2.7 放大镜下的生物(分层作业)科学粤教粤科版五年级下册

2026-01-29
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 7 放大镜下的生物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 67 KB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 4721982
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

2.7《放大镜下的生物》同步练习作业(含答案)  【回归课本,填一填】 一、仔细想,认真填。 1. 放大镜是一种常见的( ),它的镜片中间( )、边缘( )。 2. 我们用放大镜观察生物时,能看到肉眼无法看清的( )和( )。 3. 在放大镜下,我们可以看到蚂蚁的身体分为头、( )、( )三部分,还能清晰看到它的( )和触角。 4. 放大镜的放大倍数越大,看到的范围就越( ),看到的细节就越( )。 5. 我们身边许多微小生物都需要用( )才能观察到它们的形态结构。 【知识巩固,练一练】 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 1. 放大镜只能用来观察小动物,不能观察植物。( ) 2. 所有放大镜的放大倍数都是一样的。( ) 3. 在放大镜下,我们能看到树叶表面的气孔。( ) 4. 蚂蚁的眼睛很小,用放大镜也看不清它的眼睛结构。( ) 5. 用放大镜观察生物时,距离物体越近,看到的图像越大。( ) 6. 放大镜的镜片越厚,放大倍数一定越大。( ) 7. 蝴蝶翅膀上的鳞片在放大镜下看起来像细小的羽毛。( ) 8. 我们可以用放大镜观察水中的微生物,比如草履虫。( ) 9. 用放大镜观察时,光线越亮,观察到的细节越清晰。( ) 10. 放大镜不仅能放大物体,还能改变物体的颜色。( ) 三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) 1. 下列物品中,不能当作放大镜使用的是( ) A. 装满水的圆形玻璃杯 B. 老花镜 C. 近视镜 D. 透明的圆形玻璃球 2. 用放大镜观察一朵桃花,我们能清晰看到的结构是( ) A. 花粉 B. 胚珠 C. 花瓣上的纹理 D. 雌蕊的子房内部 3. 关于放大镜的使用,下列说法正确的是( ) A. 只能手持放大镜观察 B. 可以将放大镜靠近眼睛,移动物体来调整清晰度 C. 放大镜必须放在物体和眼睛正中间 D. 观察时越用力按压放大镜,图像越清晰 4. 放大镜下观察到的蚊子口器是( ) A. 扁平的 B. 尖锐的吸管状 C. 圆形的 D. 方形的 5. 下列生物中,用放大镜能观察到其完整形态结构的是( ) A. 细菌 B. 病毒 C. 蚜虫 D. 草履虫 6. 当我们用放大镜观察蚂蚁时,想要看到更大的图像,应该( ) A. 让放大镜远离蚂蚁一点 B. 让放大镜靠近蚂蚁一点 C. 把蚂蚁放得更远 D. 换一个更薄的放大镜 7. 下列关于微小生物的说法,错误的是( ) A. 许多微小生物都生活在我们身边 B. 所有微小生物都是有害的 C. 有些微小生物可以帮助我们制作食物 D. 微小生物的形态结构各不相同 8. 用放大镜观察树皮,我们能发现( ) A. 树皮上的细小裂缝和孔洞 B. 树皮下的年轮 C. 树木的细胞结构 D. 树皮的化学成分 9. 下列哪种情况下,放大镜的放大效果最好( ) A. 光线昏暗的房间里 B. 阳光下,让光线照射到物体上 C. 物体放在黑暗处 D. 放大镜对着太阳直射 10. 我们用放大镜观察到的物体图像,与实际物体相比( ) A. 是正立放大的 B. 是倒立放大的 C. 是正立缩小的 D. 是倒立缩小的 【思维提升,探一探】 四、实验名称:用放大镜观察身边的微小生物和物体 实验材料:放大镜、蚂蚁、树叶、蝴蝶翅膀(或标本)、报纸上的小字 请根据实验过程,回答下列问题: 1.实验时,你是如何正确使用放大镜的?请写出至少两个关键步骤。 2.用放大镜观察蚂蚁时,你发现了蚂蚁身体的哪些细节?(至少写出3点) 3.对比用肉眼和放大镜观察树叶的结果,说说放大镜给你带来了哪些新发现。 4.实验中,当你观察不同物体时,发现放大镜的放大效果有所不同。请推测可能影响放大镜放大效果的因素有哪些?(至少写出2点) 2.7《放大镜下的生物》同步练习作业 参考答案(含解析) 一、仔细想,认真填。 1. 光学仪器;厚;薄 2. 细节;结构 3. 胸;腹;足 4. 小;清晰 5. 放大镜 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. × 三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里) 1. C 2. C 3. B 4. B 5. C 6. A 7. B 8. A 9. B 10. A 四、实验探究题 1. 关键步骤:① 手持放大镜,将它靠近要观察的物体;② 慢慢调整放大镜与物体之间的距离,直到看到最清晰、最大的图像;③ 观察时尽量让物体处于光线充足的地方(答出两点即可,合理即可得分)。 2. 细节示例:① 蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分,各部分连接紧密;② 头部有一对细长的触角,触角上有细小的纹路;③ 胸部有三对足,足上有细小的绒毛或钩子;④ 头部有复眼,看起来是由许多小眼睛组成的(答出三点即可,合理即可得分)。 3. 肉眼观察:只能看到树叶的形状、颜色、大致的叶脉轮廓;放大镜观察:能清晰看到叶脉的分支结构、树叶表面的细小绒毛、叶片上的气孔(或小斑点)、叶片边缘的细小锯齿等细节(合理即可得分)。 4. 影响因素:① 放大镜镜片的厚度(或弧度),镜片中间越厚、弧度越大,放大倍数可能越大;② 观察时放大镜与物体的距离,距离不同,放大效果不同;③ 镜片的材质,不同透明材质的放大效果可能有差异(答出两点即可,合理即可得分)。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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