河北保定市清苑区2025-2026学年四年级上学期期末科学试卷

25-26学年度第一学期期末质量监测四年级科学试卷参考答案 有些答案不唯一，所给答案仅供参考，因此先请本年级的科学教师把答案核对一 下，确保答案的准确性后再阅卷。 一、卷面分5分（分三个档次给分，字规范美观给5分；字较规范整齐给3-4分；字 乱的给1-2分) 二、记忆收藏夹（每空2分，共24分) 1.振动2.转动直线（答案不唯一）3.方向4.空气5.幅度强 6.矿物7.亚洲大洋洲8.正圆凹凸不平 三、我会判断我能行（每小题2分，共16分) 1./2.X3.X4.V5.V6.X7.X 8.V 四、精挑细选（每题2分，共18分) 1B 2C 3B 4B 5A .6C 7A 8B 9A 五、用线连一连（共6分) 纸箱 自来水人体 陶罐 曲别针 玻璃棒 导体 绝缘体 六、实验平台（共23分，1题11分，2题12分) (一)1.花岗，颜色与颗粒2.软3.透明度 4.可以从岩石的颜色、光泽、硬度、颗粒大小（纹理）、透明度等方面进行观察 和识别。（写出任意三点即可得3分） (二)1.略2.1和53长度 3.方向相反 七、科学无处不在（共8分) 答案不唯 如：将手伸入插座用湿布擦灯泡攀爬电线杆等 家用电器异常时要断开电源不使用超龄旧电器等 四年级科学答案第1页（共1页)2025-2026学年度第一学期期末质量监测 四年级科学试卷 满分：100分 时间：50分钟 题号 二 四 五 六 七 总分 得分 密 架 同学们，好的书写习惯会让你受益终生，只要你把字写得清楚、整齐，5 分卷面分就会送给你！ 二、记忆收藏夹（每空2分，共24分） 1.声音由耳廊、外耳道传递到鼓膜，引起鼓膜的 再传递到大脑。 2.在推轮胎的比赛中，轮胎的运动包括 和 运动等运动 架 方式。 3.改变用力的 (填“方向”或“大小”)，小车就可以转弯。 4.我们上课时能听到老师讲课的声音，声音是通过 传播到我们耳朵的。 封 5.声音强弱是由物体振动的 决定的。用越大的力拨动橡皮筋，橡皮 筋发出的声音越 如 安 6.岩石是由一种或多种 组成的。 7.七大洲中，面积最大的是 面积最小的是 8.随着科技的发展，人们对地球形状测量得越来越准确。科学家们发现地球是 一个接近 的、表面 的球体。 三、我会判断我能行（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共16分） 御 1.用手打开冰箱门，冰箱门的运动方式是曲线运动。 ( 2.当我们说“汽车前进了”，是指相对于驾驶员来说，汽车是运动的。( ) 线 3.吹笛子时，笛子发出的声音高低与吹气的力度大小有关。 4.跑步的人不小心撞到墙上，会比慢走的人撞到墙上受到的伤害大。( 5.长期生活在噪声环境中，可能会对人的听力和身体健康造成损害。( ) 铭 6.小汽车走了50千米，大卡车走了100千米，我们就说大卡车的速度较快。 ( 四年级科学试卷(0)第1页（共4页） 7.当潜水员潜到水里时，就听不到水面上的声音了。 () 8.交通信号灯亮与灭的时间，可以根据车流量情况进行设置，实现自动控制开 关。 () 四、精挑细选（把正确答案的序号填在题前括号里，共18分） ()1.火车上的人看到窗外的树木快速后退，是因为把作为了参照物。 A.房子 B.自己 C.树木 ()2.以下同学照下面的速度跑，在200米短跑中可能会获胜的是 A.小华50米用了10秒 B.小明40米用了10秒 C.小亮60米用了10秒 ()3.下列做法中，主要目的是为了证明“声音由振动产生”的是 A.把耳朵贴在桌面上，听轻敲桌面的声音 B.将正在发声的音叉放入水中，观察水花四澱 C.在教室一头小声说话，另一头的同学也能听到 ()4.下列行为中， 可以保护我们的听力。 A.经常掏耳朵 B.尽量避开噪声 C.长时间使用耳塞 ()5. 是炼铁的主要原材料。 A.铁矿石、焦炭、石灰石B.铁矿石、炭 C.焦炭、生石灰 ()6.在点亮小灯泡的实验中，下列做法不正确的是 A.将小灯泡、导线、开关、电池连成一个完整的回路 B.连接电路时先将开关断开 C.将电池正负极用导线直接相连 ()7.下列说法正确的是 A.电改变了我们的生活方式 B.雷电不会给人类带来伤害 C.一个电路中，一个开关只能控制一盎灯 四年级科学试卷(Q)第2页（共4页） ()8.在农历的每个月，我们看到月相由缺变圆，又由圆变缺。月相变化 的原因是 A.地球挡住了射向月球的太阳光 B.月球绕地球运动时，我们看到的被太阳照亮的部分不同 C.月球自已本身在发光，但亮度会变化 ()9.下列措施不利于保护矿产资源的是 A.倡导多用煤炭取暖 B.回收和循环使用矿产资源 C.使用水力发电和风力发电代替煤炭发电 五、用线连一连（共6分) 纸箱 自来水人体 陶罐 曲别针 玻璃棒 导体 绝缘体 六、实验平台（共23分，1题11分，2题12分） (一)观察岩石：小明在野外采集了几块不同的岩石样本，他带回家后想用一 些简单的方法对它们进行观察和比较。 实验材料：岩石样本A、B、C,放大镜，铜钥匙，手电筒。 实验记录： 样本 颜色与光泽 颗粒大小（用放大 用铜钥匙刻划 用手电简照射 镜看) 花班状，有黑、白、 颗粒粗大，明显 划不动 不透光 肉红等色 B 青灰色，无光泽 颗粒细小致密 能划出痕迹 不透光 纯白色，有光泽 颗粒细小致密 能划出痕迹 做微透光 拉1开一/什A而八 L.根据观察记录，你认为样本A最有可能是 岩，判断的主要依据是它 的 特征。 2.样木B和C在“用铜钥匙刻划”这一项表现相同，都留下了划痕，这说明它 们的硬度都比较 (选填“硬”或“软”) 3.小明用手电简照射岩石，是想检验岩石的 (填“透明度” 密 或“导电性”） 4.(3分)通过这个探究活动，我们可以知道，识别岩石可以从哪些方面入手？ (至少写出三个方面) (二)实验探究：影子的变化规律。 将木块放在桌面上，用手电简从不同的位置照射，如图所示。 1.在图中画出手电简在2的位置照射木块的影子。 2.通过这个实验可以发现，影子最长的是在 3 2 和 ,最短的是在 (填数字代号)， 影子的 与手电简照射的角度有关。 封 3.比较手电简在1、2和4、5位置照射时的影子， 可以发现：影子的与手电简（光）的 位置有关，并且相对于物体来说，影子与手电简的方向 (填“相同” 或“相反”)。 七、科学无处不在（共8分） 在生活中哪些做法容易引起用电事故？我们要怎样安全用电？（各写出两条） 线 四年级科学试卷(Q)第4页（共4页）