先不 换，这时你应该( ）。 A.大声责怪他们 B.不参与他们的讨论 第2页（共4页） C.认真地帮他们分析换电脑和不换电脑的利弊，再由他们自己决定 8.外婆每天总是早早起床，将屋里和门前的小院打扫得干干净净。外婆的做法体现了 《朱子家训》中的( )。 A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁 B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 C.静以修身，俭以养德 9.下列属于参与公共生活的是( )。 ①在自己家看电视②到医院就诊③乘坐公共汽车 ④到公园游玩 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ 10.有游客在禁止吸烟的森林公园吸烟，乱扔烟头。对此，下列做法合理的是( )。 A.与自己无关，当作没看见 B.对他进行温和地劝说，请他把烟熄灭 C.大声斥责他没素质 三、判断题 1.中国古代的家训全部正确，对小学生有一定的规范和指导作用。 2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。 3.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。( 4.我国法律禁止对未成年人实施家庭暴力。 5.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为 方式等方面会有所不同。 6.小宇高兴的时候会主动关心父母，不高兴的时候对父母不理不睬。 7.爸爸在工作上遇到了困难，家人一起帮他想办法。 8.(名校期末真题)家风家训无论好坏，都应该遵循、继承。 9.餐馆老板向环卫工人提供免费早餐，是奉献社会、关爱社会成员的表现。 10.我们普通人也可以为公益事业贡献自己的力量，积小成大，帮助需要救助的个人和 群体。 第3页（共4页） 四、材料题 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”人人都需要被关爱，但人人都 必须去关爱。 关爱，顾名思义，就是对别人的关心与爱护。关爱可以很简单：老师对学生的关 爱、父母对孩子的关爱、同学之间的关爱、朋友之间的关爱、长辈与晚辈之间的关爱等。 和谐社会，和谐社区，呼唤我们学会关爱，倡导关爱。用自己的一言一行去帮助别 人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更加美好。 结合材料，回答下列问题。 1.在我们的生活中，我们应当去关爱哪些人？ 2.你准备用哪些方式关爱这些人？ 五、辨析题 近年来，高速铁路发展很快，高铁“霸座”的行为引发人们的持续关注。乘客甲购 买了高铁票，上车后找到了自己的座位，却发现座位上坐着乘客乙，乘客甲上前沟通， 没想到乘客乙强词夺理，拒绝回到自己的座位。乘客甲请乘务员调解无果。最后乘务 员联系了铁路乘警将乘客乙带走调查。 乘客乙的行为错在哪里？你觉得乘坐高铁时，有哪些注意事项？ 第4页（共4页）参芳答案 第一单元综合素养测试卷 一、1.家庭生活尽责出力 2.正能量家庭文明 3.衣食住行、教育、娱乐需要 4.不计得失爱国情怀民族之魂 5.干涉作对 6.言谈举止爱 7.写信 8.商量润滑剂 9.家庭或家族载体 10.尊老爱幼 二、1.B2.A3.A4.B5.B6.AB7.C8.A9.B10.C 三、1./2.×3./4./5./6.×7./8./9./10.× 四、1.①主要的“食材”是对父母的感恩之心。②积极帮助父母做家务；父母生病时，主动关心、照 顾；经常与父母谈心、聊天；努力学习，让父母放心；等等。 2.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统 美德。 3.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用， 和家人一起解决问题。 五、略 第二单元综合素养测试卷 一、1.正常秩序设施、设备 2.践行者受益者文明有礼 3.法律法规社会秩序和谐 4.传递理解尊重 5.占有浪费毁坏公共权益触犯法律 6.言谈举止形象 7.平等相待帮助 8.保障基础 9.正能量 第1页（共4页） 10.灾区生态环境 二、1.A2.C3.B4.A5.C6.C7.C8.A9.A10.A 三、1./2./3./4./5./6.×7.×8.×9.×10.× 四、1.公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定 和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与 幸福。 2.小诺的说法不对。维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，遵守社 会公德、法律法规。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。 3.(1)如我参与过资助贫困同学、保护生态环境的公益活动。(2)公益事业是凝聚人心、增强正 能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 五、1.这位同学不能平等对待身边的人。 2.人与人需要平等相待；建设和谐美好的社会，需要彼此关爱，热心帮助；平等友善可以传递正 能量；每个社会成员都需要肩负起应尽的责任，多理解他人，为他人着想；每个人既是文明礼貌 的践行者，也是和谐生活的受益者。 期中综合素养测试卷 一、1.优秀家风民族进步 2.赡养老人改善生活 3.交流了解与理解 4.要求照顾民主 5.公共资源公共设施触犯法律 6.民主同商议 7.行为规范 8.公共设施公共权益 9.文明有礼一言一行 10.公益 二、1.B2.A3.C4.A5.C6.B7.C8.A9.B10.B 三、1.×2.×3./4./5./6.×7./8.×9./10./ 四、1.提示：所有关爱我们的人都应该成为我们关爱的对象，一些陌生的、素不相识的人也同样是 我们的关爱对象。 2.提示：孝敬父母，尊重师长，与同学友好相处；礼貌待人，尊重他人、理解他人、宽容他人；积极 参加公益活动；等等。 五、(1)乘客乙错在“霸占”乘客甲的座位，扰乱了正常的乘车秩序。(2)乘坐高铁时，应注意有序上 下车、对号入座、不大声喧哗、不抽烟等。 第2页（共4页）