期中综合素养测试卷(1)-2025-2026学年四年级下册道德与法治测试卷

参芳答案 四年级（下）第一单元综合素养测试卷 -、1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.A8.B9.ABD10.ABC 二、1.温暖真情2.快乐3.说到做到4.痛苦变本加厉痛苦5.处理矛盾结果6.相 处7.自觉8.原因9.珍惜10.要求伤害 三、1.×2./3./4.×5./6./7./8./9.×10.×11.×12.× 四、提示：赵甜甜应该坚持到田晓园家。如果实在不想去或去不了，应给田晓园打个电话，告知她 具体原因，求得她的谅解。 五、1.（1)“我”嫉妒小静，说了伤害她的话，小静也针锋相对，说了伤害“我”的话。(2)张华对“我” 的嘲讽是冲突的开始，两个人互相计较、互不相让，导致冲突愈演愈烈。 2.示例：我选择材料一。“我”应该反思自己的行为：朋友考试成绩好，“我”应该祝福，不应该嫉 妒。“我”要真诚地向小静道歉，并祝贺她取得进步，而“我”自己也要更加努力学习。小静也要 虚心，并跟“我”分享提升成绩的经验。 四年级（下）第二单元综合素养测试卷 -1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.BD 8.BCD 9.ABC 二、1.勤俭节约勤俭节约2.维权意识合法权益3.良好文明社会道德4.实际需求 5.厂名厂址生产日期6.劳动成果 三、1./2./3.×4.×5./6./7.×8./ 四、1.买东西要注意看商品的价格，看商品的质量，还要看包装上的标签内容是否完整，是不是“三 无”产品，买完东西要索要发票。 2.合理的消费应该是有计划地消费，量入为出；避免盲从，按需要购买 3.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。杜绝浪费食物，很大程度上 消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力，也节约了食物生产所需的资源。 五、1.示例：我觉得晓雯爸爸妈妈的做法都不可取。妈妈不打算追究，自认倒霉的做法是不对的， 当消费者的权益受到侵害时，我们应该有维权意识，保证自身的合法权益不受侵害，爸爸的做 法也是不理智的，吵架不仅不能解决问题，反而会让矛盾激化。 2.示例：如果我是材料中的晓雯，我会在家长的陪同下，拿着超市的购物发票，去超市的服务台 说明情况，要求其对之前的行为道歉，并退货换货，如果解决不了，我会向消费者协会或市场监 督管理部门投诉，维护自身权益。 四年级（下）第三单元综合素养测试卷 -1.C 2.D 3.B 4.B 5.ABC 6.C 7.B 8.ABCD 9.BC 10.BCD 第1页（共4页） 二、1.来处不易2.农业大国林业3.插秧收割4.高科技中国创造5.劳动者劳动者 有序 三、1./2.×3.×4./5./6.×7.×8.×9.× 四、1.国家尊重劳动、尊重普通劳动者；各种职业一律平等，只要能为社会做贡献的劳动者都是光 荣的、值得尊重的。方便了人们网上购物；方便了人们寄送物品。 2.（1)种植业。(2)农产品与人民群众的生活密切相关，农产品供应情况直接影响到人民的日 常生活。 五、时传祥是一名掏粪工。1959年，他作为全国先进生产者参加了在北京召开的全国“群英会”。 2009年，他当选“100位新中国成立以来感动中国人物”，荣获“最美奋斗者”“全国劳动模范”等 称号。我认为他的工作很光荣。因为社会需要不同职业的劳动者，劳动者之间是平等的，无论 从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。时传祥在自己的工作岗位上兢兢业业，取 得了荣誉，是很值得尊敬的。 四年级（下）第四单元综合素养测试卷 -、1.B2.C3.C4.B5.A6.B7.A8.ABD9.ACD 二、1.爱幼尊老2.风俗多样得情感3.审美4.差异5.文化情感6.天津“泥人张” 三、1.√/2.×3./4./5.×6.√7./8./9.×10.× 四、1.伴随着我成长的风俗有：出生，煮鸡蛋并把鸡蛋染成红色来“报喜”：过年长辈给晚辈压岁钱； 满月剃胎发；等等。 2.略 五、示例： 我给家乡发展的建议书 亲爱的市民们： 我们的家乡是个美丽的小城，这里人杰地灵，环境优美。近年来，家乡的发展突飞猛进。 人们的生活水平逐步提高，然而在发展的同时，也出现了一些问题。针对这些问题，我想提出 以下建议： 1.加强市区绿化，让宽敞的马路周围绿树成荫。 2.加强旅游景区管理，增设环保设施，同时通过各渠道宣传，规范游客的行为。 3.加强小区管理，让小区居民有自觉维护小区设施及环境的意识，创建文明美丽小区。 4.杜绝乱摆摊现象，规范城市的商业区。 美好的家乡，需要大家共同守护。希望我的建议能够让家乡变得更美更强。 建议人：XX XX年XX月XX日 四年级（下）期中核心素养评价（一） -、1.C2.C3.A4.C5.B6.D7.BC8.ABD 第2页（共4页） 二、1.珍惜深厚长久2.厂名厂址使用说明生产日期3.劳动成果4.诚实守信5.文明 行为规范社会道德6.不抵抗痛苦7.错误 三、1.×2./3./4./5.×6./7.×8.× 四、1.略 2.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的 重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。 五、1. 失信的人 商人 行为后果 马掉入河中，无人相救，被淹死了 对他人的伤害 渔夫受骗后不再相信商人 对自己的伤害 失去爱马 2.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。说 话不算数，不仅会对他人造成伤害，也会对自己造成伤害。 四年级（下）期中核心素养评价（二） -、1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.A8.D 二、1.不合理2.说到做到3.同学老师4.生产日期5.良好6.浪费7.浪费错误 8.信用顾客评价9.省钱10.精打细算井井有条11.克制需求12.“三包”卡维 修退换 三、1.×2.×3./4.×5.×6.×7.×8.× 四、一次性筷子、 浪费电能 滴水的水龙头 浪费粮食 剩饭剩菜一 浪费木材 长亮的电灯 浪费水资源 五、1.讲究诚信、信守诺言是中华民族的优良传统。关于恪守诚信、言而有信的故事数不胜数。我 们将从这些名人轶事中懂得，说话算数是立人之本，讲诚信、守诺言的人才会得到人们的尊重。 2.提示：①对学生进行思想教育。如开一次有关“节约粮食”的班会，出一期关于“杜绝浪费粮 食”的黑板报，举行一次“节约粮食”的画画比赛；等等。②大力宣传勤俭节约，提出鼓励措施， 实行相应的批评、处罚制度。③组织全校学生去乡下体验一番耕作的辛苦。 四年级（下）期末核心素养评价（一） -、1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.ABD 二、1.一粥一饭半丝半缕2.原因3.分工高低贵贱4.劳动者审美5.自己6.民间 艺术 三、1.×2./3./4./5.×6/7./8./9.×10.× 第3页（共4页） 四、端午节 农历九月初九 元宵节 农历八月十五 七夕 农历正月十五 中秋节 农历七月初七 重阳节 农历五月初五 五、1.示例：能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时给予批评指正，能在你骄傲的时候 给予提醒等。（答案不唯一） 2.示例：买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。 3.(1)京剧。（或戏曲） (2)示例：书法、剪纸、皮影戏、川剧变脸等。 六、从商鞅“立木为信”的故事中可知，商鞅是一位讲诚信的官员，百姓都信任他，所以变法成功了。 “人无信，无以立”的意思是一个人不讲信用，是无法立足的。我认为这个故事正好印证了这 句话。 四年级（下）期末核心素养评价（二）】 -、1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.A8.B9.AC 二、1.农业2.江西3.劳动者4.智慧平台5.种植业渔业6.劳动者生活审美美 好愿望 三、1.×2.×3.×4./5./6./7.×8./9.×10./ 四、清明节 农历五月初五 祭祀祖先 重阳节 每年4月5日前后 赏菊花、插茱萸 端午节 农历九月初九一 吃粽子、赛龙舟 那达慕大会 广西壮族自治区 赛马、摔跤、射箭 “三月三”歌节 内蒙古自治区 做五色糯米饭、染彩色蛋 五、1.当我们在校外受到欺负时，首先要保持冷静，不要害怕，然后采取有效措施，在保护自己的前 提下，想方法脱身、求助。比如，我们可以观察周围的环境，寻找脱身的方法；也可以向路过的 大人或附近的居民求助；还可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。 2.为了避免出现麻烦和纠纷，购物时应注意以下几点：第一购买食品时，看生产日期和保质期， 尽量购买绿色、天然的产品。购买其他商品时，也要看外包装是否有厂名厂址、使用说明、生产 日期等商品信息。第二，购买商品时如有“三包卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。 第三，购物时，要尽量选择正规厂家的产品。第四，购买物品时，要索要发票。 3.示例：我知道的“中国创造”有中国高铁、神舟十七号飞船、国产大飞机C919、“奋斗者号全海 深载人潜水器等。从中我感受到了祖国的日益强大，我非常自豪。 六、1.他们被称赞为“城市美容劳动者的节日是五一师”。国际劳动节，在每年的5月1日。 2.赞成。日常生活中，我们不要随地乱扔垃圾，注意保持环境清洁；还要注意勤俭节约，不剩饭 菜，爱惜物品少产生不应该产生的垃圾；还可以在炎热的夏天给冒着酷暑劳动的环卫工人、警 察叔叔等送去一瓶可口的冷饮。 第4页（共4页）6.晓丽 期中综合素养测试卷（一） 是( A. 一、选择题 B. 1.交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是()。 C. A.出现问题时，将责任推给别人 D. B.发生争吵时，动手殴打别人 7.下列 C.遇到困难时，与别人共同面对 A.1 2.运动会上，小丽为每位同学准备了泡沫垫，我的想法是()。 C. A.有什么了不起，还不是为了讨好大家 8.下列 B.我才不稀罕呢，我有更好的 A. C.真心感谢她，向她学习关心集体 B.诗 3.购买物品时，不需要关心()。 C.呜 A.包装袋的颜色 D. B.生产日期 二、填 C.保质期 1.友逭 4.妈妈要买一台打印机，售货员说不要发票可以打九折，她该怎么办？()。 2.正规 A.不要发票 们了 B.不要发票，还是打折合适，省钱 3.浪费 C.要发票有保障 4.说到 5.关于校园冲突，下列说法中错误的是()。 5.我 A.同学之间应该和睦相处，但同学之间发生冲突也是在所难免的 的 B.学校是文明场所，同学之间不可能也不应该发生冲突 6.被人 C.只有正确认识到冲突的原因，才能更好地解决冲突 加居 D.处理冲突的方式不一样，结果也会不同 7.很多 第1页（共4页） 三、判断题 五、材 1.散播他人的隐私，这不属于学校里的欺负行为。 有 2.发生冲突后，冲突双方首先应当控制情绪，保持冷静。 扎。他 3.我们应该多交益友。 金。”但 4.在生活中，我们应该理性消费，而不是过度消费。 怪他不 5.我们在当下的任务除了学习，还要互相攀比和赶时髦。 两黄金 6.心平气和是化解冲突的前提。 的爱马 7.我没有漂亮的衣服和好玩的玩具，大家就不会和我玩了。 数的人 8.买到劣质产品时要理直气壮地找商家吵，反正是他们的错。 1.阅读 四、简答题 1.说一件你自己印象深刻的、曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持 下去的。 2.从这 2.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？ 第3页（共4页）