精品解析：陕西省宝鸡市陈仓区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

试卷类型：A 2025～2026学年度第一学期九年级期末考试 化学试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Ca—40 第一部分（选择题） 一、选择题（共9小题。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列物质中不含有金属元素的是 A. 石墨 B. 铁粉 C. 碳酸钠 D. 氧化钙 2. 中国拥有众多的非物质文化遗产项目，下列过程中涉及化学变化的是 A. 金箔压制 B. 春节剪纸 C. 玉石雕刻 D. 腐乳发酵 3. 规范操作是实验成功的保证。下列操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 取用固体粉末 C. 熄灭酒精灯 D. 滴加液体 4. 下列化学用语正确的是 A. 2个氮原子： B. 硫酸钠的化学式： C. 氧原子的结构示意图： D. 2个镁离子： 5. 化学让生活更美好。下列说法不正确的是 A. 金刚石硬度大，可用于切割玻璃 B. 喝汽水打嗝的原因是气体溶解度随温度升高而增大 C. 用来制造人造卫星天线的钛镍记忆合金是金属材料 D. 干冰升华吸热，可用于人工降雨 6. 如图是家用燃料变迁过程的示意图。下列说法正确的是 A. 柴草着火后用水浇灭，降低了柴草的着火点 B. 在煤炉旁放一盆水能防止一氧化碳中毒 C. 石油气经压缩储存在钢瓶，该过程中分子体积发生改变 D. 煤、石油、天然气都属于不可再生能源 7. 我国科学家研制的固体催化剂LDH可实现光照条件下人工固氮，如图是其发生反应的微观示意图，下列说法不正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 该反应共涉及1种氧化物 C. 参加反应的甲和乙的质量比为 D. 保持丙化学性质的最小粒子是 8. 用如图装置测定空气中氧气的含量。量筒中先装入一定量的水，再将装有足量潮湿铁粉的塑料瓶（瓶子内除铁粉外有效容积为300 mL，塑料瓶始终沉在量筒底部）旋紧瓶盖放入其中，待瓶子不再变瘪时读数，记录反应前后数据如图所示。下列说法不正确的是 A. 装入试剂前，需检查塑料瓶是否漏气 B. 实验测得氧气体积分数为20.7% C. 若将潮湿铁粉换为干燥铁粉则无法完成该实验 D. 对比反应前后的现象，可验证铁生锈需要氧气和水 9. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验方案 实验目的 除去CO中混有的少量 验证物质溶解时的吸放热现象 比较简易净水器净化河水的效果 比较Zn、Fe、Ag三种金属的活动性顺序 A. A B. B C. C D. D 第二部分（非选择题） 二、填空及简答题（共6小题） 10. “构建人类命运共同体”体现了我国的大国担当，化学在其中发挥着重要作用。 （1）保障粮食安全。氮气可用作粮食储存保护气，原因是常温下氮气的化学性质______。 （2）和平利用太空。长征火箭推进剂在发动机中燃烧的化学方程式为，则X的化学式为______。 （3）控制气候变暖。我国科学家合成出介孔光催化材料并将其用于将转化为碳氢化合物燃料。已知中Zn元素的化合价为，则Ga元素的化合价为______。 11. 中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 （1）“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，该过程中水分子的种类______（填“有”或“没有”）发生改变。 （2）“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”，三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（）。C、H、N、O属于不同种元素是因为它们原子中的______（填“质子数”或“中子数”）不同。 （3）“高花未吐，暗香已远”蕴含科学道理，从微观角度分析“暗香已远”的原因是分子在________。 12. 从多角度了解。 （1）认识的用途。下列有关的用途不正确的是______（填字母）。 A. 灭火 B. 生产汽水 C. 冶炼金属 D. 光合作用的原料 （2）探究的性质。如图1是探究性质的实验装置。通入干燥的一段时间后，观察到________，纸花①无明显变化。 （3）自制简易吸收器及供氧器。小华利用回收材料制备一次性吸收器（如图2）。发生器中的作用是_________。氢氧化钙可作为吸收剂的原因是________（用化学方程式解释）。 13. 实验是科学探究的重要途径。 （1）图1为电解水的实验。通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别检验两玻璃管中的气体，观察到______（填“甲”或“乙”）中气体使木条燃烧更旺。 （2）用图2装置进行物质的燃烧实验。升温至60℃的过程中，仅a燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅c燃烧。 ①对比______（填小写字母），可验证燃烧需要可燃物与氧气接触。 ②d一直未燃烧的原因是________。 （3）如图3利用镁条燃烧验证质量守恒定律，如果在燃着的镁条上方罩一个烧杯，将生成物全部收集起来称量，其质量______（填“大于”、“小于”或“等于”）参加反应的镁条的质量。 14. 《天工开物·作咸》记载“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼”。“盐霜”的主要成分是氯化钠固体，结合图1的氯化钠溶解度曲线，回答下列问题： （1）20℃时，若要使不饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液，可采取的方法是________（写一种）。 （2）“半日晒出盐霜”，说明从氯化钠溶液中得到晶体的方法是______（填“蒸发”或“降温”）结晶。 （3）在40℃时，恒温蒸发一定质量的氯化钠溶液，溶液中溶质的质量与蒸发水的质量关系如图2所示。该实验所用氯化钠溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液；40℃时，氯化钠的溶解度为______g。 15. 在2025年我国的九三阅兵式上，多种新型武器装备首次亮相，受阅的某型导弹运输车采用了特种铝合金材料。 （1）铝合金的硬度比纯铝______（填“大”或“小”）。 （2）在空气中铝比铁更耐腐蚀，原因是铝的表面形成一层致密的________薄膜。 （3）向盛有、和的混合溶液中加入一定量铝粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。 ①写出Al与溶液发生反应的化学方程式：________。 ②下列说法正确的是______（填字母）。 A.若滤渣成分为Al、Cu、Ag，则滤液中一定含有的金属阳离子是、 B.若向滤渣中加入稀硫酸，无明显现象，则滤渣中一定含有Cu、Ag C.若滤液为蓝色，则向滤渣中加入稀硫酸，一定会有气泡产生 三、实验及探究题（共2小题） 16. 根据下列实验装置回答问题。 （1）写出标有字母m的仪器名称：_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生和收集装置是______（填字母），发生反应的化学方程式为________。 （3）E为铁丝在氧气中燃烧的实验。若实验中铁丝未燃烧，造成实验失败的原因可能是________（写一条）。 17. 化学兴趣小组的同学对金属蚀刻画的制作方法、废液成分等产生了兴趣，于是开启了项目式学习之旅。 任务一：到垃圾回收站筛选金属底板 （1）用磁铁挑选铁板，这是利用了铁的______（填“物理”或“化学”）性质。 任务二：制作蚀刻画 【进行制作】小华和小明各自用一块已打磨的铁板制作金属字画，并贴上有镂空图案“福”字的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属板接触）。 （2）小华同学将铁板浸入稀盐酸中（实验1），观察到图案表面有气泡产生，一段时间后取出，“福”字凹陷在铁板内。写出实验1中发生反应的化学方程式：________。 （3）小明同学将铁板浸入试剂a中（实验2），一段时间后取出，出现红色的“福”字。则实验2中的试剂a可以是______（填字母）。 A. 稀硫酸 B. 硝酸银溶液 C. 硫酸铜溶液 D. 硫酸镁溶液 【分析讨论】 （4）小秦提出保持实验2中试剂a不变，可将铁板改为银板，请分析是否能蚀刻成功并说明原因________。 任务三：探究蚀刻废液的成分 【提出问题】实验1结束后，所得蚀刻废液中溶质的成分是什么？ 【做出猜想】 （5）猜想①： 猜想②： ________ 【查阅资料】溶于水可形成无色溶液。 【验证实验】 （6）同学们设计了如下方案进行探究： 操作 现象 结论 取少量锡粉于试管中，向其中加入足量实验1的废液 ________ 猜想②成立 任务四：金属蚀刻画的后处理 （7）将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是________（写1种）。 四、计算与分析题 18. 学习小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取20 g该石灰石样品于烧杯中，逐滴加入稀盐酸，生成二氧化碳气体质量随加入稀盐酸质量的变化关系如图所示。（已知：石灰石中的杂质不溶于水，也不参与反应） 请分析并计算： （1）反应生成二氧化碳的质量是______g。 （2）计算该样品中碳酸钙的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 试卷类型：A 2025～2026学年度第一学期九年级期末考试 化学试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Ca—40 第一部分（选择题） 一、选择题（共9小题。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列物质中不含有金属元素的是 A. 石墨 B. 铁粉 C. 碳酸钠 D. 氧化钙 【答案】A 【解析】 【详解】石墨是碳的单质，碳是非金属元素；铁粉含铁元素、碳酸钠含钠元素、氧化钙含钙元素，铁、钠、钙均属于金属元素。因此，不含有金属元素的是石墨。 故选A。 2. 中国拥有众多的非物质文化遗产项目，下列过程中涉及化学变化的是 A. 金箔压制 B. 春节剪纸 C. 玉石雕刻 D. 腐乳发酵 【答案】D 【解析】 【详解】A、金箔压制过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、春节剪纸过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、玉石雕刻过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、腐乳发酵过程中有微生物等新物质生成，属于化学变化，故选项正确； 故选：D。 3. 规范操作是实验成功的保证。下列操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 取用固体粉末 C. 熄灭酒精灯 D. 滴加液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； B、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管横放，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，符合题意； C、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意。 故选B。 4. 下列化学用语正确的是 A. 2个氮原子： B. 硫酸钠的化学式： C. 氧原子的结构示意图： D. 2个镁离子： 【答案】C 【解析】 【详解】A、用元素符号表示原子符号，表示多个原子时，就是在元素符号前加上具体数字。两个氮原子表示为：。可以表示氮气这种物质，1个氮分子，但不能表示两个氮原子。化学用语书写错误，不符合题意； B、化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写；硫酸钠中钠显+1价，硫酸根显-2价，硫酸钠的化学式表示为。化学用语书写错误，不符合题意； C、氧原子中核内质子数为8，核外有2个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有6个电子。化学用语书写正确，符合题意； D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，表示多个离子时，在离子符号前面加上具体数字。2个镁离子可表示为。化学用语书写错误，不符合题意； 故选C。 5. 化学让生活更美好。下列说法不正确的是 A. 金刚石硬度大，可用于切割玻璃 B. 喝汽水打嗝的原因是气体溶解度随温度升高而增大 C. 用来制造人造卫星天线的钛镍记忆合金是金属材料 D. 干冰升华吸热，可用于人工降雨 【答案】B 【解析】 【详解】A、金刚石可用于切割玻璃、大理石，这是因为金刚石具有硬度大的性质。说法正确，不符合题意； B、喝汽水打嗝的原因是气体溶解度随温度升高而减小，而非增大；说法不正确，符合题意； C、金属材料包括纯金属和合金，钛镍记忆合金是金属材料。说法正确，不符合题意； D、由于干冰升华吸热，使空气中水蒸气迅速冷凝变成水滴，可用于人工降雨。说法正确，不符合题意； 故选B。 6. 如图是家用燃料变迁过程的示意图。下列说法正确的是 A. 柴草着火后用水浇灭，降低了柴草的着火点 B. 在煤炉旁放一盆水能防止一氧化碳中毒 C. 石油气经压缩储存在钢瓶，该过程中分子体积发生改变 D. 煤、石油、天然气都属于不可再生能源 【答案】D 【解析】 【详解】A、柴草燃烧用水浇灭，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，而着火点是物质的固有属性，一般不能改变。说法错误，不符合题意； B、一氧化碳难溶于水，在煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒。说法错误，不符合题意； C、石油气经压缩储存在钢瓶中，该过程中分子体积不发生改变，只是分子间隔发生变化。说法错误，不符合题意； D、煤、石油、天然气都是化石能源，在短期内得不到补充，属于不可再生能源。说法正确，符合题意； 故选D。 7. 我国科学家研制的固体催化剂LDH可实现光照条件下人工固氮，如图是其发生反应的微观示意图，下列说法不正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 该反应共涉及1种氧化物 C. 参加反应的甲和乙的质量比为 D. 保持丙化学性质的最小粒子是 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示反应的微观示意图，得出该反应的化学方程式为：，据此分析： A、该反应是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，是置换反应。说法正确，不符合题意； B、氧化物是由一种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。该反应共涉及1种氧化物（）。说法正确，不符合题意； C、结合反应的化学方程式，参加反应的甲和乙的质量比=。说法错误，符合题意； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。丙是氧气，氧气由氧分子构成，则保持丙化学性质的最小粒子是。说法正确，不符合题意； 故选C 8. 用如图装置测定空气中氧气的含量。量筒中先装入一定量的水，再将装有足量潮湿铁粉的塑料瓶（瓶子内除铁粉外有效容积为300 mL，塑料瓶始终沉在量筒底部）旋紧瓶盖放入其中，待瓶子不再变瘪时读数，记录反应前后数据如图所示。下列说法不正确的是 A. 装入试剂前，需检查塑料瓶是否漏气 B. 实验测得氧气体积分数为20.7% C. 若将潮湿铁粉换为干燥铁粉则无法完成该实验 D. 对比反应前后的现象，可验证铁生锈需要氧气和水 【答案】D 【解析】 【详解】A、因为实验中有气体参加，故装入试剂前，需检查塑料瓶是否漏气。说法正确，不符合题意； B、量筒中反应前后的液面差就是消耗的氧气体积，即820mL-758mL=62mL，而塑料瓶有效容积为300mL，则氧气体积分数=，说法正确，不符合题意； C、干燥铁粉很难生锈，不能将潮湿铁粉换为干燥铁粉。说法正确，不符合题意； D、此实验中没有设置对比实验来分别验证铁生锈与水、氧气的关系，无法得出铁生锈需要氧气和水的结论。说法错误，符合题意； 故选：D。 9. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验方案 实验目的 除去CO中混有的少量 验证物质溶解时的吸放热现象 比较简易净水器净化河水的效果 比较Zn、Fe、Ag三种金属的活动性顺序 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、除去中混有的少量，应该通过足量的澄清石灰水。如果通过氧化铜，不是除去二氧化碳，而是把一氧化碳反应了。实验方案不能达到实验目的，符合题意； B、硝酸铵溶于水吸收热量，U型管中红墨水水柱出现左高右低现象，可以验证物质溶解时的吸放热现象。实验方案能达到实验目的，不符合题意； C、用两个装置比较简易净水器净化河水的效果，由于两个装置中所放的物质相同，但位置不同，直接影响净化效果，左边净化效果较好。实验方案能达到实验目的，不符合题意； D、和溶液不反应，证明铁比银活泼，和溶液反应，锌置换出铁，证明锌比铁活泼。实验方案能达到实验目的，不符合题意； 故选A。 第二部分（非选择题） 二、填空及简答题（共6小题） 10. “构建人类命运共同体”体现了我国的大国担当，化学在其中发挥着重要作用。 （1）保障粮食安全。氮气可用作粮食储存保护气，原因是常温下氮气的化学性质______。 （2）和平利用太空。长征火箭推进剂在发动机中燃烧的化学方程式为，则X的化学式为______。 （3）控制气候变暖。我国科学家合成出介孔光催化材料并将其用于将转化为碳氢化合物燃料。已知中Zn元素的化合价为，则Ga元素的化合价为______。 【答案】（1） 不活泼 （2） CO2 （3） +3 【解析】 【小问1详解】 氮气在常温下化学性质不活泼，不易与其他物质发生化学反应。 【小问2详解】 根据质量守恒定律（反应前后原子种类和数目不变），分析反应方程式：反应物原子数：C原子2、H原子8个、N原子6个、O原子8个。生成物原子数：H原子8个、O原子4个、N原子6个，2X：需提供剩余2个碳原子、4个氧原子，推断X的化学式为； 【小问3详解】 在化合物中，各元素化合价代数和为零。已知： 锌元素的化合价为+2，氧的化合价为 -2。 设Ga化合价为，则： ，； 故填：+3； 11. 中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 （1）“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，该过程中水分子的种类______（填“有”或“没有”）发生改变。 （2）“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”，三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（）。C、H、N、O属于不同种元素是因为它们原子中的______（填“质子数”或“中子数”）不同。 （3）“高花未吐，暗香已远”蕴含科学道理，从微观角度分析“暗香已远”的原因是分子在________。 【答案】（1） 没有 （2） 质子数 （3） 不停地运动 【解析】 【小问1详解】 “莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”说的是雪融化成水和水结成冰的意思，是水的状态变化（固态→液态→固态），属于物理变化。在物理变化中，水分子本身没有改变，只是分子间的距离和排列方式发生了变化。故填：没有； 【小问2详解】 元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。C、H、N、O原子的质子数不同，因此属于不同种元素。 【小问3详解】 “高花未吐，暗香已远”指花香扩散现象。从微观角度分析，花香分子在空气中永不停息地做无规则运动，因此即使花未开放，香味也能传播到远处。 12. 从多角度了解。 （1）认识的用途。下列有关的用途不正确的是______（填字母）。 A. 灭火 B. 生产汽水 C. 冶炼金属 D. 光合作用的原料 （2）探究的性质。如图1是探究性质的实验装置。通入干燥的一段时间后，观察到________，纸花①无明显变化。 （3）自制简易吸收器及供氧器。小华利用回收材料制备一次性吸收器（如图2）。发生器中的作用是_________。氢氧化钙可作为吸收剂的原因是________（用化学方程式解释）。 【答案】（1）C （2）③处湿润石蕊小花先变红色，②处湿润石蕊小花后变红色 （3） ①. 催化作用 ②. 【解析】 【小问1详解】 A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大可用于灭火，说法正确，不符合题意； B、二氧化碳能溶于水，且能与水反应生成碳酸，可用于生产汽水，说法正确，不符合题意； C、二氧化碳没有还原性，不能用于冶炼金属。说法错误，符合题意； D、二氧化碳是光合作用的主要原料，可做气体肥料，说法正确，不符合题意； 故填：C； 【小问2详解】 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能是石蕊溶液变红，且二氧化碳的密度比空气大，则通入干燥的一段时间后，可观察到竖立的玻璃管中③处湿润石蕊小花先变红色，②处湿润石蕊小花后变红色。故填：③处湿润石蕊小花先变红色，②处湿润石蕊小花后变红色； 【小问3详解】 在过氧化氢制氧气中，二氧化锰是该反应的催化剂，其作用是催化作用； 氢氧化钙可作为吸收剂的原因是：二氧化碳和氢氧化钙反应，生成碳酸钙和水，化学方程式为：； 13. 实验是科学探究的重要途径。 （1）图1为电解水的实验。通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别检验两玻璃管中的气体，观察到______（填“甲”或“乙”）中气体使木条燃烧更旺。 （2）用图2装置进行物质的燃烧实验。升温至60℃的过程中，仅a燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅c燃烧。 ①对比______（填小写字母），可验证燃烧需要可燃物与氧气接触。 ②d一直未燃烧的原因是________。 （3）如图3利用镁条燃烧验证质量守恒定律，如果在燃着的镁条上方罩一个烧杯，将生成物全部收集起来称量，其质量______（填“大于”、“小于”或“等于”）参加反应的镁条的质量。 【答案】（1）乙 （2） ①. b、c ②. 温度未达到无烟煤的着火点 （3）大于 【解析】 【小问1详解】 用图1电解水装置实验，甲管连接电源负极，产生的是氢气，乙管连接的是电源的正极，产生的是氧气。通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别检验两玻璃管中的气体，观察到乙中气体使木条燃烧更旺。故填：乙； 【小问2详解】 ①用图2装置进行物质的燃烧实验，将装置的温度调到260°C，对比b、c，c处红磷燃烧，b处红磷被沙子覆盖，不能燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触； ②无烟煤是可燃物，与氧气接触。一直未燃烧，是因为温度未达到无烟煤的着火点。故填：温度未达到无烟煤的着火点； 【小问3详解】 如图3利用镁条燃烧验证质量守恒定律，如果在燃着的镁条上方罩一个烧杯，将生成物全部收集起来称量，生成氧化镁的质量等于参加反应镁和氧气的质量之和，故大于参加反应镁的质量； 14. 《天工开物·作咸》记载“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼”。“盐霜”的主要成分是氯化钠固体，结合图1的氯化钠溶解度曲线，回答下列问题： （1）20℃时，若要使不饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液，可采取的方法是________（写一种）。 （2）“半日晒出盐霜”，说明从氯化钠溶液中得到晶体的方法是______（填“蒸发”或“降温”）结晶。 （3）在40℃时，恒温蒸发一定质量的氯化钠溶液，溶液中溶质的质量与蒸发水的质量关系如图2所示。该实验所用氯化钠溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液；40℃时，氯化钠的溶解度为______g。 【答案】（1）增加溶质##蒸发溶剂 （2）蒸发 （3） ①. 不饱和 ②. 36.6 【解析】 【小问1详解】 20℃时，若要使不饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液，可采取的方法是增加溶质或蒸发溶剂； 【小问2详解】 由图1可知，氯化钠的溶解度受温度影响较小，“半日晒出盐霜”，是通过升高温度，加速溶剂挥发从而得到氯化钡晶体，故为蒸发结晶； 【小问3详解】 由图2可知，蒸发10g水，溶液中溶质的质量不变，即此过程中没有晶体析出，说明该实验所用氯化钠溶液是不饱和溶液，蒸发水的质量为10g时溶液恰好饱和，当蒸发水的质量从10g增加到60g时，即蒸发50g水，溶液中溶质的质量减少了18.3g，即析出了18.3g氯化钠，所以在该温度下，50g水中最多溶解18.3g氯化钠，则40 ℃时，氯化钠的溶解度为。 15. 在2025年我国的九三阅兵式上，多种新型武器装备首次亮相，受阅的某型导弹运输车采用了特种铝合金材料。 （1）铝合金的硬度比纯铝______（填“大”或“小”）。 （2）在空气中铝比铁更耐腐蚀，原因是铝的表面形成一层致密的________薄膜。 （3）向盛有、和的混合溶液中加入一定量铝粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。 ①写出Al与溶液发生反应的化学方程式：________。 ②下列说法正确的是______（填字母）。 A.若滤渣成分为Al、Cu、Ag，则滤液中一定含有的金属阳离子是、 B.若向滤渣中加入稀硫酸，无明显现象，则滤渣中一定含有Cu、Ag C.若滤液为蓝色，则向滤渣中加入稀硫酸，一定会有气泡产生 【答案】（1） 铝合金的硬度比纯铝大 （2） 氧化铝（或 Al2O3） （3） ①. ②. A 【解析】 【小问1详解】 合金的硬度大于组成的成分金属，故铝合金的硬度比纯铝大； 【小问2详解】 铝比铁更耐腐蚀，原因是铝的化学性质活泼，常温下和氧气反应，在铝的表面生成一层致密的氧化铝薄膜； 【小问3详解】 与溶液反应，生成硝酸铝和银，化学方程式为：； A、若滤渣成分为、、，说明加入的铝粉过量，原溶液中的铜、银全部置换出来，铝进入溶液中形成铝离子，硝酸镁不和铝反应，则滤液中一定含有的金属阳离子是、；说法正确； B、若向滤渣中加入稀硫酸，无明显现象，说明滤渣中没有铝，则铝全部反应，铝首先和硝酸银反应，置换出银，则滤渣中一定含有银，可能含有铜；说法错误； C、若滤液为蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，则铝已经完全反应，则向滤渣中加入稀硫酸，一定无气泡产生。说法错误； 故填：A。 三、实验及探究题（共2小题） 16. 根据下列实验装置回答问题。 （1）写出标有字母m的仪器名称：_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生和收集装置是______（填字母），发生反应的化学方程式为________。 （3）E为铁丝在氧气中燃烧的实验。若实验中铁丝未燃烧，造成实验失败的原因可能是________（写一条）。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. AC ②. （3）氧气不纯（或铁丝表面不干净等） 【解析】 【小问1详解】 m仪器名称为：长颈漏斗； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所用药品为固体且需要加热，故发生装置选A。氧气不易溶于水且不和水反应，可用排水法收集；氧气的密度比空气的大且不和空气成分反应，可用向上排空气法收集。但题中没有给出排水法的收集装置，所以收集装置只选C，故发生和收集装置是AC； 高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 铁丝在氧气中燃烧的实验，若实验中铁丝未燃烧，造成实验失败的原因可能是：氧气不纯（或铁丝表面不干净等）； 17. 化学兴趣小组的同学对金属蚀刻画的制作方法、废液成分等产生了兴趣，于是开启了项目式学习之旅。 任务一：到垃圾回收站筛选金属底板 （1）用磁铁挑选铁板，这是利用了铁的______（填“物理”或“化学”）性质。 任务二：制作蚀刻画 【进行制作】小华和小明各自用一块已打磨的铁板制作金属字画，并贴上有镂空图案“福”字的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属板接触）。 （2）小华同学将铁板浸入稀盐酸中（实验1），观察到图案表面有气泡产生，一段时间后取出，“福”字凹陷在铁板内。写出实验1中发生反应的化学方程式：________。 （3）小明同学将铁板浸入试剂a中（实验2），一段时间后取出，出现红色的“福”字。则实验2中的试剂a可以是______（填字母）。 A. 稀硫酸 B. 硝酸银溶液 C. 硫酸铜溶液 D. 硫酸镁溶液 【分析讨论】 （4）小秦提出保持实验2中试剂a不变，可将铁板改为银板，请分析是否能蚀刻成功并说明原因________。 任务三：探究蚀刻废液的成分 【提出问题】实验1结束后，所得蚀刻废液中溶质的成分是什么？ 【做出猜想】 （5）猜想①： 猜想②： ________ 【查阅资料】溶于水可形成无色溶液。 【验证实验】 （6）同学们设计了如下方案进行探究： 操作 现象 结论 取少量锡粉于试管中，向其中加入足量实验1的废液 ________ 猜想②成立 任务四：金属蚀刻画的后处理 （7）将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是________（写1种）。 【答案】（1）物理 （2） （3）C （4）不能，因为银与硫酸铜不反应 （5）FeCl2、HCl （6）产生气泡 （7）保持铁片蚀刻画表面干燥 【解析】 【小问1详解】 用磁铁挑选铁板，是因为铁具有磁性，磁性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； 【小问2详解】 实验1中发生反应为铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 A、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，“福”字会凹陷在铁板内，不会形成红色的“福”字，不符合题意； B、铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，会形成银白色的“福”字，不符合题意； C、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，会形成红色的“福”字，符合题意； D、镁比铁活泼，铁与硫酸镁不反应，不能形成红色的“福”字，不符合题意。 故选C； 【小问4详解】 保持实验2中试剂a不变，将铁板改为银板，由于铜比银活泼，银与硫酸铜不反应，故不能蚀刻成功； 【小问5详解】 实验1中铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，如果稀盐酸完全反应，则所得蚀刻废液中溶质的成分是氯化亚铁，如果稀盐酸过量，则所得蚀刻废液中溶质的成分是氯化亚铁、氯化氢，故猜想②：FeCl2、HCl； 【小问6详解】 取少量锡粉于试管中，向其中加入足量实验1的废液，铁比锡活泼，锡与氯化亚铁不反应，在金属活动性顺序里，锡排在氢前，锡能与稀盐酸反应生成SnCl2和氢气，故产生气泡，说明所得蚀刻废液中溶质的成分是氯化亚铁、氯化氢，则猜想②成立； 【小问7详解】 铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，故为防止铁片蚀刻画生锈，可隔绝氧气和水，如保持铁片蚀刻画表面干燥。 四、计算与分析题 18. 学习小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取20 g该石灰石样品于烧杯中，逐滴加入稀盐酸，生成二氧化碳气体质量随加入稀盐酸质量的变化关系如图所示。（已知：石灰石中的杂质不溶于水，也不参与反应） 请分析并计算： （1）反应生成二氧化碳的质量是______g。 （2）计算该样品中碳酸钙的质量分数。 【答案】（1）6.6 （2）解：设：该石灰石样品中碳酸钙的质量为。 石灰石样品中碳酸钙的质量分数=。 答：样品中碳酸钙的质量分数为75%。 【解析】 【小问1详解】 根据图像可知，生成二氧化碳的质量为6.6g； 【小问2详解】 见答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $