第1单元 同伴与交往综合素养测试卷-2025-2026学年四年级下册道德与法治测试卷

第一单元综合素养测试卷 一、选择题（在下列各题选项中，请选择你认为合适的答案） 1.三国时期的徐原能成为吕岱的益友是因为()。 A.徐原和吕岱有共同的爱好 B.徐原经常关心吕岱 C.徐原敢于直言吕岱的缺点，吕岱也善于接纳 D.吕岱经常夸奖徐原 2.下列不属于友谊带来的温暖的是()。 A.午饭时，小丽把她最爱吃的锅包肉放在了我的饭盒里 B.小宁总是把自己制作的精美书签送给我 C.凯凯开心的时候对朋友很温柔，不开心时就对朋友大喊大叫 D.小海把自己最喜欢的玩具拿来和朋友一起分享 3.小静在班级里学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习成绩差的同学，同学们都不愿 意和她交朋友。小静没有朋友的原因是()。 A.她学习成绩好，同学们嫉妒她 B.她不懂得尊重同学 C.她不讲诚信 D.她不需要朋友 4.下列可能造成校园冲突的是()。 A.不文明用语 B.遇事不冲动 C.理解对方 D.懂礼貌 第1页（共4页） 5.一些不合理的要求会伤害朋友之间的友谊。下列属于此类要求的是()。 A.让朋友帮自己搬东西 B.朋友遇到困难时主动伸手 C.选班长时，让朋友给自己投票 6.说话不算数的人，最后失去的是()。 A.勇气 B.信用 C.恒心 7.“一诺千金”这个成语故事中的主人公是( )。 A.季布 B.岳飞 C.孔子 8.奉承你，当你犯错误时，也不批评、指正这种是()。 A.好朋友 B.假友谊 C.真友谊 9.下列属于学校中发生的欺负行为的是()。（多选） A.明强不喜欢新来的同学，于是把新同学的文具盒扔到地上并踩坏了 B.小宁同桌的皮肤很黑，小宁经常叫她“黑煤球” C.凯凯上课时爱溜号，班长时常提醒他、批评他 D.悦达的英语发音不准确，小利总是取笑、讽刺他 10.与同学发生争执时，应该()。（多选） A.不吵不喊保持冷静，理智面对 B.如果自己解决不了，可以找老师帮忙 C.换位思考，宽容待人 D.武力解决，自己的事情自己解决 二、填空题 1.友谊总是给我们 ,让我们感受到 的存在。 2.校园生活充满 ,但也会出现一些冲突。 第2页（共4页） 3. 是一个人诚实守信的重要标志。 4.被人欺负是 的，如果不抵抗，欺负可能 也会加剧。 5.能否避免冲突的发生，往往取决于我们 的方式，方式不同， 也就不同。 6.学会与朋友 ,友谊才能深厚长久。 7.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠 了。 8.在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的 ,才能更 好地解决冲突。 9.友谊来之不易，需要 10.有时候我们会向朋友提出不合理的 ,却不知道，这样做 了朋友之 间的友谊。 三、判断题 1.有的同学成绩差，在学校就应该受到同学的歧视。 2.我们应该采取正确的方法来应对冲突。 3.友谊总是带给我们温暖，让我们感受到真情的存在。 4.要想获得真正的友谊，就应该处处赞扬别人，而不应该有批评。 5.控制情绪是化解冲突的首要条件。 ( 6.诚实守信是一个人的立身之本，而说到做到就是一个人诚实守信的重要标志。 ( 7.我们知道了“食言而肥”的危害，所以我们决不食言。 8.有共同爱好和共同话题，有可能让你和伙伴成为好朋友。 9.跟朋友分享开心事就好啦，烦恼不应该和朋友倾诉。 ) 10.捉弄同学，不属于欺负行为。 11.看到别人不讲信用，我也可以学他不讲信用。 12.在学校中受到欺负，绝对不能告诉老师，否则会引来报复。 第3页（共4页） 四、论述题 赵甜甜和田晓园约好星期天到田晓园家一起做作业。可是星期天早上赵甜甜起 床一看，外面下着大雨。赵甜甜忧愁地看着窗外，心想还要不要去？有的同学认为赵 甜甜应该坚持去田晓园家，有的同学认为下雨了可以不用去。赵甜甜该怎么办呢？ 假如你是赵甜甜，你会采纳哪种意见呢？为什么？ 五、材料题 材料一：我和小静从一年级就是好朋友，一直以来，我的学习成绩都比小静好，但是这 次期末考试，小静却超越了我一大截，我有点儿生气，怪她没有提醒我努力学习，她却 说是我自己太骄傲、太懒惰导致的… 材料二：张华是我的同桌，他总是嘲笑我“小胖妞”，就这样，我们的关系变得很紧张。 我们在桌子中间画上了一条线，谁也不准越界。 1.请你当校园矛盾观察员，说一说是什么原因导致了他们之间的冲突。 (1)材料一中冲突产生的原因： (2)材料二中冲突产生的原因： 2.请你任选以上一个事例，帮助他们和好如初吧。 第4页（共4页）参芳答案 四年级（下）第一单元综合素养测试卷 -、1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.A8.B9.ABD10.ABC 二、1.温暖真情2.快乐3.说到做到4.痛苦变本加厉痛苦5.处理矛盾结果6.相 处7.自觉8.原因9.珍惜10.要求伤害 三、1.×2./3./4.×5./6./7./8./9.×10.×11.×12.× 四、提示：赵甜甜应该坚持到田晓园家。如果实在不想去或去不了，应给田晓园打个电话，告知她 具体原因，求得她的谅解。 五、1.（1)“我”嫉妒小静，说了伤害她的话，小静也针锋相对，说了伤害“我”的话。(2)张华对“我” 的嘲讽是冲突的开始，两个人互相计较、互不相让，导致冲突愈演愈烈。 2.示例：我选择材料一。“我”应该反思自己的行为：朋友考试成绩好，“我”应该祝福，不应该嫉 妒。“我”要真诚地向小静道歉，并祝贺她取得进步，而“我”自己也要更加努力学习。小静也要 虚心，并跟“我”分享提升成绩的经验。 四年级（下）第二单元综合素养测试卷 -1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.BD 8.BCD 9.ABC 二、1.勤俭节约勤俭节约2.维权意识合法权益3.良好文明社会道德4.实际需求 5.厂名厂址生产日期6.劳动成果 三、1./2./3.×4.×5./6./7.×8./ 四、1.买东西要注意看商品的价格，看商品的质量，还要看包装上的标签内容是否完整，是不是“三 无”产品，买完东西要索要发票。 2.合理的消费应该是有计划地消费，量入为出；避免盲从，按需要购买 3.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。杜绝浪费食物，很大程度上 消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力，也节约了食物生产所需的资源。 五、1.示例：我觉得晓雯爸爸妈妈的做法都不可取。妈妈不打算追究，自认倒霉的做法是不对的， 当消费者的权益受到侵害时，我们应该有维权意识，保证自身的合法权益不受侵害，爸爸的做 法也是不理智的，吵架不仅不能解决问题，反而会让矛盾激化。 2.示例：如果我是材料中的晓雯，我会在家长的陪同下，拿着超市的购物发票，去超市的服务台 说明情况，要求其对之前的行为道歉，并退货换货，如果解决不了，我会向消费者协会或市场监 督管理部门投诉，维护自身权益。 四年级（下）第三单元综合素养测试卷 -1.C 2.D 3.B 4.B 5.ABC 6.C 7.B 8.ABCD 9.BC 10.BCD 第1页（共4页） 二、1.来处不易2.农业大国林业3.插秧收割4.高科技中国创造5.劳动者劳动者 有序 三、1./2.×3.×4./5./6.×7.×8.×9.× 四、1.国家尊重劳动、尊重普通劳动者；各种职业一律平等，只要能为社会做贡献的劳动者都是光 荣的、值得尊重的。方便了人们网上购物；方便了人们寄送物品。 2.（1)种植业。(2)农产品与人民群众的生活密切相关，农产品供应情况直接影响到人民的日 常生活。 五、时传祥是一名掏粪工。1959年，他作为全国先进生产者参加了在北京召开的全国“群英会”。 2009年，他当选“100位新中国成立以来感动中国人物”，荣获“最美奋斗者”“全国劳动模范”等 称号。我认为他的工作很光荣。因为社会需要不同职业的劳动者，劳动者之间是平等的，无论 从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。时传祥在自己的工作岗位上兢兢业业，取 得了荣誉，是很值得尊敬的。 四年级（下）第四单元综合素养测试卷 -、1.B2.C3.C4.B5.A6.B7.A8.ABD9.ACD 二、1.爱幼尊老2.风俗多样得情感3.审美4.差异5.文化情感6.天津“泥人张” 三、1.√/2.×3./4./5.×6.√7./8./9.×10.× 四、1.伴随着我成长的风俗有：出生，煮鸡蛋并把鸡蛋染成红色来“报喜”：过年长辈给晚辈压岁钱； 满月剃胎发；等等。 2.略 五、示例： 我给家乡发展的建议书 亲爱的市民们： 我们的家乡是个美丽的小城，这里人杰地灵，环境优美。近年来，家乡的发展突飞猛进。 人们的生活水平逐步提高，然而在发展的同时，也出现了一些问题。针对这些问题，我想提出 以下建议： 1.加强市区绿化，让宽敞的马路周围绿树成荫。 2.加强旅游景区管理，增设环保设施，同时通过各渠道宣传，规范游客的行为。 3.加强小区管理，让小区居民有自觉维护小区设施及环境的意识，创建文明美丽小区。 4.杜绝乱摆摊现象，规范城市的商业区。 美好的家乡，需要大家共同守护。希望我的建议能够让家乡变得更美更强。 建议人：XX XX年XX月XX日 四年级（下）期中核心素养评价（一） -、1.C2.C3.A4.C5.B6.D7.BC8.ABD 第2页（共4页）