1.3 专题研究：拼接拱桥（分层作业）科学粤教粤科版五年级下册

1.3《专题研究：拼接拱桥》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1. 拱桥的桥洞呈______形，这种形状能将桥面受到的压力______传递到桥的两端和地基上。 2. 拼接拱桥通常由多个______组成，拼接时要保证各部分______，才能让拱桥更稳固。 3. 与平板桥相比，拱桥的最大优点是______能力更强。 4. 我们在制作拼接拱桥时，常用的材料有卡纸、吸管、木棒等，选择材料时要考虑材料的______和______。 5. 拱桥的承重能力与桥洞的______、材料的______以及拼接的______有关。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. 拱桥的桥洞越大，它的承重能力就一定越强。（ ） 2. 制作拼接拱桥时，各部件之间不需要紧密贴合，稍微松动也没关系。（ ） 3. 拱桥只能用石头制作，其他材料无法做成稳固的拱桥。（ ） 4. 平板桥没有拱形结构，所以它的承重能力比拱桥弱。（ ） 5. 拼接拱桥时，增加拱桥的拱高可能会提高它的稳固性。（ ） 6. 拱桥受到压力时，会产生向外推的力，这个力叫做推力。（ ） 7. 制作拱桥时，用越厚的材料越好，厚度越厚，拱桥越稳固。（ ） 8. 古代的石拱桥之所以能保存至今，是因为它的结构非常稳固。（ ） 9. 拼接拱桥的个数越多，拱桥的承重能力就越强。（ ） 10. 我们可以通过改变拱的形状来调节拱桥的承重能力。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1. 下列哪种形状最适合作为拱桥的桥洞？（ ） A. 三角形 B. 圆形 C. 拱形 D. 正方形 2. 制作拼接拱桥时，各部件拼接处最合理的处理方式是（ ） A. 随意拼接，只要能搭起来就行 B. 用胶水粘牢，保证紧密贴合 C. 故意留缝隙，方便调整 D. 用绳子捆绑，不用粘胶 3. 拱桥能承受较大压力的主要原因是（ ） A. 材料很坚硬 B. 形状能分散压力 C. 桥面很宽 D. 高度很高 4. 下列关于平板桥和拱桥的对比，说法正确的是（ ） A. 平板桥的制作比拱桥简单，但承重能力更弱 B. 拱桥的制作比平板桥简单，且承重能力更强 C. 两者制作难度差不多，承重能力也一样 D. 平板桥的承重能力比拱桥强，只是制作更复杂 5. 如果想提高拼接拱桥的承重能力，下列方法中最有效的是（ ） A. 增加桥面的长度 B. 减小桥洞的大小 C. 加固各拼接处，让结构更紧密 D. 减轻桥面的重量 6. 下列哪种材料最适合制作简易拼接拱桥？（ ） A. 柔软的纸巾 B. 坚硬的卡纸 C. 易碎的玻璃 D. 沉重的铁块 7. 拱桥受到压力时，产生的推力主要作用在（ ） A. 桥面中间 B. 桥洞顶部 C. 桥的两端 D. 桥面边缘 8. 关于拼接拱桥的制作，下列说法错误的是（ ） A. 要先设计好拱桥的形状和尺寸 B. 拼接时要注意对称，让拱桥更平衡 C. 制作完成后，不需要测试承重能力 D. 可以根据测试结果调整结构 9. 古代著名的赵州桥属于（ ） A. 平板桥 B. 拱桥 C. 吊桥 D. 斜拉桥 10. 下列哪种情况会降低拼接拱桥的稳固性？（ ） A. 增加拱的数量 B. 拼接处松动 C. 选用更坚硬的材料 D. 减小桥面的跨度 【思维提升，探一探】 四、实验探究题 小明小组想探究“拼接拱桥的拱高对其承重能力的影响”，他们准备了相同规格的卡纸、胶水、砝码（每个砝码重50g），设计了如下实验方案： 1. 用卡纸制作3座拼接拱桥，分别标记为A、B、C，其中A桥拱高为5cm，B桥拱高为10cm，C桥拱高为15cm，其他条件（桥的跨度、材料、拼接方式等）都相同。 2. 分别将3座拱桥放在两个支架之间，保证跨度一致。 3. 从桥的中间位置开始，逐次增加砝码，直到拱桥发生明显变形，记录每座桥能承受的最大砝码数量。 请根据上述实验方案，回答下列问题： 1. 该实验的自变量是______，因变量是______，实验中控制不变的条件有______（至少写出3个）。 2. 小明小组在实验过程中，需要注意哪些操作细节？（至少写出2点） 3. 请预测实验结果：哪座桥的承重能力最强？并简要说明理由。 4. 如果想进一步探究“材料的厚度对拼接拱桥承重能力的影响”，应该如何设计实验方案？ 1.3《专题研究：拼接拱桥》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1. 拱；均匀 2. 部件；紧密贴合（或稳固连接） 3. 承重 4. 硬度；韧性（或承重能力、易加工性等合理答案） 5. 大小（或拱高、形状）；硬度；紧密程度 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1. C 2. B 3. B 4. A 5. C 6. B 7. C 8. C 9. B 10. B 四、实验探究题 1. 自变量：拼接拱桥的拱高；因变量：拱桥的承重能力（或能承受的最大砝码数量）；控制不变的条件：桥的跨度、材料（相同规格的卡纸）、拼接方式、砝码类型、放置砝码的位置（合理即可，至少3个） 2. 操作细节：① 放置砝码时要轻拿轻放，避免砸坏拱桥；② 砝码要放在桥面中间位置，保证受力均匀；③ 每次增加砝码的数量要相同，便于记录；④ 制作拱桥时，各拼接处要粘牢，保证结构稳固且规格一致（合理即可，至少2点） 3. 预测结果：C桥（拱高15cm）的承重能力最强。理由：在其他条件相同的情况下，拱高越大，拱桥的拱形结构越稳固，分散压力的能力越强，因此能承受更大的重量（或根据实际认知，合理即可） 4. 实验方案：① 准备不同厚度（如1层卡纸、2层卡纸、3层卡纸）但其他规格相同的卡纸，胶水、砝码；② 用不同厚度的卡纸制作3座拼接拱桥，标记为甲、乙、丙，保证3座桥的拱高、跨度、拼接方式等条件完全相同；③ 将3座拱桥分别放在支架上，从桥面中间逐次增加砝码，直到拱桥明显变形，记录每座桥能承受的最大砝码数量；④ 对比实验数据，得出材料厚度对拱桥承重能力的影响（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $