精品解析：广东省江门市2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

广东省江门市2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 （考试时间60分钟 满分100分） 一、单项选择题：下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，请将答案涂在答题卡对应题号上。（每小题3分，共60分） 1. 走进新的校园，接触新的同学，面对新的老师，小林总是怀念快乐轻松的小学时光，逃避现在的学习生活。作为好友，你想对他说的是（ ） ①初中阶段为我们涵养品格，发展个性，提升自我提供了新的机会 ②初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ③初中阶段是人生美好的年华，是规划未来之路的重要时期 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以经常放纵自己、挥霍时光 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 2. 以下是针对漫画中主人翁的行为提出的建议，最合理的是（ ） A. 分清主次，合理规划，制定恰当的人生目标 B. 志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C. 为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D. 知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 3. 校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（ ） 我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。 A. 重视他人评价，促进自我发展 B. 参加实践活动，追逐名利回报 C. 通过自我反思，及时发现缺点 D. 学会欣赏自己，积极展示自我 4. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，昆明某校组织同学们参观抗战胜利纪念堂。活动后同学们纷纷表达了自己的感受。两位同学的对话告诉我们（ ） 我看到了很多展品，感受到了革命先辈们的爱国情怀。 回家我要继续查阅先辈们的故事，传承革命精神。 ①学习不仅仅局限在学校 ②学习是探究、发现、体验和感悟 ③只有书本上的知识才是真正的学习 ④我们所看、所听、所做都是学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 通过合理规划，把零散、短暂的时间片段充分利用起来，可以产生显著的学习效果。以下同学的行为符合这一要求的是（ ） ①小李利用课余时间，巩固英语单词 ②小王随身携带书籍，随时随地阅读 ③小周完成作业，半夜刷短视频放松心情 ④小张每周参加多个社团活动，疲惫不堪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑，回应恰当的是（ ） 序号 疑惑 回应 ① 接纳自己，需要接纳自己的不足吗 需要，我们要接纳自己的全部 ② 每个人都是独特的，那还需要“见贤思齐”吗 不需要，每个人都有自己的长处 ③ 我不断努力，可就达不到预期效果。我该怎么办 不要灰心，努力需要坚持，也需要方法 ④ 班里制定班级公约，我可以提建议吗 不需要，这是班主任和班干部的事 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 7. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 8. “最美奋斗者”孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏，献给了党的事业。他和小女儿的书信摘录，读来令人动容。 我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。 ——1994年孔繁森写给小女儿 爸爸，您还记得吗?您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育……爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。 ——多年后小女儿写给孔繁森 这两封家书（ ） ①反映了父母言传身教的重要作用 ②映射了生命奉献中闪耀出伟大 ③体现了家人之间难以割舍的情感 ④揭示了和睦是家庭幸福的决定因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 对以下名句的解读，正确的是（ ） 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己行为 ② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 厦门大学原校长王亚南，上大学时，有一位老师口头表达能力差，不受同学喜爱。他却认为人人皆有所长，认真听这位老师的课，按照老师的教导去做，从中学到了许多知识和道理。王亚南值得我们学习的地方是（ ） ①尊重老师的差异并适应不同风格的老师 ②把老师当作普通人，理解老师都有优缺点 ③宽容老师对自己的误解，提高老师的情商 ④学会与老师坦诚沟通，懂得对老师求同存异 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 小辉参加了学校的无人机社团，与同学们一起探讨无人机的飞行原理和操控技巧，分享收获，倾诉烦恼，在逐梦蓝天中共同成长。可见，青少年的健康成长需要（ ） ①结交志趣相投朋友 ②建设美好的家庭 ③压缩个人生活的空间 ④融入有共同愿景的集体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 针对下列同学的“心声”，能帮助他们正确认识的是（ ） ▲学校组织我们参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。 ▲学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。 A. 个人利益与集体利益往往是对立的，需要舍弃个人利益 B. 和谐民主的集体需要重视和顺从每一个集体成员的意愿 C. 建设美好集体，需要坚持集体主义，弘扬集体主义精神 D. 对于集体中存在的问题和不足，要忍气吞声，保持沉默 13. 下面这组漫画教育我们要（ ） ①树立生命至上的理念 ②努力提升生命的质量 ③提高避险和逃生能力 ④争做关爱集体好少年 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 以下做法体现敬畏生命的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ） A. 大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B. 立刻背起小奇，跑往医院急救 C. 守护小奇，请店员帮忙拨打120 D. 跑回学校找老师，让老师来处理 16. 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,要落实健康第一的教育理念,实施学生体质强健计划,有效控制肥胖率。为此,小秦开出了"健康处方"。你认为科学合理的是（ ） ①每天要运动,方式可多样 ②少食又多餐,零食当正餐 ③作息有规律,睡眠应充足 ④常吃减肥药,多做健身操 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 春节假期临近，系列漫画《多彩的假期生活》启示青少年要（ ） ①爱护身体，养成健康生活方式 ②及时行乐，不要虚度美好年华 ③滋养心灵，丰富自己的精神世界 ④爱护身体，积极、科学地锻炼身体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 一名残疾外卖骑手,7年时间跑出了7.3万多份订单。在经历了骑车摔倒、行动缓慢、被人指责等各种困难后,她依然乐观地表示:"就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。"这启示我们（ ） ①接纳自己,要努力改正自身缺点 ②只要乐观,就能够战胜一切困难 ③平凡生命,也能够创造美好人生 ④面对挫折,要有迎难而上的勇气 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 19. 下图是小闽的人生目标规划，对此认识正确的是（ ） ①我们的人生目标一旦确定，就无法修改 ②所有近期目标都是围绕着长远目标展开 ③只要实现近期目标，就能实现长远目标 ④长远目标的实现可能需要为之奋斗终身 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 中国首位“90后”航天员宋令东，家境贫寒却勤奋好学，他17岁考入空军航空大学，期间树立了投身航天事业的梦想。在参加航天员选拔时，他历经艰苦训练，不断提升专业技能和意志品质，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们（ ） ①树立正确的人生目标，就可以实现美好的人生 ②要把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要 ③要提升专业能力，能力大的人就能实现人生价值 ④青春是用来奋斗的，在踏实奋进中绽放人生光彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共40分，请在答题卡对应位置上作答） 21. 阅读材料，回答问题。 【活动一：活动感悟大家谈】 在校园文化节中，同学们积极参加展演活动，并就参加情况做交流。 我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了。 我参演的舞蹈虽然只是获得了二等奖，但是我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！ （1）请任选一位同学的交流内容，运用所学知识做点评。 【活动二：辩论大赛我参与】 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛。 （2）你如何看待小甜和小涛的观点？请说明理由。 22. 阅读材料，回答问题。 回顾本学期的初中生活，七年级某班做了一期“成长足迹”板报宣传。 【分享墙板块】 小康：为了锻炼身体，我制定了计划，把它贴在书桌上方的墙壁上，每天坚持跳绳，我的进步非常大。 留言： 小海：我参加了学校的辩论社，交到了志趣相投的朋友，也锻炼了自己的表达能力。 留言： （1）请你运用所学知识，为上述分享留言点赞。 【心语墙板块】 小深、小圳、小龙三位同学在“心语墙”板块对自己困惑的问题留言了。 小深：父母经常翻看我的网络聊天记录，我该怎么办呢？ 小圳：收到了老师的期末评语，表扬了我的进步，也提醒我要改正粗心的毛病，我有点失落。 小龙：好朋友经常晚上喊我组队打游戏，我没有时间完成自己的作业，感到很苦恼。 （2）请你运用所学知识，为三位同学解疑答惑。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 2022年8月，重庆市缙云山因持续高温，发生火灾。山火蔓延，并向拥有80万常驻人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行而上”，仅用不到10天的时间，各处山火全部被扑灭。 （1）为什么危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？ 材料二 七年（2）班开展“珍爱生命”的主题班会，师生畅所欲言。 （2）根据以上师生对话，请把老师的话补充完整。 材料三 某校开展“向楷模学习担历史使命”主题活动，下面是同学们收集到的三位“共和国勋章”获得者的事迹。 王振义一生坚持的一件事，就是对病人负责。他历经艰辛找到攻克急性早幼粒细胞白血病的治疗方法。为让患者都吃得起这种药，他主动放弃了专利申请。 王永志一生和“研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空”三件大事绑定在了一起，这三件大事是国家最迫切的需要。为让国家迎头赶上乃至走到前列，他呕心沥血。 李振声一生致力于实现“让全中国吃饱饭、吃好饭”，是小麦远缘杂交育种奠基人。他不仅培育出抗病耐盐的高产优质小麦，还组织开展了多个具有战略意义的重大农业科技攻关项目。 （3）从梦想、人生目标、人生价值、劳动、奉献等角度，谈谈上述三位人物的事迹和精神对你的启迪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省江门市2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 （考试时间60分钟 满分100分） 一、单项选择题：下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，请将答案涂在答题卡对应题号上。（每小题3分，共60分） 1. 走进新的校园，接触新的同学，面对新的老师，小林总是怀念快乐轻松的小学时光，逃避现在的学习生活。作为好友，你想对他说的是（ ） ①初中阶段为我们涵养品格，发展个性，提升自我提供了新的机会 ②初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ③初中阶段是人生美好的年华，是规划未来之路的重要时期 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以经常放纵自己、挥霍时光 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的重要性的相关知识。 ①②③：小林不适应中学学习生活，应建议他知道中学时代的重要性，初中阶段为我们涵养品格，发展个性，提升自我提供了新的机会，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，初中阶段是人生美好的年华，是规划未来之路的重要时期，故①②③说法正确； ④：我们不可以放纵自己挥霍时光，要珍惜时间和青春，故④说法错误； 故本题选D 2. 以下是针对漫画中主人翁的行为提出的建议，最合理的是（ ） A. 分清主次，合理规划，制定恰当的人生目标 B. 志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C. 为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D. 知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现人生目标。 C：漫画告诉我们应该制订切实可行的具体行动方案，持之以恒，向着既定目标前进，把努力落实在每一天的具体行动中，故C符合题意； ABD：说法正确但与题干漫画内容不符，ABD不符合题意。 故本题选C。 3. 校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（ ） 我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。 A. 重视他人评价，促进自我发展 B. 参加实践活动，追逐名利回报 C. 通过自我反思，及时发现缺点 D. 学会欣赏自己，积极展示自我 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己的相关知识。 A：自荐信内容未提及他人评价，而是强调自身优势，故A不符合题意； B：题干未体现追逐名利，且“追逐名利”不符合正确价值观，故B说法错误； C：自荐信未涉及反思缺点，而是展示自身优点，故C不符合题意； D：该同学通过自荐信主动展示自身能力和优势，体现欣赏自我并积极展示，故D符合题意； 故本题选D。 4. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，昆明某校组织同学们参观抗战胜利纪念堂。活动后同学们纷纷表达了自己的感受。两位同学的对话告诉我们（ ） 我看到了很多展品，感受到了革命先辈们的爱国情怀。 回家我要继续查阅先辈们的故事，传承革命精神。 ①学习不仅仅局限在学校 ②学习是探究、发现、体验和感悟 ③只有书本上的知识才是真正的学习 ④我们所看、所听、所做都是学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：同学们通过参观抗战胜利纪念堂这一实践活动，获得了新的感受和认知，这表明学习不仅仅局限在学校，故①符合题意； ②：同学们在参观纪念堂的过程中，通过观察展品、感受氛围，探究、发现、体验和感悟到了革命先辈们的爱国情怀，这体现了学习是探究、发现、体验和感悟的过程，故②符合题意； ④：同学们在参观纪念堂的过程中，通过看展品、听讲解、感受氛围等方式，都在进行学习，这表明我们所看、所听、所做都是学习，故④符合题意； ③：真正的学习不仅包括书本上的知识，还包括实践中的体验和感悟。同学们通过参观纪念堂，从实践中学习到了革命先辈们的爱国情怀和革命精神，这种学习同样重要，故③说法错误； 故本题选C。 5. 通过合理规划，把零散、短暂的时间片段充分利用起来，可以产生显著的学习效果。以下同学的行为符合这一要求的是（ ） ①小李利用课余时间，巩固英语单词 ②小王随身携带书籍，随时随地阅读 ③小周完成作业，半夜刷短视频放松心情 ④小张每周参加多个社团活动，疲惫不堪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的方法。 ①②：合理的规划有助于我们更好的生活，分析四个选项，利用课余时间巩固英语单词、随时随地阅读体现了合理的规划，故①②符合题意； ③：半夜刷视频不利于自己的身体健康，故③说法错误； ④：每周参加多个社团导致自己疲惫不利于自己的身体健康，体现了没有合理规划，故④说法错误； 故本题选A。 6. 学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑，回应恰当的是（ ） 序号 疑惑 回应 ① 接纳自己，需要接纳自己的不足吗 需要，我们要接纳自己的全部 ② 每个人都是独特的，那还需要“见贤思齐”吗 不需要，每个人都有自己的长处 ③ 我不断努力，可就是达不到预期效果。我该怎么办 不要灰心，努力需要坚持，也需要方法 ④ 班里制定班级公约，我可以提建议吗 不需要，这是班主任和班干部的事 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、努力的方法、建设美好集体的要求。 ①：接纳自己需要接纳全部，包括不足，故①符合题意； ②：“见贤思齐”是向优秀者学习的重要态度，回应否定其必要性错误，故②错误； ③：努力需坚持与方法结合，回应给予正确指导，故③符合题意； ④：班级公约制定需全员参与，回应否定学生建议权错误，故④错误； 故本题选C。 7. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 8. “最美奋斗者”孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏，献给了党的事业。他和小女儿的书信摘录，读来令人动容。 我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。 ——1994年孔繁森写给小女儿 爸爸，您还记得吗?您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育……爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。 ——多年后小女儿写给孔繁森 这两封家书（ ） ①反映了父母言传身教的重要作用 ②映射了生命在奉献中闪耀出伟大 ③体现了家人之间难以割舍的情感 ④揭示了和睦是家庭幸福的决定因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对亲情的认识、在平凡中创造伟大。 ①：孔繁森两次进藏工作，勤政为民，将生命献给西藏和党的事业。他收养小女孩贡桑，这种奉献精神和善良之举对小女儿起到了言传身教的作用。从多年后小女儿提到贡桑大学毕业后回西藏，能看出孔繁森的行为影响了身边人，所以反映了父母言传身教的重要作用，故①正确； ②：孔繁森 “两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏，献给了党的事业”，他为了西藏的发展和人民的幸福无私奉献自己的一切，这充分体现了生命在奉献中闪耀出伟大，故②正确； ③：孔繁森在信中说 “看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快”，多年后小女儿在信中说 “爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人”，这些话语都体现了孔繁森和小女儿之间家人难以割舍的情感，故③正确； ④：和睦的家庭关系是家庭幸福的重要因素，但不是决定因素，故④错误； 故本题选A。 9. 对以下名句的解读，正确的是（ ） 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的要求、生命的特点、友谊、师生交往的相关知识。 ①：“日省其身，有则改之，无则加勉”强调自我反省的重要性，通过自省改进行为，解读正确，故①符合题意； ②：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，而解读将其曲解为“生命不可替代”，与原文无关，故②错误； ③：“友直，友谅，友多闻，益矣”强调结交正直、诚信、博学的朋友，与“接受友谊淡出”无关，故③错误； ④：“师者，所以传道授业解惑也”直接说明教师的职责，解读正确，故④符合题意； 故本题选B。 10. 厦门大学原校长王亚南，上大学时，有一位老师口头表达能力差，不受同学喜爱。他却认为人人皆有所长，认真听这位老师的课，按照老师的教导去做，从中学到了许多知识和道理。王亚南值得我们学习的地方是（ ） ①尊重老师的差异并适应不同风格的老师 ②把老师当作普通人，理解老师都有优缺点 ③宽容老师对自己的误解，提高老师的情商 ④学会与老师坦诚沟通，懂得对老师求同存异 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与老师相处。 ①②：分析题文材料，厦门大学原校长王亚南在上大学期间与老师的相处经历告诉我们，要尊重老师的差异并适应不同风格的老师；把老师当作普通人，理解老师都有优缺点，故①②说法正确； ③：材料没有体现出老师对自己误解，故③不符合题意； ④：材料没有体现出与老师坦诚沟通，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 小辉参加了学校的无人机社团，与同学们一起探讨无人机的飞行原理和操控技巧，分享收获，倾诉烦恼，在逐梦蓝天中共同成长。可见，青少年的健康成长需要（ ） ①结交志趣相投的朋友 ②建设美好的家庭 ③压缩个人生活的空间 ④融入有共同愿景的集体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的正确认识和集体的愿景的相关知识。 ①：题干中小辉与同学探讨技巧、分享收获，体现结交志趣相投的朋友对成长的积极作用，故①符合题意； ②：家庭建设虽重要，但题干未涉及家庭相关内容，故②不符合题意； ③：参与集体活动应拓展而非压缩个人空间，故③说法错误； ④：无人机社团是具有共同目标的集体，融入其中促进共同成长，故④符合题意； 故本题选B。 12. 针对下列同学的“心声”，能帮助他们正确认识的是（ ） ▲学校组织我们参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。 ▲学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。 A. 个人利益与集体利益往往是对立的，需要舍弃个人利益 B. 和谐民主的集体需要重视和顺从每一个集体成员的意愿 C. 建设美好集体，需要坚持集体主义，弘扬集体主义精神 D. 对于集体中存在的问题和不足，要忍气吞声，保持沉默 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义原则。 A：个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，但并非总是对立或必须舍弃个人利益，故A说法错误； B：和谐民主的集体需要重视集体成员的意愿，但应通过协商达成共识而非无条件顺从，故B说法错误； C：题干中同学因集体活动、训练规定与个人安排产生矛盾，正确认识需理解集体利益优先原则，坚持集体主义是解决此类冲突的关键，故C符合题意； D：对于集体中问题应通过合理渠道表达建议，而非消极沉默，故D说法错误； 故本题选C。 13. 下面这组漫画教育我们要（ ） ①树立生命至上的理念 ②努力提升生命的质量 ③提高避险和逃生能力 ④争做关爱集体好少年 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命、掌握自救自护的方法。 ①：漫画中的各种安全提示都是为了保护生命，体现了对生命的重视，有助于我们树立生命至上的理念，①正确； ②：漫画主要强调的是保障生命安全，避免受到伤害，而不是提升生命质量，②不符合题意； ③：漫画中的地震、火灾应对措施以及用电安全提示，能够帮助我们提高避险和逃生能力，③正确； ④：漫画内容主要围绕个人生命安全，与关爱集体无关，④不符合题意； 故本题选A。 14. 以下做法体现敬畏生命的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ②③：敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律，就要关爱他人的生命。积极抢救他人、善待他人都是敬畏生命的体现，②③说法正确； ①④：横跨栏杆过马路、到禁止游泳的区域去游泳，都是对生命的漠视。①④错误； 故本题选C。 15. 放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ） A 大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B. 立刻背起小奇，跑往医院急救 C. 守护小奇，请店员帮忙拨打120 D. 跑回学校找老师，让老师来处理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱生命。 C：分析题文，小奇突然晕倒且浑身抽搐，可能是癫痫发作、低血糖、中暑或其他急病。在病因不明时，应该守护在旁可观察小奇的状态，同时请店员协助拨打120，能快速获得专业医疗救助；故C符合题意； A：抽搐时摇晃可能导致患者舌咬伤、颈椎损伤，或因刺激加重抽搐症状；故A错误； B：跑动中可能导致患者身体晃动，增加呕吐窒息的风险；若患者存在骨折或颅内损伤，移动会加重病情；故B错误； D：往返学校会耽误急救时间，尤其是急病发作时，“黄金救援时间” 通常较短；故D错误； 故本题选C。 16. 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,要落实健康第一的教育理念,实施学生体质强健计划,有效控制肥胖率。为此,小秦开出了"健康处方"。你认为科学合理的是（ ） ①每天要运动,方式可多样 ②少食又多餐,零食当正餐 ③作息有规律,睡眠应充足 ④常吃减肥药,多做健身操 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式的相关知识。 ①：每天运动且方式多样有助于增强体质，符合健康理念，故①符合题意； ②：“零食当正餐”易导致营养失衡，可能增加肥胖风险，故②说法错误； ③：规律作息和充足睡眠对代谢和健康至关重要，故③符合题意； ④：常吃减肥药可能危害健康，不符合科学理念，故④说法错误； 故本题选C。 17. 春节假期临近，系列漫画《多彩的假期生活》启示青少年要（ ） ①爱护身体，养成健康生活方式 ②及时行乐，不要虚度美好年华 ③滋养心灵，丰富自己的精神世界 ④爱护身体，积极、科学地锻炼身体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体与滋养心灵的相关知识。 ①：漫画中“运动场里跑跑步”体现了积极锻炼身体，属于爱护身体、养成健康生活方式，故①符合题意； ②：“及时行乐”强调消极享乐，与漫画中积极健康的假期生活（如运动、读书、陪伴家人）不符，故②说法错误； ③：“图书馆里读读书”和“陪爷爷奶奶聊聊天”分别体现了丰富精神世界和情感交流，属于滋养心灵，故③符合题意； ④：“运动场里跑跑步”是积极、科学地锻炼身体，体现了爱护身体，故④符合题意； 故本题选C。 18. 一名残疾外卖骑手,7年时间跑出了7.3万多份订单。在经历了骑车摔倒、行动缓慢、被人指责等各种困难后,她依然乐观地表示:"就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。"这启示我们（ ） ①接纳自己,要努力改正自身缺点 ②只要乐观,就能够战胜一切困难 ③平凡生命,也能够创造美好人生 ④面对挫折,要有迎难而上的勇气 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、战胜挫折、生命价值等知识。 ①：材料中骑手接纳自身残疾，但未体现“改正缺点”，而是通过努力克服困难，故①不符合题意； ②：“只要乐观就能战胜一切困难”过于绝对，忽略了其他因素，故②说法错误； ③：骑手虽平凡但坚持工作，创造人生价值，体现平凡生命也能创造美好人生，故③符合题意； ④：骑手面对摔倒、指责等挫折仍坚持，体现迎难而上的勇气，故④符合题意； 故本题选B。 19. 下图是小闽的人生目标规划，对此认识正确的是（ ） ①我们的人生目标一旦确定，就无法修改 ②所有近期目标都是围绕着长远目标展开 ③只要实现近期目标，就能实现长远目标 ④长远目标的实现可能需要为之奋斗终身 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查人生目标的相关知识。 ②④：依据教材知识，结合题干分析，所有近期目标都是围绕长远目标展开的，长远目标的实现可能需要为之奋斗终身，故②④项正确: ①：我们的人生目标是可以修改的，故①说法错误； ③：只要，就，说法绝对。实现近期目标有利于实现长远目标，故③说法错误； 故本题选D。 20. 中国首位“90后”航天员宋令东，家境贫寒却勤奋好学，他17岁考入空军航空大学，期间树立了投身航天事业的梦想。在参加航天员选拔时，他历经艰苦训练，不断提升专业技能和意志品质，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们（ ） ①树立正确的人生目标，就可以实现美好的人生 ②要把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要 ③要提升专业能力，能力大的人就能实现人生价值 ④青春是用来奋斗的，在踏实奋进中绽放人生光彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立正确的人生目标、实现人生价值的做法 ②：宋令东通过自身的努力和坚持，不仅实现了个人的梦想，还投身到国家的航天事业中，体现了树立正确的人生目标，我们要将个人的发展与国家、民族和人民的需要相结合。故②说法正确； ④：宋令东通过自己的努力和坚持，从家境贫寒到成为航天员，这正是青春奋斗、踏实奋进的写照。故④说法正确； ①：“就可以”说法过于绝对。虽然树立正确的人生目标是走向成功的重要一步，但仅有目标并不足以确保实现美好的人生，还需要付出努力和坚持。故①说法错误； ③：这一说法过于绝对。虽然提升专业能力是实现人生价值的一个重要方面，但仅有专业能力并不足以确保实现人生价值，还需要有正确的价值观和人生目标。故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3小题，共40分，请在答题卡对应位置上作答） 21. 阅读材料，回答问题。 【活动一：活动感悟大家谈】 在校园文化节中，同学们积极参加展演活动，并就参加情况做交流。 我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了。 我参演的舞蹈虽然只是获得了二等奖，但是我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！ （1）请任选一位同学的交流内容，运用所学知识做点评。 【活动二：辩论大赛我参与】 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛。 （2）你如何看待小甜和小涛的观点？请说明理由。 【答案】（1） 选小东：小东的感受说明他只看到事物坏的一面，从而心灰意冷，消极怠慢，这是一种消极的人生态度。面对困难和挫折，小东应该调整自己的心态。做到乐观向上、认真务实、勤奋进取。 选小佳：小佳的感受说明她看到了事物好的一面，体现了对生活的热爱，对未来充满信心，这是积极的人生态度。我们应该学习小佳，努力让自己拥有积极的人生态度，乐观向上、认真务实、勤奋进取。 （2）两位同学的观点都是片面的。 ①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。②逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【解析】 【分析】考点考查：积极的人生态度、正确对待顺境和逆境。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用积极的人生态度的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了→可链接只看到事物坏的一面，从而心灰意冷，消极怠慢，这是一种消极的人生态度。 关键词②：我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心下次争取拿个一等奖回来→可链接看到了事物好的一面，体现了对生活的热爱，对未来充满信心，这是积极的人生态度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：顺境更有利于成长。 观点②：逆境更有利于成长。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：两个观点都是片面的。 论据①：正确对待顺境和逆境的方法。 论据②：顺境和逆境的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 回顾本学期的初中生活，七年级某班做了一期“成长足迹”板报宣传。 【分享墙板块】 小康：为了锻炼身体，我制定了计划，把它贴在书桌上方的墙壁上，每天坚持跳绳，我的进步非常大。 留言： 小海：我参加了学校的辩论社，交到了志趣相投的朋友，也锻炼了自己的表达能力。 留言： （1）请你运用所学知识，为上述分享留言点赞。 【心语墙板块】 小深、小圳、小龙三位同学在“心语墙”板块对自己困惑的问题留言了。 小深：父母经常翻看我的网络聊天记录，我该怎么办呢？ 小圳：收到了老师的期末评语，表扬了我的进步，也提醒我要改正粗心的毛病，我有点失落。 小龙：好朋友经常晚上喊我组队打游戏，我没有时间完成自己的作业，感到很苦恼。 （2）请你运用所学知识，为三位同学解疑答惑。 【答案】（1）①小康合理规划时间，积极锻炼，爱护身体，值得我学习。②小海的分享值得学习，他通过集体生活成就自己，涵养自己的品格。 （2）①小深：可以与父母进行坦诚沟通，告诉父母每个人都有自己的隐私，希望父母能尊重自己的个人空间，同时也理解父母的关心，主动与父母分享自己的学习和生活情况，让父母放心。 ②小圳：老师的评语是对自己的关心和帮助，表扬是对自己努力的肯定，提醒改正毛病是为了让自己变得更好，应该正确对待老师的评价，把失落转化为动力，努力改正粗心的毛病。 ③小龙：应该明确告诉好朋友自己需要完成作业，不能经常晚上打游戏，和好朋友约定在周末或完成作业后再适当玩游戏，做到学习和娱乐两不误。 【解析】 【分析】考点考查：爱护身体、集体生活对涵养品格的作用、构建和谐家庭、正确对待老师的表扬和批评、交友的智慧。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用爱护身体、集体生活对涵养品格的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了锻炼身体，我制定了计划，把它贴在书桌上方的墙壁上，每天坚持跳绳，我的进步非常大→可链接合理规划时间，积极锻炼，爱护身体，值得我学习。 关键词②：我参加了学校的辩论社，交到了志趣相投的朋友，也锻炼了自己的表达能力→可链接他通过集体生活成就自己，涵养自己的品格。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭、正确对待老师的表扬和批评、交友的智慧的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：父母经常翻看我的网络聊天记录，我该怎么办呢→可链接与父母进行坦诚沟通，告诉父母每个人都有自己的隐私，希望父母能尊重自己的个人空间，同时也理解父母的关心。 关键词②：收到了老师的期末评语，表扬了我的进步，也提醒我要改正粗心的毛病，我有点失落→可链接表扬是对自己努力的肯定，提醒改正毛病是为了让自己变得更好，应该正确对待老师的评价，把失落转化为动力。 关键词③：好朋友经常晚上喊我组队打游戏，我没有时间完成自己的作业，感到很苦恼→可链接明确告诉好朋友自己需要完成作业，不能经常晚上打游戏，和好朋友约定在周末或完成作业后再适当玩游戏。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 2022年8月，重庆市缙云山因持续高温，发生火灾。山火蔓延，并向拥有80万常驻人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行而上”，仅用不到10天的时间，各处山火全部被扑灭。 （1）为什么危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？ 材料二 七年（2）班开展“珍爱生命”的主题班会，师生畅所欲言。 （2）根据以上师生对话，请把老师的话补充完整。 材料三 某校开展“向楷模学习担历史使命”主题活动，下面是同学们收集到的三位“共和国勋章”获得者的事迹。 王振义一生坚持的一件事，就是对病人负责。他历经艰辛找到攻克急性早幼粒细胞白血病的治疗方法。为让患者都吃得起这种药，他主动放弃了专利申请。 王永志一生和“研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空”三件大事绑定在了一起，这三件大事是国家最迫切的需要。为让国家迎头赶上乃至走到前列，他呕心沥血。 李振声一生致力于实现“让全中国吃饱饭、吃好饭”，是小麦远缘杂交育种奠基人。他不仅培育出抗病耐盐的高产优质小麦，还组织开展了多个具有战略意义的重大农业科技攻关项目。 （3）从梦想、人生目标、人生价值、劳动、奉献等角度，谈谈上述三位人物的事迹和精神对你的启迪。 【答案】（1）①敬畏生命，就要关爱他人的生命。②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 （2）①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 ④提高危险预判能力。⑤提高避险和逃生能力。⑥学习防护和急救的知识与技能。 （3）①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。④只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。⑤当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、增强安全意识、提高防护能力、做有梦想的少年、树立人生目标、劳动的作用、实现人生价值的做法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无数救援人员迎着烈火“逆行而上”，仅用不到10天时间，各处山火全部被扑灭→可链接关爱他人的生命；坚持人民至上、生命至上。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何守护生命安全，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年、树立人生目标、劳动的作用、实现人生价值的做法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王振义一生坚持的一件事，就是对病人负责；王永志一生和“研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空”三件大事绑定在了一起；李振声一生致力于实现“让全中国吃饱饭、吃好饭”→可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 关键词②：历经艰辛找到攻克急性早幼粒细胞白血病的治疗方法；为让国家迎头赶上乃至走到前列，他呕心沥血→可链接国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现；只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 关键词③：为让患者都吃得起这种药，他主动放弃了专利申请→可链接当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $