第二单元 阅读素养训练二-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册语文习题课件（统编版·新教材）

该小学语文课件系统梳理了同步阅读与作文的核心内容，通过紧扣新课标精选课文拓展阅读，结合写作方法指导，运用思维导图、表格等工具，构建“阅读方法-写作技巧-素养提升”的知识网络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，如传统文化阅读“杯弓蛇影”渗透寓言道理，思维导图梳理故事脉络，表格分析骆驼部位作用，分层设计题型从基础理解到拓展表达，帮助学生巩固阅读写作能力，助力教师精准开展单元复习。

◎语文要素：读故事，明白其中的道理。 ◎阅读指导：首先要读懂故事，思考故事中蕴含的道理；然后把寓言与自 己生活中的人和事联系起来，更深入地理解故事中的道理。 从前有个人叫乐广。他有位好朋友，一有空就到他家里来聊天。可是最近好长一段时间，他的朋友一直没有露面。乐广十分惦念，就登门拜访。 来到朋友家，只见他正倚在床上，脸色蜡黄，乐广这才知道朋友生了重病。乐广问朋友怎么得的病，朋友支支吾吾不肯说。经过再三追问，朋友才说：“那天在您家喝酒，我看见酒杯里有一条青皮红花的小蛇在游动，当时恶心极了，想不喝吧，您再三劝饮，出于礼貌，我就闭着眼睛喝了下去。自此，我就老觉得肚子里有条小蛇在乱窜，总想呕吐，什么东西也吃不下，到现在病了都快半个月了。” 乐广心想，酒杯里怎么会有小蛇呢？回到家中，他在客厅里踱来踱去，分析原因。他看见墙上挂着一张青漆红纹的雕弓，心里一动：是不是这张雕弓在捣鬼呢？ ···· 于是，他斟了一杯酒，放在桌子上，移动了几个位置，终于看见那张雕弓的影子清晰地投映在酒杯中，随着酒液的晃动，真像一条青皮红花的小蛇在游动。 乐广马上用轿子把朋友接到家中，请他仍旧坐在上次的位置上，用上次的酒杯为他斟了满满一杯酒，问道：“您再看看，酒杯中有什么东西？”那个朋友低头一看，立刻惊叫起来：“蛇！蛇！又是一条青皮红花的小蛇！”乐广哈哈大笑，指着墙上的雕弓说：“您抬头看看，那是什么？”朋友看看墙上的雕弓，再看看杯中的蛇影，恍然大悟，顿时觉得浑身轻松，折磨他多日的疾病一下子就好了。 ···· 说话含混躲闪，不肯直接说出得病的原因。 忽然间明白过来酒杯中的蛇是墙上雕弓的影子。 朋友诉说生病缘由 乐广找出原因 B C 小骆驼在溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！” 小骆驼觉得很委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。” 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松 散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们 的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇， 走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈： “再走下去，我们饿了怎么办呢？” 妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。” 说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一粒沙子。 沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 又大又厚 像两个肉疙瘩 贮存养料 阻挡风沙 委屈 担心 自豪 骆驼妈妈是为了让小骆驼亲身体验到自己的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里的用处。 C 示例：小红马，我的驼峰虽然不好看，但是用途很大，所以你看事情不能只看外表。 $