Unit 4 Helping out 单元导航-【木牍中考•名师教案】2025-2026学年新教材八年级下册英语(外研版·新教材)

2026-01-29
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教辅
安徽木牍教育图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语外研版八年级下册
年级 八年级
章节 Unit 4 Helping out
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 86 KB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56213641.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语教案围绕“帮助他人”主题,聚焦“社会服务与人际沟通”,核心知识点包括相关词汇、表达及情态动词must、may、can的用法。通过Starting out板块的图片观察、故事讨论和名人名言阅读,初步构建主题认知,作为学习支架衔接后续阅读、听说、读写等板块,梳理学习脉络。 本资料亮点在于融合文化意识与思维品质,通过Leah为医院募捐蜡笔的故事理解微小力量的价值,结合汶川地震“善意传递”故事引导爱的循环,Presenting ideas环节小组设计“一日帮助计划”提升合作与规划能力。采用任务型教学,促进语言能力与学习能力发展,助力教师高效开展教学,培养学生社会责任感与综合素养。

内容正文:

单元导航 一、单元内容分析 本单元的话题是“帮助他人”,属于“人与社会”主题范畴,涉及“社会服务与人际沟通”主题群。本单元主要由Starting out、Understanding ideas、Developing ideas、Presenting ideas和Reflection几个板块构成。 Starting out通过引导学生观察图片、讨论帮助他人的故事和阅读名人名言,初步探讨帮助他人的意义。Understanding ideas通过阅读 Leah 为医院募捐蜡笔的故事,让学生理解即使是个体微小的力量也能带来改变,并学习情态动词 must、may、can的用法。Developing ideas的第一部分主要是听说的内容,聚焦于如何帮助动物;第二部分为读写的内容,通过汶川地震中“善意的传递”的故事,引导学生理解爱的循环,并撰写一个关于“传递善意”的故事。Presenting ideas 要求学生小组合作设计并展示“一日帮助计划”,提升合作与规划能力。Reflection则帮助学生对本单元的学习进行反思和总结。 二、单元教学目标(Teaching Objectives of the Unit) Language Abilities 1.Students will be able to use the vocabulary and expressions from the unit to talk about ways and the importance of helping others. 2.Students will be able to correctly use the modal verbs “must”,“may”,and “can”. Culture Awareness 1.Students will be able to understand the value of helping others and cultivate a sense of social responsibility and empathy. 2.Students will be able to learn and practise the concept that “love leads to love” and be willing to help others and animals in their daily lives. Quality of Thinking   Reflect on the meaning of helping others,analyse ways to help people or animals in need,and cultivate a sense of responsibility. Learning Abilities   Students will improve their comprehensive language skills and problem⁃solving abilities. 三、单元重难点(Key and Difficult Points of the Unit) Key Points: 1.Students will master the vocabulary,sentence patterns,and the usage of the modal verbs “must”,“may”,and “can” from this unit. 2.Students will be able to use the useful expressions in this unit to discuss how to help others and share experiences and plans related to helping. Difficult Points:   Students will be able to use the modal verbs “must”,“may”,and “can” correctly and flexibly,accurately conveying their meanings in different contexts. 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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