期中综合素养测试卷(2)-2025-2026学年四年级下册道德与法治测试卷

二、1.珍惜深厚长久2.厂名厂址使用说明生产日期3.劳动成果4.诚实守信5.文明 行为规范社会道德6.不抵抗痛苦7.错误 三、1.×2./3./4./5.×6./7.×8.× 四、1.略 2.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的 重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。 五、1. 失信的人 商人 行为后果 马掉入河中，无人相救，被淹死了 对他人的伤害 渔夫受骗后不再相信商人 对自己的伤害 失去爱马 2.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。说 话不算数，不仅会对他人造成伤害，也会对自己造成伤害。 四年级（下）期中核心素养评价（二） -、1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.A8.D 二、1.不合理2.说到做到3.同学老师4.生产日期5.良好6.浪费7.浪费错误 8.信用顾客评价9.省钱10.精打细算井井有条11.克制需求12.“三包”卡维 修退换 三、1.×2.×3./4.×5.×6.×7.×8.× 四、一次性筷子、 浪费电能 滴水的水龙头 浪费粮食 剩饭剩菜一 浪费木材 长亮的电灯 浪费水资源 五、1.讲究诚信、信守诺言是中华民族的优良传统。关于恪守诚信、言而有信的故事数不胜数。我 们将从这些名人轶事中懂得，说话算数是立人之本，讲诚信、守诺言的人才会得到人们的尊重。 2.提示：①对学生进行思想教育。如开一次有关“节约粮食”的班会，出一期关于“杜绝浪费粮 食”的黑板报，举行一次“节约粮食”的画画比赛；等等。②大力宣传勤俭节约，提出鼓励措施， 实行相应的批评、处罚制度。③组织全校学生去乡下体验一番耕作的辛苦。 四年级（下）期末核心素养评价（一） -、1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.ABD 二、1.一粥一饭半丝半缕2.原因3.分工高低贵贱4.劳动者审美5.自己6.民间 艺术 三、1.×2./3./4./5.×6/7./8./9.×10.× 第3页（共4页） 四、端午节 农历九月初九 元宵节 农历八月十五 七夕 农历正月十五 中秋节 农历七月初七 重阳节 农历五月初五 五、1.示例：能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时给予批评指正，能在你骄傲的时候 给予提醒等。（答案不唯一） 2.示例：买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。 3.(1)京剧。（或戏曲） (2)示例：书法、剪纸、皮影戏、川剧变脸等。 六、从商鞅“立木为信”的故事中可知，商鞅是一位讲诚信的官员，百姓都信任他，所以变法成功了。 “人无信，无以立”的意思是一个人不讲信用，是无法立足的。我认为这个故事正好印证了这 句话。 四年级（下）期末核心素养评价（二）】 -、1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.A8.B9.AC 二、1.农业2.江西3.劳动者4.智慧平台5.种植业渔业6.劳动者生活审美美 好愿望 三、1.×2.×3.×4./5./6./7.×8./9.×10./ 四、清明节 农历五月初五 祭祀祖先 重阳节 每年4月5日前后 赏菊花、插茱萸 端午节 农历九月初九一 吃粽子、赛龙舟 那达慕大会 广西壮族自治区 赛马、摔跤、射箭 “三月三”歌节 内蒙古自治区 做五色糯米饭、染彩色蛋 五、1.当我们在校外受到欺负时，首先要保持冷静，不要害怕，然后采取有效措施，在保护自己的前 提下，想方法脱身、求助。比如，我们可以观察周围的环境，寻找脱身的方法；也可以向路过的 大人或附近的居民求助；还可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。 2.为了避免出现麻烦和纠纷，购物时应注意以下几点：第一购买食品时，看生产日期和保质期， 尽量购买绿色、天然的产品。购买其他商品时，也要看外包装是否有厂名厂址、使用说明、生产 日期等商品信息。第二，购买商品时如有“三包卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。 第三，购物时，要尽量选择正规厂家的产品。第四，购买物品时，要索要发票。 3.示例：我知道的“中国创造”有中国高铁、神舟十七号飞船、国产大飞机C919、“奋斗者号全海 深载人潜水器等。从中我感受到了祖国的日益强大，我非常自豪。 六、1.他们被称赞为“城市美容劳动者的节日是五一师”。国际劳动节，在每年的5月1日。 2.赞成。日常生活中，我们不要随地乱扔垃圾，注意保持环境清洁；还要注意勤俭节约，不剩饭 菜，爱惜物品少产生不应该产生的垃圾；还可以在炎热的夏天给冒着酷暑劳动的环卫工人、警 察叔叔等送去一瓶可口的冷饮。 第4页（共4页）期中综合素养测试卷（二） 一、选择题 1.我负责检查作业时，发现好朋友没写，正确的做法是()。 A.装作不知道，不告诉老师 B.向老师如实说明情况 C.他是我的好朋友，我不能出卖他 2.下列不属于提醒自己说话算数妙招的是()。 A.制定简单的规则 B.遇到事情先做保证 C.凡事不轻言放弃 3.下列不属于学校中欺负行为的是()。 A.辱骂、取笑、讽刺同学 B.挑拨是非，排挤同学 C.帮助同学提升学习成绩 4.对中国式“剩”宴说“不”的理由不包括()。 A.浪费可耻 B.我们还很穷困 C.耗费资源 5.合理的消费理念或消费方式应该是()。 A.做好消费计划，量入为出 B.喜欢的就买，相信自己的眼力 第1页（共4页） C.肆意挥霍，毫无节制 6.阅览室里，李文和刘强一直在说话，让大家感到很心烦，他们甚至还吃起了榴莲，让 人很不舒服，这时你会()。 A.忍一忍，等他们离开就好了 B.走上前去，大声地指责他们 C.走过去，对他们真诚劝告 D.也像他们那样做，大家谁也别想舒服 7.欣欣去年买了一个文具盒，但是样式已经不新了，她想让爸爸给她买个新的，爸爸不 同意，她应该( )。 A.理解爸爸，继续用旧的 B.向奶奶告状 C.和爸爸生闷气 D.赌气不吃饭 8.我们消费的正确态度应该是()。 A.买大力宣传的 B.买大家都买的 C.只要自己喜欢就买 D.自己真正需求什么买什么 二、填空题 1.向朋友提出 的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。 2.言必行，行必果，在平时生活中，我们要逐渐养成 的良好习惯。 3.在校内受到欺负可以请 主持公道，也可以向 请求保护。 4.购买食品时，看 和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。 第2页（共4页） 5.我们在购物时需要培养 的购物习惯，做一个文明的消费者。 6.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生 7.很多 行为是我们 的想法导致的。 8.在网购中， 、销售量、 等信息都很重要。 9.合理开支并不意味着要一味 10.我们既要 、量入为出，又要把生活安排得 、有滋有味。 11.学会 ,根据实际 合理消费，是拥有健康生活的重要条件。 12.购买商品时，如有 ,一定要保存好，以便 和 三、判断题 1.遇到有人在校园里被欺负时，应当赶紧躲开，做到不起哄，不看热闹。 2.当冲突发生的时候，应该直接拳脚相加。 3.“立木为信”这个成语故事讲的是商鞅变法。 4.我们浪费的仅仅是资源，人力、物力、财力等不应算在内。 5.校园生活都是开心快乐的，不会出现任何冲突。 6.勤俭节约是大人的事，跟我们小孩子没有关系。 7.发票对我们来说没什么用，购买物品时就不用要发票了。 8.如果家里经济条件好，就没有必要克制，想买什么就买什么。 四、连线题 一次性筷子 浪费电能 滴水的水龙头 浪费粮食 剩饭剩菜 浪费木材 长亮的电灯 浪费水资源 第3页（共4页） 五、论述题 1.以前有个叫季布的人，为人非常守信用，答应别人的事情就一定会做到，因此在当时 就有“得黄金百，不如得季布一诺”的说法。故事流传至今，人们便用“一诺千金”来 形容一个人说话做事非常守信用。 请根据故事，说说你对诚信的看法。 2.根据下列漫画说说，小学生应该怎样杜绝浪费。 “光盘行动” 餐前少点 俺生活好了， 吃完再点 不要打包！ 剩餐打包 避免浪费 不要打包 光盘行动 第4页（共4页）