专题6 化学变化及其表示(单元自测•基础卷)化学沪科版五四学制2024八年级全一册
2026-01-29
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4份
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25页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪科版(五四学制)八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 专题6 化学变化及其表示 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 化学方程式 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.33 MB |
| 发布时间 | 2026-01-29 |
| 更新时间 | 2026-01-29 |
| 作者 | 汀上流沙 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-01-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56214795.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年单元自测
专题六 化学变化及其表示·基础卷
(考试时间:40分钟 试卷满分:50分)
可能用到的相对原子质量:C-12;H-1;O-16;S-32;
一、选择题(1~14每题1分,每题只有1个正确选项;15~17每题2分,每题有1~2个正确选项;共20分)
1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A.石蜡熔化前后,其质量不变
B.高锰酸钾加热后固体质量减少
C.木材在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量小于木材的质量
D.在空气中加热铜丝,生成物的质量比原来铜丝的质量大
【答案】A
【详解】质量守恒定律适用于化学变化,不适用于物理变化。
A、石蜡熔化过程只是状态的改变,无新物质生成,是属于物理变化,不能用质量守恒定律解释,符合题意;
B、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于化学变化,氧气逸出导致固体质量减少,能用质量守恒定律解释,不符合题意;
C、木材在空气中燃烧生成了二氧化碳等物质,属于化学变化,木材在空气中燃烧生成二氧化碳等气体逸散到空气中,消耗的氧气质量小于生成的二氧化碳质量,灰烬的质量小于木材的质量,能用质量守恒定律解释,不符合题意;
D、铜丝在空气中加热生成氧化铜,属于化学变化,生成物氧化铜的质量等于参加反应的铜和氧气的质量总和,生成物的质量比原来铜丝的质量大,能用质量守恒定律解释,不符合题意。
故选A。
2.化学反应前后可能发生变化的是
①原子数目 ②分子数目 ③原子种类 ④物质种类 ⑤元素种类 ⑥物质总质量 ⑦元素的化合价
A.②④⑦ B.①②⑦ C.②⑦ D.①③⑤⑥
【答案】C
【详解】化学变化前后,原子的数目、元素的种类、物质的总质量、原子的种类一定不变;
化学变化前后,物质的种类和分子的种类一定改变;
化学变化前后,分子的数目可能改变,也可能不变;
元素的化合价可能不变也可能改变。
故选C。
3.现有化学反应A+B→C,若a gA与b gB充分反应,则生成C的质量是
A.大于(a+b)g B.等于(a+b)g
C.小于或等于(a+b)g D.无法确定
【答案】C
【详解】根据质量守恒定律可知,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,若a gA与b gB恰好完全反应完,则生成C的质量等于(a+b)g;若a gA与b gB没有恰好完全反应,则生成C的质量就会小于(a+b)g,故选:C。
4.关于质量守恒定律,下列叙述正确的是
A.质量守恒定律只揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
B.24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁,实际消耗空气的质量为16g
C.通过化学变化,能改变物质的种类,不能改变物质的总质量
D.质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。
【答案】C
【详解】A、质量守恒定律既揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,也与微观过程有关,故说法错误;
B、24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁,实际消耗氧气的质量为16g,故说法错误;
C、根据质量守恒定律,物质的总质量不变,通过化学变化,能改变物质的种类,不能改变物质的总质量,故说法正确;
D、质量守恒定律适合于一切化学反应,故说法错误;
故选C。
5.在2A+B=2C反应中,已知B的相对分子质量为32,C 的相对分子质量为40,则A的相对分子质量为
A.48 B.24 C.8 D.4
【答案】B
【详解】设A的相对分子质量为x,则根据反应前后质量总和相等可知:
2x+32=2×40
解得:x=24。
故选B。
6.在化学反应X + Y = Z中,若3克X和8克Y充分反应后,生成的Z的质量不可能是
A.3g B.5g C.8g D.11g
【答案】A
【详解】根据质量守恒定律,如果3克X和8克Y恰好完全反应,则生成物Z的质量为11克;如果X过量,3克X和8克Y不是完全反应,则生成物Z的质量大于8克小于11克;如果Y过量,3克X和8克Y不是完全反应,则生成物Z的质量大于3克小于11克。故选A。
7.“S+O2SO2”是烟花燃放中涉及的一个反应,其化学方程式可以提供的信息是
A.反应物的状态 B.生成物的气味
C.化学反应的现象 D.硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
【答案】D
【分析】化学方程式表示反应物、生成物和反应条件。该方程式中,“S”表示硫,“O₂”表示氧气,“SO₂”表示二氧化硫,“点燃”表示反应条件,因此直接提供了硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫的信息。
【详解】A、化学方程式没有提供反应物的状态的信息,A不符合题意;
B、不能通过化学方程式得到生成物的气味信息,B不符合题意;
C、反应现象未在方程式中注明,不能得到该信息,C不符合题意;
D、该方程式中,“S”表示硫,“O₂”表示氧气,“SO₂”表示二氧化硫,“点燃”表示反应条件,因此直接提供了硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫的信息,D符合题意。
故选D。
8.下列对化学方程式的书写判断错误的是
A.2Mg+O2↑2MgO——“↑”标注错误
B.H2+O2H2O——没有遵守质量守恒定律
C.H2O2H2↑+O2↑——没有尊重客观事实
D.4Fe+3O22Fe2O3——正确
【答案】D
【详解】A、反应物氧气的状态不需要标注,正确的化学方程式为,故判断正确。
B、方程式没有配平,不遵守质量守恒定律,正确的化学方程式为2H2+O22H2O,故判断正确。
C、过氧化氢制取氧气的生成物是水、氧气,没有尊守客观事实,正确的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,故判断正确。
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,不遵守客观事实,正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4,故判断错误;
故选D。
9.关于化学反应的四种基本类型,说法错误的是
A.复分解反应可能有沉淀生成 B.置换反应可能有气体生成
C.化合反应一定有化合物生成 D.分解反应一定有单质生成
【答案】D
【详解】A、复分解反应可能有沉淀生成,如硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水,故选项说法正确;
B、置换反应可能有气体生成,如锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,故选项说法正确;
C、化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,其特点为“多变一”,化合反应的生成物中至少含有2种元素,一定有化合物生成,故选项说法正确;
D、分解反应不一定有单质生成,如碳酸分解生成水和二氧化碳,故选项说法错误;
故选:D。
10.某物质燃烧后生成二氧化碳和水。下列有关该物质的叙述不正确的是
A.该物质一定含碳、氢元素 B.该物质可能含有氧元素
C.该物质可能是纯净物 D.该物质不可能是混合物
【答案】D
【分析】二氧化碳中含有碳、氧元素,水中含有氢、氧元素,而氧气中含有氧元素,根据“反应前后元素种类不变“,则该物质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。
【详解】A、由分析可知,该物质中一定含有碳、氢元素,该选项叙述正确;
B、由分析可知,该物质中可能含有氧元素,该选项叙述正确;
C、该物质可能只含一种物质,属于纯净物,该选项叙述正确;
D、该物质中也可能含有多种物质,属于混合物,该选项叙述不正确。
故选D。
11.实验室中还可以采用加热高锰酸钾的方法制取氧气,下列方程书写正确的是
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【详解】A、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,正确方程式为,且氧气有气体符号,该选项符合题意。
B、该反应表示的是锰酸钾分解生成高锰酸钾、二氧化锰和氧气,不符合客观事实,反应物及生成物错误,该选项不符合题意。
C、该化学方程式的生成物、反应物和反应条件都符合客观事实,配平也符合质量守恒定律,但氧气缺少气体符号,该选项不符合题意。
D、该化学方程式中的产物错误,且配平也错误,该选项不符合题意。
故选A。
12.庄稼一枝花,全靠肥当家。碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)是农业上常用的一种氮肥,不稳定、易分解。碳酸氢铵的分解产物不可能有
A.NH3 B.H2O C.CO2 D.HCl
【答案】D
【详解】碳酸氢铵(NH4HCO3)中含有氮(N)、氢(H)、碳(C)、氧(O)四种元素。
A、NH3中含有氮、氢元素,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,碳酸氢铵的分解产物可能有NH3,不符合题意;
B、H2O中含有氧、氢元素,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,碳酸氢铵的分解产物可能有H2O,不符合题意;
C、CO2中含有氧、碳元素,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,碳酸氢铵的分解产物可能有CO2,不符合题意;
D、HCl中含有氢、氯元素,碳酸氢铵中不含氯元素,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,不可能生成HCl,符合题意。
故选D。
13.洁厕灵(有效成分为HCl)不能与“84”消毒液(有效成分为NaClO)混用,因为二者混合会产生有毒气体,其原理为,则的化学式为
A. B.CO C.HClO D.
【答案】A
【详解】根据质量守恒定律的微观本质,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应前有2H、3Cl、1Na、1O,反应后除X外有1Na、1Cl、2H、1O,可知X中有两个氯原子,X为气体,则X为Cl2,
故选A。
14.下列有关反应的化学方程式正确的是
A.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解:
B.实验室用高锰酸钾制取氧气:
C.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳:
D.磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷:
【答案】D
【详解】A、 过氧化氢分解的产物是水和氧气,不是氢气和氧气。正确方程式应为。A选项错误。
B、高锰酸钾加热分解,氧气是气体产物,应标注↑符号(因为反应物为固体,无气体)。正确方程式应为。B选项错误。
C、碳与氧气燃烧生成二氧化碳,反应物中有气体,生成物也有气体,此处↑符号多余,正确方程式应为。C选项错误。
D、红磷或白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为。D选项正确。
故选D。
15.a g氯酸钾和b g二氧化锰混合加热至完全反应,可得到c g氯化钾,生成氧气质量是
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】氯酸钾分解反应中,二氧化锰为催化剂,质量不变。根据质量守恒定律,反应前总质量(a + b)等于反应后总质量(c + x + b),其中x为氧气质量。简化等式得x = a - c,故氧气质量为(a-c) g。
故选D。
16.氢气、氧气、氮气混合气体共10g,充分反应后生成水9g,剩余气体不可能是
A.、 B.、
C.、、 D.1g
【答案】AC
【详解】A、氢气和氧气会发生反应生成水,二者不能共存,所以剩余气体不可能同时有和,故A选项符合题意;
B、根据质量守恒定律,反应后剩余气体的质量为10g-9g=1g。氮气不参与反应,可能剩余,氧气可能有剩余,所以剩余气体可能是、,故B选项不符合题意;
C、氢气和氧气会发生反应生成水,二者不能共存,所以剩余气体不可能同时有、、,故C选项符合题意;
D、根据质量守恒定律,反应后剩余气体的质量为10g-9g=1g。氮气不参与反应,可能剩余1g氮气,故D选项不符合题意。
故选AC。
17.现有某物质与足量充分反应,生成和。下列说法正确的是
A.该物质中一定不含有氧元素 B.该物质中碳、氢元素质量比为1:3
C.参加反应的该物质与的质量比为 D.生成的和的分子个数比为
【答案】AD
【分析】根据质量守恒定律可知,参加反应的氧气质量为22g+18g-8g=32g,该物质中碳元素质量为,氢元素质量为,氧元素质量为8g-(6g+2g)=0。
【详解】A、由分析可知,该物质中一定不含有氧元素,说法正确;
B、由分析可知,该物质中碳、氢元素质量比=6g:2g=3:1,说法错误;
C、由分析可知,参加反应的该物质与氧气的质量比=8g:32g=1:4,说法错误;
D、生成的CO2和H2O的分子个数比=:=1:2,说法正确。
故选AD。
二、非选择题(本大题共7个小题,共30分)
18.(4分)小佳的作业本上写有下面5个化学方程式,请用序号按要求填空。
①
②
③
④
⑤
(1)化学式写错的有 。
(2)没有配平的有 。
(3)反应条件应该注明而未注明的有 。
(4)“↑”“↓”号使用不当或遗漏的有 。
【答案】(1)①②#②①
(2)③⑤#⑤③
(3)③④⑤
(4)③④⑤
【详解】(1)化学式错误是指物质的化学式不符合实际组成。
①中,生成物写为 ,但氧化镁的正确化学式是 (镁元素+2价,氧元素-2价,化合价代数和为零)。
②中,反应物写为 ,但磷单质的正确化学式是 (白磷由4个磷原子组成)。
其他方程式化学式正确:③中 、、、 均正确;④中 、、 均正确;⑤中 、、 均正确。
(2)未配平是指反应前后各原子数目不相等。
③中,左边 :K:1、Mn:1、O:4;右边 :K:2、Mn:1、O:4;:Mn:1、O:2;:O:2。右边总和:K:2、Mn:2、O:8 ≠ 左边(K:1、Mn:1、O:4),未配平。正确应为 。
⑤中,左边 :H:2、O:1;右边 :H:4;:O:2。H原子和O原子数均不等,未配平。正确应为 。
其他方程式已配平:①中原子数 Mg:1=1、O:2=2(尽管化学式错);②中 P:4=4、O:10=10(尽管化学式错);④中 Fe:3=3、O:4=4。
(3)反应条件是反应发生的必要前提(如点燃、加热、电解),必须注明但未写。
③中,高锰酸钾分解需要加热(),但方程式未注明条件。
④中,铁在氧气中燃烧需要点燃,但方程式未注明条件(应写)。
⑤中,水分解需要电解,但方程式未注明条件(应写)。
①和②已注明“点燃”,符合要求。
(4)“↑”表示生成气体,“↓”表示生成沉淀,只用于生成物;反应物不能用“↑”“↓”;若反应物无气体,生成气体须标“↑”;溶液中反应生成沉淀须标“↓”。
④中,反应物 标了“↑”,但“↑”只用于生成物,使用不当。
⑤中,生成物 和 均为气体,但未标“↑”(反应物 是液体,无气体),属于遗漏。
其他方程式正确:①和②无气体或沉淀生成,无需标;③中 正确(生成气体), 在初中通常可接受(视为固体沉淀)。
19.(4分)质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的一项基本规律。为了验证质量守恒定律,甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学测定的数据有:木炭和坩埚的总质量m g,木炭充分灼烧后的灰烬和坩埚的总质量n g,m和n的关系为m n(选填“>”、“<”或“=”)。
(2)乙同学测定的数据有:铜片的质量x g,铜片充分加热后的质量y g,x和y的关系为x y(选填“>”、“<”或“=”)。
(3)丙同学测定的数据有:铁钉、硫酸铜溶液和烧杯的总质量a g,铁钉、硫酸铜溶液充分反应后的混合物和烧杯的总质量b g,a和b的关系为a b(选填“>”、“<”或“=”)。
(4)上述实验所涉及的化学反应中,符合质量守恒定律的是 (选填“甲”、“乙”、“丙”)。
【答案】(1)>
(2)<
(3)=
(4)甲、乙、丙
【详解】(1)木炭充分灼烧是碳与氧气反应生成二氧化碳气体,反应前固体质量为木炭和坩埚的总质量(mg),反应后固体为灰烬(未完全反应的杂质)和坩埚的总质量(ng),由于生成二氧化碳的质量等于消耗的碳和氧气的质量之和,则固体质量减少。因此,m > n。
(2)铜片加热是与氧气反应生成氧化铜固体,由于生成的氧化铜的质量等于消耗的铜和氧气的质量之和,则反应后固体质量增大。因此,x < y。
(3)铁钉与硫酸铜溶液发生置换反应生成硫酸亚铁和铜,反应在烧杯中进行,无气体生成或逸出,也无物质加入,则总质量不变。因此,a = b。
(4)所有的化学变化都遵守质量守恒定律,三个实验均为化学变化,则都符合质量守恒定律。
20.(2分)烟花中每一缕光芒与声响都是能量转化的直观呈现。烟花燃放的过程中,其中一个反应的化学方程式为“”,读作二氧化硫,运用文字表述其含义: ;此化学变化的微观示意图如下图,请在空白方框中补全相应的微观粒子 。
【答案】 硫在氧气中被点燃,燃烧生成二氧化硫
【详解】
根据题中化学方程式可知,硫在氧气中被点燃,燃烧生成二氧化硫;该反应是硫原子用黑球表示和氧分子用白球表示,反应生成二氧化硫分子。所以空白方框中应补全的微观粒子是氧分子,如图示,故应填写:。
21.(4分)请用化学方程式回答下列问题。
(1)碳在空气中燃烧: ;
(2)磷在空气中燃烧: ;
(3)用氯酸钾制取氧气: ;
(4)用过氧化氢溶液制取氧气: 。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【详解】(1)碳在空气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:;
(2)磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:;
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:。
22.(8分)为“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”,三位同学分别做了下面三个实验。
实验一:反应前,称量装置和白磷的总质量,然后使白磷燃烧,反应后冷却到室温再称量。
实验二:将装有氢氧化钠溶液的试管放入装有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后将两种溶液混合,过一会再称量。
实验三:将装有稀盐酸的试管放入装有大理石的烧杯中,称量,然后将稀盐酸与大理石混合,过一会再称量。
实验数据见表:
编号
实验一
实验二
实验三
变化前
变化后
(1)从表中数据看,三个实验过程,发生化学反应前后物质质量变化情况是:实验一 (选填“减小”或“增大”或“不变”,下同),实验二 ,实验三 。
(2)实验 不能正确反映反应物与生成物之间的质量关系。由此可得出,选用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,必须在 体系中进行。
(3)实验一是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律,下列说法错误的是________。
A.实验过程中气球先变大后变瘪
B.白磷有毒,取用时不要沾到皮肤和衣物上
C.瓶底的细沙起隔热作用,防止瓶底炸裂
D.实验过程中托盘天平始终保持平衡
(4)微观解释:化学反应的过程实质上是 。
(5)在化学反应前后,一定不变的是 (填数字序号)。
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量
【答案】(1) 不变 不变 减小
(2) 三 密闭
(3)D
(4)原子的重新组合
(5)①②③⑥
【详解】(1)从表中数据看,三个实验过程,发生化学反应前后物质质量变化情况是:实验一不变,实验二不变、实验三减小,故填:不变;不变;减小;
(2)实验三中,大理石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应生成的二氧化碳扩散到空气中,使反应后烧杯中的质量减小,则实验三不能正确反映反应物与生成物之间的质量关系。由此可得出,选用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,必须在密闭体系中进行,故填:三;密闭;
(3)A、白磷燃烧放出热量,气体受热膨胀,可观察到气球变大,白磷燃烧消耗氧气,反应结束并冷却至室温,装置内气体减小,压强减小,可观察到气球变瘪,则实验过程中气球先变大后变瘪,故A不符合题意;
B、白磷有毒,取用时不要沾到皮肤和衣物上,故B不符合题意;
C、细沙可以吸收热量,防止玻璃瓶因高温而破裂,故C不符合题意;
D、实验过程中,托盘天平先偏向右盘,后偏向左盘,最终会恢复平衡,故D符合题意。
故选D;
(4)在化学反应中,原子不会消失或产生,只是重新排列组合形成新的分子或化合物。因此,化学反应的过程实质上是原子的重新组合,故填:原子的重新组合;
(5)根据质量守恒定律可知,在化学反应前后,一定不变的是元素种类、原子种类、原子数目、物质的总质量,故填:①②③⑥。
23.(3分)利用合成甲醇()是捕集的一种方法。催化加氢合成的反应为,以13.2吨为原料理论上最多可制得多少吨的甲醇?
【答案】设理论上可制得甲醇的质量为x。
答:以13.2吨CO2为原料理论上最多可制得9.6吨的甲醇
【详解】见答案。
24.(5分)化学兴趣小组的同学称取277g过氧化氢溶液和1.6g二氧化锰,进行了二氧化锰催化过氧化氢溶液的实验,电子秤显示的质量数据如下图所示(单位为g)。(忽略在水中的溶解,过氧化氢溶液由水和过氧化氢组成。)
请计算:
(1)完全反应后,经过过滤烘干,得到固体的质量为 g;生成氧气的质量为 g.
(2)该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。
【答案】(1) 1.6 4.8
(2)解:设过氧化氢质量为x。
答:过氧化氢10.2g。
【详解】(1)固体是二氧化锰,反应中属于催化剂,化学反应前后催化剂质量不变,为1.6g,生成氧气的质量278.6g273.8g=4.8g,故填:1.6;4.8。
(2)见答案
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2025-2026学年单元自测
专题六 化学变化及其表示·基础卷
(考试时间:40分钟 试卷满分:50分)
可能用到的相对原子质量:C-12;H-1;O-16;S-32;
一、选择题(1~14每题1分,每题只有1个正确选项;15~17每题2分,每题有1~2个正确选项;共20分)
1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A.石蜡熔化前后,其质量不变
B.高锰酸钾加热后固体质量减少
C.木材在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量小于木材的质量
D.在空气中加热铜丝,生成物的质量比原来铜丝的质量大
2.化学反应前后可能发生变化的是
①原子数目 ②分子数目 ③原子种类 ④物质种类 ⑤元素种类 ⑥物质总质量 ⑦元素的化合价
A.②④⑦ B.①②⑦ C.②⑦ D.①③⑤⑥
3.现有化学反应A+B→C,若a gA与b gB充分反应,则生成C的质量是
A.大于(a+b)g B.等于(a+b)g
C.小于或等于(a+b)g D.无法确定
4.关于质量守恒定律,下列叙述正确的是
A.质量守恒定律只揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
B.24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁,实际消耗空气的质量为16g
C.通过化学变化,能改变物质的种类,不能改变物质的总质量
D.质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。
5.在2A+B=2C反应中,已知B的相对分子质量为32,C 的相对分子质量为40,则A的相对分子质量为
A.48 B.24 C.8 D.4
6.在化学反应X + Y = Z中,若3克X和8克Y充分反应后,生成的Z的质量不可能是
A.3g B.5g C.8g D.11g
7.“S+O2SO2”是烟花燃放中涉及的一个反应,其化学方程式可以提供的信息是
A.反应物的状态 B.生成物的气味
C.化学反应的现象 D.硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
8.下列对化学方程式的书写判断错误的是
A.2Mg+O2↑2MgO——“↑”标注错误
B.H2+O2H2O——没有遵守质量守恒定律
C.H2O2H2↑+O2↑——没有尊重客观事实
D.4Fe+3O22Fe2O3——正确
9.关于化学反应的四种基本类型,说法错误的是
A.复分解反应可能有沉淀生成 B.置换反应可能有气体生成
C.化合反应一定有化合物生成 D.分解反应一定有单质生成
10.某物质燃烧后生成二氧化碳和水。下列有关该物质的叙述不正确的是
A.该物质一定含碳、氢元素 B.该物质可能含有氧元素
C.该物质可能是纯净物 D.该物质不可能是混合物
11.实验室中还可以采用加热高锰酸钾的方法制取氧气,下列方程书写正确的是
A.
B.
C.
D.
12.庄稼一枝花,全靠肥当家。碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)是农业上常用的一种氮肥,不稳定、易分解。碳酸氢铵的分解产物不可能有
A.NH3 B.H2O C.CO2 D.HCl
13.洁厕灵(有效成分为HCl)不能与“84”消毒液(有效成分为NaClO)混用,因为二者混合会产生有毒气体,其原理为,则的化学式为
A. B.CO C.HClO D.
14.下列有关反应的化学方程式正确的是
A.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解:
B.实验室用高锰酸钾制取氧气:
C.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳:
D.磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷:
15.a g氯酸钾和b g二氧化锰混合加热至完全反应,可得到c g氯化钾,生成氧气质量是
A. B. C. D.
16.氢气、氧气、氮气混合气体共10g,充分反应后生成水9g,剩余气体不可能是
A.、 B.、
C.、、 D.1g
17.现有某物质与足量充分反应,生成和。下列说法正确的是
A.该物质中一定不含有氧元素 B.该物质中碳、氢元素质量比为1:3
C.参加反应的该物质与的质量比为 D.生成的和的分子个数比为
二、非选择题(本大题共7个小题,共30分)
18.(4分)小佳的作业本上写有下面5个化学方程式,请用序号按要求填空。
①
②
③
④
⑤
(1)化学式写错的有 。
(2)没有配平的有 。
(3)反应条件应该注明而未注明的有 。
(4)“↑”“↓”号使用不当或遗漏的有 。
19.(4分)质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的一项基本规律。为了验证质量守恒定律,甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学测定的数据有:木炭和坩埚的总质量m g,木炭充分灼烧后的灰烬和坩埚的总质量n g,m和n的关系为m n(选填“>”、“<”或“=”)。
(2)乙同学测定的数据有:铜片的质量x g,铜片充分加热后的质量y g,x和y的关系为x y(选填“>”、“<”或“=”)。
(3)丙同学测定的数据有:铁钉、硫酸铜溶液和烧杯的总质量a g,铁钉、硫酸铜溶液充分反应后的混合物和烧杯的总质量b g,a和b的关系为a b(选填“>”、“<”或“=”)。
(4)上述实验所涉及的化学反应中,符合质量守恒定律的是 (选填“甲”、“乙”、“丙”)。
20.(2分)烟花中每一缕光芒与声响都是能量转化的直观呈现。烟花燃放的过程中,其中一个反应的化学方程式为“”,读作二氧化硫,运用文字表述其含义: ;此化学变化的微观示意图如下图,请在空白方框中补全相应的微观粒子 。
21.(4分)请用化学方程式回答下列问题。
(1)碳在空气中燃烧: ;
(2)磷在空气中燃烧: ;
(3)用氯酸钾制取氧气: ;
(4)用过氧化氢溶液制取氧气: 。
22.(8分)为“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”,三位同学分别做了下面三个实验。
实验一:反应前,称量装置和白磷的总质量,然后使白磷燃烧,反应后冷却到室温再称量。
实验二:将装有氢氧化钠溶液的试管放入装有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后将两种溶液混合,过一会再称量。
实验三:将装有稀盐酸的试管放入装有大理石的烧杯中,称量,然后将稀盐酸与大理石混合,过一会再称量。
实验数据见表:
编号
实验一
实验二
实验三
变化前
变化后
(1)从表中数据看,三个实验过程,发生化学反应前后物质质量变化情况是:实验一 (选填“减小”或“增大”或“不变”,下同),实验二 ,实验三 。
(2)实验 不能正确反映反应物与生成物之间的质量关系。由此可得出,选用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,必须在 体系中进行。
(3)实验一是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律,下列说法错误的是________。
A.实验过程中气球先变大后变瘪
B.白磷有毒,取用时不要沾到皮肤和衣物上
C.瓶底的细沙起隔热作用,防止瓶底炸裂
D.实验过程中托盘天平始终保持平衡
(4)微观解释:化学反应的过程实质上是 。
(5)在化学反应前后,一定不变的是 (填数字序号)。
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量
24.(5分)化学兴趣小组的同学称取277g过氧化氢溶液和1.6g二氧化锰,进行了二氧化锰催化过氧化氢溶液的实验,电子秤显示的质量数据如下图所示(单位为g)。(忽略在水中的溶解,过氧化氢溶液由水和过氧化氢组成。)
请计算:
(1)完全反应后,经过过滤烘干,得到固体的质量为 g;生成氧气的质量为 g.
(2)该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。
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2025-2026学年单元自测
专题六 化学变化及其表示·基础卷(参考答案)
一、选择题((1~14每题1分,每题只有1个正确选项;15~17每题2分,每题有1~2个正确选项;共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
A
C
C
C
B
A
D
D
D
D
A
D
A
D
D
AC
AD
二、非选择题(本大题共7个小题,除标注外每空1分,共30分)
18.(4分)(每空1分)
(1)①②#②①
(2)③⑤#⑤③
(3)③④⑤
(4)③④⑤
19.(4分)(每空1分)
(1)>
(2)<
(3)=
(4)甲、乙、丙
20.(2分)(每空1分)
硫在氧气中被点燃,燃烧生成二氧化硫
21.(4分)(每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
22. (8分)(每空1分)
(1)不变 不变 减小
(2)三 密闭
(3)D
(4)原子的重新组合
(5)①②③⑥
23.(3分)(每空1分)
设理论上可制得甲醇的质量为x。
答:以13.2吨CO2为原料理论上最多可制得9.6吨的甲醇
24.(5分)(每空1分)
(1) 1.6 4.8
(2)解:设过氧化氢质量为x。
答:过氧化氢10.2g。
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2025-2026学年单元自测
专题六 化学变化及其表示·基础卷
(考试时间:40分钟 试卷满分:50分)
可能用到的相对原子质量:C-12;H-1;O-16;S-32;
一、选择题(1~14每题1分,每题只有1个正确选项;15~17每题2分,每题有1~2个正确选项;共20分)
1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A.石蜡熔化前后,其质量不变
B.高锰酸钾加热后固体质量减少
C.木材在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量小于木材的质量
D.在空气中加热铜丝,生成物的质量比原来铜丝的质量大
2.化学反应前后可能发生变化的是
①原子数目 ②分子数目 ③原子种类 ④物质种类 ⑤元素种类 ⑥物质总质量 ⑦元素的化合价
A.②④⑦ B.①②⑦ C.②⑦ D.①③⑤⑥
3.现有化学反应A+B→C,若a gA与b gB充分反应,则生成C的质量是
A.大于(a+b)g B.等于(a+b)g
C.小于或等于(a+b)g D.无法确定
4.关于质量守恒定律,下列叙述正确的是
A.质量守恒定律只揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
B.24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁,实际消耗空气的质量为16g
C.通过化学变化,能改变物质的种类,不能改变物质的总质量
D.质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。
5.在2A+B=2C反应中,已知B的相对分子质量为32,C 的相对分子质量为40,则A的相对分子质量为
A.48 B.24 C.8 D.4
6.在化学反应X + Y = Z中,若3克X和8克Y充分反应后,生成的Z的质量不可能是
A.3g B.5g C.8g D.11g
7.“S+O2SO2”是烟花燃放中涉及的一个反应,其化学方程式可以提供的信息是
A.反应物的状态 B.生成物的气味
C.化学反应的现象 D.硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
8.下列对化学方程式的书写判断错误的是
A.2Mg+O2↑2MgO——“↑”标注错误
B.H2+O2H2O——没有遵守质量守恒定律
C.H2O2H2↑+O2↑——没有尊重客观事实
D.4Fe+3O22Fe2O3——正确
9.关于化学反应的四种基本类型,说法错误的是
A.复分解反应可能有沉淀生成 B.置换反应可能有气体生成
C.化合反应一定有化合物生成 D.分解反应一定有单质生成
10.某物质燃烧后生成二氧化碳和水。下列有关该物质的叙述不正确的是
A.该物质一定含碳、氢元素 B.该物质可能含有氧元素
C.该物质可能是纯净物 D.该物质不可能是混合物
11.实验室中还可以采用加热高锰酸钾的方法制取氧气,下列方程书写正确的是
A.
B.
C.
D.
12.庄稼一枝花,全靠肥当家。碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)是农业上常用的一种氮肥,不稳定、易分解。碳酸氢铵的分解产物不可能有
A.NH3 B.H2O C.CO2 D.HCl
13.洁厕灵(有效成分为HCl)不能与“84”消毒液(有效成分为NaClO)混用,因为二者混合会产生有毒气体,其原理为,则的化学式为
A. B.CO C.HClO D.
14.下列有关反应的化学方程式正确的是
A.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解:
B.实验室用高锰酸钾制取氧气:
C.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳:
D.磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷:
15.a g氯酸钾和b g二氧化锰混合加热至完全反应,可得到c g氯化钾,生成氧气质量是
A. B. C. D.
16.氢气、氧气、氮气混合气体共10g,充分反应后生成水9g,剩余气体不可能是
A.、 B.、
C.、、 D.1g
17.现有某物质与足量充分反应,生成和。下列说法正确的是
A.该物质中一定不含有氧元素 B.该物质中碳、氢元素质量比为1:3
C.参加反应的该物质与的质量比为 D.生成的和的分子个数比为
二、非选择题(本大题共7个小题,共30分)
18.(4分)小佳的作业本上写有下面5个化学方程式,请用序号按要求填空。
①
②
③
④
⑤
(1)化学式写错的有 。
(2)没有配平的有 。
(3)反应条件应该注明而未注明的有 。
(4)“↑”“↓”号使用不当或遗漏的有 。
19.(4分)质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的一项基本规律。为了验证质量守恒定律,甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学测定的数据有:木炭和坩埚的总质量m g,木炭充分灼烧后的灰烬和坩埚的总质量n g,m和n的关系为m n(选填“>”、“<”或“=”)。
(2)乙同学测定的数据有:铜片的质量x g,铜片充分加热后的质量y g,x和y的关系为x y(选填“>”、“<”或“=”)。
(3)丙同学测定的数据有:铁钉、硫酸铜溶液和烧杯的总质量a g,铁钉、硫酸铜溶液充分反应后的混合物和烧杯的总质量b g,a和b的关系为a b(选填“>”、“<”或“=”)。
(4)上述实验所涉及的化学反应中,符合质量守恒定律的是 (选填“甲”、“乙”、“丙”)。
20.(2分)烟花中每一缕光芒与声响都是能量转化的直观呈现。烟花燃放的过程中,其中一个反应的化学方程式为“”,读作二氧化硫,运用文字表述其含义: ;此化学变化的微观示意图如下图,请在空白方框中补全相应的微观粒子 。
21.(4分)请用化学方程式回答下列问题。
(1)碳在空气中燃烧: ;
(2)磷在空气中燃烧: ;
(3)用氯酸钾制取氧气: ;
(4)用过氧化氢溶液制取氧气: 。
22.(8分)为“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”,三位同学分别做了下面三个实验。
实验一:反应前,称量装置和白磷的总质量,然后使白磷燃烧,反应后冷却到室温再称量。
实验二:将装有氢氧化钠溶液的试管放入装有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后将两种溶液混合,过一会再称量。
实验三:将装有稀盐酸的试管放入装有大理石的烧杯中,称量,然后将稀盐酸与大理石混合,过一会再称量。
实验数据见表:
编号
实验一
实验二
实验三
变化前
变化后
(1)从表中数据看,三个实验过程,发生化学反应前后物质质量变化情况是:实验一 (选填“减小”或“增大”或“不变”,下同),实验二 ,实验三 。
(2)实验 不能正确反映反应物与生成物之间的质量关系。由此可得出,选用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,必须在 体系中进行。
(3)实验一是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律,下列说法错误的是________。
A.实验过程中气球先变大后变瘪
B.白磷有毒,取用时不要沾到皮肤和衣物上
C.瓶底的细沙起隔热作用,防止瓶底炸裂
D.实验过程中托盘天平始终保持平衡
(4)微观解释:化学反应的过程实质上是 。
(5)在化学反应前后,一定不变的是 (填数字序号)。
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量
24.(5分)化学兴趣小组的同学称取277g过氧化氢溶液和1.6g二氧化锰,进行了二氧化锰催化过氧化氢溶液的实验,电子秤显示的质量数据如下图所示(单位为g)。(忽略在水中的溶解,过氧化氢溶液由水和过氧化氢组成。)
请计算:
(1)完全反应后,经过过滤烘干,得到固体的质量为 g;生成氧气的质量为 g.
(2)该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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