江西宜春市靖安县2025-2026学年六年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年上学期六年级语文期末试卷 一、基础积累(30分) 座位 1.谊拼音写词语，注意书写规范、美观、(10分) pao xiao hun zhuo shou xue juan feng ( ( Kong kal tao zui huang ran bo tal xian ( ) ( 2.下列读音完全正确的一项是( )(2分) A.参差(c1) 单薄(bo) 恩赐(c) 沧海一粟(n) B.孀缩(qun) 恬静(tian) 摇曳(ye) 威风藻(im) c.狞笑(ning) 轨道(gul) 限石(yùn) 汹涌澎洪(bal) 密 D.卡住(ka) 黎着(qin) 璀琰(cui) 弄巧成拙(hu6) 3.下列词语中，没有错别字的一项是( )(2分) A.幽邪 悬涯技高一筹天赖之音 B.屹立拥戴 斩钉截铁栩栩如生 C.神密琴键排山到海画龙点睛 D.报怨忧忠全神贯注 轻歌慢舞 4.下列字词解释有误的一项是( )(2分) 兰 A.巍翅乎若泰山 若：像 B.今乃掉尾而斗 乃：于是，就 C.尾搐入两股间 股：大腿 D.少选之间而志在流水少选：一会儿，不久 5.下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是( )(2分) A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（拟人） B.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（反问） C.走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子一一河！（比喻） D.那里的天比别处的更可爱，空气是那么消鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（排比） 6.下列句子中，没有语病的一项是（ )(2分) A.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅 B经过科研人员多年的努力，使得该产品的性能得到大幅提升。 C.为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施，加强安全隐患排查。 D.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 7.下列关于演讲的说法，理解有误的一项是( )(2分) A. 写演讲稿时，观点要鲜明，还可以列举有代表性的事例、引用名言警句来说明观点。 B.演讲稿要有感染力，可引用生动的故事来增强表达效果。 C.演讲时只需把内容背热就行，语气、语调以及肢体动作都不重要。 D.演讲后可以听取大家的建议，以此提升自己的演讲水平。 8.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )(2分) A.结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ B.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎：我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 部 C.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热：有些地区吸收的热量少，那里的空气就 冷。 D.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 9.下列说法有误的一项是()(2分) A. 《童年》是高尔基的自传体小说之一，讲述了阿廖沙在苦难中成长的故事。 B. 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，以日记体的形式展现了师生、同学之间的温情。 C. 《小英雄雨来》中的雨来，在抗日战争时期，凭借过人的智慧和勇气帮助八路军与敌人周旋。 D.列夫·托尔斯泰是英国作家，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 10.主题讨论。(4分) 大家评鲁迅。 毛泽东：鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚强，最无 最热忧的空前的民族英雄。 叫圣陶：与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。 我来评鲁迅： 二、积累运用（10分) 1.《七律·长征》中，总领全诗、开门见山赞美红军英雄气概的诗句是： 2推日里漫步郊野，满眼万紫千红的绚烂春景，不禁让人想起朱熹《春日》中的名句： 万紫千 红总是春。 3苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中，用比喻手法写乌云密布、雨点飞减的句子是： 白雨跳 珠乱入船。 4,刘禹锡《浪淘沙》中，描绘黄河奔腾万里、裹抉泥沙向天边奔流之景的诗句是： 5.4 ”是曹植的千古名句，彰显了英雄的家国情怀。 6.五谷： 、稷。(2分) 三、阅读理解(30分) (一)小古文阅读(8分) 子罕弗受玉 宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝玉也，故敢献之。”子罕日：“我以不贪为 宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。” 1.解释下列句中的字。(4分) (1)宋人或得玉或： (2)子罕弗受弗： (3)故敢献之故： (4)皆丧宝也皆： 2.翻译下面的句子。(2分) 若以与我，皆丧宝也。 3.从这一短文中，可看出子罕怎样的性格特征？(2分) (二)非连续性文本阅读(8分) 材料一苏州园林游览须知 1.开放时间：7：30一17：00(16：30停止入园)。 2入园要求：凭购票凭证或预约码入园，自觉接受安检，禁止携带宠物、易燃易爆物品入园。 3.游览规范：爱护园内文物古迹与花草树木，不攀爬、不刻画、不践踏草坪：禁止在园内大声喧晔、追逐打闹。 4.便民服务：园内设有游客服务中心，提供饮水、休憩、导游讲解等服务：各主要景点均配有指示牌与导览图。 材料二苏州园林经典景点简介 拙政园坐落于姑苏区东北街，是苏州园林中面积最大的古典山水园林，园内建筑布局精巧，空间利用巧妙，以“咫 尺山林，多方胜景”闻名于世。狮子林位于姑苏区园林路，园内假山群玲珑剔透、迁回曲折，洞壑宛转，素有“假山 王国”的美誉。网师园地处姑苏区阔家头巷，虽占地规模不大，却以精致典雅著称，亭台楼阁与池水花木相映成趣， 尽显小园雅致之美。 比较 1.根据材料一，苏州园林的开放时间是 ,游客最晚入园时间为 (2分) 2.结合两则材料，下列说法错误的一项是（ )(2分) A.拙政园以“咫尺山林，多方胜景”闻名于世，网师园以精致典雅著称。 B.游客若想了解园林详细景致，可到游客服务中心申请导游讲解服务。 C.周末游客较多，为了方便照看宠物，可将小型犬装入宠物笼带入拙政园。 3.结合两则材料，下列说法正确的一项是()（2分) A苏州园林的开放时长为9.5小时，游客可以尽情在园内游玩一整天。 B.狮子林的游览亮点是观赏假山，游玩时可以顺着假山的洞壑探索。 C.为了让更多人欣赏园林美景，游客可以在园内的古建筑墙体上留名纪念。 4.你的同学小宇准备利用周末去苏州园林游玩，请你结合两则材料给他提两条实用建议。(2分) 诚， (三)课外阅读(14分) 心中的桥 故乡的木桥，实在朴实无华、倾弱的桥身，标志着它的古老：粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，流水冲得它们伤痕累累： 圆木柱搭成的桥面，高高低低、留着很多的空隙，几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们、桥下的江水悠然东去，日复一日， 年复一年，唱着一曲单调古朴的歌谣、像摇响了老祖母破旧的纺车、 第一次走到桥头，看到急急而过的江水、听到哗晔”咀腾的水声，我就吓得闭上了眼，赖着要母亲背我过桥。母亲没 有答应，她拉我上了桥，教我一步步踩着她的足迹走，我的脚特别不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼， 不知过了多久，费了多大周折，我才号陶大哭过了桥。母亲也累得汗水淋淋，但她终究也没背我。 到了学龄，母亲要我自己上下学，我每天都要路经这座桥。我总是绕大弯从小路走。一天，小路堵了，我只好战战 效被走上了桥头，看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母亲来抱。可过了好久，母亲仍没 有过桥、我知道一一她不会来接我了、我只好慢慢向前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口，木板松动 的地方，在我脚下吱吱”直响，我一边哭喊着“妈妈”、一边一点点地移动。就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀 抱，委屈地抽泣着。母亲按着我，擦干我的眼泪。她的脸漾开了一丝淡淡的笑意，眼里闪烁着母爱的柔光。我静静地沐 浴在爱的柔波中。 长大了，忆及童年过桥的往事，母亲说：“"哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。“是啊，当告别生我养 我的母亲，扬起生命之帆时，我要只身一人去闯险滩，过恶浪，去遍尝失败的苦涩，去领略成功的欢欣每每想到这些。 我就会想到母亲让我过桥的往事，我为几时对母亲小小的怨恨而澄愧，我为母亲深沉的爱而感动。故乡的木桥，它是引 我走上最初的人生的桥、我的前面一定还有更为艰险的桥，但故乡的木桥一一那指引我弱跚学步的桥，将给我温存的抚 鼠.无穷的力量，啊、架在我心中的“母亲桥”，将伴我一生，将引我走向成熟。 1联系上下文解释下列的词语。(2分) ①朴实无华： ②战战兢兢： 2.“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指( 2分) A.故乡的木桥 B倾斜的桥身C圆木柱搭成的桥面 3.“故乡的木桥一一那指引我别蹋学步的桥，将给我温存的抚慰”中，破折号的作用是( )(2分) A.表示声音的延长B.表示解释说明C.表示意思的转折D.表示列举的省略 4.用简练的语言概括“我”两次过桥的经历和结果。(4分) 5.“我"两次过桥，母亲为什么始终没有背“我"过桥？(2分) 6.结合全文，说说你对“母亲桥”的理解。(2分) 四、习作(30分) 题目：那些温暖的时光 要求：回忆一下，你生活中有哪些温暖的时光？它们带给你哪些快乐的回忆？选择恰当的事例，围绕温暖”来写，写出你内 心的感触。字数在500字左右。