2025-2026学年四年级道德与法治下册学情自测卷（4月）（统编版）

**基本信息** 以“幸福与劳动”为主题，通过“生活幸福—奋斗创造—劳动价值—致敬劳动者”四幕情境串联，融入彭士禄等奋斗案例与生活实例，强化道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题|生活变化、交通方式、奋斗人物|结合生活场景（如出游穿着），考查基础认知| |判断题|10题|住房条件、粮食产量、劳动观念|辨析生活误区（如“劳动有高低贵贱”）| |连线题|1题|奋斗者事迹匹配|人物与贡献对应，强化榜样认知| |简答题|2题|劳动尊重、价值认同|开放性设问（如“如何尊重劳动者”），引导实践反思|

西南官渡实验学校 XX学科 小（初、高）20 XX级课堂作业 2025-2026学年春三年级下册道德与法治期中测评 我们的生活越来越幸福，衣服更漂亮，饭菜更香，住房更舒适，出行更快捷，文化活动更丰富。但幸福生活不是天上掉下来的，是奋斗和劳动创造的。我们要学会尊重每一位劳动者，珍惜劳动成果。今天，让我们一起走进“幸福与劳动”大剧场，完成这份成长答卷！ 【第一幕·我们的生活越来越幸福】 看，衣服变时尚了，饭菜更香了，楼房变高了，出门也更方便了。这一幕，让我们一起来发现身边越来越幸福的生活！ 1. 周末全家出游，最合适的穿着是（   ）。 [A]正式的西装和皮鞋  [B]宽松的衣服和舒适的鞋子 [C]校服和运动鞋   [D]雨衣和雨靴 2. 关于今天我国食物的变化，下列说法正确的是（   ）。 [A]人们只能吃饱，不能吃好  [B]食物品种很少，超市里没什么可买的 [C]人们不仅吃得饱，而且吃得好  [D]学校不提供营养餐 3. 爷爷年轻时上班主要靠自行车和公交车，现在我们可以选择的交通方式有（   ）。 ①私家车 ②地铁 ③出租车 ④高铁 [A]①②③  [B]①②④  [C]②③④  [D]①②③④ 4. 下列哪些属于我国不断丰富群众文化生活的措施？（   ） [A]广播电视村村通   [B]农家书屋 [C]农村电影放映   [D]以上都是 5. 判断下列说法是否正确，对的涂“√”，错的涂“×”。 （1）现在大家的住房条件越来越好，越来越舒适。[√] [×] （2）图书馆、博物馆、科技馆与人们的文化生活无关。[√] [×] （3）我国粮食生产连年丰收，谷物、肉类、禽蛋、花生、茶叶、水果、水产品等产量稳居世界第一。[√] [×] （4）爷爷年轻时上班主要靠自行车和公交车，现在人们出行只能开私家车，没有其他选择。[√] [×] （5）随着科技发展，我国的高铁技术世界领先，但高铁只在少数大城市有，普通老百姓根本坐不上。 [√] [×] 【第二幕·幸福生活是奋斗出来的】 幸福不会从天上掉下来。像彭士禄爷爷、“六老汉”爷爷那样努力奋斗，才能换来好日子。这一幕，我们一起去学习他们的奋斗精神！ 6. 我国的“核潜艇之父”,带领团队从零开始、艰苦奋斗的是（   ）。 [A]袁隆平  [B]彭士禄  [C]屠呦呦  [D]王承福 7. 甘肃省古浪县八步沙“六老汉”及其后人，用几十年时间主要完成了（   ）。 [A]修建铁路   [B]建设城市 [C]防风固沙、植树造林   [D]开采煤矿 8. 关于奋斗，下列哪种说法是正确的？（   ） [A]幸福生活可以不用努力就能得到 [B]只有在中国共产党的领导下，全体人民团结奋斗，才能创造幸福生活 [C]奋斗只属于科学家，与普通人无关 [D]奋斗很容易，不需要坚持 9. 彭士禄认为，活着最重要的是（   ）。 [A]赚很多钱   [B]当大官 [C]热爱祖国，为祖国富强而献身  [D]过舒服的日子 10. 关于“幸福与奋斗”，在校园里理解正确的是（   ）。 [A]有幸福生活就不用奋斗 [B]越幸福，越要努力让自己更优秀 [C]奋斗会很累，会破坏幸福 [D]只有老师需要奋斗 11.连一连。 彭士禄 · ·三代人接力治沙，建成防风固沙绿色长廊 八步沙“六老汉”及其后人· ·卖烤羊肉串为生，用微薄收入资助上百名贫困学生 阿里木江·哈力克 · ·一位平凡的泥瓦匠，认为凭力气劳动心里很踏实  王承福 · ·我国核潜艇第一任总设计师，从零开始艰苦奋斗 【第三幕·一切靠劳动】 农民种地，工人造车，我们叠衣服……劳动让生活更美好。这一幕，让我们一起动手，感受劳动的快乐！ 12. “五一”国际劳动节最初是为了庆祝（   ）。 [A]劳动者争取到自身合法权益   [B]新年到来 [C]丰收   [D]放假 13. 以下哪种行为是对劳动成果的不尊重?（   ） [A]认真听老师讲课   [B]把图书放回指定位置 [C]在餐厅点很多菜但吃不完就丢掉   [D]不踩草坪 14. 农民为我们的生活提供了（   ）。 [A]汽车和飞机   [B]蔬菜水果、米面粮油 [C]手机和电脑   [D]电影和音乐 15. 下列属于服务行业劳动者的是（   ）。 [A]理发师   [B]导游   [C]家电维修员   [D]以上都是 16. 春天换季时，你可以自己动手做的一项劳动是（   ）。 [A]修理汽车  [B]叠衣服、整理衣柜 [C]设计楼房  [D]开飞机 17. 判断下列说法是否正确，对的涂“√”，错的涂“×”。 （1）劳动节只属于工人，与农民无关。[√] [×] （2）人有两件宝：双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。[√] [×] （3）劳动有高低贵贱之分，当大官、当科学家才光荣，当清洁工、当农民不光荣。[√] [×] （4）我们在餐厅吃饭时剩菜过多，不仅浪费粮食，也是对厨师劳动的不尊重。[√] [×] （5）每个劳动者都是闪耀的星星，或明或暗，都在发挥他的价值。[√] [×] 18. 圆圆说：“我爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都要听他的指挥，很多人没法跟他比。” 你赞同圆圆说的话吗？如果不赞同，说说你的观点。 【第四幕·致敬劳动者】 清洁工、医生、泥瓦匠……每一位劳动者都值得尊敬。这一幕，我们学会说“谢谢”，珍惜他们的劳动成果！ 19. 关于各行各业的劳动者，下面说法正确的是（ ）。 [A]只有体力劳动才光荣 [B]他们都在为幸福生活奋斗 [C]我们不用尊重他们 [D]只有少数岗位重要 20. 以下哪句话最能体现劳动没有高低贵贱之分?（   ） [A]只有当大官才光荣 [B]泥瓦匠王承福认为，每个人各尽其能，各有各的用处 [C]只有科学家才算劳动者 [D]农民的工作不重要 21. 维吾尔族青年阿里木江·哈力克用卖烤羊肉串的收入（   ）。 [A]买了豪车   [B]环游世界 [C]建了大房子   [D]资助了上百名贫困学生 22. 看到清洁工人在扫地，我们应该（   ）。 [A]随手乱扔垃圾   [B]保持环境卫生，不乱扔垃圾 [C]嘲笑他   [D]绕道走 23. 下列行为中，属于尊重劳动者的做法是（   ）。 ①认真听讲，尊重老师备课的辛苦 ②看完书放回原位 ③给医生一个微笑，说声谢谢 ④踩踏草坪 [A]①②③  [B]①②④  [C]②③④  [D]①③④ 24. 王承福认为，泥瓦工虽然劳累，但心里很踏实，这是因为（   ）。 [A]他很富有   [B]他凭力气劳动，不会感到羞愧 [C]他不用干活   [D]他看不起别人 25. 劳动成果凝结着劳动者的心血与智慧，珍惜劳动成果、尊重和体 谅各行各业的劳动者，是我们应有的态度。生活中，我们可以通过哪 些具体的行动来尊重劳动者？至少写两条。（如：老师备课很辛苦， 我们上课应该认真听讲） 同学们，幸福不会从天降，美好生活靠奋斗和劳动创造。愿你们珍惜现在的幸福生活，从小热爱劳动，尊重每一位劳动者，努力成为一个懂得感恩、勇于担当的好少年！ 参考答案 1.B 2.C 3.D 4.D 5.（1）√ （2）× （3）√ （4）× （5）× 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.连一连。 彭士禄 · ·三代人接力治沙，建成防风固沙绿色长廊 八步沙“六老汉”及其后人· ·卖烤羊肉串为生，用微薄收入资助上百名贫困学生 阿里木江·哈力克 · ·一位平凡的泥瓦匠，认为凭力气劳动心里很踏实  王承福 · ·我国核潜艇第一任总设计师，从零开始艰苦奋斗 12.A 13.C 14.B 15.D 16.D 17.（1）× （2）√ （3）× （4）√ （5）√ 18.答：我不赞同。因为大家都是平等的，只是分工不同，劳动没有高低贵贱之分。 19.B 20.B 21.D 22.B 23.A 24.B 25.答：①食堂阿姨很幸苦，我们应该不浪费粮食，做到光盘行动。②医生治疗很幸苦，我们应该积极配合。 第 1 页 共 1 页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $